4to Ceba Matematica Ivb-Lv 2022

SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
CURSO: MATEMÁTICA AÑO: 4TO
MATEMÁTICA
CUARTO CEBA
CUARTO BIMESTRE
L-V
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LOGARITMO
Definición
El logaritmo de un número positivo en una base positiva y diferente de uno será igual al exponente
al cual hay que elevar la base para obtener dicho número.
Notación Logb N = x  bx = N b>0  b1 , N>0
Ejemplo: Calcular
i. Log2 16 = x ii. Log16 32 = x

2x = 16 16x = 32
2x = 24 (24)x = 25
x=4 24x = 25
4x = 5
x = 5/4
Identidades
a. b LogbN = N b. Logb b = 1 c. Logb 1 = 0
Ejemplos:
7 Log7 3 =3 Log4 4 = 1 Log20 1 = 0
Teoremas
1. logb (AB) = logb A + logb B log2 7 log3 5

Log3 7 = = log12 5
log2 3 log3 12
2. logb  A  = logb A – logb B
B
logb  C logb  a
7. a = C
3. logb An = n logb A Regla del sombrero
Ejm. :
   = m logb A
Am log 3 log 49
4. log n
b n
49 7  = 3 7  = 32 = 9
Nota base es :
5. Regla de la Cadena :
log10 N = log N loge N = ln N
logb a . logc b . logd c . loge d = loge a
Logaritmo
Neperiano
Para 2 términos :
1
Logb a . loga b = 1  log a =
b
logb
a
logc A
6. Cambio de Base : logb A =
logc b
Ejm. :
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PRÁCTICA CALIFICADA
Desarrollar los ejercicios propuestos
1. Si : Loga 2 = x ; Loga 3 = y ; Loga 5 = 7. c) 2m – n/2
Calcular : Loga 2700
d) 2m - 2n e) m + n
a) 2x + 3y + 2z b) 2x – 3y + 2z
c) x + y + z d) x – y – z 6. Log 3 = a , Log 2 = b. Hallar : Log (5!)
e) N.A.
a) 3a + b + 1 b) a – b + 2
c) 3a – 2b + 1 d) a + 2b + 1
2. Si : Log7 4 = m , Log7 5 = n. Hallar : Log7
980. e) 2b – a + 1
3 a 
a) m – n – 2 b) m + n – 2 7. Logab a = 4. Calcular : Logab  

 b 
 
c) m + n + 2
d) 2 – m – n e) 2m + n + 1 a) 7/3 b) 5/6 c) 13/6
d) 4/3 e) 17/6
3. Si : Loga x = m ; Loga y = n ; Loga z = p.
x2 y 5 
 

Calcular : R = loga  3  8. Si : Log14 28 = a. Hallar : Log49 16

 z 3 
2( a  1) 2(1  a)
a) b)
2a 2a
a) 2 m - 5 n – p d) 2 m + 5
3 3 3 3
n–p c) a  2 d) 1  a
1a 2a
b) 2 m + 5 n + p e) - 2 m +
3 3 3
5
e) 2  a
n+p 1a
3
c) 2 m - 5 n + p
9.
3 3
4. Indique la expresión correcta :
a) Log0.25 256 = -3
d) Log256 0.0625 = -0.5
b) Log0.25 0.5 = +0.5
c) Log0.5 32 = 5
d) Log16 0.125 = -1.5
5. Log 2 = m , Log 3 = n , x = Log 36. Hallar

“x”
a) 2m + 2n b) 2m + n/2
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x y
10 = 18 ; 10 = 12 entonces : Log 6 es b) Log2 (2 + 3) e) Log2 (1 +
:
2y  x xy 2x  y 3)
a) b) c)
3 3 3 c) Log2 ( 3 - 2)
yx xy
d) e)
3 3
  
 n 
13. Reducir : Logn Logn  n 1   si : n
 n

  n  

10. Si : 3 Log3 a – 3 Log3 b = 6. Calcular :
>1
a/b
a) –1 b) –2 c) 1
a) 9 b) 6 c) 2
d) 1/2 e) n
d) 27 e) 3
14. Reducir :
Log x2 2x 2 1  Log2001  2002 1  Log2002  2001
11. Si Log3 7 Log5 3 = 100 +
Log4  5 Log7  4 1  Log2001  2002 1  Log2002  2001
Calcular “x”
a) 0 b) 1 c) 2
a) 1; 2 b) –1; 5 c) 2
d) 3 e) 4
d)  1 e) 1
15. El logaritmo de “N” en base 5 es el

12. Si : 2x + 2-x = 4. Hallar una solución de mismo que el logaritmo de M en base
“x” : M
5 . Si : M + N = 3 . Hallar :
4 N
a) Log2 (2 3 - 1) d) Log2 (1 +
a) 1/2 b) 1/4 c) 2
2 3)
d) 1/8 e) 1/6
TAREA DOMICILIARIA
Loga a 100 2. Si : a > 1  b > 1, reducir : E =

1. El valor de : a .  Log( a ) ( Log( b ) a ) 
3
ba
Logb b 10
a) ba b) ab c) a-bloga
a) 100 b) 1000 c) Loga 100
d) Log b e) N.A.
d) 10 e) Logb 100 a
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3. El equivalente de : ( ) 2 Log x = Log x  x  R
2
1 1
E = + +
1  Log3 (10 e) 1  Ln 30 ( ) Logx x = 1  x > 0
1
1  Log 3e
es : ( ) Al resolver x Logx (x  4) = 5  x
=1
a) 1 b) Log 3 c) Ln 10
a) FVF b) FFV c) FFF
d) Ln 30 e) Log (3e)
d) VFV e) VFF
  7 
7
4. Calcular : E = Log 7
8. Calcula : Log3 3 + Log3 9 + Log3 27 + ...
7
Log3 310
a) 1 b) 7 c) 7
a) 55 b) 54 c) 53
d) 7 /2 e) 7/2
d) 52 e) 51
 2 
5. Sabiendo “a” y “b” son raíces positivos 9. Reducir : R =  1  
 Logb  a  1  
de la ecuación : x2 – 4x + m2 = 0. Hallar
 2 
:  1   donde a, b  R+ - {1},
L = Logm ab + Logm aa + Logm bb + Logm  Logb  a  1  
ba además : a – b = 1
a) 1 b) –3 c) 2
a) –4 b) 4 c) –8
d) –2 e) ab
d) 8 e) 6
10. Calcular el valor de : w =

1  Log2 3 1  Log3 2
6. Al reducir: + se 7b Loga 3  3Loga b si : Loga b = Log3
1  Log2  3 1  Log3 2
2
obtiene :
a) 0 b) 1 c) 2
a) 2 b) 7 c) 6
d) 1/2 e) -3
d) 3 e) 4
7. Indicar verdadero o falso en :
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LOGARITMO II
Ecuación Logarítmica y Exponencial
I. Si : aF(x) = aG(x)  F(x) = G(x) si a > 0  a  1
Ejemplo: Calcular “x” 2x+5 = 22x-10  x + 5 = 2x - 10

