La granja de frankenstein resumen pdf

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Transcript RESUMEN GRANJA DEL DOCTOR FRANKESTEIN En este documental se muestran los avances de la ingeniería genética y los avances en el campo de la biología que existen actualmente.Una de las cosas que se muestran es como un ganadero a conseguido un ejemplar de toro con una masa muscular mayor de lo que debería ser,gracias a
la selección de los mejores ejemplares y cruzando los para obtener ejemplares mejores, en este caso no se ha utilizado técnicas de ingeniería genética solo la selección por parte del hombre.También se ve como modifican los genes de gallina y conejos, a los conejos le implantan el gen de medusa que le da fluorescencia, y el resultado son conejos
fluorescentes, en el caso de las gallinas el agricultor le quita el gen que les da las plumas, por lo que el resultado es gallinas y pollos sin plumas que soportan mejor el calor.También se vieron salmones que tenían un tamaño superior al que deberían tener y los criaban el piscifactorías para obtener mayor beneficios en el mercado. Vacas clonadas de
dos iniciales para obtener anticuerpos humanos, para que esto fuera posible se debieron modificar los genes de distintos animales además de el gen humano: primero se cogió un gen de humano , segundo se implanto a un ratón , más tarde a un pollo, después a un hámster y al final a la vaca.Así se consigue una cantidad elevada de anticuerpos
humanos para combatir enfermedades.Se consigue también crear un hígado a partir de células madre de cordón umbilical, estas se ponen en una máquina de gravedad que crea las células en 3D se les inyecta sustancias nutritivas para un crecimiento bueno, pasadas unas 6 semanas tendremos algo de tejido que en el futuro será un hígado.Un doctor
está investigando la posibilidad de conseguir una cura contra el sida, el descubrió una planta que producía una sustancia que combatía el sida, pero al no ser del todo seguro o bueno decidió poner ese gen, el que producía la sustancia , a una planta de tabaco y así podía producir en masa esa sustancia.

Resumen de la granja del dr frankenstein.

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la selección de los mejores ejemplares y cruzando los para obtener ejemplares mejores, en este caso no se ha utilizado técnicas de ingeniería genética solo la selección por parte del hombre.También se ve como modifican los genes de gallina y conejos, a los conejos le implantan el gen de medusa que le da fluorescencia, y el resultado son conejos
fluorescentes, en el caso de las gallinas el agricultor le quita el gen que les da las plumas, por lo que el resultado es gallinas y pollos sin plumas que soportan mejor el calor.También se vieron salmones que tenían un tamaño superior al que deberían tener y los criaban el piscifactorías para obtener mayor beneficios en el mercado. Vacas clonadas de
dos iniciales para obtener anticuerpos humanos, para que esto fuera posible se debieron modificar los genes de distintos animales además de el gen humano: primero se cogió un gen de humano , segundo se implanto a un ratón , más tarde a un pollo, después a un hámster y al final a la vaca.Así se consigue una cantidad elevada de anticuerpos
humanos para combatir enfermedades.Se consigue también crear un hígado a partir de células madre de cordón umbilical, estas se ponen en una máquina de gravedad que crea las células en 3D se les inyecta sustancias nutritivas para un crecimiento bueno, pasadas unas 6 semanas tendremos algo de tejido que en el futuro será un hígado.Un doctor
está investigando la posibilidad de conseguir una cura contra el sida, el descubrió una planta que producía una sustancia que combatía el sida, pero al no ser del todo seguro o bueno decidió poner ese gen, el que producía la sustancia , a una planta de tabaco y así podía producir en masa esa sustancia.
Unos científicos descubrieron por casualidad en su laboratorio una caso alucinante: los ratones que estaban utilizando en sus experimentos estaban marcados en la orejas con unos agujeros. Descubrieron que dichas orejas se regeneraban y empezaron a investigar, porque les pareció sorprendente que unos mamífero pudieran regenerarse debido a
que pertenecían a una familia de ratones mutantes.Y empezaron a investigar con ellos en otros casos como ratones genéticamente mutados para comprender las enfermedades de los humanos ya que poseen un 90% de nuestro genes, por ejemplo:el sobre peso el alcoholismo ... y en un futuro poder ayudarnos.Además de algunos casos más. Mi opinión
sobre este documental es que me parece fascinante todas las cosas impresionantes que se pueden hacer y la multitud de utilidades que se les puede dar a todo esto, pero también pienso que no se debe abusar el sentido de cosas innecesarias, sino solo en las que pueden aportar beneficios. La Granja del Doctor Frankenstein LA GRANJA DEL DOCTOR
FRANKENSTEIN Este documental trata sobre la ingeniería genética. Una científica bióloga, que es defensora de la ingeniería genética, piensa que ésta puede mejorar el mundo y un periodista que es defensor de la agricultura orgánica y piensa que los avances científicos que se están haciendo en éste campo son muy preocupantes van a una “granja”
en la que hay muchos casos de animales y plantas que están mutados genéticamente mediante las técnicas de la ingeniería genética. Algunos de los casos son: -Unas vacas que están excesivamente musculadas.
