Temarios de Prueba de Admisión

TEMARIOS DE PRUEBA DE ADMISIÓN
ULEAM
2023
BIOLOGIA
CLASIFICACIÓN DE LOS BIOLOGIA SISTEMA HISTOLOGÍA Y

EVOLUCIÓN DE LA VIDA SERES VIVOS CELULAR DIGESTIVO Y GENÉTICA FISIOLOGÍA
NUTRICIÓN VEGETAL
El origen de las especies Los seres vivos Teoría de la El sistema Los genes La organización
célula digestivo pluricelular
El darwinismo Los dominios y reinos de La transmisión de
los seres vivos Origen de la El sistema los caracteres El medio interno
La especiación y las teorías célula excretor
actuales Diversidad biológica La expresión de El desarrollo
La célula Nutrición los genes: la embrionario y la
Tipos de selección natural Diversidad genética herencia diferenciación celular
Biotecnología
Las pruebas de la evolución Diversidad especifica Genética Tejidos vegetales
mendeliana
La evolución humana Diversidad ecológica Captación y
transformación de los
nutrientes en los
vegetales
Excreción en los
vegetales
La respiración de los
vegetales
El transporte de
sustancias en los
vegetales
Hormonas vegetales
Movimientos de las
plantas
ANATOMÍA Y RELACIONES ANATOMÍA Y RECURSOS NATURALES
FISIOLOGÍA ANIMAL FISIOLOGÍA DE REPRODUCCIÓN HUMANAS Y FISIOLOGÍA Y EDUCATIVOS
LOS SERES VIVOS EN LOS SERES SALUD SEXUAL HUMANA AMBIENTAL
VIVOS
Desarrollo embrionario Sistema nervioso y Sistema de La salud y las El sistema Los recursos del planeta
en los animales endocrino reproducción en los enfermedades respiratorio
seres vivos La sostenibilidad o
Tejidos animales Alteraciones del La sexualidad El sistema desarrollo sustentable
sistema nervioso Desarrolló circulatorio
Sistemas animales embrionario animal Ecogestión
Enfermedades del El cerebro
sistema nervioso y Fecundación, humano Medidas preventivas
endocrino embarazo y parto en
los seres humanos El aparato Medidas correctoras
Sistema locomotor
inmunológico en
animal El sistema
endocrino
humano
QUÍMICA
FORMULACIÓN Y CINÉTICA Y
FUNDAMENTOS BÁSICOS DE MOMENCLATURA CANTIDADES Y REACCIONES EQUILIBRIO SOLUCIONES
QUÍMICA DE COMPUESTOS QUÍMICAS / ESTEQUIOMETRÍA QUÍMICO
IGNORGÁNICOS
Generalidades Enlaces químicos Reacciones y ecuaciones Rapidez de Solución, tipos
químicas reacción
Materia y energía Compuestos Soluciones expresadas en
binarios, ternarios, Balanceo de ecuaciones Equilibrio químico unidades físicas y químicas
Átomos y tabla periódica cuaternarios y constante de
Masa molar, mol, número de equilibrio Kc
avogadro
Cálculos estequiométricos:
m/m, m/v, v/v
ESTADO GASEOSO
IONIZACIÓN: ÁCIDOS, BASES, SALES DE MATERIA QUÍMICA ORGÁNICA INTRODUCCIÓN A LA
BIOQUÍMICA
Ácidos y bases: pH y valoración ácido base Propiedades Hidrocarburos de cadena Lípidos, carbohidratos, aminoácidos y
cerrada proteínas
Leyes de los gases
Compuestos oxigenados
Gas ideal
Compuestos nitrogenados
Estequiometría
Química de petróleo:
polímeros, derivados, impacto
ambiental y síntesis orgánica
RAZONAMIENTO
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO NÚMERICO
1. Sinónimos 12. Ecuaciones lineales
2. Antónimos 13. Porcentaje
3. Completamiento de oraciones 14. Regla de tres simple
4. Interpretación de refranes 15. Conjuntos
5. Analogías verbales 16. Fracciones
6. Selección lógica 17. Operaciones básicas
7. Término excluido 18. Probabilidad
8. Ordenar oraciones 19. Proporcionalidad compuesta
9. Compresión lectora 20. Secuencia lógica
10. Concordancia verbal
11. Precisión semántica

CUESTIONARIO DE BIOLOGÍA
1. ORIGEN DE LAS ESPECIES
1.1. Libro de origen de las especies
El origen de las especies —título original en inglés: On the Origin of Species— es un libro de
Charles Darwin publicado el 24 de noviembre de 1859, considerado uno de los trabajos
precursores de la literatura científica y el fundamento de la teoría de la biología evolutiva.
1.2. Significado de el origen de las especies
Fue resultado de la investigación relacionada con diversas disciplinas científicas, la biología en

primer lugar; segundo, la paleontología que se refiere a los fósiles, organismos del pasado remoto
contenidos en las rocas; tercero, la geología, que precisamente empezó a definirse como ciencia.
1.3. Como es considerado Charles Darwin
Charles Robert Darwin es considerado el padre de la Teoría de la Evolución, una de las teorías
científicas más importantes y de mayor trascendencia en la historia de la humanidad.
1.4. Biografía de Charles Darwin
Charles Darwin
Naturalista
Nacimiento: 12 de febrero de 1809, Reino Unido
Fallecimiento: 19 de abril de 1882, Reino Unido
2. EL DARWINISMO
2.1. Significado del darwinismo
Se llama darwinismo a la teoría científica que postula que la evolución de las especies se genera a
partir de la selección natural de los ejemplares, perpetuándose mediante la herencia. El nombre
de la teoría deriva de Charles Darwin (1809-1882), el naturalista inglés que la desarrolló.
El darwinismo se enmarca en el evolucionismo, la doctrina que sostiene que las modificaciones en

la herencia genética de los seres vivos a través de las sucesivas generaciones han producido la
diversidad biológica existente en nuestro planeta. Todas las especies, en este marco, habrían
evolucionado de un antepasado común.
2.2. Teorías del darwinismo
El transformismo. Se llama así al hecho comprobable de que las especies no son órdenes fijos e
inmutables de la vida, sino que van cambiando de manera gradual a lo largo del tiempo. Por eso
durante años se llamó “transformismo” a lo que hoy conocemos como “evolucionismo”.
La diversificación y la adaptación de la vida. Las distintas especies de seres vivientes que hay o
que hubo, son producto del empeño de la vida en adaptarse a las condiciones ambientales en que
vive, como parte de una lucha por prosperar y multiplicarse, superando las adversidades. De allí se
puede concluir que todas las especies poseen un ancestro común, y que por lo tanto están en
algún grado emparentadas (filogenia) entre sí y con un antepasado común remoto.
La selección natural. Dicha adaptación de la vida al entorno se produce debido a lo que Darwin
llamó “selección natural”, y que es el resultado de dos factores: por un lado la variabilidad natural
que los individuos de una especie heredan a su descendencia, para que ésta se encuentre mejor
adaptada al entorno; y por otro lado la presión que sobre dichas variaciones ejerce el ambiente,
distinguiendo entre las especies exitosas que se reproducen y multiplican, y las no exitosas que
disminuyen hasta extinguirse.
2.3. Importancia de la teoría del darwinismo
El darwinismo fue un aporte científico revolucionario que sentó las bases para prácticamente
toda la biología contemporánea. Además, afectó a otras ciencias e incluso campos del saber
humanístico.
Sus preceptos fueron abrazados por científicos sociales de inicios del siglo XX. Por ejemplo, se
originó el Darwinismo social, doctrina que aspiraba a pensar el funcionamiento de las sociedades
en términos de selección natural, una idea central en el surgimiento del fascismo europeo en el
siglo XX.
En primer lugar, es importante comprende que una teoría científica no es una suposición o una
asunción más o menos informada, sino un conjunto de conceptos, abstracciones y formulaciones
comprobables que explican de la mejor manera posible, y de acuerdo a los lineamientos del
método científico, un hecho natural.
3. LA ESPECIACIÓN Y LAS TEORÍAS ACTUALES

3.1. Significado de especiación
En biología se denomina especiación al proceso mediante el cual una población de una

determinada especie da lugar a otra u otras especies. El proceso de especiación, a lo largo de
3.800 millones de años, ha dado origen a una enorme diversidad de organismos, millones de
especies de todos los reinos, que han poblado y pueblan la Tierra casi desde el momento en que
se formaron los primeros mares.
A pesar de que el aislamiento geográfico juega un papel importante en la mayoría de los casos de
especiación no es el único factor.
El término se aplica a un proceso de división de clados (cladogénesis) más que el de evolución de

una especie a otra (anagénesis). La especiación también puede ocurrir artificialmente en la cría de
animales, plantas e incluso en experimentos de laboratorio.
Charles Darwin fue el primero en escribir sobre el papel de la selección natural en la especiación.
Existen investigaciones sobre los efectos que tiene la selección sexual sobre la especiación, pero
todavía no se han podido confirmar definitivamente si esta es una de las causas de la especiación
o no.
3.2. Especiación se da:
Para que se dé la especiación, deben produjese los siguientes fenómenos:
• Un grupo de individuos de una determinada población evolucionista diferenciándose del

resto de la población.
• Ese grupo de individuos no pueden reproducirse con la población inicial debido a que
existe una separación física.
• Las diferencias son cada vez mayores hasta que llega el momento en el que se intentaran
reducir dos individuos de cada uno de las poblaciones, no llegarían a reproducirse o no
tendría descendencia fértil.
3.3. Principales mecanismos de especiación
La cladogénesis o bifurcación es el mecanismo de especiación más importante. Se produce por