10 + 5 = 2x – 2
15 = x
II. Logb F(x) = Logb G(x)  F(x) = G(x) > 0 b>0  b1
Ejemplo: Calcular “x” Log3 (4x + 5) = Log3 (x + 20)  4x + 5 = x + 20

4x – x = 20 – 5
3x = 15
x=5
1. Hallar “x”: Log x + Log (x - 3) = 1 Log(x  3)  Log(x  2)

6. Si: = 2.
Log(x  1)
a) 5 b) 2 c) – Hallar: Log(x-3)(x+1)
21
d) –5 e) N.A. a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) N.A.
2. Resolver: Log2 (x2 – 3x + 6) – Log2 (x -
1) = 2 7. Si : Log5 Log4 Log3 Log2 x = 1. Hallar:
“x”
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) N.A. a) 2512 b) 249 c)
3512
1 1024 1024
3. Resolver: Log x - log 5 =
2 d) 2 3 e) 53
a) 5 b) 4 c) 3 8. El valor de “x” que verifica la ecuación:

d) 2 e) N.A. x Log 2 + Log Log 2 = Log Log 16
4. Resolver: Log x = Log 354 + Log 69 – a) 3 b) 2 c) 4

Log 1357 d) Log 2 e) 2 Log 2
a) 3 b) 2 c) 1 9. Sabiendo que: Log Log Log x = 1 + Log
d) 4 e) N.A.
2. Calcular : R = Log Log Log x
5. Resolver: Logx 10 . Log (x2 - 2) = 1
a) 2 b) 3 c) 4 a) 10 b) 10 /2 c) 1/2
d) 1 e) N.A.
d) 2 /2 e) 2
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d) 24 e) 28
10. Resolver la ecuación logarítmica:
2 13. Dado el sistema: 10x + 10y = p
 4 
x Log x
=  10  y dar el producto de pq
 2  x – y = Log  
  pq
sus soluciones. Hallar: 10x - 10y
a) 100 b) 10 c) 0,1 a) 2p b) p c) 2q
d) 0,01 e) 1 d) q e) p + q
11. Resolver el sistema: Log2 (xy) Log2 Log x Log 2
(x/y) = -3 14. Resolver: 7( 2 3 ) – 5( x 2 ) =
Log 2 x + Log 2 y = 16 e indicar: Logx 27 + Log27
2 2 x
5
e indique la suma de soluciones: a) 6 b) 4 c) 1
d) 2 e) 12
a) 21/4 b) 23/4 c) 25/4
d) 6 e) 27/4 15. Indicar el producto de raíces de la
siguiente ecuación: Log2 x +
12. Luego de resolver: y = 3(0,1)log x
x Logx (Log x) = 6
x+y=4
dar la suma de cuadrados de las
soluciones a) 10-1 b) 10-2 c)
10-3
a) 12 b) 16 c) 20 d) 10-4 e) 10-5
TAREA DOMICILIARIA
1. Resolver:
Logx-8 (x2 - 16) = 2
a) 2 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9
a) {5} b) {12} c) {16}
d) {1} e) {20}
4. Resolver:
Log1/2 (x + 1) – Log1/2 (x - 3) = 1
2. Resolver:
Log (2x 2  3x  12) a) 5 b) 7 c) 4
=2
Log (2x  3)
d) –5 e) N.A.
a) 2  5 b) 1/2  5 c) –1/2  5
5. Calcular : x2 + 1 si verifica :
d) 1/2  -5 e) 1/2 (Logx 9)2 – 4(Logx 9) + 4 = 0
3. Resolver : a) –3 b) 10 c)  3
Logx (3x) . Log 10x = Log (3x) + 2
d) 2 e) 4
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6. Dada la ecuación :
1 + 2 Log x – Log (x + 2) = 0.
Hallar la suma de sus raíces.
a) 3 b) 2 c) 5
d) 4 e) N.A.
7. Hallar la solución de la ecuación:

Log x x
 Log 4 4 
  = 1
 Log 4 1  x
a) 2 2 b) 0 c) 4 2
4
d) 16 e) 2 2
Log( x ) 3
8. Hallar “x” de : 9 = 24
a) 2 b) 3 c) 3 81
d) 4 e) 27
9. Hallar la suma de las soluciones de

la ecuación : 1 + Logx (x + 1) – Logx
(x + 4) = 0
a) –2 b) 2 c) 3
d) 4 e) 0
10. Del sistema : 2x = y

x – 3(3 – Log2 4)
2
Calcular : x + y = ?
a) 54 b) 48 c) 66
d) 67 e) 59
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MATRICES Y DETERMINANTES
 Matrices
1. Definición.- Una matriz real es un conjunto de números reales arreglados en filas y columnas en forma
de rectángulo.
Ejemplos:
 
 6 
 
B ) 2  3 5 / 7 
 
A =   39 5
 4 
; ; C =   2 ; D )   41 2 3
4 
  1  3 / 4    5  7 
 
 9
2. Notación.-
columnas
1 5 4  2
M= 2 3 1 0  filas
1 4  2 5 

Columna j (j = 2)
 3 2 0 2 1
 5 Fila 1 : 3, -2, 0,
N =  21 43 2 1
5 3 4

 5 1 3 4

2 Fila I (i = 2, 1
3) Fila 3 : -1, 4, -5,
El 4 es el elemento que pertenece a la tercera fila y a la segunda columna esto se denota por :
Letra de la matriz (minúscula)
4 = n32
Número de columnas
n34 = 3 n25 = ___ Número de filas

n12 = ___ n11 = ___
n43 = ___ n44 = ___
“El elemento de la fila i, columna j, se representa por nij”

Una matriz en general, se escribe:
a a12 a13 a14 

11
A =  a21
a
a22 a23  
a24  = aij
3x 4
 31 a32 a33 a34 
Nota
a. Sin una matriz tiene “m” filas y “n” columnas se dice que es una matriz de orden m x n.
En el ejemplo anterior A es un matriz de orden 3 x 4.
b. Si el número de filas es igual al número de columnas entonces se dice que la matriz es cuadrada y
que su orden es “n”.
2 1
Ejemplo: M =  3  4  es una matriz cuadrada de orden 2.
 