Miden mucho más que las normales y tienen una gran masa muscular, parece que han tomado esteroides, sin embargo no han sido manipuladas genéticamente, simplemente han sido seleccionadas a lo largo del tiempo las vacas más musculadas y han sido cruzadas hasta conseguir estos ejemplares, es un proceso de selección que ha realizado el
hombre. -Unos pollos que no tienen pelo. Para los pollos es difícil bajar su temperatura corporal en gran parte debido a las plumas que tienen, por lo que un científico les quitó el gen que hace que les crezcan las plumas y quedan sin plumas y les resulta más fácil bajar su temperatura corporal aunque sean criados en climas cálidos. -Unos conejos que
son verdes y brillan en la oscuridad. Estos animales han sido manipulados genéticamente, los científicos consiguieron aislar la parte del ADN de la medusa que les hace ser fosforescentes y se le introdujo a los conejos, y si se miran los conejos con una luz ultravioleta y con unas gafas especiales se ven verdes. -Unos salmones enormes. Estos peces
crecen mucho más rápido durante el primer año de vida. Los salmones normales crecen cuando el agua está cálida en el verano, pero cuando el agua se enfría en invierno el gen encargado de su crecimiento hace que dejen de crecer. El científico coge un gen de crecimiento de otro pez que también crece en invierno en aguas frías y se lo introduce a
los salmones, por lo tanto crecen durante todo el primer año, independientemente de la temperatura del agua. -Eco-cerdos.

Vacas clonadas de dos iniciales para obtener anticuerpos humanos, para que esto fuera posible se debieron modificar los genes de distintos animales además de el gen humano: primero se cogió un gen de humano , segundo se implanto a un ratón , más tarde a un pollo, después a un hámster y al final a la vaca.Así se consigue una cantidad elevada de
anticuerpos humanos para combatir enfermedades.Se consigue también crear un hígado a partir de células madre de cordón umbilical, estas se ponen en una máquina de gravedad que crea las células en 3D se les inyecta sustancias nutritivas para un crecimiento bueno, pasadas unas 6 semanas tendremos algo de tejido que en el futuro será un
hígado.Un doctor está investigando la posibilidad de conseguir una cura contra el sida, el descubrió una planta que producía una sustancia que combatía el sida, pero al no ser del todo seguro o bueno decidió poner ese gen, el que producía la sustancia , a una planta de tabaco y así podía producir en masa esa sustancia. Unos científicos descubrieron
por casualidad en su laboratorio una caso alucinante: los ratones que estaban utilizando en sus experimentos estaban marcados en la orejas con unos agujeros. Descubrieron que dichas orejas se regeneraban y empezaron a investigar, porque les pareció sorprendente que unos mamífero pudieran regenerarse debido a que pertenecían a una familia de
ratones mutantes.Y empezaron a investigar con ellos en otros casos como ratones genéticamente mutados para comprender las enfermedades de los humanos ya que poseen un 90% de nuestro genes, por ejemplo:el sobre peso el alcoholismo ... y en un futuro poder ayudarnos.Además de algunos casos más. Mi opinión sobre este documental es que me
parece fascinante todas las cosas impresionantes que se pueden hacer y la multitud de utilidades que se les puede dar a todo esto, pero también pienso que no se debe abusar el sentido de cosas innecesarias, sino solo en las que pueden aportar beneficios. La Granja del Doctor Frankenstein LA GRANJA DEL DOCTOR FRANKENSTEIN Este
documental trata sobre la ingeniería genética. Una científica bióloga, que es defensora de la ingeniería genética, piensa que ésta puede mejorar el mundo y un periodista que es defensor de la agricultura orgánica y piensa que los avances científicos que se están haciendo en éste campo son muy preocupantes van a una “granja” en la que hay muchos
casos de animales y plantas que están mutados genéticamente mediante las técnicas de la ingeniería genética.

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Transcript RESUMEN GRANJA DEL DOCTOR FRANKESTEIN En este documental se muestran los avances de la ingeniería genética y los avances en el campo de la biología que existen actualmente.Una de las cosas que se muestran es como un ganadero a conseguido un ejemplar de toro con una masa muscular mayor de lo que debería ser,gracias a
la selección de los mejores ejemplares y cruzando los para obtener ejemplares mejores, en este caso no se ha utilizado técnicas de ingeniería genética solo la selección por parte del hombre.También se ve como modifican los genes de gallina y conejos, a los conejos le implantan el gen de medusa que le da fluorescencia, y el resultado son conejos
fluorescentes, en el caso de las gallinas el agricultor le quita el gen que les da las plumas, por lo que el resultado es gallinas y pollos sin plumas que soportan mejor el calor.También se vieron salmones que tenían un tamaño superior al que deberían tener y los criaban el piscifactorías para obtener mayor beneficios en el mercado. Vacas clonadas de
dos iniciales para obtener anticuerpos humanos, para que esto fuera posible se debieron modificar los genes de distintos animales además de el gen humano: primero se cogió un gen de humano , segundo se implanto a un ratón , más tarde a un pollo, después a un hámster y al final a la vaca.Así se consigue una cantidad elevada de anticuerpos
humanos para combatir enfermedades.Se consigue también crear un hígado a partir de células madre de cordón umbilical, estas se ponen en una máquina de gravedad que crea las células en 3D se les inyecta sustancias nutritivas para un crecimiento bueno, pasadas unas 6 semanas tendremos algo de tejido que en el futuro será un hígado.Un doctor
está investigando la posibilidad de conseguir una cura contra el sida, el descubrió una planta que producía una sustancia que combatía el sida, pero al no ser del todo seguro o bueno decidió poner ese gen, el que producía la sustancia , a una planta de tabaco y así podía producir en masa esa sustancia. Unos científicos descubrieron por casualidad en
