Teoría de las unidades funcionales de Se ubica en

Sistema reticular
ascendente
*Permiten que el cerebro
mantenga niveles óptimos de
funcionamiento en sus secciones
Luria Tronco encefálico
activadoras y en sus secciones
inhibidoras.
*Favorece la activación y
orientación de la atención,
Sistema reticular mediante la focalización de la
Se encarga del descendente
conciencia.
*Favorece en el proceso de
aprendizaje.
I Unidad funcional Tono y vigilia
Psicoanálisis
Procesos metabólicos
internos
Quien influyo con Tiene tres
la teoría del

Aleksander Fuentes de activación Estímulos del

mundo
Freud Lúriya exterior

Conducta programada
Se ubica en

Luria tuvo sus

Antecedentes
principales influencias de
Lóbulo occipital,
teóricos como Estructuras corticales
parietal y temporal

Gracias a la influencia de
Lev Vigostky Vigotsky escribió sus primeros dos libros Se encarga de
Alexei Leontiven
Recibe la información de los sentidos y
Afasia Cerebro en acción II Unidad funcional Recibir, almacenar Primaria son enviados como impulsos nerviosos
Con la influencia de Teoría de las y analizar
Con quienes unidades
Vigotsky y su legado sobre hacia el cerebro.
crea la información

El orden de sus funciones son

funcionales

Escuela sociocultural Teoría sociocultural del A través de

Sintetiza la información que recibe de
soviética desarrollo Secundaria las neuronas de las capas I y II de la
Siendo éstos la base para el
desarrollo de la
corteza cerebral.
Áreas

NEUROPSICOLOGÍA

Se establecieron tres Terciaria Integra la información procesada como

principios actividad cognoscitiva.

Se ubica en
Mutabilidad de los
enlaces y relaciones
interfuncionales Formación de sistemas Reflejo generalizado de la Lóbulo frontal y
dinámicos y complejos realidad prefeontal Funciones motoras

entre las
diferentes que integran
en la
Se encarga de

Regular, procesar y
Zonas de la Funciones verificar la
III Unidad
corteza elementales Conciencia información *Programan la ejecución de la conducta
cerebral funcional humana de manera voluntaria y
consciente.
*Categorizan la información a través de
Signalización la formación de conceptos.
A través de
*Regulación cognitiva.
*Regulación emocional.
Funciones Abstracción *Motivación.
*Conducta social.

Interrelación

Retroalimentación