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c. Si A es una matriz cuadrada, la diagonal principal de A, está formada por los elementos aij.
Diag(M) = {2; -4}
d. Se llama traza de una matriz a la suma de los elementos de su diagonal principal. Traza(M) = 2 +
(-4) = -2
3. Matrices Iguales.- Dos matrices A y B son iguales, si lo son todos los elementos que ocupan las
mismas posiciones, es decir : aij = bij, para todo i, j.
Ejemplos:
A.  24 51 37  =  24 51 37 

   
2 x a  2
B. Para que:   = 
b 
se debe verificar que : a = 2 , x = -2 , y = 3 , b = -1.
y  1  3
4. Matrices Especiales.-
a. Matriz Nula.- Todos sus elementos son ceros. Se denota por O.
Ejemplo: O2 =  0 0
0 
0
b. Matriz Diagonal.- Todos los elementos que no pertenecen a la diagonal principal son ceros.
3 0 0
Ejemplo: A = 0 1 0
0 0  4 

c. Matriz Escalar.- Es una matriz diagonal en la cual todos los elementos de la diagonal principal son
iguales.
4 0 0 0
 0
Ejemplo: M = 0 4 0
0 
0 0 4
0 0 0 4
d. Matriz Identidad.- Es la matriz escalar en la que sus elementos de la diagonal principal son iguales
a la unidad.
1 0 0
Ejemplo: I = 0 1 0
0 0 1 

e. Matriz Traspuesta.- Se obtiene permutando las filas por las columnas.
1 2 3 1 4 
Ejemplo: Si A =  4 5 6   At =  2 5 
  3 6 
 
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5. Suma de Matrices.- Si A y B son matrices del mismo orden, entonces A + B es la matriz en la que cada
elemento es la suma de los elementos de la misma fila y columna de A y B.
3 1  2
+  35 24 11  =  61 3 1 
4  4   5 
Ejemplo: 5 7
   
6. Resta de Matrices.- Se procede de la misma forma que la suma.
 4 1 2  2 3 5
=   211 2  3
 3 4  2   8  2  0 
Ejemplo: - 3 7
 
7. Multiplicación por un Escalar.- Se obtiene multiplicando todos los elementos de la matriz por el
escalar.
Ejemplo: 3  24 31  =  12
6  3
9 
  
8. Producto de Matrices m x r por r x n.- Para efectuar esta operación se debe cumplir que el número
de columnas de la primera matriz debe ser igual al número de filas de la segunda matriz.
Ejemplos:
 3
a. 1 2  1 .  4  = 1 . 3 + 2 . 4 + (-1) (-1) = 12
  1
 
 4 5
b. Sea : A =  24 3
1
1
2 
; B=  3 6
 2  1 

A . B =  2.4  3.3  1( 2) 2.5  3.6  1( 1) 

=  15 27 
12 
 4.4  ( 1)3  2( 2) 4.5  ( 1)6  2( 1)  9
 Determinantes
a b a b
 Determinante de Segundo Orden.- Si : A =  c d   A = c d = ad - bc
 
Determinante de A
3 5
Ejemplo: 2 4 = 3 . 4 – (2) (-5) = 12 + 10 = 22
x 0
= x . x2 – 1 . 0 = x3
1 x2
a b c
 Determinante de Tercer Orden.- Si : A =  d e f  para calcular su determinante se procede de la
 
g h i 
siguiente manera :
1º Se escriben las dos primeras filas debajo de la tercera :

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a b c
d e f
g h i
a b c
d e f
2º Se calculan los productos de los elementos que se encuentran en la diagonal principal y las
paralelas, luego se suman dichos productos :
a b c
d e f
g h i = (aei + dhe + gbf)
a b c
d e f
3º Se calculan los productos de los elementos que se encuentran en la otra diagonal y sus palabras,
para luego sumar dichos productos :
a b c
d e f
 = g h i = (ceg + afh + bdi)
a b c
d e f
4º Se calcula la diferencia de los números obtenidos en los pasos (2º) y (3º):

A = (aei + dhc + gbf) – (ceg + afh + bdi)
 2 1 3
Ejemplo: Si A =   2  1 4  , calcular A
3 4 2 

2 1 3 2 1 3
-2 -1 4 -2 -1 4
3 4 2 = (-4 – 24 + 12) = - 3 4 2 = (-9 + 32 - 4) = 19
16 2 1 3
2 1 3 -2 -1 4
-2 -1 4
Restando obtenemos:  = -16 – 19 = -35
Desarrollar los siguientes ejercicios
1. Escribir explícitamente la matriz “A”. 4 2

A = (aij)3x2 / aij = i + 2j d) 0 0 e) N.A.
1 4 
3 5 3 7 5 7
a)  4 6 b)  4 8 c) 6 8 
5 7  5 9  7 9 
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2. Si : x  y 2z  w  = 3 5  . 7. Si : A2 = B2 = 10 01 ; AB = 10  1

;
x  y z  w  1 4     2 
BA =  21 1
Halle : “(x + 2y) – (z + w)”
0 
.

Hallar : (A + B)2
a) 4 b) –3 c) 2
d) 3 e) -2
4 0
a) 0 b) 8 0
c) 10 01
 4   0 8  
 1 2 2 2 
3. Dado : A =   1 3 ; B = 1  1  .
d) 2 0
e) 01 4
 5  2 1  3
 0 2  7 
Calcular : “2A - 3B”
4 2   4  2  4 2
a) 5  9 b)   5 9  c)   5 9 8. Si : A = 31 2  ; B = 3 5  , hallar la matriz
4  5 9 
7 
5   7 5   7 5
“X” que resuelve la ecuación : AX = B. Dar
4 2 1 2 como respuesta la suma de sus elementos.
d)  1 1 e)  4  2
0 2 5 9 
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
4. Determinar P(A) si : A =  21 1
0  además :
 9. Dadas las matrices : A = 5 2
; B = 31 2 ;
P(x) = 2x + 31. Dar la suma de elementos de 7 3 4
P(A). C= 3 2
8 5 .
a) 10 b) 5 c) 12
Entonces se cumple que :
d) 14 e) 120
5. Si : A = 12 23 ; B =  41 12 2

3
 .
a) A < B < C d) B <
  
A < C
Hallar “AB”
b) A < C < B e) C <
B < A
c) B < C < A
a) 14 1 12 
d) 24 00 22
9 0 7   
b) 12 0 3
e) 11 0
0
0
1 
 4 3 2   10. Indicar el valor de verdad de cada una de las
siguientes afirmaciones :
c) 24 01 1
4 

a2 ab
I. = 2a2b2
ab b2
6. Dada la matriz : A = 2 3
2  . Calcular “A – 4A”
2
3
n 1 n
II. n n  1 = -1
ab a b
a) 5 1
b) 5 0
c)  05 0 III. a b a  b = 4ab
 0 3 0 3   1 
d)  05 51 e) 5

0
0
5  a) VVV b) VVF c) FVV
  
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

d) FVF e) VFV
TAREA DOMICILIARIA
Desarrollar los siguientes ejercicios
 2 3  1
5. Dadas las matrices: A = 2x  1 y  ;
1. Dada la matriz : A =  0 2 4  , calcular el  3  y 2 
  3 0 5 
B = 5  y 2  x
; C =  42 51 , si : A = B.
valor de : E = a12 + a 2 + a33 x  1 2   
22
Calcular : A + C
a) 12 b) 16 c) 4
7
a) 5  2
2 
b)  72 25 c) 7 2
d) –4 e) -1    4 2
2. Si : A = 2x 4 1 31 , B =   32yz 6y1 y A = B.

    d) 5 3
e) 35 1
9 1   9 
Calcular el valor de : E = 4x + 2y - z
6. Dadas las matrices:
1 
a) 6 b) 8 c) 13 A = 1 0 2 4 ; B =  35  .
 7 
d) 9 e) 5
Hallar “AB”
3. Si : A =   12 54  ; B =   32 2
1  y C = 2A + 3B
  