aislamiento reproductivo de diferentes poblaciones de una especie debido a las barreras a la
hibridación que pueden ser precigóticas o postcigóticas.6
• Las barreras precigóticas. son mecanismos de aislamiento que tienen lugar antes o
durante la fecundación, a la que limitan, actúan antes del intercambio gamético. Puede
ser por aislamiento ecológico, etológico o mecánico.
• Las barreras postcigóticas. son todas las que atañen a la viabilidad de los individuos
producidos, a través de abortos espontáneos, esterilidad del híbrido, muerte prematura,
híbridos débiles y enfermizos, etc.
Hibridación es el cruce reproductivo entre dos especies distintas que pueden producir individuos
viables, que pueden ser o no fértiles. Aunque la hibridación en animales puede ser un proceso
natural, lo más frecuente es que esté asociado a alteraciones provocadas por la introducción de
nuevas especies por el hombre desde que descubrió la ganadería. Es sumamente difícil que esto
dé lugar a nuevas especies en los animales.
Entre las plantas la hibridación es un fenómeno extremadamente común. La introgresión es la

penetración de genes de una especie en otra por medio de la hibridación. Los híbridos tienden a
derivar, en las sucesivas generaciones, hacia los caracteres de uno de los parentales, pero en el
proceso puede quedar fijada la transferencia de algunos genes desde la otra especie. No obstante,
al igual que en los animales la formación de nuevas especies por hibridación es sumamente rara
en las plantas.
3.4. Teorías actuales
Las teorías actuales sobre el origen de las especies toman como base la teoría sintética de la
evolución, pero difieren entre ellas sobre todo en lo relativo al momento y al como se da la
aparición de nuevas especies. Una especie es un conjunto de individuos mas o menos parecidos
que son capaces de producirse entre ellos y dar lugar a una descendencia fértil. El proceso de
aparición de una nueva especie a partir de una preexistente es lo que llamamos especiación.
El gradualismo. Una población de una especie de una especie va acumulando cambios, frutos de la
adaptación progresiva al entorno en el que vive.
La acumulación de cambios lleva a la aparición de variedades y subespecies primero y la
especiación después.
La aparición de nuevas especies es un proceso gradual que se da a lo largo de miles de años.
El puntualísimo. Según algunos paleontólogos, como Stephen Jay Gould, creen que es más
acertada la teoría del equilibrio puntuado o intermitente (1972). Según esta teoría, las especies
están mucho tiempo sin ningún cambio o con cambios poco importantes (periodos de tiempo
llamados estasis), pero en determinados momentos, algunas especies tienen periodos de cambio
muy rápido.
El puntualísimo no niega el neodarwinismo, sino que propone una explicación para los casos en
los que se produce una rápida diversificación de especies.
4. TIPOS DE SELECCIÓN NATURAL

4.1. Tipos de selección natural
• Selección estabilizadora.
• Selección direccional.
• Selección disruptiva o Selección balanceada.
• Selección sexual.
4.2. Significado de tipos de selección natural
La acción de la selección natural sobre rasgos determinados por varios genes puede tomar la
forma de selección estabilizadora, selección direccional o selección disruptiva.
5. PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
5.1. Pruebas de evolución
Las pruebas de la evolución provienen de muchas áreas diferentes de la biología:
• Anatomía. Las especies comparten características físicas porque dichas características

estaban presentes en un ancestro común (estructuras homólogas).
• Biología molecular. El ADN y el código genético reflejan la ascendencia compartida de la
vida. La comparación de las secuencias de ADN puede mostrar qué tan emparentadas
están las especies.
• Biogeografía. La distribución global de los organismos y las características únicas de las
especies isleñas reflejan la evolución y el cambio geológico.
• Fósiles. Los fósiles documentan la existencia de especies pasadas, extintas actualmente,
pero emparentadas con las especies que vemos hoy en día.
• Observación directa. Podemos observar la evolución directamente a pequeña escala en
los organismos con ciclos de vida cortos (como los insectos resistentes a pesticidas).
5.2. Significado de las pruebas de evolución
Las pruebas de la evolución provienen de muchas áreas diferentes de la biología: Anatomía. Las
especies comparten características físicas porque dichas características estaban presentes en un
ancestro común (estructuras homólogas). Biología molecular.
6. EVOLUCIÓN HUMANA
6.1. Significado de evolución humana
La evolución humana u hominización es el proceso de evolución biológica de la especie humana

desde sus ancestros hasta la actualidad. El estudio de dicho proceso requiere de un análisis
interdisciplinario en el que se complementen conocimientos desde ciencias como la genética, la
antropología física, la paleontología, la estratigrafía, la geocronología, la arqueología y la
lingüística.
El término humano, en el contexto de su evolución, se refiere a los individuos del género Homo.
Sin embargo, los estudios de la evolución humana incluyen otros homininos, como Ardipithecus,
Australopitecos, etc. De esta manera, el estudio específico de la evolución humana es el estudio
del linaje, o clado, que incorpora a todas las especies más cercanas al humano moderno que al
chimpancé, el pariente vivo más próximo. Las evidencias moleculares y paleontológicas han
permitido estimar que el ancestro común entre Homo sapiens y Pan trogloditas, vivió en África
hace entre cinco y siete millones de años. A partir de esta divergencia, dentro del linaje hominino
continuaron emergiendo nuevas especies, todas ellas extintas actualmente a excepción de Homo
sapiens.
6.2. Tipos de evolución humana
Proceso de evolución
• ARDIPITHECUS (hace 4,4 millones de años)

• AUSTRALOPITHECUS (de 4 a 1 millón de años)
• HOMO HÁBILIS (hace 2,5 millones de años)
• HOMO ERECTUS (hace 1,8 millones de años)
• HOMO ANTECESSOR (hace 800.000 años)
• HOMO SAPIENS (hace 175.000 años)
• HOMBRE DE NEANDERTAL (hace 150.000 años)
7. LOS SERES VIVOS
7.1. Significado seres vivos
Un ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas, que forman una estructura material muy
organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que se relaciona
con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la
capacidad de desempeñar las funciones.
Una serie de actividades: nacen, crecen, se alimentan, se reproducen, se relacionan y, finalmente,

mueren. Todos los seres vivos del planeta están formados por células (La célula es la parte viva
más pequeña de la que están formados los seres vivos).
8. DOMINIOS Y REINOS DE LOS SERES VIVOS

8.1. Significado de dominios
En biología, el dominio es una categoría taxonómica utilizada en los sistemas de clasificación

biológica, por arriba del reino y el superreino.
8.2. Reinos
Los seres vivos se dividen en cinco reinos: animal, vegetal, fungí, protoctista y monera.
9. DIVERSIDAD BIOLÓGICA
9.1. Significado de diversidad biológica
La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye

varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales,
hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los
ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se
ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de
genes, especies, ecosistemas y paisajes.
10. DIVERSIDAD GENÉTICA

10.1. Diversidad genética
La diversidad genética es la variedad en la composición de los genes que se manifiesta entre los
individuos de una misma especie.
La diversidad genética de los individuos resulta fundamental para la supervivencia de la especie a

largo plazo. Si ella se reduce en una población, indefectiblemente disminuye su capacidad de
adaptarse ante potenciales cambios ambientales. Una disminución puede deberse a una reducción
de la cantidad de individuos o bien a la fragmentación del hábitat. Mantener la variabilidad
genética es vital para responder exitosamente a las presiones ambientales de selección,
habilitando a los procesos evolutivos.
11. DIVERSIDAD ESPECÍFICA
11.1. Diversidad especifica
Se refiere a la variedad de especies (o conjunto de individuos con características básicas

semejantes y que pueden reproducirse entre ellos) que se encuentran dentro de una misma
región.
12. DIVERSIDAD ECOLÓGICA

12.1. Diversidad ecológica
Diversidad ecológica, en ecología el término diversidad ha designado tradicionalmente un

parámetro de los ecosistemas (aunque se considera una propiedad emergente de la comunidad)
que describe su variedad interna. El concepto resulta de una aplicación específica de la noción
física de información, y se mide entre e índices relacionados con los habitualmente empleados
para medir la complejidad. El uso tradicional se encuentra ahora inmerso en una batalla por
conservar su significado frente al mundo, mucho más político que científico, concepto de
biodiversidad.
La diversidad de un ecosistema depende de dos factores, el número de especies presente y el

equilibrio demográfico entre ellas. Entre dos ecosistemas hipotéticos formados por especies
demográficamente idénticas (el mismo número de individuos de cada una, algo que nunca
aparece en la realidad) consideraríamos más diverso al que presentara un número de especies
mayor. Por otra parte, entre dos ecosistemas que tienen el mismo número de especies,
consideraremos más diverso al que presenta menos diferencias en el número de individuos de
unas y otras especies.
13. TEORÍA CELULAR

13.1. Teoría celular
La teoría celular es una parte fundamental de la biología que explica la constitución de los
vegetales sobre la base de células, el papel que estas tienen en la constitución de la vida y en la
descripción de las principales características de los vegetales.
13.2. Postulados de la teoría celular

