Mientras viva, tú también vivirás para siempre en mi recuerdo.

Buenos días a todo el público que nos acompaña en esta mañana,

bienvenidos sean a homenajear nuestra tradición de Día de muertos, un
festejo donde dos mundos son uno solo. Gracias por acompañarnos.

2. Recibamos en este espacio al grupo de catrines y catrinas, que hoy se

han caracterizado de aquellos artistas que han partido de este mundo, no
sin antes dejar un legado. Brindemos aplausos.

3. Ofrendar, en el Día de Muertos, es la mezcla cultural donde convergen

el ritual y la memoria, es compartir con nuestros difuntos la comida que

en vida les gustaba y dialogar con su recuerdo. La maestra

__________________ nos expondrá el altar elaborado con el apoyo de

nuestra comunidad estudiantil, docente, padres y personal de

apoyo.

Quien quiera gozar de veras y divertirse un ratón, venga con las

calaveras a gozar en el panteón.

4. Los alumnos de nuestra institución han compuesto las tradicionales

calaveritas literarias, escuchemos a los representantes de 1- 4° A.
NOMBRE DE LOS ALUMNOS

Prefiero morir cantando, como mueren las cigarras. (Raymundo Pérez y

Soto)
5. Es momento ver bailar a nuestros catrines y catrinas al ritmo de “un
poco loco” regalemos aplausos para esta presentación.

Si nada nos salva de la muerte, que al menos el amor nos salve de la

vida. (Pablo Neruda)

6. Continuamos con la exposición de las calaveritas literarias, redactadas

por los alumnos de 4B a 6.
NOMBRE DE LOS ALUMNOS
7. A continuación escuchemos las presentaciones de los catrines y
catrinas.
NOMBRE DEL PERSONAJE DE LOS CATRINES Y CTARINAS

8. Apreciemos el último recorrido de nuestros catrines y catrinas.

9. Conozcamos la decisión de nuestros jurados (Entrega de

reconocimientos)

10. Repartición de ofrendas por grupos.