Hallar traza (C)
a) 19 b) –37 c) –19
a) 18 b) 20 c) 22
d) 37 e) -25
d) 24 e) 26
7. Resolver la ecuación:
3 1  2 1 
4. Dada la matriz: A =  2 3 1  y el  a2 a 1 5 = [0]
  1    
2 4  6
polinomio P(x) = 5x – 2. Hallar la suma de los
elementos de P(A).
a) S = {-2, 3} d) S = {-2}
b) S = {2, -3} e) S = {-3}
a) –69 b) 20 c) 69
c) S = {-2, -3}
d) –20 e) 49
8. Calcular (A + B)2, si se sabe que:
A2 =  31 21  B2 =  33  6  4
6  ; AB = 2
 8
4 
;
  
BA = 10 0
0 

SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
5 1  5  6
a) 11 10 
b) 11  1
c) 10  12 
  11  1 
d)  51 116 e)  101  12 

11 
  
9. Si: A = 2 1
.
 0 2
Calcular A4
a) 32 b) 64 c) 128
d) 256 e) 300
10. Si: A = 14 32 .

 
Calcular: E = 2A + 3At
a) 354 b) 48 c) 306
d) –256 e) –306
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

SUMAS ESPECIALES
SUMA DE PRODUCTOS COMPUESTOS POR FACTORES CONSECUTIVOS
a) De 2 en 2
J = 1 x 2 + 2 x 3 + 3 x 4 + ………….. + 19 x 20
b) De 3 en 3
A = 1 x 2 x 3 + 2 x 3 x 4 + 3 x 4 x 5 + ………….. + 19 x 20 x 21
c) De 4 en 4
P = 1 x 2 x 3 x 4 + 2 x 3 x 4 x 5 + 3 x 4 x 5 x 6 + ………….. + 19 x 20 x 21 x 22
SUMA DE PRODUCTOS COMPUESTOS POR FACTORES CUYA DIFERENCIA ES

CONSTANTE
a) Determinar el valor de “j”

S = 1 x 4 + 2 x 5 + 3 x 6 + …………….. + 36 x 39
b) Hallar la suma total del siguiente arreglo

7 + 8 + 9 + 10 + ………………… + 40
8 + 9 + 10 + ………………… + 40
9 + 10 + ………………… + 40
40
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
SUMA DE PRODUCTOS COMPUESTOS POR FACTORES CUYA SUMA ES

CONSTANTE
a) Calcular:
1 x 25 + 2 x 24 + 3 x 23 + …………………….. + 12 x 14
b) Hallar la suma total del siguiente arreglo:
1
1+2
1+2+3
1+2+3+4
1 + 2 + 3 + 4 + ……………… + 15
SUMA DE LAS INVERSAS DE LOS PRODUCTOS COMPUESTOS POR FACTORES

CUYA DIFERENCIA ES CONSTANTE:
a) Halla el valor de “R” si:

1 1 1 1
R    ......... 
2x4 4x6 6x8 10 x 12
b) Calcular:
1 1 1
E    .......... ......
2 x 3 6 x 5 10 x 7

20 sumandos
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
SERIE GEOMÉTRICA ILIMITADA
a1
Si: a1 + a2 + a3 + ………………… = ; donde r  <1, -1> y r  0
1r
r r
a) Calcular el valor de:

2 1 2 1 2
      .......... .....
2 2 4 4 8
b) La suma de los infinitos términos de una progresión geométrica es 3. Determina el tercer

término si la razón es 3/4.
Desarrollar lo siguiente
1. Hallar la suma de cifras del resultado: a) b) c)

S  1 . 2  2 . 3  3 . 4  ..........
  d) e)
15 tér min os
3. Hallar: “S”
a) 11 b) 10 c) 9
S  1 . 2 . 3  2 . 3 . 4  3 . 4 . 5  ..........
 
d) 8 e) N.A. 10 tér min os
2. Resolver: a) 8 480 b) 8 580 c) 16 250

S  1 . 2  2 . 3  3 . 4  ..........  .......
 d) 4 290 e) N.A.
40 tér min os
Dar como resultado la suma de cifras del

resultado: 4. Hallar la suma total del siguiente arreglo:
2 + 4 + 6 + 8 + ………….. + 100
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

4 + 6 + 8 + ………….. + 100 M  1 x 100  2 x 99  3 x 98  .......... ..

50 tér min os
6 + 8 + ………….. + 100
8 + ………….. + 100
a) 65 650 b) 75 750 c) 85 850
d) 95 950 e) 60 900
100
9. Hallar la suma total del siguiente arreglo:

a) 45 450 b) 65 650 c) 85 850
d) 95 950 e) 75 750 50
49 49
5. El valor de la siguiente serie es 3 710 48 48 48

Calcular: (a + b) 47 47 47 47
1 x 5 + 2 x 6 + 3 x 7 + ……………… + a x
b
1 1 1 1 1
a) 84 b) 88 c) 48
a) 29 000 b) 28 100 c) 22 100
d) 66 e) 44
d) 24 100 e) 23 100
6. Hallar el valor de:
K = 1 x 5 + 2 x 6 + 3 x 7 + ………….. +
40 x 144 10. Calcular:
1 1 1 1
S    ........ 
1.2 2.3 3. 4 17 . 18
a) 25 020 b) 25 120 c) 25 220
d) 25 320 e) 25 420
a) 17/18 b) 14/19 c) 13/18
d) 11/18 e) 16/18
7. Calcular:
S = 1(20) + 2(19) + 3(18) + ……… +
20(1)
11. Calcular:
1 1 1 1
S    ....... 
4 28 70 1720
a) 2 480 b) 1 360 c) 1 540
d) 1 600 e) 1 810
a) 15/42 b) 18/32 c) 14/43
d) 10/41 e) 20/36
8. Calcular el valor de:
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

12. Resolver:
1 1 1
S    .......... ... a) 3,8 b) 4,5 c) 3,5
2 6
 12
 
10 tér min os
d) 2,5 e) 2,6
a) 9/10 b) 10/11 c) 1/11
d) 1 e) N.A.
13. ¿Cuántos términos debe tener como

mínimo la serie mostrada para que la
suma sea mayor que 1000?
S = 1 + 2 + 4 + 8 + …………
a) 9 b) 8 c) 7
d) 6 e) 10
14. Calcular:
5 13 35
S 2    .......... ........
6 36 216
TAREA DOMICILIARIA
Desarrollar lo siguiente
1. Hallar: a) 18 b) 19 c) 20
S  1 . 2  2 . 3  3 . 4  .......... ..  n(n  1)
 d) 21 e) N.A.
20 tér minos
3. Resolver:
a) 6 060 b) 6 160 S  1 . 2 . 3  2 . 3 . 4  .......... ..
c) 9 240 d) 3 080 
31 tér min os
e) N.A.
a) b) c)
2. Resolver: d) e)
S  1 . 2 . 3  2 . 3 . 4  3 . 4 . 5  .......... ..
 