• Absolutamente todos los seres vivos están compuestos por células o por segregaciones de
las mismas. Los organismos pueden ser de una sola célula (unicelulares) o de varias
(pluricelulares). La célula es la unidad estructural de la materia viva y una célula puede ser
suficiente para constituir un organismo.
• Todos los seres vivos se originan a través de las células. Las células no surgen de manera
espontánea, sino que proceden de otras anteriores.
• Absolutamente todas las funciones vitales giran en torno a las células o su contacto
inmediato. La célula es la unidad fisiológica de la vida. Cada célula es un sistema abierto,
que intercambia materia y energía con su medio.
• Las células contienen el material hereditario y también son una unidad genética. Esto
permite la transmisión hereditaria de generación a generación.
14. ORIGEN DE LA CÉLULA
14.1. Descubrimiento del origen de la célula
Hooke descubrió las células observando en el microscopio una laminilla de corcho, dándose
cuenta que estaba formada por pequeñas cavidades poliédricas que recordaban a las celdillas de
un panal.
14.2. Se formó la primera célula
Las primeras células que aparecieron en la Tierra fueron las células procariotas hace unos 3500
millones de años. Procariota significa anterior al núcleo, es decir, no tienen el ADN encerrado en
un compartimento membranoso.
14.3. Tipos de células

• Célula procariota.
• célula eucariota.
• Célula vegetal.
• Célula animal.
• Célula protista.
• Célula fungí.
14.4. Número de células que hay
Finalmente, pudieron arrojar una cifra mucho más precisa que todas las anteriores: tenemos
alrededor de 37,2 billones de células.
14.5. Tipo de célula es el ser humano
Según sus funciones: célula muscular, epitelial, adipocito, fibroblasto, células inmunes, glóbulos
rojos, células óseas, entre otras.
14.6. Dónde se encuentran las células
Las células madre están presentes en todo el cuerpo y aparecen en muchos órganos y tejidos
diferentes, incluidos el cerebro, la sangre, la médula ósea, los músculos, la piel, el corazón y los
tejidos del hígado.
14.7. Está formada la célula
Las tres partes principales de la célula son la membrana celular, el núcleo y el citoplasma. La
membrana celular rodea la célula y controla las sustancias que entran y salen. Dentro de la célula
está el núcleo que contiene el nucléolo y la mayor parte del ADN celular, además es donde se
produce casi todo el ARN.
14.8. Biografía de Robert Hooke
Robert Hooke
Científico
Nacimiento: 18 de julio de 1635, Reino Unido
Fallecimiento: 3 de marzo de 1703, Reino Unido
15. LA CÉLULA
15.1. La célula
Todos los seres vivos están compuestos de células. Algunos organismos, como las bacterias,
pueden existir simplemente como entes unicelulares. Otros, incluyendo a los humanos, contienen
una cantidad incontable de células que trabajan en conjunto para formar el cuerpo integrado del
individuo. Los seres humanos tienen trillones de células que se organizan para componer
estructuras complejas como los tejidos, por ejemplo, los músculos y la piel, o los órganos, como el
hígado y el pulmón. La siguiente animación ilustra la relación entre un órgano (el hígado en este
caso) y las células por las cuales está compuesto. La imagen final es un vistazo cercano a una sola
célula.
15.2. Partes y estructura

15.2.1. Estructura
Organelos
• Los organelos son estructuras que llevan a cabo diferentes funciones dentro de la célula.
• Los organelos en una célula son análogos a los órganos del cuerpo.
• Los organelos están suspendidos en un fluido a base de agua llamado citosol.
Núcleo
• El núcleo guarda toda la información genética (cromosomas) de una célula eucariota.

• El núcleo es esférico y está rodeado por dos membranas.
• El núcleo es el "cerebro" de la célula.
Mitocondria
• La mitocondria sirve como fuente de energía para la célula.

• La mitocondria convierte biomoléculas (como grasas y azúcar) en energía.
• Los subproductos de la producción de energía en la mitocondria pueden dañar al ADN y
causar mutaciones.
Ribosomas
• Los ribosomas están hechos de 2 complejos grandes de ARN y proteína.

• Los ribosomas se encuentran en el citosol. Su función es leer el ARN y producir proteínas.
A este proceso se le llama traducción.
Citoesqueleto
El citoesqueleto es una red extensa de proteínas que entrecruzan el citoplasma de una célula.
• La actina y la tubulina son las proteínas empleadas para crear las fibras principales del
citoesqueleto (microfilamentos y microtúbulos, respectivamente).
• El citoesqueleto tiene varias funciones clave:
• Da estructura a la célula y un lugar donde anclar a los organelos
Movilidad a la célula
• Control de la división celular durante la mitosis.

• Cambios en el citoesqueleto que permiten un incremento en el movimiento de la célula
son observados en células con cáncer.
• Muchas de las medicinas anticáncer trabajan al interferir con la actividad de proteínas del
citoesqueleto.
15.2.2. Partes
16. EL SISTEMA DISGETIVO
16.1. Sistema digestivo
El aparato digestivo es el conjunto de órganos encargados del proceso de la digestión, es decir, la

transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del
organismo. Las funciones que realiza son: transporte de alimentos, secreción de jugos digestivos,
absorción de nutrientes y excreción de desechos mediante el proceso de defecación. El proceso de
la digestión consiste en transformar los glúcidos, lípidos y proteínas contenidos en los alimentos
en unidades más sencillas, gracias a las enzimas digestivas, para que puedan ser absorbidos y
transportados por la sangre.

17. APARATO EXCRETOR
17.1. Aparato excretor
El sistema excretor es un sistema biológico pasivo que elimina el exceso de materiales

innecesarios de los fluidos corporales de un organismo, para ayudar a mantener la homeostasis
química interna y prevenir daños al cuerpo. La función dual de los sistemas excretores es la
eliminación de los productos de desecho del metabolismo y drenar el cuerpo de los componentes
usados y descompuestos en estado líquido y gaseoso.
18. NUTRICIÓN
18.1. Significado de nutrición
La nutrición consiste en la reincorporación y transformación de materia y energía de los

organismos (tanto heterótrofos como autótrofos) para que puedan llevar a cabo tres procesos
fundamentales: mantenimiento de las condiciones internas, desarrollo y movimiento,
manteniendo el equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y microscópico.
La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos sólidos y
líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones
vitales. La nutrición también es el estudio de la relación que existe entre los alimentos, la salud y
especialmente en la determinación de una dieta equilibrada con bases a la pirámide alimenticia.
Los procesos microscópicos están relacionados con la absorción, digestión, metabolismo y
excreción. Los procesos moleculares o microscópicos están relacionados con el equilibrio de
elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminoácidos, glucosa, transportadores químicos,
mediadores bioquímicos, hormonas, etc. Como ciencia, la nutrición estudia todos los procesos
bioquímicos y fisiológicos que suceden en el organismo.
La buena nutrición consiste en comer una variedad de alimentos, limitar el consumo de ciertos
alimentos, bebidas y controlar la cantidad de alimentos y calorías que se ingieren. Una
alimentación equilibrada ayuda a reducir el riesgo cardiovascular porque reduce tanto el
colesterol y la presión arterial como el peso.
18.2. Tipos de nutrición
• Nutrición herbívora: El organismo se alimenta de los vegetales.
• Nutrición carnívora: El organismo se alimenta de la carne.
• Nutrición omnívora: El organismo se alimenta tanto de vegetales como de carnes.
18.3. Importancia de la nutrición
Una nutrición saludable es fundamental para la prevención de factores de riesgo relacionados con
la dieta, como el sobrepeso y la obesidad, y las enfermedades no transmisibles asociadas.
18.4. Necesidad el cuerpo para realizar la nutrición
Lo más importante es partir de la base de que existen 5 nutrientes que tu cuerpo necesita para
funcionar adecuadamente. Los cuales, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se
agrupan en: carbohidratos, proteínas, grasas, agua y vitaminas y minerales.
18.5. Grupo de alimentos

• Granos.
• Verduras.
• Frutas. NUTRICIÓN
• Productos lácteos.
• Proteínas.
18.6. Etapas de la nutrición
La nutrición se divide en tres etapas esenciales: la ingestión, la digestión y la absorción.
19. BIOTECNOLOGÍA
19.1. Significado de biotecnología
La biotecnología es la aplicación de tecnología que utiliza sistemas biológicos y organismos vivos –

o derivados- para crear o modificar procesos o productos para usos específicos.
Se conoce por su área multidisciplinar, ya que se aplica en química, biología y procesos varios para
poder llegar a diferentes sectores como medicina, farmacia, agricultura, ciencia de los alimentos y
ciencias forestales.
19.2. Tipos de Biotecnología
La biotecnología se puede clasificar en distintos tipos según sus aplicaciones:
• Biotecnología roja: se refiere al uso de bio-organismos en la medicina, como por ejemplo

en la creación de antibióticos. Es la rama sanitaria de la biotecnología.
• Biotecnología verde: aplicada a procesos agrícolas. Por ejemplo, desarrollo de productos
para combatir plagas.
• Biotecnología blanca: es la biotecnología aplicada a procesos industriales. Como, por
ejemplo, el desarrollo de biocombustibles.
• Biotecnología gris: para la búsqueda de soluciones a problemas medioambientales. Busca
la conservación y recuperación de ecosistemas naturales contaminados con procesos de
biorremediación.
• Biotecnología azul: para procesos relacionados con el mar. Desarrollo de recursos marinos
para la creación de productos para la acuicultura, por ejemplo.
20. LOS GENES
20.1. Los genes
Un gen es un segmento corto de ADN. Los genes le dicen al cuerpo cómo producir proteínas
específicas. Hay aproximadamente 20,000 genes en cada célula del cuerpo humano. Juntos
forman constituyen el material hereditario para el cuerpo humano y la forma como funciona.
21. TRANSMISIÓN DE LOS CARACTERES

