Semana 2

Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada”

Semblanza histórica: de la Independencia a la República

restaurada

Nombre: Daniel Hidalgo Villalobos

Grupo: M9C2G32-027

Asesor virtual: BEATRIZ VON SAENGER HERNANDEZ

Fecha de entrega: 04/08/2022

 Semana 2
Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada”

Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada

1. Describe los factores nacionales e internacionales que influyeron para el inicio de la guerra de independencia.
Hubo factores tanto externos como internos, sin embargo, los factores que tuvieron más peso son los internos.

Los factores externos fueron la Revolución Francesa, la a Independencia de las Trece Colonias, la Invasión Francesa a
España

Los factores internos fueron los que tuvieron más peso en la independencia de México, la esclavitud, el racismo, la
desigualdad, la discriminación y la miseria en la que vivía gran parte de la Nueva España

2. Escribe en la columna de la izquierda la etapa de la guerra de independencia que se relaciona con cada personaje. En los espacios
de la derecha, escribe su nombre y las principales acciones que realizó durante la lucha independentista.

Agosto 1810
(movimiento
armado) “La
Corregidor
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n, fue
Septiembre participe
1810 de la
“El padre
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Allende
Hidalgo y
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Gallaga
que
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1810-1815
(movimiento
armado y Félix
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Calleja fue
)
un militar y
el primero
en derrotar
Marzo 1811 el
(organizació movimient
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Legislativo,
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insurgente
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1817
Francisco
(Resistencia)
Javier
Mina
Larrea
guerrillero
1816 español
destacado
(Resistencia y
en los
Vicente
consumación) asedios
Ramón
franceses
Guerrero
de
Saldaña,
Zaragoza,
líder del
lucho
movimient
1821 contra
o los
franceses
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(consumació Agustín
en
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política
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unió a los
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Plan de
1823
Constituci
Iguala,
nombrado
ón de
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(Agustín
Cádiz. I),
contra el
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3. Completa la siguiente tabla con base en la confrontación entre liberales y conservadores que ocurrió de 1821 a 1861.
Partido Ideología: ¿qué se buscaba?
distintos momentos históricos?
Buscaban mantener sus
Conservador privilegios y riquezas, teniendo
a sus trabajadores explotados,
creían que había que gobernar
con las ideas del Virreinato, y
tenían como propósito que la
iglesia fuera el pilar de la
educación la cual seria
alcanzada por gente de gran
estatus social y monetario ya
que seria vista como privilegio y
no como necesidad
Querían establecer una
Liberal republica lejos de la influencia
de la iglesia, conformar los tres
poderes el legislativo, ejecutivo
y el judicial, así como establecer
Personajes principales:
Trascendencia: ¿cuáles fueron
¿quiénes destacaron en los
sus proyectos de nación?
 Antonio López de Santa
Anna
 Lucas Alamán
 Juan Nepomuceno
Almonte.
 Ignacio Aguilar
 Francisco de Paula
Arrangeiz
 Antonio Hará
 Anastasio Bustamante
 Félix Zuluaga
 Félix María Callejas
 Benito Juárez
 Nicolás Bravo
 Porfirio Díaz
 Vicente Guerrero
 José María Luis Mora
 Higinio Aguilar.
1. Conservar el poder
económico de la iglesia
2. Colocar a la iglesia católica
como única antes los
mexicanos
3. La educación como un
privilegio para evitar ideas
liberales
4. Apoyar al sector agrícola,
pero sin cambios en su
contra
5. Comercio capitalista en
favor de los ingleses
1. Una República federal
2. Libre comercio con los
demás países
3. Impulso a
agroexportadores
4. Que el país fuera
gobernado por un
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derechos individuales, la  Manuel Alas Sardaneta y mexicano

libertad de culto, de prensa y la
educación laica al alcance de
todos sin importar su estatus
social
Pompa. 5. Libertad de culto
 Miguel Cástulo Alatriste. 6. Derechos individuales
 Ramón Isaac Alcaraz. 7. Educación laica
 Miguel Alemán Valdés.
 Ignacio Allende.
 Indalecio Allende.
 Ignacio Manuel Altamirano

4. Resuelve el siguiente crucigrama que abarca los principales acontecimientos posindependentistas, las intervenciones extranjeras, la
pérdida de territorio, la guerra de Reforma y la restauración de la República. Los enunciados para resolverlo se encuentran abajo del
crucigrama.
3
1 F
0
20 1 D 18 R E S T A U R A D A
2 P\I T U R B I D E D
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O M R 16 S E C E S I O N
R P O R
F 7 E G A 4
I 5 G U E R R A D E L O S P A S T E L E S
R U I R A
I A A N 14
O D L 6 T E X A S M
A 15 A 1 A
1
8 L A M E S I L L A A J 1 X
7
U A N U Q I
P X 1 9 P L A N D E A Y U T M A
2
E I R A R E I
H M E E R L
I I F Z E I
D 1 L A N O R I A T A
9
A I R A N
L A 13 M A R Q U E Z R O
G N A O
O O

HORIZONTALES VERTICALES

2. Emperador del primer Imperio mexicano. 1. Forma de gobierno que establecía el acta de Independencia de México.

5. La primera intervención francesa en México en 1838, también conocida como 3. La primera República _________ mexicana surge en 1823, tras la caída del
___________________________, fue el primer conflicto bélico entre México y Imperio mexicano de Agustín de Iturbide, por medio del levantamiento
Francia. conocido como Plan de Casa Mata.

6. La expansión de Estados Unidos hacia el sur y la negativa de declarar a 4. General mexicano que frenó el intento de reconquista español en 1829.
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Fuentes consultadas

Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografia de Agustín de Iturbide. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica
en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/i/iturbide.htm el 6 de octubre de 2021
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Proyectos liberales y conservadores, 1821-1867. (2018). Retrieved Octubre 7, 2021, from Inehrm.gob.mx website:
https://inehrm.gob.mx/es/inehrm/Los_proyectos_liberales

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‌4 etapas de la Independencia de México que debes conocer. (2021, Septiembre). Retrieved Octubre 7, 2021, from

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‌Biografía de Francisco Xavier Mina. (2021). Retrieved Octubre 7, 2021, from Biografiasyvidas.com website:

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/mina_francisco.htm