12 tér min os
4. Calcular:
Dar como respuesta la suma de cifras del 1 1 1 1
S    .......... 
resultado: 2 . 6 6 . 10 10 . 14 20 . 24
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

a) 11/96 b) 12/98 c) 10/93 R = 0,1 + 0,02 + 0,03 + 0,0004 +
………..
d) 15/90 e) 14/89
5. Resolver:
1 1 1 1 a) 10/51 b) 10/91 c) 10/83
S1   .......... ..  
6 12 38(39) 2
d) 10/73 e) 10/81
a) 38/39 b) 1 c) 1/38 1 1 1
10. Si:    .......... ..  0,15
d) 37/38 e) N.A. 30 42 56

"n" sumandos
El valor de “n” es:
6. Resolver:
1 1 1 1
A1    .......... .... 
2 6 12 306 a) 13 b) 15 c) 10
 1  1  1  1  d) 20 e) 12
B    1    1    1   .......... . x  1   72
 2  3  4  17  
Hallar la suma de cifras de A x B. 11. Calcular:

5 13 35
S 2    .......... .
6 36 216
a) b) c)
d) e)
a) 3,8 b) 4,5 c) 3,5
d) 2,5 e) 2,6
7. Sumar los 20 primeros términos de:
1 + (1 + 4) + (1 + 4 + 7) + (1 + 4 + 7 +
10) + …………. 12. Hallar la suma de las áreas de los
infinitos círculos así formados, tomando
como diámetro el radio de la
a) 6 200 b) 6 000 c) 4 100 circunferencia anterior.
d) 5 200 e) 4 200
a) 144
12
b) 160
8. César ahorrará cada día del mes de
agosto tanto como el producto de la c) 180
fecha en que se encuentra con la
cantidad de días que faltan para acabar d) 192
dicho mes. Si ahorra cada día; y para ese
e) 200
mes tendrá ahorrados ya S/. 1 200.
¿Cuánto tendrá al acabar agosto?
a) 5 190 b) 5 160
c) 6 150
d) 4 960 e) 6 190
9. Calcular:
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

PRODUCTOS NOTABLES
Sabemos que se llama producto al resultado Se les llama productos

de una multiplicación. También sabemos que notables (también productos especiales)
los valores que se multiplican se precisamente porque son muy utilizados en los
llaman factores. ejercicios.
Se llama productos notables a A continuación, veremos

ciertas expresiones algebraicas que se algunas expresiones algebraicas y del lado
encuentran frecuentemente y que es preciso derecho de la igualdad se muestra la forma de
saber factor izarlas a simple vista; es decir, sin factorizarlas (mostrada como un producto
necesidad de hacerlo paso por paso. notable).
A. Cuadrado de la suma de dos cantidades o binomio cuadrado
a2 + 2ab + b2 = (a + b)2
El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera cantidad, más el

doble de la primera cantidad multiplicada por la segunda, más el cuadrado de la segunda
cantidad.
Demostración:
Entonces, para entender de lo que hablamos, cuando nos encontramos con una expresión de la
forma a2 + 2ab + b2 debemos identificarla de inmediato y saber que podemos factor izarla como (a
+ b)2
B. Cuadrado de la diferencia de dos cantidades
a2 – 2ab + b2 = (a – b)2
El cuadrado de la diferencia de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera cantidad,

menos el doble de la primera cantidad multiplicada por la segunda, más el cuadrado de la
segunda cantidad.
Demostración:
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
forma a2 – 2ab + b2 debemos identificarla de inmediato y saber que podemos factor izarla como (a
– b)2
C. Producto de la suma por la diferencia de dos cantidades (o producto de dos binomios

conjugados)
(a + b) (a – b) = a2 – b2
El producto de la suma por la diferencia de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera

cantidad, menos el cuadrado de la segunda
Demostración:
forma (a + b) (a – b) debemos identificarla de inmediato y saber que podemos factor
izarla como a2 – b2
D. Otros casos de productos notable (o especiales):

1. Producto de dos binomios con un término común, de la forma
x2 + (a + b)x + ab = (x + a) (x + b)
Demostración:
Veamos un ejemplo explicativo:

Tenemos la expresión algebraica
x2 + 9 x + 14
obtenida del producto entre (x + 2) (x + 7 )
¿Cómo llegamos a la expresión?
a) El cuadrado del término común es (x)(x) = x2
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

b) La suma de términos no comunes multiplicada por el término común es (2 + 7)x = 9x
c) El producto de los términos no comunes es (2)(7) = 14
Así, tenemos:
x2 + 9 x + 14 = (x + 2) (x + 7 )
forma x2 + (a + b)x + ab debemos identificarla de inmediato y saber que
podemos factorizarla como (x + a) (x + b)
x2 + (a – b)x – ab = (x + a) (x – b)
Demostración:
forma x2 + (a – b)x – ab debemos identificarla de inmediato y saber que
podemos factorizarla como (x + a) (x – b).
x2 – (a + b)x + ab = (x – a) (x – b)
Demostración:
forma x2 – (a + b)x + ab debemos identificarla de inmediato y saber que
podemos factorizarla como (x – a) (x – b).
mnx2 + ab + (mb + na)x = (mx + a) (nx + b)

SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

En este caso, vemos que el término común (x) tiene distinto coeficiente en cada binomio (mx y
nx).
Demostración:
forma mnx2 + ab + (mb + na)xdebemos identificarla de inmediato y saber que
podemos factorizarla como (mx + a) (nx + b).
5. Cubo de una suma
a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 = (a + b)3
forma a3 + 3a2b + 3ab2 + b3debemos identificarla de inmediato y saber que
podemos factorizarla como (a + b)3.
6. Cubo de una diferencia
a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 = (a – b)3
forma a3 – 3a2b + 3ab2 – b3debemos identificarla de inmediato y saber que
podemos factorizarla como (a – b)3.
A modo de resumen, se entrega el siguiente cuadro con Productos notables y la expresión
algebraica que lo representa:
Producto Expresión algebraica Nombre

notable
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 Binomio al cuadrado
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 Binomio al cubo
a2  b2 = (a + b) (a  b) Diferencia de
cuadrados
a3  b3 = (a  b) (a2 + b2 + ab) Diferencia de cubos

SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
a3 + b3 = (a + b) (a2 + b2  ab) Suma de cubos
a4  b4 = (a + b) (a  b) (a2 + b2) Diferencia cuarta
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc Trinomio al cuadrado
PRÁCTICA DIRIGIDA
Resolver los ejercicios propuestos
1) Efectuar (x + 3)2 5) Efectuar: (x + 3)2 +(x + 2)2
2) Reducir: (x - 4)2 6) (x + 5)2 + (x + 7)2
Efectuar: (2x + 3)2 7) (x + 1)(x + 2) + (x + 3)2
Efectuar (3x - 4)2 8) (x + 5)2 + (x + 3)2

SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

2 2 2 2
10) (x + 7) + (x + 4) 16) (3x - 5) - (2x + 3)
(x + 6)2 - (x + 1)2
17) (3x - 5)2 - (2x - 3)2
12) (x + 7)2 - (x + 2)2
13) (x - 6)2 - (x + 8)2
14) (x - 9)2 - (x - 8)2
15) (3x - 5)2 + (2x + 3)2

SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

TAREA DOMICILIARIA
Resolver los ejercicios propuestos
1) Efectuar 4) Simplificar:
(x+1)(x+2) – (x + 3)2 + (x – 3)2 – (a+b+5c)2 + (a+b+4c)2 –
(x – 4)(x – 5) 2(a+b+c)(a+b+8c)
A) - 14 B) - 16 C) - 18 A) c2 B) 4c2 C) 9c2
D) - 20 E) - 22 D) 25c2 E) 16c2
2) Reducir: 5) Simplificar:
(x + 3)2 – (x + 2)2 + (x + 4)2 – (a + 3b + c)2 + (a + 2b + c)2 –
(x + 5)2 2(a + b + c)(a + 4b + c)
A) - 4 B) - 3 C) - 2 A) 5a2 B) 5b2 C) 5c2

D) - 1 E) 0 D) 3a2 E) 4a2
3) Efectuar: 6) Si: a + b + c = 0
4x2 – (2x + 1)2 – 4(x + 1)2 + Reducir: (2a + b + c)3 + (a +
(2x + 3)2 2b + c)3 + (a + b + 2c)3
A) 1 B) 2 C) 3 A) - 3 B) 3abc
C) – 3abc
D) 4 E) 5
D) 3 E) 0
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
NUMERACIÓN
NUMERACIÓN 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Es la parte de la aritmética que estudia La mayor diferencia entre nuestro

el número en su formación, sistema y el de los romanos radica en
representación, propiedades y que estos no incluían al cero como
aplicaciones que con ellas se puede dígito, lo cual les obligaba a tener un
efectuar. símbolo diferente para cada número
que quisieran expresar (por ejemplo de
existir el cero, 10 podría expresarse
como 10 en lugar de x)
El matemático griego Eratostenes

ideo un método con el cual pudo
medir la longitud de la
circunferencia de la tierra 276 a.C. / ORIGEN DEL CERO
194 a.C. Los Babilonios en su última
etapa usaron un símbolo ( ) y
NÚMERO
también un primitivo sentido
Es un ente abstracto, carente de del valor de posición.
definición, sin embargo nos da la idea
de cantidad.
NUMERAL BASE DE UN SISTEMA DE

NUMERACIÓN
Es la figura o símbolo.
Es aquel número que nos indica la
cantidad de unidades de un orden
REPRESENTACIÓN LITERAL cualquiera para formar una unidad de
orden superior.
Es la que se utiliza cuando se
desconoce los numerales y para que la
representación sea correcta se coloca
una barra a lo largo de todo el numeral. CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA
DE NUMERACIÓN
SISTEMA DE NUMERACIÓN En cualquier sistema de

numeración existen tantas cifras
Es el conjunto de reglas y principios que como el valor de la base y con las
rigen la formación, escritura y lectura de combinaciones de ellas se pueden
los números mediante la adecuada formar todos los números posibles
combinación de un grupo de símbolos y de dicho sistema.
palabras.
El mínimo valor que puede tomar
una cifra en cualquier sistema de
SISTEMA DECIMAL DE numeración es el cero (0) y el
NUMERACIÓN máximo valor es la unidad menos
que el valor de la base.
Es empleado actualmente, este sistema
fue inventado por los hindúes y La base de un sistema de
difundido después por los árabes, razón numeración siempre es un entero
por la cual se llama sistema indo- positivo mayor que 1.
arabico. Se utiliza los dígitos:
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

Si la primera cifra de un numeral es Valor absoluto es lo que representa
una letra, necesariamente esta por la forma que tiene.
debe ser  de 0.
Todo lo que se encuentra en 4 7 2 9

paréntesis en un numeral
representa una sola cifra. VA = 9
Sea: a(5a)b (b  4) (c  3) VR = 9
a  0, el número tiene 5 cifras. VA = 7

VR = 70
Se denomina numerales capicúas a
aquellos que leídos de izquierda a VA = 2
derecha o de derecha a izquierda VR = 200
se leen iguales.
88; 959; 5335, aba , cbbc VA = 4
VR = 4000
Toda cifra en el numeral tiene un
orden por convención, se enumera
de derecha a izquierda.
2 4 7 3
1er.orden (unidades)
2do. orden (decenas)

Los egipcios usaron jeroglíficos para
3er. orden (centenas) presentar a los números, es decir
4to. orden (millares) imágenes de objetos que de alguna
manera se relacionaban con el
número que se deseaba
representar 3300 a.C.
ISAAC NEWTON en un libro: “La

Aritmética Universal” intenta dar un
concepto de número (S. XVII)
OBSERVACIÓN
Cifra de 1er. orden = 3

Primera cifra = 2
Valor relativo de una cifra es aquel

que representa la cifra por la
posición que ocupa dentro del
número.
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

Tener en cuenta
DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA
Nombr
Ba e del Consiste en expresar al numeral como
Cifras utilizadas la adición de los números que resultan
se sistem
a a multiplicar cada una de las cifras por
Binario la base elevada a la cantidad de cifras
Terciari que tiene a la derecha la cifra en
o estudio.
Cuater
0, 1 * 4295 = 4 x 103 + 9 x 102 + 2 x 101 +
nario
0, 1, 2 5ç
2 Quinari
0, 1, 2, 3 * 2357 = 2 x 72 + 3 x 71 + 5
3 o
0, 1, 2, 3, 4
4 Senari * abcde n = a . n4 + b . n3 + c . n2 + d .
0, 1, 2, 3, 4, 5
5 o n+e
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
6 Heptari
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
7 o DESCOMPOSICIÓN EN BLOQUE
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
8 Octava
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
9 rio Es un caso particular de la
……………………………
10 Nonal descomposición polinómica en que se
…………………
11 Decim toman grupos de cifras (bloques como
……………………………
12 al si fueran una sola cifra).
…………………
. Undeci
.
. mal * 4242 = 42 x 102 + 42
.
. Duode * 35357 = 357 x 72 + 357
.
n cimal * 6016018 = 6018 x 83 + 6018
……………………………
.
………………… * ababab n = abn . n4 + abn . n2 + abn
.
.
enesim
al
NOTA Los hindúes tuvieron ya un conjunto de

numerales, que recibieron el nombre
Para base mayor que 10, se usan de número de Bamami por entonces
símbolos , ,  … etc. que representan
las cifras 10, 11, 12, … carecían del numeral cero y hacia
escaso uso del valor de posición aunque
la base fue 10 (300 d.C.)
El origen exacto por lo cual los

romanos emplearon rayas
verticales para indicar 1,2, 3, 4, no
se conocen, pero la opinión más
generalizada es que provienen de
los dedos de la mano. (100 a.C.)
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
Desarrollar los ejercicios siguientes
1. Si a un número de 3 cifras se le altera número que le sigue al original. Hallar

el orden de las unidades con las la suma de cifras del número original.
decenas, este aumenta en 45
unidades. Si se invierten las decenas
con las centenas, disminuirá en 270. a) 11 b) 10 c) 12
Hallar en cuánto se altera si se invierte d) 15 e) 9
el orden de las centenas y unidades.
a) Disminuye en 130
6. Si: aa2  bb3  cc4  bx
b) d) Disminuye en 99
c) Disminuye en 198 Donde a, b, c, x son diferentes entre sí.
d) e) Aumenta en 99 Hallar “x”
e) Aumenta en 198
2. Si los numerales están correctamente a) 3 b) 4 c) 5