21.1. Transmisión de caracteres
Es el proceso de trasmisión de caracteres hereditarios como fisiológico, morfológicos y de

comportamientos de los progenitores a sus descendientes.
21.2. Lamarck sobre la herencia de los caracteres
El científico francés Jean Baptiste de Lamarck nació en 1744. Su teoría de la evolución, expuesta en
el libro "Filosofía Zoológica" (1809) afirmaba que los órganos se adquieren o se pierden como
consecuencia del uso o desuso y que los caracteres adquiridos por un ser vivo son heredados por
sus descendientes.
21.3. Biografía Jean-Baptiste Lamarck
Jean-Baptiste Lamarck
Naturalista
Nacimiento: 1 de agosto de 1744, Francia
Fallecimiento: 18 de diciembre de 1829, Francia
22. LA EXPRESIÓN DE LOS GENES: LA HERENCIA

22.1. La expresión de los genes: la herencia
La expresión génica es el proceso por el cual la información codificada por un gen se usa para
producir moléculas de ARN que codifican para proteínas o para producir moléculas de ARN no
codificantes que cumplen otras funciones.
22.2. Importancia de la herencia genética
La genética ayuda a explicar: Lo que nos hace únicos. Por qué los miembros de la familia tienen
rasgos en común. Por qué algunas enfermedades, como la diabetes o el cáncer, vienen de familia.
23. GENÉTICA MENDELIANA

23.1. Genética mendeliana
La genética es la rama de la Biología que estudia la herencia biológica, es decir, la transmisión de

caracteres morfológicos y fisiológicos de jun individuo a su descendencia. Estos patrones generales
fueron establecidos por el monje austríaco Gregor Mendel, quien llevó a cabo miles de
experimentos con plantas de guisantes en el siglo XIX.
Se divide en dos ramas:
Genética mendeliana: Estudia la herencia biológica mediante experimentos de reproducción y
utilizando proporciones matemáticas.
Estudia los caracteres observables para deducir los genes que determinan eses caracteres.
Genética molecular: Estudia las moléculas que contienen la información genética
23.2. Las leyes de la herencia
Fran Garrigues y Rubén Mejía
1ª LEY DE MENDEL: Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación filial. ...
2ª LEY DE MENDEL: Ley de la segregación. ...
3ª LEY DE MENDEL: Ley de la transmisión independiente o de la independencia de los caracteres.
23.3. Padre de la genética
Gregor Mendel
Gregor Mendel fue un monje austríaco del siglo XIX que describió las leyes básicas de la herencia a
través de experimentos con plantas de guisantes.
23.4. Biografía de Gregor Mendel
Gregor Mendel
Naturalista
Nacimiento: 20 de julio de 1822, Chequia
Fallecimiento: 6 de enero de 1884, Chequia
24. LA ORGANIZACIÓN PLURICELULAR

24.1. Organizaciones pluricelulares
En los organismos pluricelulares las células se encuentran asociadas formando tejidos. Todas sus
células poseen el mismo material genético (ADN), y tras un proceso de diferenciación se
especializan, organizándose posteriormente en tejidos y órganos que son capaces de llevar a cabo
diferentes funciones.
24.2. Reinos pluricelulares
El reino Animalia es el más evolucionado y se divide en dos grandes grupos: vertebrados e

invertebrados. Los animales son seres pluricelulares y eucariotas de alimentación heterótrofa,
respiración aeróbica, reproducción sexual y capacidad de desplazamiento.
24.3. Primer organismo pluricelular
De hecho, en el registro fósil las primeras formas de vida pluricelulares aparecen hace entre
3.000 y 3.500 millones de años, siendo éstas un tipo de cianobacterias filamentosas
procariotas.
25. MEDIO INTERNO

25.1. Medio interno
El Medio interno está representado por el Líquido extracelular que rodea a las células de los
Pluricelulares, con una composición estable que permite los intercambios metabólicos y la
comunicación celular.
25.2. Definió el medio interno
Término introducido a finales del siglo pasado por Claude Bernard para designar el líquido (líquido
intersticial) que baña todas las células y que posee una composición muy parecida en todos los
tejidos. Es el intermediario entre la sangre y las células.
25.3. Biografía de Claude Bernard
Claude Bernard
Biólogo teórico- Médico -Fisiólogo
Nacimiento: 12 de julio de 1813, Saint-Julien, Francia
Fallecimiento: 10 de febrero de 1878, París, Francia

26. EL DESARROLLO EMBRIONARIO Y LA DIFERENCIACIÓN CELULAR
26.1. Desarrollo embrionario
El desarrollo embrionario es un proceso complejo por el cual una célula huevo se transforma, tras
la fecundación, en un organismo adulto. Estas transformaciones están controladas por redes de
interacción entre genes.
26.2. Etapas del desarrollo embrionario
Etapa 1 del desarrollo embrionario: Cigoto. El día de la extracción de los óvulos comienza el
proceso de fecundación in vitro. En esta se unen los gametos, bien de forma convencional, es
decir, mediante una fecundación in vitro en la que se coloca el ovocito con muchos
espermatozoides en una placa y se espera a que uno de ellos lo fecunde, o bien a través de
microinyección espermática (ICSI), inyectando directamente un espermatozoide en el ovocito.
Entre 16 y 18 horas después de inseminar el ovocito, valoramos si este ha fecundado

adecuadamente. Esta primera etapa del desarrollo embrionario comienza con una sola célula
denominada cigoto, que contiene dos pronúcleos que son los portadores del material genético
(ADN) del óvulo y el espermatozoide.
Etapa 2 del desarrollo embrionario: Embrión. A partir de este momento comienza el proceso de
división celular: el cigoto dará lugar a dos células que, a su vez, se dividirán y darán lugar a cuatro
células, un proceso que ocurre en el segundo día de desarrollo embrionario.
Etapa 3 del desarrollo embrionario: Mórula. En el cuarto día de desarrollo, el embrión debe
alcanzar el estadio de mórula, una estructura que contiene un número elevado de células que se
compactan entre ellas.
Etapa 4 del desarrollo embrionario: Blastocisto. La última etapa del desarrollo -quinto o sexto día
de cultivo-, llega cuando el embrión alcanza el estadio de blastocisto, que es el nombre que se le
da cuando este ya presenta una estructura definida en la que se pueden visualizar y diferenciar las
distintas clases de células que constituirán el feto, así como los tejidos y membranas que lo
rodearán y mantendrán en perfectas condiciones durante todo el embarazo.
La llegada a blastocisto es fundamental para que el embrión pueda implantar en el útero. Es por
ello por lo que siempre tratamos de realizar la transferencia en el quinto o sexto día, tal y como se
haría de manera natural, cuando el embrión llega al lugar adecuado para la implantación y
comienza el desarrollo fetal.
27. TEJIDOS VEGETALES

27.1. Tejidos vegetales
Los tejidos vegetales son aquellos que se encuentran en las plantas. En una planta vascular,
existen tejidos diferenciados, de acuerdo con la función que desempeñan: tejidos de crecimiento,
protectores, fundamentales, de sostén y conductores.
27.2. Tipos de tejidos vegetales
Tradicionalmente los tejidos de las plantas se agrupan en tres sistemas: sistema de protección
(epidermis y peridermis), fundamental (parénquima, colénquima y esclerénquima) y vascular
(xilema y floema).
28. CAPTACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LOS NUTRIRNTES EN VEGETALES
Los vegetales son seres vivos de nutrición autótrofa y fotosintética. Se denominan autótrofos
porque son capaces de transformar en materia orgánica la materia inorgánica del medio y
fotosintéticos porque para ello obtienen la energía de la luz solar.
Proceso de la nutrición vegetal. Las plantas absorben nutrientes esenciales del suelo a través de
sus raíces y del aire (principalmente dióxido de carbono, oxígeno y vapor de agua) a través de sus
hojas.
29. EXCRECIÓN DE LOS VEGETALES

29.1. Excreción vegetal
La excreción en plantas es para extraer sustancias que luego pueden ser utilizadas por ellas
mismas para realizar sus funciones de fotosíntesis y de respiración, o bien, acumularla en sus
vacuolas para sustancia de reserva.
29.2. Tipos de excreción

• El intestino grueso elimina los desechos tóxicos que quedan después de la digestión del
alimento.
• El riñón descompone el exceso de aminoácidos y toxinas en la sangre.
• La piel elimina el exceso de agua y sales por medio del sudor.
• Los pulmones exhalan vapor de agua y dióxido de carbono.
29.3. Consistencia de la excreción
La excreción es, además, un sistema regulador del medio interno, es decir, determina la
cantidad de agua y de sales que hay en el organismo en cada momento, y expulsa el exceso de
ellas de modo que se mantenga constante la composición química y el volumen del medio
interno (homeostasis).
30. LA RESPIRACIÓN DE LOS VEGETALES

30.1. La respiración de los vegetales
Todo vegetal a través de sus hojas realiza la respiración es por donde se localizan las estomas y
por las lenticelas que se localizan en los tallos por esas estructuras se realiza el intercambio
gaseoso, sale O2 entra CO2.
31. EL TRANSPORTE DE SUSTANCIAS EN LOS VEGETALES

31.1. El transporte de sustancias en los vegetales
En las plantas hay dos sistemas de transporte de larga distancia: la xilema, que transporta agua y
solutos según diferencias de potencial y el floema, que permite el flujo masal de los carbohidratos.
Los órganos fotosintetizantes o de reserva pueden metabolizar o exportar los hidratos de carbono.
32. HORMONAS VEGETALES

32.1. Hormonas vegetales
Las fitohormonas, u hormonas vegetales, son moléculas de señalización producidas por células
vegetales y actúan sobre otras células como mensajeras químicas.
32.2. Tipos de hormonas vegetales
Se reconocen comúnmente como hormonas vegetales cinco tipos de compuestos: auxinas, cito
cininas, giberelinas, etileno y ácido abscísico.
33. MOVIMIENTOS DE LAS PLANTAS

