“Reactive nitrogen requirements to feed the world in 2050 and potential to mitigate nitrogen pullution.

Necesidades de nitrógeno reactivo para alimentar al mundo

en 2050 y potencial para mitigar la contaminación por
nitrógeno.
Bioquímica 2023.

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Conceptos relevantes
-Nitrógeno reactivo.
-Fertilizantes inorgánicos.
-Fijación biológica.
-Deposición atmosférica.
-Efectos ambientales.
-Mitigación.
-Modelados.
-Vías socieconómicas compartidas (SSP): Caracterización de posibles futuros de
sociedad:
SSP 1: “Sostenibilidad”.
SSP 2: “Mitad del camino”.
SSP 3: “Fragmentación”. 2
 Introducción
A nivel global cada año se fijan
aproximadamente 425 tg (teragramos) de
nitrógeno

Teragramos: un billon de gramos o 10^12

gramos. Entonces 425 tg son 4,25 ^ 14
gramos.

Figura 1: Paper utilizado para la realización de la presente

presentación.

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 MÉTODOS
Modelo de Producción
Agropecuaria y su Impacto en el Ambiente (MAgPIE).

Módulo de presupuesto de nitrógeno (Nr).

Umbral ambiental.

Contaminacion atmosferica del aire y el agua.

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 MÉTODOS

Indicador de Riesgo.

Escenarios de mitigación.
.
Análisis de sensibilidad.

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 Resultados
1 Escenarios de referencia

Ajuste según narrativa socioeconómica SSP2.

2 Escenarios de mitigación de Nr
Menos desperdicio doméstico y reciclaje.
Menos consumo de productos animales.
Fertilización eficiente.
Manejo eficiente del ganado.

3 Análisis de sensibilidad
Variación de los parámetros clave según las narrativas SSP1 y SSP3.

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7
Figura 2: Fuentes y pérdidas de nitrógeno reactivo en la cadena de suministro de alimentos agrícolas en 2050. Las unidades
están en teragramos (Tg) de nitrógeno reactivo (Nr). Todos los escenarios se basan en la trama del escenario intermedio de
las vías socioeconómicas compartidas (SSP2), aunque difieren con respecto a las medidas de mitigación implementadas.
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Figura 3: Flujos de nitrógeno reactivo en la agricultura en el año 2050. Las unidades están en teragramos (Tg) de
nitrógeno reactivo (Nr). Las flechas describen los flujos en el escenario de referencia SSP2 (marrón) y después de
aplicar todas las medidas de mitigación Nr (verde). En esta figura solo se presentan los flujos principales. 9
 Discusión
Opciones de mitigación no cubiertas en el trabajo:
Reducir el uso material de productos agrícolas, abandonar la quema de residuos de
cultivos o reducir y reciclar los desechos del procesamiento.
Reducir el crecimiento de la población.
Opciones de dieta.
Avances tecnológicos.
Costo - Beneficio Limitar la cantidad de Nr
Se señala que las estimaciones "límite planetario" de 35 Tg Nr como
máximas de daños monetarios una medida para evitar daños
causados por la contaminación significativos por contaminación
actual de nitrógeno reactivo (Nr) en
la agricultura son tan altas como el
valor agregado agrícola.

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 Figura 4: Comparación de la contaminación por nitrógeno reactivo agrícola con umbrales ambientales.
( a ) Pérdidas globales de nitrógeno reactivo (Nr) agrícola en el año 2010 y en escenarios de referencia y mitigación para el año
2050. Los escenarios se basan en las historias de las vías socioeconómicas compartidas (SSP). ( b ) los umbrales ambientales 10
para las pérdidas de Nr en la agricultura se basan en la concentración máxima de amoníaco (NH 3 ) (1–3 μg m −3 ) para la
contaminación del aire, la concentración de Nr en las aguas superficiales (1 2,5 mg Nr l −1 ) para el agua trayectorias de emisión
de contaminación y óxido nitroso (N 2 O) que conducen a objetivos de calentamiento global (1–2,6 W m −2 ) para la
contaminación atmosférica. 11
 Adaptación a la contaminación de Nr y perspectiva global

Adaptarse a la contaminación por Nr que no se puede mitigar

es, por tanto, el paso siguiente para evitar daños, y
posiblemente permita flexibilizar los umbrales ambientales en
lugares o momentos de baja vulnerabilidad.

¿A que se refiere con perspectiva global?

Abordar el problema de la contaminación de Nr con una

perspectiva global, ya que las emisiones, incluso de sustancias
de corto alcance, pueden desplazarse a regiones que no
cumplen con estándares ambientales.

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 Importancia de la mitigacion de los efectos del
nitrogeno reactivo y la importancia de enseñarlo a
las generaciones futuras.

https://doi.org/10.1890/1540-9295(2003)001[0240:HHEOAC]2.0.CO;2

http://revistaecosistemas.net/index.php/ecosistemas/article/view/1415/1026 13
 Propuesta pedagógica
Objetivo: Vincular el contenido del paper y utilizarlo de
apoyo en conjunto a contenidos que se pueden
ver en el colegio.

8° Básico. 3° y 4° Medio. Proyecciones a

futuro.

Ciclo del Electivo: Ciencias

Nitrógeno. para la
ciudadanía.

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Gracias!

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