escritos:
d) 6 e) 7
2m3(p) ; 54n(7) ; 213(m) ; 3p1(n)
Hallar: m + n + p
7. Un número de 3 cifras que comienza en
8 es tal que al suprimirla esta cifra se
obtiene un número igual a 1/33 del
a) 12 b) 13 c) 15 número original. ¿Cuál es la suma de
d) 16 e) 14 sus cifras?
a) 12 b) 13 c) 18
3. Si a un numeral decimal de cuatro
d) 15 e) 20
cifras se le agrega la suma de los
valores absolutos de sus cifras se
obtiene 7368. Hallar la cifra de
segundo orden más la cifra de cuarto 8. Sabiendo que: a0b(11)  b0a(13)
orden.
Hallar “a + b”
a) 10 b) 11 c) 12
d) 15 e) 16 a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
4. Si: P = 4 x 93 + 7 x 92 + 24.
¿Cómo se escribe el número P en base
9? 9. Una persona nació en el año 19 aa y en
el año 19bb cumplió (3a + 5b) años de
edad. ¿Cuál fue el año en que cumplió
a) 4724(9) b) 4726(9) c) 4725(9) (b - a)2 años de edad?
d) 4824(9) e) 4826(9)
a) 1938 b) 1945 c) 1999
d) 1952 e) N.A.
5. Un número que esta comprendido
entre 100 y 300, es tal que leído al
revés excede en 50 al doble del
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
10. Hallar (x . y) a) 6 b) 7 c) 8
Si: xy( 4)  yx (5)  xx(6)  yy (7)  66
d) 4 e) N.A.
TAREA DOMICILIARIA
1. ¿Cuántos números de dos cifras son a) 10 b) 11 c) 12

iguales al cuádruple de la suma de sus d) 13 e) 14
cifras?
7. Si a un número de dos cifras se le
a) 1 b) 2 c) 3 agrega la suma de sus cifras, se
d) 4 e) 5 invierte el orden de sus cifras. Hallar el
producto de las cifras de dicho número.
2. Calcular el valor de “n” si: 234n = an36
a) 9 b) 12 c) 20
d) 18 e) 16
a) 6 b) 7 c) 8
d) 5 e) 9
8. Sabiendo que: aaa(7)  bc1
3. Hallar la cifra de mayor orden de un Hallar “a + b + c”
número menor que 900, tal que la cifra
de las unidades sea la mitad que la de a) 11 b) 12 c) 13
las decenas y que esta sea la cuarta d) 14 e) 15
parte de la de las centenas.
a) 1 b) 2 c) 4 9. Hallar un número de dos cifras tal que

d) 8 e) 9 al restarle el mismo número pero con
las cifras en orden inverso de cómo
4. Si: N = 2 x 83 + 4 x 82 + 3 x 8 + 5 resultado 72. Dar como respuesta la
¿Cómo se escribe el número N en base suma de sus cifras.
8?
a) 8 b) 9 c) 10
a) 2135(8) b) 2243(8) c) 2435(8) d) 11 e) 12
d) 2433(8) e) 3342(8)
10. ¿Cuál de los siguientes números es
5. Un número consta de dos dígitos cuya mayor?
suma es 11. Si se intercambian sus
cifras resulta un número que excede en a) 1234 b) 5006 c) 2314
5 al triple del número primitivo, hallar d) 2005 e) 2224
dicho número.
a) 47 b) 38 c) 29
d) 36 e) 28
6. Si los numerales están correctamente

escritos hallar m + n + p
n23(m) ; p21(n) ; n3m(6) ; 1211(p)
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

SERIES DE RAZONES EQUIVALENTES
1. CONCEPTO
Se denomina así al conjunto de más de dos razones geométricas que tienen el mismo valor.
Ejemplo:
15 7 14 8
    = 0,5
30 14 28 16
valor de razón
35 10 40 25
    = 5
7 2 8 5
valor de razón
En general: a1 a2 a3 an
   ....  =k
c1 c2 c3 cn
Donde:
 a1, a2, a3, …., an  antecedentes
 c1, c2, c3, …., cn  consecuentes
 k  constante de proporcionalidad o
valor de la razón
2. PROPIEDADES
a1  a2  a3  ...  an a1 . a2 . a3 . ... . an
1. = k 2. = kn
c1  c2  c3  ...  cn c1 . c2 . c3 . ... . cn
a1m a2m a3m anm

3.    ...  = km
c1m c2m c3m cnm
a b c d
Una serie de razones equivalentes    =…= k
continuas, se expresa de la siguiente b c d e
manera.
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST

1. En una serie de razones equivalentes

los consecuentes son: 3, 5 y 9 y la a) 2/5 b) 3/5 c) 2/3
suma de los antecedentes es 102. d) 1/4 e) 3/4
Hallar la razón geométrica.
8. El número de asistentes en los 3 días
a) 5 b) 8 c) 6 que duró la presentación del grupo “La
d) 9 e) 10 Ley” el mes pasado son proporcionales
a los números: 4, 5 y 8. Si las
2. En una serie de razones geométricas entradas tuvieran un precio único de $
equivalentes los consecuentes son: 18, 25. ¿Cuántas personas asistieron el
15, 9 y 24 si la suma de los último día, si la recaudación por las tres
antecedentes es 110. Hallar el mayor presentaciones ascendió a $ 83 000?
antecedente.
a) 800 b) 1280 c) 1440
a) 32 b) 36 c) 45 d) 2080 e) 2120
d) 40 e) 52
a b c
9. Si:  
a b c d 3 5 7
3. Si se tiene:   
4 8 10 15 ( a  b  c)b
a . b  c . d = 1638 Además: = 375
y ( a  b  c)
Hallar: a + b + c + d Calcular: 5a – b – c
a) 91 b) 108 c) 125 a) 10 b) 12 c) 15
d) 144 e) N.A. d) 20 e) 25
9 b 18 d
4. Dada la serie:    a b c a b c
a 35 c 20 10. Si:   y   =9
b c d b c d
y además b – d = 9
Hallar: “a + b + c + d” b2 c3 a4
Calcular: E =  
c2 d3 b4
a) 36 b) 78 c) 46
d) 82 e) 88 a) 90 b) 127 c) 100
d) 107 e) 117
4 7 8 10
5. Si:    y además b . c = a1 a2 a3 a10
a b c d 11. Si:    ... 
504 1 2 3 10
Hallar: “a + b + c + d” Además: a5 + a7 + a9 = 63
Calcular: a1 + a2 x a3 + a4 x a5 + a6
a) 66 b) 75 c) 87
d) 92 e) 108 a) 3152 b) 3297 c) 2458
d) 2937 e) 4528
4 a b
6. Si se cumple:   . Hallar “a +
a b 32 12. En una serie de “n” razones aritméticas
b” continua y equivalentes de razón “r”.
Calcular la semi-diferencia entre el
a) 20 b) 21 c) 22 primer antecedente y el último
d) 24 e) 36 consecuente.
7. En una serie de 3 razones geométricas 1 1

a) nr b) nr c) nr
equivalentes los consecuentes son 30, 2 3
35 y 15 si el producto de los r n
d) e)
antecedentes es 1008. n r
Hallar la constante de
proporcionalidad.
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
A B C D a) 152 b) 175 c) 216

