Autoevaluación n° 3

I. Seleccione la alternativa más adecuada

El alumno debe encerrar con un círculo la letra correspondiente a la
respuesta correcta

1. El cogobierno universitario significa la:

a. atribución de la Universidad para dictar sus propias normas;
b. participación de todos los claustros en el gobierno de la Universidad;
c. capacidad de la Universidad para generar recursos propios;
d. descentralización administrativa de la Universidad con respecto al gobierno
nacional.
1. El poder del Estado que está en manos del abogado es:
a. el Poder Legislativo;
b. el Poder Ejecutivo;
c. la Cámara de Senadores;
d. ninguna de las opciones es correcta.
2. Entre los deberes del juez se pueden mencionar:
a. llevar el proceso y resolver las causas con imparcialidad;
b. resolver las causas dentro de los plazos que la ley establece;
c. dar estricto cumplimiento a las normas de ética profesional;
d. las opciones a) y b) son correctas;
3. Las corrientes ideológicas influyentes en la denominada generación de 1880
fueron:
a. el liberalismo;
b. el positivismo;
c. el darwinismo social;
d. todas las opciones son correctas.
4. En la relación Universidad-Sociedad, se piensa en una universidad restringida,
cuando se alude a:
a. no difundir la investigación;
b. fortalecer la misión de extensión universitaria;
c. incluir a los inmigrantes e indígenas en los planes de instrucción;
d. las opciones a) y c) son correctas.
5. La declaración de la independencia de 1816 fue el punto de partida desde un
aspecto:
a. sólo interno para constituir un pacto de unión entre los pueblos rioplatenses;
b. sólo político, para avanzar en la gesta emancipadora de América;
c. tanto externo, como interno y político;
d. ninguna de las opciones es correcta.
6. El cordobazo producido en 1969 demostró que:
a. el gobierno militar de Onganía se mantenía fuerte;
b. el conflicto producido en Córdoba fue casual e improvisado;
c. se había producido una falta de legitimación del régimen militar;
d. todas las opciones son correctas.
7. Se entiende por Derecho Constitucional la disciplina que tiene como objeto
estudiar las normas que:
a. regulan la función administrativa del Estado;
b. regulan las relaciones entre particulares;
c. regulan el ejercicio del poder y los derechos y garantías de los ciudadanos;
d. determinan las conductas delictivas y las penalidades.
8. Una de las razones que se invoca para establecer la división del derecho en
público y privado es:
a. el derecho público se refiere a intereses particulares y el privado a intereses
colectivos;
b. el derecho público regula la organización y actividad del poder estatal y el
privado las relaciones entre particulares;
c. en el derecho público las relaciones jurídicas son de coordinación y en el
privado de subordinación;
d. todas las opciones son correctas.
9. Por pleitear se entiende:
a. la posibilidad de expresarse oralmente con corrección y claridad;
b. la posibilidad de iniciar y continuar un proceso judicial;
c. desarrollar un cúmulo de estrategias que permitan movilizar posiciones
originarias de las partes en un conflicto hasta arribar a coincidencias;
d. la posibilidad de expresarse por escrito con corrección.

II. Lea y analice cada situación o caso que se le somete y resuélvalo

siguiendo las instrucciones

1.a. ENCIERRE con un círculo si lo expresado a continuación es verdadero o

falso:
“En el ejercicio actual de la profesión de abogado, se considera a la mediación
como una de las llamadas técnicas alternativas de resolución de conflictos”.

V F
b. IDENTIFIQUE (encerrando con un círculo) entre las opciones siguientes el
fundamento de su selección, el porqué. (Puede haber más de una
opción):
a) porque el abogado debe desarrollar capacidades para prevenir y evitar el
conflicto;
b) porque se logran solucionar conflictos de una manera más rápida y
económica;
c) porque es más cómodo para el abogado;
d) porque se pueden solucionar conflictos no teniendo en cuenta la ley.
2. En el siguiente cuadro se comparan las reformas constitucionales de 1860 y
la denominada justicialista de 1949. MARQUE con una cruz (X) la afirmación
que se correspondan con las reformas según el caso.

Afirmación ref. ref. a

1860 1949 ningu
na
Introducción de la función social de la propiedad privada.

Eliminación de la exigencia por la cual sólo el Senado podía

iniciar las reformas de la Constitución.
Supresión de la atribución concedida a la Corte Suprema de
Justicia para conocer en los conflictos entre los diferentes
poderes públicos de una misma provincia.
Indicar que la aplicación de los códigos nacionales
correspondía a las jurisdicciones locales.
Se introdujo la posibilidad de reelección indefinida del
Presidente de la Nación.
Se introdujeron los derechos del trabajo, la familia y la
ancianidad.
Prohibición de que los jueces federales fueran al mismo
tiempo magistrados provinciales.
Un agregado al art. 101, aclarando que las provincias
conservan el poder no delegado por la Constitución al
gobierno federal.
Que el capital debía estar al servicio de la economía
nacional y tener como principal objeto el bienestar social.
La incorporación de la figura del Jefe de Gabinetes de
Ministros.
3. RELACIONE los cuadros A y B e INDIQUE en el tercer cuadro C los números y
letras según se correspondan (a cada número le puede corresponder una
o más de una de letra):
Ensayos y constituciones argentinas

Cuadro A Cuadro B
1 Constituciones de 1819 y a Se regula la consulta popular y el derecho
1826. de iniciativa popular.
2 Constitución de 1853 y su b Se recogió la ideología peronista al
génesis. determinar las bases del Estado empresario.
3 Reforma constitucional de c Acuerdo de San Nicolás.
1860.
4 Constitución de 1949. d Prohibición de que los jueces federales
fueran al mismo tiempo magistrados
provinciales.
5 Reforma constitucional de e Fueron puntos controvertidos lo referente a
1994. la religión, la Capital y el juicio político a los
gobernadores.
f Al ser rechazada marca el derrumbe del
poder nacional.

g Se incorpora la garantía y preservación del

sistema democrático.
h El Estado, mediante ley, podía intervenir en
la economía y monopolizar determinada
actividad.
i Observancia del Pacto de 1831 en todas sus
cláusulas.
j El Congreso Nacional no dictaría leyes que
restringieran la libertad de imprenta.