33.1. Movimiento de las plantas
Los movimientos de las plantas se llaman nastias y tropismos. Son movimientos más simples de
ver, pero de menor duración y no generan crecimiento. Foto nastias La planta da respuesta ante la
luz, por ejemplo, las flores que se abren en presencia de luz y se cierran cuando no hay.
33.2. Tipo de movimiento de las hojas
Fototropismo. Es el movimiento de la planta en su crecimiento hacia la luz.
34. DESARROLLO EMBRIONARIO EN LOS ANIMALES

34.1. Desarrollo embrionario en los animales
El desarrollo embrionario puede ser interno o externo. Es interno en la mayoría de los mamíferos
y externo, en la mayoría de los demás animales. En los reptiles y en las aves la fecundación es
interna y el desarrollo es externo: el embrión se desarrolla dentro de un huevo hasta la eclosión o
nacimiento.
34.2. Tipos de desarrollo embrionario en los animales
Vivíparo: Las hembras desarrollan la placenta y el desarrollo embrionario se da dentro del útero
de la hembra.
Metagénesis: Existe una alternancia de generaciones sexuadas y asexuadas. Partenogénesis: El

óvulo se desarrolla sin haber sido fecundado.
Arrenótica: origina sólo machos.
35. TEJIDOS ANIMALES

35.1. Tejidos animales
Los tejidos animales están formados por diferentes tipos de estructuras celulares que realizan
funciones especializadas de unir las partes del cuerpo, el muscular, permite el desplazamiento
voluntario e involuntario, a través conectivo se lleva a cabo el recubrimiento de huesos, el
nervioso responde ante distintos.
35.2. Tipos de tejidos animales

• Tejido conectivo
• Tejido epitelial
• Tejido muscular
• Tejido nervioso.
36. SISTEMAS ANIMALES
36.1. Sistemas animales
Los animales evolucionados forman sistemas o aparatos, formados por órganos que realizan en
conjunto una misma función, como el aparato digestivo, el respiratorio o el sistema nervioso. Los
animales tienen nutrición heterótrofa, es decir, que necesitan incorporar materia orgánica para
poder funcionar.
36.2. Tipos de sistemas animales
Los sistemas de órganos de los animales son: digestivo, respiratorio, excretor, circulatorio,
inmunitario y reproductor. Los sistemas de órganos permiten que el organismo multicelular tome
y elimine sustancias desde el medio y hacia él.
37. EL SISTEMA RESPIRATORIO
37.1. El sistema respiratorio
Anatomía del aparato respiratorio. Se observa la tráquea, los pulmones derecho e izquierdo con
sus lóbulos, y los bronquios. También se muestran los ganglios linfáticos y el diafragma. El oxígeno
se inhala a los pulmones, pasa a través de los alvéolos (bolsas diminutas llenas de aire al final de
los bronquiolos) al torrente sanguíneo (ver recuadro), y llega a los tejidos de todo el cuerpo.
38. SISTEMA CIRCULATORIO

38.1. Sistema circulatorio
Sistema que contiene el corazón y los vasos sanguíneos, y que mueve la sangre por todo el cuerpo.
Este sistema ayuda a que los tejidos reciban suficiente oxígeno y nutrientes, y a que eliminen los
productos de desecho. El sistema linfático, que se conecta con el sistema sanguíneo, a menudo se
considera parte del sistema circulatorio. También se llama aparato cardiovascular, aparato
circulatorio y sistema cardiovascular.

39. EL CEREBRO HUMANO
39.1. El cerebro humano
La parte más grande del encéfalo. Se divide en dos hemisferios o mitades que se llaman
hemisferios cerebrales. Las áreas internas del cerebro controlan el funcionamiento de los
músculos; también controlan el habla, el pensamiento, las emociones, la lectura, la redacción y el
aprendizaje. Anatomía del interior del encéfalo: muestra la glándula pineal y la hipófisis, el nervio
óptico, los ventrículos (el líquido cefalorraquídeo se ve en color azul) y otras partes del encéfalo.
40. EL APARATO LOCOMOTOR

40.1. El aparato locomotor
El aparato locomotor está formado por el sistema osteoarticular (huesos, articulaciones y

ligamentos) y el sistema muscular (músculos y tendones). Permite al ser humano y a los distintos
animales en general, interactuar con el medio que le rodea mediante el movimiento o locomoción,
sirve de sostén y protección a los órganos del cuerpo. Funciona en coordinación con el sistema
nervioso, que es el que genera y transmite las órdenes motoras.
Está formado por dos sistemas:
Sistema óseo: es el elemento pasivo, está formado por los huesos, los cartílagos y los ligamentos
articulares.
Sistema muscular: formado por los músculos los cuales mediante los tendones se unen a los
huesos y al contraerse provocan los movimientos corporales.
40.2. Sistema óseo partes y estructura

40.3. Sistema muscular partes y estructura
41. SISTEMA ENDOCRINO HUMANO

41.1. Sistema endocrino
Conjunto de glándulas y órganos que elaboran hormonas y las liberan directamente en la sangre
para que lleguen a los tejidos y órganos de todo el cuerpo. Estas hormonas controlan muchas
funciones importantes, como el crecimiento y el desarrollo, el metabolismo y la reproducción. El
sistema endocrino incluye el hipotálamo, la glándula pineal, la hipófisis, la glándula tiroidea, las
glándulas paratiroideas, el timo, las glándulas suprarrenales y el páncreas. También incluye los
testículos en los hombres, así como los ovarios y la placenta (durante el embarazo) en las mujeres.
También se llama sistema endocrinológico y sistema hormonal.

42. SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO
42.1. Sistema nervioso y endocrino
El sistema endocrino y el sistema nervioso trabajan muy estrechamente. El cerebro

continuamente envía instrucciones al sistema endocrino y, en respuesta, recibe retroalimentación
de las glándulas endocrinas. Este proceso nunca se detiene. Debido a esta íntima relación, el
sistema endocrino y el nervioso son llamados sistema neuroendocrino.
43. ALTERACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO

43.1. Alteraciones del sistema nervioso
El sistema nervioso autónomo es la parte de su sistema nervioso que controla las acciones
involuntarias, tales como los latidos cardíacos y el ensanchamiento o estrechamiento de los vasos
sanguíneos. Cuando algo malo ocurre en este sistema, puede causar problemas serios, entre ellos:
• Problemas con la presión arterial

• Problemas cardíacos
• Dificultad en la respiración y la deglución
• Disfunción eréctil en los hombres
44. ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO
44.1. Enfermedades del Sistema nervioso y endocrino
ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO ENFERMEDADES DEL SISTEMA ENDOCRINO
• Trastornos vasculares en el cerebro, como • Enfermedad de Graves

malformaciones arteriovenosas y aneurismas cerebrales • Enfermedad de Hashimoto
• Tumores, benignos y malignos (cáncer) • Enfermedad de la tiroides y el embarazo
• Enfermedades degenerativas, incluso mal de Alzheimer y • Hipertiroidismo (tiroides hiperactiva)
enfermedad de Parkinson • Hipotiroidismo (tiroides hipoactiva)
• Trastornos de la hipófisis • Insuficiencia suprarrenal y enfermedad
• Epilepsia de Addison
• Dolores de cabeza, incluso migrañas • prolactinoma
• Lesiones en la cabeza como las conmociones y trauma
cerebral
• Trastornos del movimiento, como temblores y
enfermedad de Parkinson
• Enfermedades desmielinizantes como la esclerosis
múltiple
• Neuropatía oftálmica, la cual consiste en problemas de
visión que resultan del daño al nervio óptico o sus
conexiones al cerebro
• Neuropatías periféricas, las cuales afectan los nervios que
llevan o traen la información hacia y desde el cerebro y la
médula espinal
• Trastornos mentales, como la esquizofrenia
• Trastornos de la columna vertebral
• Infecciones, como meningitis
• Accidente cerebrovascular
45. SISTEMA INMUNOLÓGICO EN LOS ANIMALES

45.1. Sistema inmunológico en los animales
El sistema inmune en animales es una red compleja de moléculas, células y tejidos que de manera
conjunta mantienen la integridad fisiológica y genética de los organismos. Convencionalmente se
ha considerado la existencia de dos clases de inmunidad, la innata y la adaptativa.
46. SISTEMA DE REPRODUCIÓN EN LOS SERES VIVOS
46.1. Sistema de reproducción en los seres vivos
La reproducción es el proceso por el cual los seres vivos producen nuevos individuos semejantes a
los progenitores, asegurando la perpetuación de las especies. En los animales existen dos tipos de
reproducción: sexual y asexual. En la reproducción asexual o multiplicación vegetativa participa un
solo individuo.
46.2. Reproducción asexual

46.2.1. Animales
46.2.2. Plantas
46.3. Reproducción sexual
46.3.1. Animal
46.3.2. Humanos
47. DESARROLLO EMBRIONARIO ANIMAL
47.1. Desarrollo embrionario animal
El desarrollo embrionario es un proceso complejo por el cual una célula huevo se transforma, tras
la fecundación, en un organismo adulto. Estas transformaciones están controladas por redes de
interacción entre genes.
48. FECUNDACIÓN, EMBARAZO Y PARTO EN LOS SERES HUMANOS