su laboratorio una caso alucinante: los ratones que estaban utilizando en sus experimentos estaban marcados en la orejas con unos agujeros. Descubrieron que dichas orejas se regeneraban y empezaron a investigar, porque les pareció sorprendente que unos mamífero pudieran regenerarse debido a que pertenecían a una familia de ratones
mutantes.Y empezaron a investigar con ellos en otros casos como ratones genéticamente mutados para comprender las enfermedades de los humanos ya que poseen un 90% de nuestro genes, por ejemplo:el sobre peso el alcoholismo ... y en un futuro poder ayudarnos.Además de algunos casos más. Mi opinión sobre este documental es que me parece
fascinante todas las cosas impresionantes que se pueden hacer y la multitud de utilidades que se les puede dar a todo esto, pero también pienso que no se debe abusar el sentido de cosas innecesarias, sino solo en las que pueden aportar beneficios. La Granja del Doctor Frankenstein LA GRANJA DEL DOCTOR FRANKENSTEIN Este documental trata
sobre la ingeniería genética. Una científica bióloga, que es defensora de la ingeniería genética, piensa que ésta puede mejorar el mundo y un periodista que es defensor de la agricultura orgánica y piensa que los avances científicos que se están haciendo en éste campo son muy preocupantes van a una “granja” en la que hay muchos casos de animales
y plantas que están mutados genéticamente mediante las técnicas de la ingeniería genética. Algunos de los casos son: -Unas vacas que están excesivamente musculadas. Miden mucho más que las normales y tienen una gran masa muscular, parece que han tomado esteroides, sin embargo no han sido manipuladas genéticamente, simplemente han sido
seleccionadas a lo largo del tiempo las vacas más musculadas y han sido cruzadas hasta conseguir estos ejemplares, es un proceso de selección que ha realizado el hombre. -Unos pollos que no tienen pelo. Para los pollos es difícil bajar su temperatura corporal en gran parte debido a las plumas que tienen, por lo que un científico les quitó el gen que
hace que les crezcan las plumas y quedan sin plumas y les resulta más fácil bajar su temperatura corporal aunque sean criados en climas cálidos.

Vacas clonadas de dos iniciales para obtener anticuerpos humanos, para que esto fuera posible se debieron modificar los genes de distintos animales además de el gen humano: primero se cogió un gen de humano , segundo se implanto a un ratón , más tarde a un pollo, después a un hámster y al final a la vaca.Así se consigue una cantidad elevada de
anticuerpos humanos para combatir enfermedades.Se consigue también crear un hígado a partir de células madre de cordón umbilical, estas se ponen en una máquina de gravedad que crea las células en 3D se les inyecta sustancias nutritivas para un crecimiento bueno, pasadas unas 6 semanas tendremos algo de tejido que en el futuro será un
hígado.Un doctor está investigando la posibilidad de conseguir una cura contra el sida, el descubrió una planta que producía una sustancia que combatía el sida, pero al no ser del todo seguro o bueno decidió poner ese gen, el que producía la sustancia , a una planta de tabaco y así podía producir en masa esa sustancia. Unos científicos descubrieron
por casualidad en su laboratorio una caso alucinante: los ratones que estaban utilizando en sus experimentos estaban marcados en la orejas con unos agujeros. Descubrieron que dichas orejas se regeneraban y empezaron a investigar, porque les pareció sorprendente que unos mamífero pudieran regenerarse debido a que pertenecían a una familia de
ratones mutantes.Y empezaron a investigar con ellos en otros casos como ratones genéticamente mutados para comprender las enfermedades de los humanos ya que poseen un 90% de nuestro genes, por ejemplo:el sobre peso el alcoholismo ... y en un futuro poder ayudarnos.Además de algunos casos más. Mi opinión sobre este documental es que me
parece fascinante todas las cosas impresionantes que se pueden hacer y la multitud de utilidades que se les puede dar a todo esto, pero también pienso que no se debe abusar el sentido de cosas innecesarias, sino solo en las que pueden aportar beneficios. La Granja del Doctor Frankenstein LA GRANJA DEL DOCTOR FRANKENSTEIN Este
documental trata sobre la ingeniería genética. Una científica bióloga, que es defensora de la ingeniería genética, piensa que ésta puede mejorar el mundo y un periodista que es defensor de la agricultura orgánica y piensa que los avances científicos que se están haciendo en éste campo son muy preocupantes van a una “granja” en la que hay muchos
casos de animales y plantas que están mutados genéticamente mediante las técnicas de la ingeniería genética. Algunos de los casos son: -Unas vacas que están excesivamente musculadas. Miden mucho más que las normales y tienen una gran masa muscular, parece que han tomado esteroides, sin embargo no han sido manipuladas genéticamente,
simplemente han sido seleccionadas a lo largo del tiempo las vacas más musculadas y han sido cruzadas hasta conseguir estos ejemplares, es un proceso de selección que ha realizado el hombre. -Unos pollos que no tienen pelo. Para los pollos es difícil bajar su temperatura corporal en gran parte debido a las plumas que tienen, por lo que un científico
les quitó el gen que hace que les crezcan las plumas y quedan sin plumas y les resulta más fácil bajar su temperatura corporal aunque sean criados en climas cálidos. -Unos conejos que son verdes y brillan en la oscuridad. Estos animales han sido manipulados genéticamente, los científicos consiguieron aislar la parte del ADN de la medusa que les
hace ser fosforescentes y se le introdujo a los conejos, y si se miran los conejos con una luz ultravioleta y con unas gafas especiales se ven verdes. -Unos salmones enormes. Estos peces crecen mucho más rápido durante el primer año de vida. Los salmones normales crecen cuando el agua está cálida en el verano, pero cuando el agua se enfría en
invierno el gen encargado de su crecimiento hace que dejen de crecer. El científico coge un gen de crecimiento de otro pez que también crece en invierno en aguas frías y se lo introduce a los salmones, por lo tanto crecen durante todo el primer año, independientemente de la temperatura del agua.