Cuadro C
Números del cuadro A Letras que se corresponden del cuadro B (a completar
por el alumno)
1
2
3
4
5
4. LEA el párrafo siguiente y luego MARQUE la alternativa que corresponda al
mismo posteriormente realizar las actividades que se van indicando:
"Durante las grandes presidencias del siglo XIX, hubo períodos en que
accedieron al gobierno sectores de la dirigencia liberal laica. Con lo cual se
abandona la concepción del Estado vinculado a la Iglesia" y ello trajo como
consecuencia:
a. la transferencia al Estado de las funciones de control social y de la educación;
b. la fundación del Partido Republicano;
c. la fundación del Partido Autonomista Nacional;
d. la irrupción del positivismo en la Argentina;
e. la constitución de la Unión Cívica de la Juventud.

4.a. Una de las opciones descartadas, hace referencia a la corriente

ideológica que marcó el origen de la denominada "Generación de 1880".
Es la opción designada con la letra: ________________

4.b. Otra de las opciones descartadas hace referencia a universitarios que

deseaban organizar un nuevo país donde desapareciese el gobierno
autoritario, la corrupción generalizada y que se ejerciera el derecho al
sufragio sin fraudes. Es la opción designada con la letra: ________

5. ANALICE las afirmaciones que se formulan a continuación y SEÑALE con las

letras que se indican al final, a qué período de la Historia Institucional
Argentina se refiere cada una de ellas:
Período histórico Letra
Grandes presidencias durante el siglo XIX y principios del XX P
Recuperación democrática D
Revolución de Mayo R
Evolución histórica de la sociedad argentina E
Constitución de 1853 C

Afirmación Período
histórico
"La discusión central giró sobre dónde se asienta la soberanía, esto dio
lugar al surgimiento del partido moderado y del partido revolucionario."
"A fin de atender a los gastos que provocaría lo dispuesto por el
Acuerdo, las provincias concurrirían proporcionalmente con el producto
de sus aduanas exteriores. Esto provocó el descontento de Buenos Aires,
donde se miraba con recelo a Urquiza, por lo que si bien todas las
provincias ratificaron el Acuerdo, Buenos Aires no lo hizo."
"Durante la época colonial se operaron varios desplazamientos de
población desde España a América respondiendo a una política
deliberadamente planeada desde el viejo mundo. El rigor del control
migratorio varió según las épocas y las necesidades de pobladores en las
Indias. Así en la época Borbónica la emigración lícita se vio favorecida
con el Reglamento de Libre Comercio debido a que se ampliaron el
número de puertos habilitados para el tráfico de ultramar."
"Se adoptó el sistema métrico decimal y se estableció una línea
telegráfica subfluvial entre Buenos Aires y Rosario. Es un período en el que
Argentina se consolida como exportadora de productos agropecuarios
e importadora de capitales."
"Entre tanto ¿qué pasaba con los partidos políticos?. El silencio impuesto
por el proceso militar los había acallado por un tiempo, pero el fracaso
del régimen contribuyó a hacerlos renacer con mayor fuerza."

III. Reconocimiento de texto y fundamento

En este bloque el alumno debe primero leer atentamente el texto y luego

responder el cuestionario solicitado.

1. LEA el siguiente párrafo y luego RESPONDA a las preguntas que se le formulan:

"Rosas durante su largo período en el dominio del poder no evidenciaba la
voluntad de producir la reorganización constitucional, lo que significaba un
incumplimiento al Pacto Federal de 1831."

1.1. INDIQUE, encerrando con un círculo la o las opciones correctas (puede

haber más de una) que corresponden a las cláusulas incluidas en el
Pacto de 1831:
a. regulación de las relaciones interprovinciales, sentando bases para el sistema
federativo;
b. la libertad de tránsito y la extradición de criminales;
c. se dispone regular la intervención federal a las provincias, quedando como
atribución exclusiva del Congreso;
d. por dicho tratado se puso fin a la guerra entre Buenos Aires, Santa Fe y Entre
Ríos.

1.2. Entre las opciones descartadas, una de ellas se refiere al Tratado del Pilar.
Es opción la designada con la letra:
a b c d
2. LEA el siguiente párrafo y luego RESPONDA a las preguntas que se le formulan:
"Es un conjunto de reglas destinadas a la aplicación de las normas de derecho a
casos particulares, sea con la finalidad de esclarecer una situación jurídica
dudosa, o sea para que se declare la existencia de una obligación o bien se
determine si se debe condenar a un presunto delincuente."

2.1. INDIQUE, encerrando con un círculo la opción correcta, qué división del
derecho se corresponde la afirmación precedente:
a. derecho civil;
b. derecho administrativo;
c. derecho comercial;
d. derecho procesal.

2.2. Entre las opciones descartadas, una de ellas se refiere al derecho que
tiene como objeto la función administrativa del Estado y es una rama del
derecho público. Es opción la designada con la letra:
a b c d