48.1. Fecundación, embarazo y parto en los seres humanos
Fecundación
Una vez formados los gametos, para que se produzca un nuevo ser es necesario que el óvulo y
el espermatozoide se junten y fusionen, a este proceso se le denomina fecundación. En la
especie humana la fecundación es interna, es decir se produce dentro del cuerpo de la mujer,
concretamente en las Trompas de Falopio.
Para ello es necesario que se produzca la copulación o coito que consiste en la introducción
del pene en la vagina y la posterior eyaculación del semen (aunque, como veremos más
adelante, en la actualidad existen técnicas de reproducción asistida mediante las cuales pude
darse una fecundación in vitro, en el laboratorio).
• Esquema de la fecundación
• Espermatozoides fecundando a un óvulo
• Espermatozoide que ha penetrado en un óvulo
Si no hay ningún obstáculo (algún método anticonceptivo) el semen pasará por la vagina,
atravesará el útero y llegará a las Trompas de Falopio. De los cientos de miles de
espermatozoides, solamente unos pocos llegarán hasta el óvulo y solamente uno podrá
atravesar la membrana plasmática del óvulo y producirse la fecundación. Todos los demás
espermatozoides son destruidos en el viaje. La razón de producirse millones de
espermatozoides es para garantizar que, al menos uno, pueda alcanzar el óvulo.
El óvulo fecundado es una nueva célula que vuelve a tener 46 cromosomas, ya que tendrá los
23 cromosomas del óvulo más los 23 del espermatozoide y se denomina Cigoto. El cigoto
comenzará un viaje hasta implantarse en el útero.
• Cigoto
• Estadio de 2 células
• Embrión de 4 células
• Viaje del embrión
Durante este viaje comienza a dividirse y empieza a desarrollarse como embrión. A partir de
las 16 células se empieza hablar de mórula, ya que su aspecto recuerda a una mora.
Mórula, a los 4 días
A continuación, Blástula algunas células continúan dividiéndose y desplazándose y pasan a un

estado que se denomina blástula.
En este estado es como llega al útero y se produce la implantación o nidación.
En el esquema se resume el viaje del embrión hasta el útero, que dura aproximadamente una
semana.
Embarazo
saco amniótico
La primera señal de que se ha producido un embarazo es que desaparece la menstruación. El
embarazo es la fase de desarrollo del óvulo fecundado, este proceso dura 9 meses y se realiza
en el útero.
Cuando la blástula se implanta en el endometrio uterino, se desarrolla el saco amniótico que
albergará al embrión. El saco amniótico está lleno de líquido amniótico que amortiguará los
posibles golpes que reciba.
Entre el útero y el embrión se desarrollará la placenta que permitirá alimentar al embrión y
retirar y eliminar los productos de desecho, también actuará como barrera defensiva. La
comunicación entre la placenta y el embrión se realiza a través del denominado cordón
umbilical, por el que pasan dos arterias y una vena.
A lo largo de los nueve meses de embarazo se van produciendo cambios morfológicos y
fisiológicos:
Primer trimestre: Implantación en el útero y primeras fases del desarrollo. En el segundo mes
ya están desarrollados todos los órganos y algunos comienzan a funcionar. Crece rápidamente,
pero de forma desigual, crece sobre todo la cabeza que se distingue del resto del cuerpo. A
partir del tercer mes recibe el nombre de feto, mide aproximadamente 3 centímetros y pesa
unos 10 gramos.
Segundo trimestre: El vientre de la mujer crece al aumentar el tamaño del útero. Hacia el
quinto mes el desarrollo del vientre llega hasta el ombligo. Las mamas aumentan de tamaño y
la mujer nota los movimientos del futuro bebé. Todos los órganos están perfectamente
desarrollados y el feto crece. Al final de este trimestre mide cerca de 30 centímetros y pesa 1
kilo.
• Segundo mes
• Sexto mes
• Séptimo mes
Tercer trimestre: El útero alcanza el máximo desarrollo. Los órganos maduran, sobre todo los
pulmones y el tejido adiposo bajo la piel. El feto cambia de postura y se sitúa boca abajo. A
partir del sétimo mes el feto ya sería viable y podría sobrevivir si naciera en ese momento. Al
final del embarazo el bebé puede medir entre los 45 y 50 centímetros y pesa entre 2,5 y 3 kilos
Parto
Al final de los nueve meses se produce el parto o nacimiento.

Fase de dilatación: el útero y la pelvis se dilatan para permitir el paso del bebé. Se rompe el
saco amniótico y sale el líquido amniótico, lo que popularmente se conoce como "romper
aguas". Pude durar desde 3 a 14 horas. En mujeres primerizas es más largo.
Fase de expulsión: el bebé sale a través de la vagina. Se corta el cordón umbilical y a partir de
ese momento el bebé puede comenzar una vida independiente. Suele durar entre 15 y 30
minutos. Por último, se expulsa la placenta, unos 15-30 minutos después y termina el parto.
49. LA SALUD Y LAS ENFERMEDADES
49.1. La salud y las enfermedades
Lo que llamamos salud y enfermedad son formas que va asumiendo la vida de las personas y
los grupos como consecuencia del metabolismo social, concepto referido al conjunto de
intercambios que se dan entre naturaleza y sociedad gracias al trabajo humano.
50. LA SEXUALIDAD
50.1. La sexualidad
La sexualidad forma parte de cada ser humano durante toda su vida. Comprende factores
biológicos, socioculturales, afectivos y de Derechos Humanos. Según el sexo con que nacemos, las
mujeres y los hombres somos marcados de manera diferente por la sociedad con normas, valores,
mandatos y pautas de comportamientos.
51. RECURSOS DEL PLANETA

51.1. Recursos del planeta
Estos recursos son tierra, agua, animales y plantas. No podemos producir alimentos sin agua ni
suelo y nos será mucho más difícil producir suficientes alimentos saludables y nutritivos si el agua
que tenemos está contaminada y el suelo ha sido despojado de todos los minerales ricos que lo
hacen fértil.
51.2. Los recursos naturales
Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre utiliza para
sostener su existencia. Entre ellos se encuentran la luz solar, el agua, el suelo, el aire, los
minerales, la energía de las mareas, la energía eólica, la flora y la fauna, el calor intraterrestre y
otros.
51.3. División recursos del planeta
Los recursos naturales son aquellos que existen en la naturaleza. Pueden ser bióticos (organismos
vivos) o abióticos (sin vida, que están en el hábitat en el cual interactúan los seres vivos). A su vez,
se dividen en renovables y no renovables.
52. LA SOSTENIBILIDAD O DESARROLLO SUSTENTABLE

52.1. La sostenibilidad o desarrollo sustentable
La sostenibilidad es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la
capacidad de las futuras generaciones, garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico,
el cuidado del medio ambiente y el bienestar social.
52.2. Consiste la sostenibilidad
El desarrollo sostenible es un concepto que aparece por primera vez en 1987 con la
publicación del Informe Brundtland, que alertaba de las consecuencias medioambientales
negativas del desarrollo económico y la globalización y trataba de buscar posibles soluciones a
los problemas derivados de la industrialización y el crecimiento de la población.
53. ECOGESTÍON
53.1. Ecogestión
Entonces se puede inferir que ecogestión, es aquella gestión que permite asegurar un alto nivel de
protección del medio ambiente, mejorando continuamente el comportamiento o desempeño
ambiental de una empresa, territorio y país.
53.2. Medidas de control ambiental

• MEDIDAS DE MANEJO AMBIENTAL
• MANEJO DEL RECURSO ATMOSFÉRICO.
• MANEJO DEL RECURSO EDÁFICO.
• MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS.
• MANEJO DEL RECURSO HÍDRICO.
• MANEJO DE FLORA Y FAUNA.
• MANEJO SOCIAL.
• PLAN DE CONTINGENCIAS - PDC.
54. MEDIDAS PREVENTIVAS
54.1. Medidas preventivas
Medidas Preventivas: Son aquellas destinadas a prevenir que un riesgo se materialice. Provienen
generalmente de un análisis del riesgo, o de una no conformidad con una disposición o
reglamentación.
55. MEDIDAS CORRECTORAS

55.1. Medidas correctoras
Medidas correctoras: no eliminan el impacto, pero sí lo atenúan, disminuyendo su importancia.

Estas medidas se adoptan cuando la afección es inevitable, pero existen procesos, tecnologías,
etc., capaces de minimizar el impacto.
CUESTIONARIO DE QUÍMICA
56. GENERALIDADES
56.1. Generalidades
Ciencia que estudia la materia, su estructura, su composición, sus cambios, las leyes que rigen
dichos cambios y su interrelación con la energía. Siendo la materia el objeto de estudio de la
química, es fácil comprender al amplio campo de acción de esta ciencia y su importancia en el
mundo moderno.
• Generalidades de la Química
• Historia
La historia de la química representa un lapso de tiempo desde la historia antigua hasta el presente.
En el año 1000 a. C., las civilizaciones utilizaron tecnologías que eventualmente formarán la base
de las diversas ramas de la química.
• Concepto
La química es la ciencia que estudia la materia
• Biología
Para explicar procesos que ocurren en las células y en los seres vivos.
• Ramas de esta
• Química general
Se especializa en el estudio de sustancias que no contienen el elemento carbono. Algunos

ejemplos de química general más utilizados en los compuestos inorgánicos son el agua oxigenada,
el amoníaco, la lejía y muchos otros disolventes y sustancias de uso cotidiano.
• Química orgánica
Es el estudio del carbón y sus compuestos, estudia la estructura, propiedades físicas, la reactividad
y transformación de los compuestos orgánicos.
• Química analítica
Es una de las ramas más importantes de la Química moderna, esta comprende la separación,
identificación y determinación de las cantidades relativas de los componentes que forman una
muestra de materia.
• Bioquímica
La bioquímica tiene como objetivo principal proporcionar una visión general de la naturaleza y las
funciones que en el cuerpo humano presentan las principales biomoléculas.
La bioquímica estudia las bases moleculares y los procesos químicos de los sistemas biológicos
como células, tejidos, órganos, compartimientos y aparatos.
• Química inorgánica
Es el estudio de compuestos no cubiertos por la química orgánica, el estudio de los compuestos
inorgánicos o compuestos que no contienen un enlace CH,(el enlace carbóno-hidrógeno)
• Química física
Es una rama de la química que aplica la física al estudio de la química, que comúnmente incluye las
aplicaciones de la termodinámica y la mecánica cuántica a la química.
57. MATERIA Y ENERGÍA
57.1. Materias y energía
La materia es todo lo que tiene una masa y ocupa un espacio. La masa es la medida de la cantidad
de materia que posee un cuerpo. La fuerza necesaria para acelerar un cuerpo aumenta con la
masa de éste (segunda ley de Newton). La energía es la capacidad de un sistema para realizar
trabajo o transferir calor.
58. ÁTOMOS Y TABLA PERIÓDICA