-Eco-cerdos.
Se produce una gran cantidad de excremento de cerdos hoy en día, ya que se comen muchos cerdos. Estos excrementos son muy contaminantes porque contienen una gran cantidad de fósforo, los cerdos no lo pueden metabolizar, y no se puede usar como abono. Lo que han conseguido es diseñar un gen para introducirles a los cerdos que hace que
éstos metabolicen el fósforo y, por lo tanto, no sean contaminantes sus excrementos y se puedan utilizar para abono. -Un caballo clonado. Un caballo que es campeón de 10 campeonatos y muy caro no puede tener descendencia porque cuando se lo encontraron estaba castrado. Los científicos decidieron clonarle para conseguir otro caballo con el
mismo código genético, el nuevo caballo es igual que el campeón y puede producir semen para venderlo. -Creación de anticuerpos humanos en vacas. Se introduce ADN humano en vacas para que produzcan una gran cantidad de anticuerpos y se les “ordeñe” la sangre para extraérselos e introducirlos en humanos. -Plantas modificadas genéticamente.
Los científicos han modificado el tabaco y usarlo para ayudar a detener el contacto del sida. Han descubierto un compuesto que es capaz de eliminar el VIH al entrar el contacto con él y lo quieren usar como una crema que se use como barrera contra la infección de esta enfermedad durante las relaciones sexuales. El compuesto se produce sólo en
una pequeña alga, pero es poco eficaz para producir una crema para todo el mundo, por lo tanto han inyectado el gen que produce esa alga en plantas de tabaco que son mucho más grandes y pueden producir más compuestos contra el VIH. Opinión personal. A mí estas nuevas tecnologías la verdad es que en parte me asustan, porque no sabemos los
efectos que pueden tener en un futuro, tanto en el caso de los animales modificados que podemos comer como en el caso de la clonación, que puede haber problemas en el mundo como personas que quieran utilizar este tipo de técnicas en su beneficio o que haya un control del mercado por parte de multinacionales que tengan laboratorios
biotecnológicos y tengan una producción mucho mayor que las demás. Por otra parte, las técnicas que se están empleando en la curación de enfermedades, como las vacas que se emplean para producir anticuerpos para personas en grandes cantidades me parecen una buena idea, y no creo que haya nada malo en ello, también la creación de nuevos
órganos en laboratorios es algo muy bueno y útil, aunque de todas formas no podemos saber si pueden tener un efecto secundario en un futuro.
En resumen, me parece bien que se estén consiguiendo cosas tan magníficas, pero tengo un cierto recelo en cuanto a las consecuencias que puede tener la ingeniería genética.
Frankenstein o el moderno Prometeo (1818) fue la primera novela que publicó Mary Shelley, quien tenía apenas 18 años cuando comenzó a escribirla. Con los años, se ha convertido en un clásico de la literatura, ya que inauguró el género de la ciencia ficción y se transformó en un ícono reconocible en el mundo entero.
A pesar de que ha pasado a la historia como una narración de terror, es una profunda reflexión sobre los límites de la investigación científica, la responsabilidad de la creación y la existencia humana.
ResumenPrimera parteEsta novela pertenece al subgénero epistolar, es decir, la historia está contada a través de cartas. La narración comienza con el relato del capitán Robert Walton, un joven que emprende un viaje desde Inglaterra hasta el Ártico. Su objetivo es trazar una ruta segura y ser el primer hombre en llegar al extremo del mundo. Le
escribe cartas a su hermana, la sra. Saville. En ellas, le informa el progreso de su misión y sus deseos de convertirse en un famoso explorador junto a su tripulación. Mientras navegan entre hielos, observan a una extraña figura gigante avanzando en un trineo de nieve arrastrado por perros.
Al poco rato, rescatan a un hombre llamado Víctor Frankenstein, que se encontraba al borde de la muerte. Ya recuperado, Frankenstein hace amistad con Walton , a quien confía su secreto. A partir de este momento, el capitán relata con sumo detalle todo lo sucedido a su nuevo amigo.
Así, se cuenta su infancia en Suiza, llena de amor y alegría junto a sus padres, su prima Elizabeth y sus hermanos pequeños, hasta la trágica muerte de su madre. En su juventud, desarrolló interés por la ciencia, por lo que acudió a la Universidad de Ingolstadt en Alemania. Con todos los conocimientos adquiridos, decidió comenzar a experimentar con
su mayor deseo: ser capaz de crear vida. Con pedazos de cadáveres robados del cementerio, comenzó a construir a una criatura a la que logró animar. A pesar de sus intenciones, la creación era deforme y repugnante. Espantado con los resultados, huyó y la abandonó a su suerte. Luego de atravesar una larga enfermedad, Víctor regresó a casa y se
encontró con la terrible noticia de que su hermano menor había sido asesinado y la culpable era Justine, una chica cercana a la familia que fue condenada a muerte. El joven descubrió que la criatura era realmente culpable y su vida se transformó en un tormento debido a la culpa, hasta que su invención lo buscó para hacerle una petición.