13. Si se cumple:    =k
a b c d d) 288 e) 300
ABCD 15. Si se cumple:

Y = 1296 A B C D
abcd    … (1)
Hallar: a b c d
A30  B30  C30  D30
M= A + B + C + D = 45 … (2)
a30  b30  c30  d30
a + b + c + d = 125 … (3)
a) 6 b) 36 c) 630
d) 620 e) 610 Hallar:
p2 q2 r2 s2
E=
2
3
 Aa  Bb  Cc  Dd 
14. Si se tiene:   
12 27 48 147
y; (p + s) – (q + r) = 36 a) 50 b) 60 c) 40
Hallar: (p + q + r + s) d) 80 e) 100
TAREA DOMICILIARIA
1. En una serie de 3 razones geométricas edades de los hermanos dentro de 10

iguales los consecuentes son 6, 8 y 18. años.
Si el producto de los antecedentes es
2916. Hallar el menor antecedente. a) 42 b) 52 c) 62
d) 72 e) 92
a) 9 b) 12 c) 10
d) 18 e) 6 a c e
5. Dada la serie:   =k
b d f
2. Los pesos de 3 recipientes son
a20  c20  e20
proporcionales a los números 8, 12 y Hallar:
15 si el peso total contenido en los tres b20  d20  f20
asciende a 2100 kg. ¿Cuánto pesa el
menor de los tres? a) k b) k10 c) k20
d) k4 e) k5
a) 540 kg b) 480 c) 530
d) 720 e) 840 A B C
6. Sabiendo que:  
5 4 9
y A2 + 2B2 + C2 = 2208
3. En una serie de cuatro razones Hallar: A + B + C
geométricas iguales los consecuentes
son 4, 5, 7 y 10 si el producto del mayor a) 36 b) 48 c) 60
y menor antecedente es 640. Hallar la d) 72 e) 144
suma de los cuatro antecedentes.
A B C
7. Si se tiene:  
a) 104 b) 120 c) 110 m n p
d) 152 e) 144 y A2 + B2 + C2 = 324
5 (Am  Bn  Cp)
4. Las edades actuales de 3 hermanos Hallar: E =
son proporcionales a los números 3, 4 2 m2  n2  p2
y 7 si el menor nació cuando el mayor
tenía 12 años. Hallar la suma de las a) 36 b) 18 c) 45
d) 60 e) 75
SISTEMA VALIDO PARA
SA
IN
N
AG UST
a b c
8. Si:   =k
b c d
a 1
Además: 
d 216
b2
Calcular:
c2
a) 36 b) 1/36 c) 1/16
d) 1/64 e) 1/6
a b c d
9. Si:   
5! 6! 7! 8!
Además: a + b = 9!
Halle: (d - c)
a) 7 x 9! b) 6 x 9! c) 42 x 9!
d) 21 x 9! e) 9!
10. En una proporción geométrica continua

la suma de los extremos es 34 y la
diferencia de los mismos es 16.
Calcular la suma de los cuatro términos
de la proporción.
a) 64 b) 66 c) 62
d) 68 e) 70
11. La media proporcional de 2 números es

15. Si la proporción continua que se
forma tiene por razón 3/5. Hallar la
media diferencial de los extremos.
a) 16 b) 17 c) 18
d) 19 e) 20
12. La media proporcional de “a” y “b” es a

la media diferencial de los mismos
como 3 es a 5. Hallar la razón
geométrica entre a y b si es la mayor
posible.
a) 1/9 b) 9 c) 3
d) 1/3 e) 12

4to Ceba Matematica Ivb-Lv 2022

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SISTEMA VALIDO PARA

CURSO: MATEMÁTICA AÑO: 4TO

CURSO: MATEMÁTICA AÑO: 4TO

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Notación Logb N = x  bx = N b>0  b1 , N>0

i. Log2 16 = x ii. Log16 32 = x

a. b LogbN = N b. Logb b = 1 c. Logb 1 = 0

1. logb (AB) = logb A + logb B log2 7 log3 5

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c) x + y + z d) x – y – z 6. Log 3 = a , Log 2 = b. Hallar : Log (5!)

d) 2 – m – n e) 2m + n + 1 a) 7/3 b) 5/6 c) 13/6

4. Indique la expresión correcta :

5. Log 2 = m , Log 3 = n , x = Log 36. Hallar

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15. El logaritmo de “N” en base 5 es el

Loga a 100 2. Si : a > 1  b > 1, reducir : E =

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10. Calcular el valor de : w =

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Ecuación Logarítmica y Exponencial

I. Si : aF(x) = aG(x)  F(x) = G(x) si a > 0  a  1

Ejemplo: Calcular “x” 2x+5 = 22x-10  x + 5 = 2x - 10

Ejemplo: Calcular “x” Log3 (4x + 5) = Log3 (x + 20)  4x + 5 = x + 20

1. Hallar “x”: Log x + Log (x - 3) = 1 Log(x  3)  Log(x  2)

a) 5 b) 4 c) 3 8. El valor de “x” que verifica la ecuación:

4. Resolver: Log x = Log 354 + Log 69 – a) 3 b) 2 c) 4

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Hallar la suma de sus raíces.

7. Hallar la solución de la ecuación:

9. Hallar la suma de las soluciones de

10. Del sistema : 2x = y

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n34 = 3 n25 = ___ Número de filas

“El elemento de la fila i, columna j, se representa por nij”

a a12 a13 a14 

En el ejemplo anterior A es un matriz de orden 3 x 4.

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A.  24 51 37  =  24 51 37 

a. Matriz Nula.- Todos sus elementos son ceros. Se denota por O.

e. Matriz Traspuesta.- Se obtiene permutando las filas por las columnas.

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6. Resta de Matrices.- Se procede de la misma forma que la suma.

A . B =  2.4  3.3  1( 2) 2.5  3.6  1( 1) 

1º Se escriben las dos primeras filas debajo de la tercera :

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4º Se calcula la diferencia de los números obtenidos en los pasos (2º) y (3º):

Restando obtenemos:  = -16 – 19 = -35

Desarrollar los siguientes ejercicios

1. Escribir explícitamente la matriz “A”. 4 2

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2. Si : x  y 2z  w  = 3 5  . 7. Si : A2 = B2 = 10 01 ; AB = 10  1

5. Si : A = 12 23 ; B =  41 12 2

d)  05 51 e) 5

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Desarrollar los siguientes ejercicios

2. Si : A = 2x 4 1 31 , B =   32yz 6y1 y A = B.

8. Calcular (A + B)2, si se sabe que:

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d)  51 116 e)  101  12 

10. Si: A = 14 32 .

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SUMA DE PRODUCTOS COMPUESTOS POR FACTORES CONSECUTIVOS