 Ley Orgá nica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgá nica 2/2006, de 3 de mayo, de

LEY ORGÁNICA
Educació n (LOMLOE)

 Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que
REAL DECRETO
impartan las enseñ anzas del segundo ciclo de la educació n infantil, la educació n primaria y la educació n
secundaria.
 Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenació n y las enseñ anzas mínimas de la
Educació n Infantil.

 DECRETO 100/2022, de 29 de julio, del Consell, por el cual se establece la ordenació n y el currículo de
DECRETO
Educació n Infantil.
 DECRETO 104/2018, de 27 de julio, del Consell, por el que se desarrollan los principios de equidad y de
inclusió n.
 DECRETO 253/2019, de 29 de noviembre, de regulació n de la organizació n y el funcionamiento de los centros
pú blicos que imparten enseñ anzas de Educació n Infantil o de Educació n Primaria.

 LEY 4/2018, de 21 de febrero, por la que se regula y promueve el plurilingü ismo en el sistema educativo
LEY
valenciano (PEPLI).

 RESOLUCIÓ N de 27 de junio de 2023, por la que se aprueban las instrucciones para la organizació n y el
RESOLUCIÓN
funcionamiento de los centros que imparten Educació n Infantil de segundo ciclo y Educació n Primaria durante
 el curso 2023-2024.
 RESOLUCIÓ N de 23 de diciembre de 2021, de la directora general de Inclusió n Educativa, por la cual se dictan
instrucciones para la detecció n y la identificació n de las necesidades específicas de apoyo educativo y las
necesidades de compensació n de desigualdades.

 ORDEN 20/2019, de 30 de abril, de la Conselleria de Educació n, Investigació n, Cultura y Deporte, por la cual se
ORDEN
regula la organizació n de la respuesta educativa para la inclusió n del alumnado en los centros docentes
sostenidos con fondos pú blicos del sistema educativo valenciano.
 Orden 21/2019, de 30 de abril, de la Conselleria de Educació n, Investigació n, Cultura y Deporte, por la cual se
regula la organizació n y el funcionamiento de las escuelas infantiles de primer ciclo de titularidad pú blica.

 Artículo 4, “la finalidad de esta etapa es contribuir al desarrollo integral y armó nico de los niñ os y niñ as en
DECRETO
todas las dimensiones”.
100/2022