Segunda parteEsta parte comienza con la versión de la criatura. Narra cómo divagó por el bosque y fue conociendo el mundo. Sintió el rechazo de las personas por su aspecto y una profunda soledad. hasta que se ocultó en un granero y comenzó a vivir con una familia a la que observaba a la distancia. Aquel periodo resultó esencial, pues aprendió a
hablar, leer, a entender cómo funcionaban las relaciones humanas y comenzó a cuestionarse sobre sus orígenes y su identidad. Luego de ser rechazado por la familia a la que se sentía ligado, se desató una furia ciega que lo llevó a quemar la casa y decidió buscar a su creador para vengarse. Tras el asesinato del niño, decidió localizar a Frankenstein y
pedirle que construyera una compañera para él. Si bien en un comienzo se negó, debido a las amenazas, aceptó. Aquí la narración regresa a la versión de Frankenstein, quien cuenta cómo viajó junto a su mejor amigo Clerval a Inglaterra y se instaló en una isla escocesa para llevar a cabo su plan. En mitad del proceso se arrepintió, porque meditó
sobre las posibles consecuencias de aquella creación. Si bien se salvaba a sí mismo y a sus seres queridos, podría ser el comienzo de una nueva raza que acabara con la humanidad y aquello jamás podría perdonárselo. La criatura se enfureció y le advirtió que estaría con él para su matrimonio. Luego, asesinó a Clerval, por lo que Frankenstein terminó
siendo acusado de asesinato. Su padre viajó a ayudarlo y logró que fuera exonerado. Al regresar a Suiza, se realizó el matrimonio con su prima Elizabeth, con quien estaba comprometido desde la infancia. En la noche de bodas, su creación apareció y asesinó a su mujer. La tristeza hizo que su padre muriera tiempo después. Frente a esto,
Frankenstein decidió dedicar el resto de su vida a perseguir al monstruo para asesinarlo. Por eso, terminó en el ártico persiguiéndolo, hasta que se encontró con la expedición y fue rescatado. En este punto, regresa la voz de Walton para relatar la muerte de Frankenstein y el encuentro final con la criatura, que desaparece junto al cadáver de su
creador en el hielo. Contexto de producción de la novelaEn 1814, con apenas 16 años, la autora conoció al poeta romántico Percy Shelley. A pesar de que estaba casado y tenía hijos, se fugaron y viajaron por Europa. En junio de 1816 se encontraban en Suiza en el famoso "año sin verano". Debido a la erupción del volcán Tambora en Indonesia, se
produjeron anomalías climáticas que hacían imposible salir. Fueron invitados por Lord Byron, líder del movimiento romántico en Inglaterra, a quedarse en su casa familiar, la Villa Diodati. Allí, pasaron muchas veladas junto al fuego, acompañados también por el médico personal de Byron. Una de esas noches, su anfitrión propuso que cada uno
escribiera la mejor historia de terror posible. De esta apuesta surgieron dos novelas muy importantes para la historia de la literatura: Frankenstein de Mary Shelley y El vampiro de John William Polidori.
Cómo nació la ideaEn el prefacio para la edición de 1831, la autora decidió responder la pregunta que le hacían constantemente: “¿Cómo pude yo, entonces una muchacha joven, idear y explayarme en una idea tan horrible?”. Así, relata cómo luego de escuchar la conversación entre Percy y Byron sobre el principio de la vida y las posibilidades de la
reanimación tras la muerte, estuvo meditando sobre un posible tema. Aunque tardó varios días, durante un sueño tuvo la visión de Frankenstein y su criatura, por lo que comenzó a redactar un borrador. Al principio, lo pensó como un cuento breve, pero su pareja la animó a extenderlo. Luego de regresar a Inglaterra en septiembre, finalizó la obra que
fue publicada en 1818 en tres volúmenes. La novela resultó ser un éxito, fue traducida al francés en 1821 y en 1823 se realizó la primera adaptación teatral. Por ello, en 1831, Mary Shelley pudo hacer la edición definitiva a la que le añadió un prefacio, le realizó algunas correcciones y cambios, el más importante fue dividirla sólo en dos partes.
Análisis de la novelaEstructuraLa novela está escrita a través de cartas que Robert Walton le envía a su hermana. De esta manera, el personaje del capitán funciona como marco para la narración. A través de él, es posible crear una historia que tiene dos puntos de vista. Primero, muestra la versión de Víctor Frankenstein, completamente arrepentido
por haber creado un ser que considera monstruoso y malvado. Sin embargo, en la segunda parte, se conoce la historia de esta criatura, que logra generar empatía en el lector al confesar sus temores y penas. Es relevante mencionar que la autora fue capaz de crear una obra que puede tener variadas significaciones y que permite mostrar ambos lados
de un asunto que no tiene buenos ni malos. Así, será el público quién decide, lo que le otorga un carácter bastante moderno. GéneroFrankenstein es considerada la primera novela de ciencia ficción en la historia de la literatura. El término fue inventado en 1926 por el escritor Hugo Gernsback y se refiere a obras que utilizan avances científicos que
podrían impactar al mundo. El tratamiento del tema debe ser racional. Este es el caso de la novela, pues su autora se basó en investigaciones científicas del periodo para crear su trama. De hecho, se inspiró en los experimentos de Luigi Galvani (1737 – 1798), un médico que descubrió la respuesta muscular ante una descarga eléctrica. EstiloAunque
esta obra inauguró la ciencia ficción, en su época fue parte del movimiento romántico, y puede definirse como una novela de terror gótica que se caracterizó por incluir elementos de misterio en lugares y atmósferas oscuras.
Además, los protagonistas enfrentan lo sobrenatural y quedan sumidos en el espanto. Por ello, el estilo que predomina responde a los ideales del Romanticismo, en que se privilegiaron la subjetividad, los sentimientos y estados de ánimo sobre la representación objetiva y racional. Asimismo, la naturaleza se convierte en un espacio de comunión con los
personajes y funciona como reflejo de sus emociones y situaciones vitales. Temas1. Los peligros de la cienciaCuando Mary Shelley comenzó a escribir, en Europa triunfaba la Revolución Industrial y el racionalismo.
