CENTRO DE ESTUDIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIOS

ALTIPLANO
AREA: Biomedicas SEMANA: 01 CURSO: FISICA

ANÁLISIS DIMENSIONAL
Es el estudio de las relaciones que guardan entre sı́ las ecuaciones fı́sicas, considerando la perspectiva dimensional

MAGNITUD FÍSICA Algunas magnitudes derivadas son:

Una magnitud es aquella susceptible a ser medida y MAGNITUD UNIDAD SÍMB.

consecuentemente a ser comparada. DERIVADA DIM
Área m2 L2
CLASIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES FÍSICAS Volumen m3 L3
Velocidad m/s LT −1
POR SU NATURALEZA: Aceleración m/s2 LT −2
Fuerza kg.m/s2 = N ewton(N ) MLT −2
♣ Escalares Trabajo N .m = Joule(J) ML2 T −2
♣ Vectoriales Energı́a kgm2 /s2 = Joule(J) ML2 T −2
Potencia J/s = W att(W ) ML2 T −3
POR SU ORIGEN:
Densidad kg/m3 ML−3
♣ Fundamentales Presión N /m2 ML−1 T −2
♣ Auxiliares Calor kg.m2 /s2 = Joule(J) ML2 T −2
♣ Derivadas Frecuencia 1/s = Hertz(Hz) T −1
Velocidad An- rad/s T −1
Según el Sistema Internacional de Unidades (SI) son gular
siete magnitudes fundamentales: Aceleración rad/s2 T −2
Angular
MAGNITUD FÍSI- UNIDAD SÍMB. DIM
ECUACIÓN DIMENSIONAL
CA FUNDAMEN-
TAL Igualdad matemática, que relaciona las magnitudes
Longitud metro L derivadas en función de las fundamentales. Consideran-
(m) do que [A] Se lee ecuación dimensional de la magnitud
Masa kilogramo M fı́sica A. (a, b, c, d, e, f y g ∈ R )
(kg)
Tiempo segundo T [A] = La M b T c Θ d I e J f N g
(s)
Temperatura Kelvin Θ PROPIEDADES:
(K) 1.-La ecuacion dimensional de una magnitud fı́sica es
Intensidad de co- Ampere I única:
rriente (A) Ejem.
Intensidad luminosa candela J
(cd) L1 T −2 = Lm T n → m = 1 ∧ n = −2
Cantidad de sustan- mol N 2.- La ecuación dimensional de un valor numérico y fun-
cia (mol) ción matemática es la unidad (adimensional):
Ejem.
Además se consideran dos magnitudes auxiliares:
[60] = [3π] = [senα] = [logM] = [2023] = 1
MAGNITUD AUXI- UNIDAD DIM
3.- Principio de Homogeneidad (Fourier):
LIAR
Ejem.
Ángulo plano Radián (ras) 1
A = BC + D − F/E
Ángulo sólido Estereorradián 1
(sr) Se cumple:
[A] = [BC] = [D] = [F/E]

Jr. Acora N° 235 – Puno | informes@cepreuna.edu.pe | www.cepreuna.edu.pe

 CENTRO DE ESTUDIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIOS
ALTIPLANO
AREA: Biomedicas SEMANA: 01 CURSO: FISICA

PRÁCTICA DIRIGÍDA 1
BÁSICO Problema 5. Una superficie emite energı́a por unidad
de tiempo de acuerdo a H = eσ AT 4 donde:
e : es una constante adimensional
Problema 1. De la siguiente lista de magnitudes, A : área
señale cuántas son vectoriales. T : temperatura
⋆ temperatura ⋆ densidad
H : potencia
⋆ aceleración ⋆ volumen
⋆ masa ⋆ desplazamiento
Determine [σ ]:
⋆ fuerza ⋆ tiempo
⋆ energı́a ⋆ área
A) MT −1 B) MT −3 θ −4 C)MT −5 θ −4
D)MT −7 θ −4 E) MT −9 θ −4
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 8
AVANZADO
Problema 2. Siendo .aüna magnitud fı́sica, que pro-
posición siempre se cumple: Problema 6. La ecuación que se muestra es dimensio-
I) [a] + [a] + [a] = [a] nalmente correcta. Sı́.
II) [a] - [a] = [a] m : es masa
III) [a] - [a] = 0 A : trabajo
α y θ : son ángulos
A) I B) II C) III
D) I y II E) I y III Determine la expresión dimensional de Q.

Problema 3. Halle la magnitud que no está asociada Q (α + 2mB)(BC − 4FD)

a sus correctas dimensiones. =
I) Velocidad - LT −1 (P − 2θ)3 (θ − ACsenα)2
II) Fuerza - MLT −2
III) Volumen - L3 A) L−2 T 2 B) M 2 L2 T −2 C) M −2 L−2 T 2
IV) Densidad - ML−3 D) M −2 LT −2 E) M −1 L2 T −1
V) Aceleración - LT 2
Problema 7. Hallar ”θ”si la ecuación mostrada es
A) I B) II C) III D.C.
D) IV E) V
r
a v
t a
− πy = (x + 3α)−1 y senθ
MEDIO x

Problema 4. La 3ra. ley de Kepler, aplicada al movi- Donde:

miento de un planeta que se mueve en una órbita circu-
t : tiempo
lar, dice que el cuadrado del periodo del movimiento es
v : velocidad
igual al cubo del radio de la órbita multiplicado por una
α : aceleración angular
constante. Determine la dimensión de dicha constante.