58.1. Átomos y tabla periódica
Un átomo es la mínima cantidad de materia que experimenta cambios químicos.
La teoría aceptada hoy es que el átomo se compone de un núcleo de carga positiva formado por
protones y neutrones, en conjunto conocidos como nucleón, alrededor del cual se encuentra una
nube de electrones de carga negativa.
El núcleo del átomo se encuentra formado por nucleones, los cuales pueden ser de dos clases:
Nucleones
Protones: Partícula de carga eléctrica positiva igual a una carga elemental, y masa de
1,67262 × 10–27 kg
Neutrones: Partículas carentes de carga eléctrica y una masa un poco mayor que la del protón
(1,67493 × 10-27 kg).
El número másico, además, se define como la masa en gramos de sustancia que contiene una
cantidad de 6,023 × 1023 átomos. éste es el llamado Número de Avogadro.
Existen también átomos que tienen el mismo número atómico, pero diferente número másico, los
cuales se conocen como isótopos, y que tienen propiedades muy similares. Por ejemplo, existen
tres isótopos naturales del hidrógeno, el protio (1H), el deuterio (2H) y el tritio (3H). Todos poseen
las mismas propiedades químicas del hidrógeno, y pueden ser diferenciados únicamente por
ciertas propiedades físicas.
Alrededor del núcleo se encuentran los electrones, que son partículas elementales de carga
negativa y con una masa de 9,10 × 10–31 kg.
La cantidad de electrones de un átomo en su estado base es igual a la cantidad de protones que

contiene en el núcleo, es decir, al número atómico, por lo que un átomo en estas condiciones
tiene una carga eléctrica neta igual a 0. A diferencia de los nucleones, un átomo puede perder o
adquirir algunos de sus electrones sin modificar su identidad química, transformándose en un ion,
una partícula con carga neta diferente de cero.
Los elementos en la tabla periódica se ordenan de acuerdo con su número atómico, cuántos
protones tienen. En un átomo neutro, el número de electrones será igual al número de protones,
de forma que podemos determinar fácilmente el número de electrones a partir del número
atómico.
Los elementos químicos se encuentran clasificados en la tabla periódica de los elementos. A continuación, se detallan los elementos conocidos,
ordenados por su número atómico.
Punto
Densidad Punto de
Número Periodo, Peso atómico de Año de su Persona que
Nombre Símbolo (g/cm³) ebullición
atómico Grupo (uma) fusión descubrimiento lo descubrió
a 20°C (°C)
(°C)
T. Von
234
1 Hidrógeno H 1, 1 1.00784(7) 0.084 g/l -259.1 -252.69 1766 Hohenheim
(Paracelso)
Ramsay y
2 Helio He 1, 18 4.002602(2)24 0.17 g/l -272.2 -268.9 1895
Cleve
3 Litio Li 2, 1 6.941(2)2345 0.53 180.5 1317 1817 Arfwedson
4 Berilio Be 2, 2 9.012182(3) 1.85 1278 2970 1797 Vauquelin
Davy y
5 Boro B 2, 13 10.811(7)234 2.46 2300 2550 1808
Gay-Lussac
6 Carbono C 2, 14 12.0107(8)24 3.51 3550 4827 Prehistoria Desconocido
7 Nitrógeno N 2, 15 14.0067(2)24 1.17 g/l -209.9 -195.8 1772 Rutherford
8 Oxígeno O 2, 16 15.9994(3)24 1.33 g/l -218.4 -182.9 1774 Priestly y

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
Scheele
9 Flúor F 2, 17 18.9984032(5) 1.58 g/l -219.6 -188.1 1886 Moissan
Ramsay y
10 Neón Ne 2, 18 20.1797(6)23 0.84 g/l -248.7 -246.1 1898
Travers
11 Sodio Na 3, 1 22.98976928(2) 0.97 97.8 892 1807 Davy
12 Magnesio Mg 3, 2 24.3050(6) 1.74 648.8 1107 1755 Black
13 Aluminio Al 3, 13 26.9815386(8) 2.70 660.5 2467 1825 Oersted
14 Silicio Si 3, 14 28.0855(3)4 2.33 1410 2355 1824 Berzelius
15 Fósforo P 3, 15 30.973762(2) 1.82 44 (P4) 280 (P4) 1669 Brand
16 Azufre S 3, 16 32.065(5)24 2.06 113 444.7 Prehistoria Desconocido
17 Cloro Cl 3, 17 35.453(2)234 2.95 g/l -34.6 -101 1774 Scheele
Ramsay y
18 Argón Ar 3, 18 39.948(1)24 1.66 g/l -189.4 -185.9 1894
Rayleigh
Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
19 Potasio K 4, 1 39.0983(1) 0.86 63.7 774 1807 Davy
20 Calcio Ca 4, 2 40.078(4)2 1.54 839 1487 1808 Davy
21 Escandio Sc 4, 3 44.955912(6) 2.99 1539 2832 1879 Nilson
Gregor y
22 Titanio Ti 4, 4 47.867(1) 4.51 1660 3260 1791
Klaproth
23 Vanadio V 4, 5 50.9415(1) 6.09 1890 3380 1801 del Río
24 Cromo Cr 4, 6 51.9961(6) 7.14 1857 2482 1797 Vauquelin
25 Manganeso Mn 4, 7 54.938045(5) 7.44 1244 2097 1774 Gahn
26 Hierro Fe 4, 8 55.845(2) 7.87 1535 2750 Prehistoria Desconocido
27 Cobalto Co 4, 9 58.933200(9) 8.89 1495 2870 1735 Brandt
28 Níquel Ni 4, 10 58.6934(2) 8.91 1453 2732 1751 Cronstedt
Carl Wilhelm
29 Cobre Cu 4, 11 63.546(3)4 8.92 1083.5 2595 Prehistoria
Scheele
Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
30 Zinc Zn 4, 12 65.409(4) 7.14 419.6 907 Prehistoria Desconocido
Lecoq de
31 Galio Ga 4, 13 69.723(1) 5.91 29.8 2403 1875
Boisbaudran
32 Germanio Ge 4, 14 72.64(1) 5.32 937.4 2830 1886 Winkler
613 Albertus
33 Arsénico As 4, 15 74.92160(2) 5.72 613 1250
sublimación Magnus
34 Selenio Se 4, 16 78.96(3)4 4.82 217 685 1817 Berzelius
35 Bromo Br 4, 17 79.904(1) 3.14 -7.3 58.8 1826 Balard
Ramsay y
36 Kriptón Kr 4, 18 83.798(2)23 3.48 g/l -156.6 -152.3 1898
Travers
Bunsen y
37 Rubidio Rb 5, 1 85.4678(3)2 1.53 39 688 1861
Kirchhoff
38 Estroncio Sr 5, 2 87.62(1)24 2.63 769 1384 1790 Crawford
39 Itrio Y 5, 3 88.90585(2) 4.47 1523 3337 1794 Gadolin

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
40 Zirconio Zr 5, 4 91.224(2)2 6.51 1852 4377 1789 Klaproth
41 Niobio Nb 5, 5 92.906 38(2) 8.58 2468 4927 1801 Hatchett
42 Molibdeno Mo 5, 6 95.94(2)2 10.28 2617 5560 1778 Scheele
43 Tecnecio Tc 5, 7 [98.9063]6 11.49 2172 5030 1937 Perrier y Segrè
44 Rutenio Ru 5, 8 101.07(2)2 12.45 2310 3900 1844 Klaus
45 Rodio Rh 5, 9 102.90550(2) 12.41 1966 3727 1803 Wollaston
46 Paladio Pd 5, 10 106.42(1)2 12.02 1552 3140 1803 Wollaston
47 Plata Ag 5, 11 107.8682(2)2 10.49 961.9 2212 Prehistoria Desconocido
Strohmeyer y
48 Cadmio Cd 5, 12 112.411(8)2 8.64 321 765 1817
Hermann
Reich y
49 Indio In 5, 13 114.818(3) 7.31 156.2 2080 1863
Richter
50 Estaño Sn 5, 14 118.710(7)2 7.29 232 2270 Prehistoria Desconocido

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
51 Antimonio Sb 5, 15 121.760(1)2 6.69 630.7 1750 Prehistoria Desconocido
von
52 Teluro Te 5, 16 127.60(3)2 6.25 449.6 990 1782
Reichenstein
53 Yodo I 5, 17 126.90447(3) 4.94 113.5 184.4 1811 Courtois
Ramsay y
54 Xenón Xe 5, 18 131.293(6)23 4.49 g/l -111.9 -107 1898
Travers
Kirchhoff y
55 Cesio Cs 6, 1 132.9054519(2) 1.90 28.4 690 1860
Bunsen
56 Bario Ba 6, 2 137.327(7) 3.65 725 1640 1808 Davy
57 Lantano La 6 138.90547(7)2 6.16 920 3454 1839 Mosander
W. Hisinger y
58 Cerio Ce 6 140.116(1)2 6.77 798 3257 1803
Berzelius
59 Praseodimio Pr 6 140.90765(2) 6.48 931 3212 1895 von Welsbach
60 Neodimio Nd 6 144.242(3)2 7.00 1010 3127 1895 von Welsbach