La creación de la máquina a vapor del ingeniero escocés James Watt, dio paso a una nueva cultura industrial, en la que se promovía el uso racional de máquinas para la producción.
De igual manera, a nivel científico, comenzaron a surgir investigaciones en torno a la electricidad. Además, en aquella época la cuestión anatómica estaba completamente aceptada y la práctica de la disección era común en los estudios. Estos avances comenzaron a generar inquietud en algunos círculos que veían con temor la falta de responsabilidad
de algunos experimentos y la necesidad de establecer límites éticos en la actividad científica. Así, una de las cosas que postula la obra son los resultados impredecibles de ciertas acciones. Se plantea la pregunta: ¿Quién es capaz de crear vida?, ¿Dios o el hombre? Si bien Frankenstein tenía en mente objetivos humanitarios, pues pretendía eliminar la
enfermedad de la condición humana, también poseía delirios de grandeza: La vida y la muerte me parecían ataduras ideales que yo sería el primero en romper y así derramaría un torrente de luz en nuestro oscuro mundo. Una nueva especie me bendeciría como a su creador y fuente de vida... Cuando comenzó con su creación, el joven médico entró en
una especie de frenesí que le impidió ver la falta de ética al utilizar pedazos de cadáveres. Tampoco fue capaz de dimensionar lo que era traer al mundo un ser vivo con sentimientos, al que luego abandonó. Luego de atravesar muchos sufrimientos, fue capaz de entender el alcance que pueden a llegar a tener las acciones sin meditación previa. Es por
esto que al comienzo de la obra, queda muy clara la advertencia hacia el capitán Walton, quien demuestra la misma inquietud que alguna vez él tuvo: Aprenda de mí, si no por mis consejos, al menos por mi ejemplo, cuán peligrosa es la adquisición de conocimientos y cuánto más feliz es el hombre que acepta su lugar en el mundo en vez de aspirar a
ser más de lo que la naturaleza le permitirá jamás. Entonces, el gran mensaje de la novela es la cautela a la hora de experimentar con la vida y la muerte, algo que Mary Shelley observó en su época y le asustaba. De este modo, cuando tuvo que pensar una historia de terror, concluyó que no podía existir nada más atemorizante que los peligros de la
creación humana.
En su prólogo afirmó: Absolutamente horrorosos deberían ser todos los intentos humanos de imitar la fabulosa maquinaria del Creador del mundo. 2. Búsqueda de identidadUna de las cosas que analiza la obra es la construcción de identidad, un proceso que se desarrolla a lo largo del tiempo a partir de las experiencias vitales y las interacciones
sociales.
En el caso de la criatura, es muy difícil lograrlo, ya que nunca ha visto a nadie que se le parezca y desconoce sus orígenes. Es un ser único, con aspecto y capacidades distintas al resto de los seres humanos que lo condenan a la soledad. ¿Era entonces un monstruo, un error sobre la tierra, un ser del que todos los hombres huían y a quienes todos
rechazaban? El rechazo de las personas que conoce y, en particular, el abandono de su creador, hacen que la criatura tenga una crisis. Sin ejemplos, cuidados o cariño, se transforma en un ser resentido con una civilización que no lo acepta y termina convertido en aquello que los demás ven en él: un monstruo. Mary Shelley profundiza sobre el
impacto que puede tener la sociedad en individuos que son diferentes, por lo que también se celebra su llamado a abrazar la diversidad. Por otro lado, también se ha hecho una lectura biográfica, pues su madre murió al dar a luz y con su padre mantuvo una relación tensa, ya que no se entendía con su segunda mujer. Por ello, muchos académicos
consideran que este abandono de Frankenstein, se puede leer como el padre que no fue capaz de aceptar a su hija y la dejó sola frente al mundo. 3. El moderno PrometeoUna de las cosas que más llama la atención es el subtítulo que la autora escogió para su obra. Así, hace referencia al mito griego de Prometeo, el titán que le robó el fuego a los
dioses y se los entregó a los hombres. Fue gracias a esto, que los seres humanos pudieron adquirir el conocimiento y fundar una civilización. Entonces, puede entenderse a Prometeo como el "creador del hombre", por lo que se puede relacionar con Víctor Frankenstein. En este caso, es la reinterpretación moderna del mito, pues fue castigado por su
propia creación. 4. Lectura feministaMary Shelley se ha instalado como un ejemplo para la historia de la literatura. Para la primera publicación, fue su marido quien entregó el manuscrito a los editores, aludiendo que pertenecía a un amigo.
Sin embargo, luego de su éxito, se editó con su nombre y pudo vivir el resto de su vida de sus escritos. A través del tiempo, se han intentado analizar las figuras femeninas presentes en la novela, que son escasas y muy idealizadas. Por esto, se ha entendido que esta caracterización y el hecho de que predominen voces masculinas, respondió a la
costumbre del periodo. La verdadera revolución se encuentra en la criatura, que tal como la mujer en aquellos años, vive en carne propia la contradicción de estar adentro y afuera de la cultura al mismo tiempo. La sociedad patriarcal entendía al género femenino como una ausencia y el monstruo se instala como una figura rechazada, a pesar de sus
capacidades. Otro aspecto a mencionar, es la destinataria de las cartas, la sra. Saville, un personaje ausente, pero que está siempre dentro del texto.
5.