A) T L3/2 B) T 2 L3 C) T 4 L3 A) 30° B) 16° C)45°

D) T 2 L−3 E) T 4 L−3 D) 37° E) 8°

Jr. Acora N° 235 – Puno | informes@cepreuna.edu.pe | www.cepreuna.edu.pe

 CENTRO DE ESTUDIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIOS
ALTIPLANO
AREA: Biomedicas SEMANA: 01 CURSO: FISICA

ANÁLISIS VECTORIAL
1. Vector: Es un ente matemático que se caracteristica 6. Vector Unitario
por tener Módulo, Dirección y Sentido. a
⃗=
u = (cos θ, sen θ)
a|
|⃗
y
o 7. Vectores Unitarios conocidos
d
y₂ P nti
Se
en R2 son ⃗i = (1, 0) y ⃗

}
aI j = (0, 1)
oI
ul
od y=y₂-y₁
M a
j = (0, 1, 0) y ⃗k = (0, 0, 1)
en R3 son ⃗i = (1, 0, 0) y ⃗
Dirección
y₁ Q θ
}
8. Producto escalar o producto punto: si ⃗ a =
x=x₂-x₁ x
(a1 , a2 , a3 ) y ⃗b = (b1 , b2 , b3 ) por lo tanto sus propie-
x₁ x₂ dades son:
3
X
a = P⃗Q = (x, y) = x⃗i + y ⃗
2. Modulo: Si ⃗ j entonces: a.⃗b = a1 b1 + a2 b2 + a3 b3 =
⃗ ai bi
q q i=1
a| = x + y = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2
|⃗ 2 2
a.⃗b = ⃗b.⃗
⃗ a
a.⃗b = ab cos cos θ
⃗
y2 − y1 ⃗ a = |a|2
a.⃗
3. Dirección: θ = arctan[ ]
x2 − x1 a ⊥ ⃗b ⇒ ⃗
Si ⃗ a.⃗b = 0
4. Sentido: 9. Producto vectorial o producto Cruz: sus propieda-
( des son:
(+) hacia la derecha
(x2 − x1 ) = ⃗k 
 ⃗i ⃗
 
(−) hacia la izquierda j
a × ⃗b = a1 a2 a3  = (a2 b3 − b2 a3 )⃗i + (b1 a3 −
⃗
 
b1 b2 b3
(  
(+) hacia arriba
(y2 − y1 ) =
(−) hacia abajo j + (a1 b2 − b1 a2 )⃗k = (c1 , c2 , c3 ) = ⃗c
a1 b3 )⃗
a × ⃗b , ⃗b.⃗
⃗ a
5. Regla del paralelogramo
a × ⃗b = ab sen θ
⃗
√
a ± ⃗b| = a2 + b2 ± 2ab cos θ
|⃗ a/ ⃗b ⇒ ⃗
Si ⃗ a × ⃗b = 0

Jr. Acora N° 235 – Puno | informes@cepreuna.edu.pe | www.cepreuna.edu.pe

 CENTRO DE ESTUDIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIOS
ALTIPLANO
AREA: Biomedicas SEMANA: 01 CURSO: FISICA

PRÁCTICA DIRIGÍDA 2
BÁSICO MEDIO

Problema 8. La magnitud de dos vectores están en la Problema 11. En la figura se muestra un paralelogra-
relación de 4 a 3; si la resultante máxima de los dos vec- mo PQRS, siendo M punto medio de las diagonales. De-
⃗
tores es 14 u, determine la nueva resultante cuando estos termine el vector resultante en función de los vectores A
vectores formen 60° entre sı́: ⃗
yB:
√ √
A) 37√ 2u B) 3 37 u C) 10
√u
D) 2 37 u E) 5 3 u

Problema 9. Dos vectores de magnitud 7 y 8 cm dan

origen a un vector de magnitud 13 cm. Hallar el ángulo
que forman los vectores.

A) 30° B) 37° C) 45°

D) 53° E) 60°

Problema 10. Empleando los ejes mostrados, halle él A) (3A⃗ + B)/2
⃗ ⃗ + B)/4
B) (A ⃗ ⃗ − 3B)/2
C) (A ⃗
⃗
vector unitario del vector A. ⃗
D) 2A − B⃗ ⃗ ⃗
E) A − 2B

Problema 12. Una persona que sale a caminar sigue

la trayectoria que se muestra en la figura. El viaje total
consiste en cuatro trayectorias en lı́nea recta. Al final de
la caminata, ¿Cuál es el módulo del desplazamiento re-
sultante de la persona, medido desde el punto de parti-
da?

A) (4/3, 5/3) B) (4/5, 3/5) C) (2/5, 1/5)

D) (1, 5) E) (5, 10)

A) -20(5,- 9) B) -10(14,23) C) -10(14,23)

D) -8(11,-21) E) 9(9,12)

Jr. Acora N° 235 – Puno | informes@cepreuna.edu.pe | www.cepreuna.edu.pe

 CENTRO DE ESTUDIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIOS
ALTIPLANO
AREA: Biomedicas SEMANA: 01 CURSO: FISICA

Problema 13. En un rombo cuyo lado mide 2 unida- A) 1 B) 2 C) 3

des se ha colocado dos vectores. Halle, el módulo del vec- D) 4 E) 5
tor resultante, M es punto medio.
AVANZADO

Problema 15. En la figura determine el módulo del

vector resultante.

Z
1

√ √ √
A) 2
√ 5 B) 23 C) √ 21
D) 15 E) 5

Problema 14. Si los vectores que se hallan contenidos 3 Y

a + m⃗b, halle m + n.
en el rectángulo cumple que: x⃗ = n⃗
X 2

√ √ √
A) √13 B) 2 3 C) √
2 5
D) 15 E) 5

Docente Elaorador:
Lic. ROMEL R. RAMIREZ GONZALES Celular:
950361179

Jr. Acora N° 235 – Puno | informes@cepreuna.edu.pe | www.cepreuna.edu.pe