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
Marinsky y
61 Prometió Pm 6 [146.9151]6 7.22 1080 2730 1945
Glendenin
Lecoq de
62 Samario Sm 6 150.36(2)2 7.54 1072 1778 1879
Boisbaudran
63 Europio Eu 6 151.964(1)2 5.25 822 1597 1901 Demarçay
64 Gadolinio Gd 6 157.25(3)2 7.89 1311 3233 1880 de Marignac
65 Terbio Tb 6 158.92535(2) 8.25 1360 3041 1843 Mosander
Lecoq de
66 Disprosio Dy 6 162.500(1)2 8.56 1409 2335 1886
Boisbaudran
67 Holmio Ho 6 164.93032(2) 8.78 1470 2720 1878 Soret
68 Erbio Er 6 167.259(3)2 9.05 1522 2510 1842 Mosander
69 Tulio Tm 6 168.93421(2) 9.32 1545 1727 1879 Cleve
70 Iterbio Yb 6 173.04(3)2 6.97 824 1193 1878 de Marignac
71 Lutecio Lu 6, 3 174.967(1)2 9.84 1656 3315 1907 Urbain

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
Coster y de
72 Hafnio Hf 6, 4 178.49(2) 13.31 2150 5400 1923
Hevesy
73 Tantalio Ta 6, 5 180.9479(1) 16.68 2996 5425 1802 Ekeberg
74 Wolframio W 6, 6 183.84(1) 19.26 3407 5927 1783 Elhuyar
Noddack,
75 Renio Re 6, 7 186.207(1) 21.03 3180 5627 1925
Tacke y Berg
76 Osmio Os 6, 8 190.23(3)2 22.61 3045 5027 1803 Tennant
77 Iridio Ir 6, 9 192.217(3) 22.56 2410 4130 1803 Tennant
78 Platino Pt 6, 10 195.084(9) 21.45 1772 3827 1735 de Ulloa
79 Oro Au 6, 11 196.966569(4) 19.32 1064.4 2940 Prehistoria Desconocido
80 Mercurio Hg 6, 12 200.59(2) 13.55 -38.9 356.6 Prehistoria Desconocido
81 Talio Tl 6, 13 204.3833(2) 11.85 303.6 1457 1861 Crookes
82 Plomo Pb 6, 14 207.2(1)24 11.34 327.5 1740 Prehistoria Desconocido

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
83 Bismuto Bi 6, 15 208.98040(1) 9.80 271.4 1560 1753 Geoffroy
Marie y
84 Polonio Po 6, 16 [208.9824]6 9.20 254 962 1898
Pierre Curie
Corson y
85 Astato At 6, 17 [209.9871]6 302 337 1940
MacKenzie
86 Radón Rn 6, 18 [222.0176]6 9.23 g/l -71 -61.8 1900 Dorn
87 Francio Fr 7, 1 [223.0197]6 27 677 1939 Perey
Marie y Pierre
88 Radio Ra 7, 2 [226.0254]6 5.50 700 1140 1898
Curie
89 Actinio Ac 7 [227.0278]6 10.07 1047 3197 1899 Debierne
90 Torio Th 7 232.03806(2)6 2 11.72 1750 4787 1829 Berzelius
Hahn y
91 Protactinio Pa 7 231.03588(2)6 15.37 1554 4030 1917
Meitner
92 Uranio U 7 238.02891(3)6 23 18.97 1132.4 3818 1789 Klaproth

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
McMillan y
93 Neptunio Np 7 [237.0482]6 20.48 640 3902 1940
Abelson
94 Plutonio Pu 7 [244.0642]6 19.74 641 3327 1940 Seaborg
95 Americio Am 7 [243.0614]6 13.67 994 2607 1944 Seaborg
96 Curio Cm 7 [247.0703]6 13.51 1340 1944 Seaborg
97 Berkelio Bk 7 [247.0703]6 13.25 986 1949 Seaborg
98 Californio Cf 7 [251.0796]6 15.1 900 1950 Seaborg
99 Einstenio Es 7 [252.0829]6 860 1952 Seaborg
100 Fermio Fm 7 [257.0951]6 1952 Seaborg
101 Mendelevio Md 7 [258.0986]6 1955 Seaborg
102 Nobelio No 7 [259.1009]6 1958 Seaborg
103 Laurencio Lr 7, 3 [260.1053]6 1961 Ghiorso
104 Rutherfordio Rf 7, 4 [261.1087]6 1964/69 Flerov

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
105 Dubnio Db 7, 5 [262.1138]6 1967/70 Flerov
106 Seaborgio Sg 7, 6 [263.1182]6 1974 Flerov
107 Bohrio Bh 7, 7 [262.1229]6 1976 Oganessian
108 Hassio Hs 7, 8 [265]6 1984 GSI (*)
109 Meitnerio Mt 7, 9 [266]6 1982 GSI
110 Darmstadtio Ds 7, 10 [269]6 1994 GSI
111 Roentgenio Rg 7, 11 [272]6 1994 GSI
112 Copérnico Cn 7, 12 [285]6 1996 GSI
JINR (*), LLNL (

113 Nihonio Nh 7, 13 [284]6 2004
*)
114 Flerovio Fl 7, 14 [289]6 1999 JINR
115 Moscovio Mc 7, 15 [288]6 2004 JINR, LLNL
116 Livermorio Lv 7, 16 [290]6 2006 JINR, LLNL(**)

Punto
Densidad Punto de
a 20°C (°C)
(°C)
6
117 Téneso Ts 7, 17 2009-2010 JINR
118 Oganesón Og 7, 18 [294]6 2006 JINR, LLNL(**)

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TEMARIOS DE PRUEBA DE ADMISIÓN

CLASIFICACIÓN DE LOS BIOLOGIA SISTEMA HISTOLOGÍA Y

RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO NÚMERICO

1. Sinónimos 12. Ecuaciones lineales

2. Antónimos 13. Porcentaje

3. Completamiento de oraciones 14. Regla de tres simple

4. Interpretación de refranes 15. Conjuntos

5. Analogías verbales 16. Fracciones

6. Selección lógica 17. Operaciones básicas

7. Término excluido 18. Probabilidad

8. Ordenar oraciones 19. Proporcionalidad compuesta

9. Compresión lectora 20. Secuencia lógica

10. Concordancia verbal

11. Precisión semántica

1.2. Significado de el origen de las especies

Fue resultado de la investigación relacionada con diversas disciplinas científicas, la biología en

1.3. Como es considerado Charles Darwin

1.4. Biografía de Charles Darwin

Nacimiento: 12 de febrero de 1809, Reino Unido

Fallecimiento: 19 de abril de 1882, Reino Unido

El darwinismo se enmarca en el evolucionismo, la doctrina que sostiene que las modificaciones en

2.2. Teorías del darwinismo

2.3. Importancia de la teoría del darwinismo

3. LA ESPECIACIÓN Y LAS TEORÍAS ACTUALES

En biología se denomina especiación al proceso mediante el cual una población de una

El término se aplica a un proceso de división de clados (cladogénesis) más que el de evolución de

Para que se dé la especiación, deben produjese los siguientes fenómenos:

• Un grupo de individuos de una determinada población evolucionista diferenciándose del

La cladogénesis o bifurcación es el mecanismo de especiación más importante. Se produce por

Entre las plantas la hibridación es un fenómeno extremadamente común. La introgresión es la

3.4. Teorías actuales

La aparición de nuevas especies es un proceso gradual que se da a lo largo de miles de años.

4. TIPOS DE SELECCIÓN NATURAL

Las pruebas de la evolución provienen de muchas áreas diferentes de la biología:

• Anatomía. Las especies comparten características físicas porque dichas características

La evolución humana u hominización es el proceso de evolución biológica de la especie humana

6.2. Tipos de evolución humana

• ARDIPITHECUS (hace 4,4 millones de años)

Una serie de actividades: nacen, crecen, se alimentan, se reproducen, se relacionan y, finalmente,

8. DOMINIOS Y REINOS DE LOS SERES VIVOS

En biología, el dominio es una categoría taxonómica utilizada en los sistemas de clasificación

La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye

10. DIVERSIDAD GENÉTICA

La diversidad genética de los individuos resulta fundamental para la supervivencia de la especie a

Se refiere a la variedad de especies (o conjunto de individuos con características básicas

12. DIVERSIDAD ECOLÓGICA

Diversidad ecológica, en ecología el término diversidad ha designado tradicionalmente un

La diversidad de un ecosistema depende de dos factores, el número de especies presente y el

13. TEORÍA CELULAR

13.2. Postulados de la teoría celular

14.2. Se formó la primera célula

14.3. Tipos de células

14.5. Tipo de célula es el ser humano

14.6. Dónde se encuentran las células

14.7. Está formada la célula

Nacimiento: 18 de julio de 1635, Reino Unido

Fallecimiento: 3 de marzo de 1703, Reino Unido

15.2. Partes y estructura

• El núcleo guarda toda la información genética (cromosomas) de una célula eucariota.

• La mitocondria sirve como fuente de energía para la célula.

• Los ribosomas están hechos de 2 complejos grandes de ARN y proteína.

• Control de la división celular durante la mitosis.

El aparato digestivo es el conjunto de órganos encargados del proceso de la digestión, es decir, la