Alienación del ser humano: crisis ante la existenciaEsta es una de las lecturas más modernas que se han hecho sobre la novela. Está directamente relacionada con el surgimiento del existencialismo en el siglo XX, cuando el hombre se cuestionaba sobre su lugar en el mundo. La criatura se enfrenta a su creador para recriminar una vida que no desea:
Creador insensible y despiadado! Me otorgaste sensaciones y pasiones, y luego me arrojaste al mundo para desprecio y horror de la humanidad. Así, se puede comparar a la criatura con el ser humano.
Angustiado y desesperado ante el peso de una existencia que no pidió, desafía a su Dios. El filósofo francés Jean Paul Sartre, en su libro El existencialismo es un humanismo (1948), afirmó: El hombre está condenado a ser libre.
Condenado, porque no se ha creado a sí mismo, y sin embargo, por otro lado, libre, porque una vez arrojado al mundo es responsable de todo lo que hace De este modo, el individuo moderno debe soportar la existencia y, luego, intentar definirse y crearse a sí mismo como un sujeto responsable y como un aporte para la sociedad. Ese proceso es muy
difícil, porque cada decisión que toma impacta al mundo que lo rodea. Si bien se puede entender a la criatura como una víctima de un científico poco cauteloso, también es un ser que sólo sabe responder con violencia ante las cosas que le ocurren.
Él decide tomar un camino que sólo puede conducirlo a la destrucción. RepercusiónCon esta novela, Mary Shelley dio comienzo a la ciencia ficción, género que se caracteriza por especular lo que puede llegar a suceder con los avances científicos sin suficiente control. De hecho, se adelantó bastante a su tiempo, pues muchas de las cosas a las que se
refirió como actos de terror, comenzaron a ocurrir en el siglo XX. En 1908, el investigador francés Alexis Carel desarrolló un método de trasplante de órganos, que recién fue viable en 1949, con el descubrimiento de la cortisona. También hay muchos inventos que ayudaron al ser humano a nivel médico, como los tratamientos fisioterapéuticos basados
en la electricidad. Asimismo, la invención de los rayos X y de los desfibriladores cardíacos permitieron salvar muchas vidas. La criatura como fenómeno culturalExisten más de 150 adaptaciones teatrales y cinematográficas de esta novela. La versión que tuvo mayor impacto fue El doctor Frankenstein, dirigida por el inglés James Whale en 1931. Esta
película fue la responsable de difundir la imagen que se mantiene hasta hoy de la criatura como un individuo enorme, torpe, con lenguaje reducido y amenazante. Aquella representación no se corresponde para nada con la de la novela, en donde se muestra a la creación como un ser pensante y consciente del mundo que lo rodea. Además, la secuela
de 1935, La novia de Frankenstein, acrecentó las dudas sobre la identidad creador-criatura.
En la cultura popular, se llama al monstruo Frankenstein, cuando en realidad así es como se apellida el científico que jamás llegó a darle nombre a su invención. Sobre Mary Shelley Nació el 30 de agosto de 1797 en Londres. Sus padres fueron importantes intelectuales del periodo. William Godwin fue filósofo, escritor y propulsor del pensamiento
anarquista. Por su parte, Mary Wollstonecraft fue escritora, filósofa y precursora del feminismo. De hecho, es la autora del primer tratado sobre el tema, Vindicación de los derechos de la mujer (1792). Su madre murió en el parto y en 1801 su padre volvió a casarse. A pesar de que nunca logró llevarse con su madrastra, generó una profunda amistad
con su hermanastra Claire Clairmont. Su educación fue encargada a una institutriz. Además, la biblioteca paterna se convirtió en una gran herramienta para desarrollar el pensamiento crítico y nutrir su necesidad de ficción. Durante su infancia pasó largos periodos de tiempo en Escocia, donde desarrolló su gusto por la escritura. En 1914, en una de
las cenas con alumnos de su padre, conoció al poeta romántico Percy Shelley. Aunque el joven estaba casado, comenzaron un romance y decidieron huir junto a su hermanastra Claire. Recorrieron varios lugares, hasta que lograron casarse en 1917, luego de que la mujer de Percy se suicidara.
Tuvieron cuatro hijos, pero sólo sobrevivió uno de ellos. La trágica muerte de su marido fue lo que la animó a dedicarse a la escritura, traducción y edición. Esto no fue sólo porque debía mantenerse a sí misma y a su hijo, sino que también buscaba difundir el legado artístico de Shelley. Pasó el resto de sus días publicando diversos textos, entre los
que destacan Matilda y sus poemas. Bibliografía Bloom Bissonette, Melissa. (2010). “Teaching the Monster: Frankenstein and critical thinking”. Collegue literatura, Vol. 37, N° 3. Hodges, Devon.
(1983). “Frankenstein and the feminine subversión of the novel”. Tulsa Studies in Women’s Literature, Vol. 2, N° 2. Hustis, Harriet. (2003). “Responsible creativity and the modernity in Mary Shelley’s Prometheus”. Studies in english literature, Vol. 43, N° 4. Reese, Diana. (2006). “A troubled legacy: Mary Shelley’s Frankenstein and the inheritance of
human rights”. Representations, Vol. 96, N° 1. Ruiz-Castell, Pedro. (2021). “Diálogos entre ciencia y literatura: notas sobre Frankenstein o el moderno Prometeo de Mary Shelley”. Acta Scientiarum, Language and culture, Vol. 4. Sartre, Jean Paul. (1999). El existencialismo es un humanismo. Edhasa. Shelley, Mary. (2015). Frankenstein. Austral. Ver
también ¡Descarga RESUMEN GRANJA DEL DOCTOR FRANKESTEIN y más Resúmenes en PDF de Biología solo en Docsity! RESUMEN GRANJA DEL DOCTOR FRANKESTEIN En este documental se muestran los avances de la ingeniería genética y los avances en el campo de la biología que existen actualmente. Una de las cosas que se muestran es
como un ganadero ha conseguido un ejemplar de toro con una masa muscular mayor de lo que debería ser gracias a la selección de los mejores ejemplares y cruzando los para obtener ejemplares mejores, en este caso no se ha utilizado técnicas de ingeniería genética solo la selección por parte del hombre. También se ve como modifican los genes de
gallina y conejos, a los conejos le implantan el gen de medusa que le da fluorescencia, y el resultado son conejos fluorescentes, en el caso de las gallinas el agricultor le quita el gen que les da las plumas, por lo que el resultado es gallinas y pollos sin plumas que soportan mejor el calor. También se vieron salmones que tenían un tamaño superior al
que deberían tener y los criaban las piscifactorías para obtener mayores beneficios en el mercado. Vacas clonadas de dos iniciales para obtener anticuerpos humanos, para que esto fuera posible se debieron modificar los genes de distintos animales además de el gen humano: primero se cogió un gen de humano, segundo se implanto a un ratón, más
tarde a un pollo, después a un hámster y al final a la vaca. Así se consigue una cantidad elevada de anticuerpos humanos para combatir enfermedades. Se consigue también crear un hígado a partir de células madre de cordón umbilical, estas se ponen en una máquina de gravedad que crea las células en 3D se les inyecta sustancias nutritivas para un
crecimiento bueno, pasadas unas 6 semanas tendremos algo de tejido que en el futuro será un hígado. Un doctor está investigando la posibilidad de conseguir una cura contra el sida, el descubrió una planta que producía una sustancia que combatía el sida, pero al no ser del todo seguro o bueno decidió poner ese gen, el que producía la sustancia, a
una planta de tabaco y así podía producir en masa esa sustancia. Unos científicos descubrieron por casualidad en su laboratorio un caso alucinante: los ratones que estaban utilizando en sus experimentos estaban marcados en la oreja con unos agujeros. Descubrieron que dichas orejas se regeneraban y empezaron a investigar, porque les pareció
sorprendente que unos mamíferos pudieran regenerarse debido a que pertenecían a una familia de ratones mutantes. Y empezaron a investigar con ellos en otros casos como ratones genéticamente mutados para comprender las enfermedades de los humanos ya que poseen un 90% de nuestro gene, por ejemplo: el sobre peso el alcoholismo ...y en un
futuro poder ayudarnos. Además de algunos casos más. Mi opinión sobre este documental es que me parece fascinante todas las cosas impresionantes que se pueden hacer y la multitud de utilidades que se les puede dar a todo esto, pero también pienso que no se debe abusar el sentido de cosas innecesarias, sino solo en las que pueden aportar
beneficios. RESUMEN GRANJA DEL DOCTOR FRANKESTEIN Este documental trata sobre la ingeniería genética. Una científica bióloga, que es defensora de la ingeniería genética, piensa que ésta puede mejorar el mundo y un periodista que es defensor de la agricultura orgánica y piensa que los avances científicos que se están haciendo en éste
campo son muy preocupantes van a una "granja" en la que hay muchos casos de animales y plantas que están mutados genéticamente mediante las técnicas de la ingeniería genética. Algunos de los casos son: -Unas vacas que están excesivamente musculadas. Miden mucho más que las normales y tienen una gran masa muscular, parece que han
tomado esteroides, sin embargo, no han sido manipuladas genéticamente, simplemente han sido seleccionadas a lo el río del tiempo las vacas más musculadas y han sido cruzadas hasta conseguir estos ejemplares, es un proceso de sílex ion que ha realizado el hombre. -Unos pollos que no tienen pelo. Para los pollos es difícil bajar su temperatura
corporal en gran parte debido a las plumas que tienen, por lo que un científico les quitó el gen que hace que les crezcan las plumas y quedan sin plumas y les resulta más fácil bajar su temperatura corporal, aunque sean car iodos en climas cálidos. -Unos conejos que son verdes y brillan en la oscuridad.
Estos animales han sido manipulados genéticamente, los científicos consiguieron aislar la parte del ADN de la medusa que les hace ser fosforescentes y se les introdujo a los conejos, y si se miran los conejos con una luz ultravioleta y con unas gafas especiales se ven verdes. -Unos si limones enormes. Estos peces crecen mucho más rápido durante el
primer año de vida. Los salmones normales crecen cuando el agua está cálida en el verano, pero cuando el agua se enfría en invierno el gen encargado de su crecimiento hace que dejen de crecer. El científico coge un gen de crecimiento de otro pez que también crece en invierno en aguas frías y se lo introduce a los salmones, por lo tanto, crecen
durante todo el primer año, independientemente de la temperatura del agua. -Eco-cerdos. Se produce una gran cantidad de excremento de cerdos hoy en día, ya que se comen muchos cerdos. Estos excrementos son muy contaminantes porque contienen una gran cantidad de fósforo, los cerdos no lo pueden metabolizar, y no se puede usar como
abono.
Lo que han conseguido es diseñar un gen para introducirles a los cerdos que hace que éstos metabolicen el fósforo y, por lo tanto, no sean contaminantes sus excrementos y se puedan utilizar para abono. -Un caballo clonado. Un caballo que es campeón de 10 campeonatos y muy caro no puede tener descendencia porque cuando se lo encono raro
estaba castrado. Los científicos decidieron clonarle para conseguir otro caballo con el mismo código genético, el nuevo caballo es igual que el campeón y puede producir semen para venderlo.