Tu pasión por la

Historia

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Historia

BASES
Y
Tu pasión por la

TEMARIO
Historia
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Historia

BASES DEL CONCURSO

I. FINALIDAD

Las bases, tienen por finalidad normar la organización y desarrollo de la 2da

Olimpiada de Octubre - “Tu Pasión por la HISTORIA” – 2023.

II. OBJETIVOS

• Promover la sana competencia entre estudiantes de las Instituciones Educativas

Públicas y Privadas de la Región Puno y a nivel nacional.
• Contribuir con los objetivos del Ministerio de Educación de mejorar la calidad de la
Educación Peruana, fundamentalmente en el área de las Ciencias Sociales.
• Propiciar las relaciones y el intercambio de experiencias exitosas entre docentes y
estudiantes del ámbito regional y nacional.

III. DE LAS BASES LEGALES

El evento académico se sustenta en las siguientes bases legales:

- Constitución Política del Perú
- Ley General de Educación 28044
- Ley del profesorado 24029 y su modificatoria 25212 y su reglamento 019-90-ED.
- Normas para la Gestión de las Instituciones Educativas RM 494-2018.
- Reglamento de la Educación Básica Regular D.S. 013-2004-ED.
- P.A.T. de la Asociación Cultural WIRACOCHA.
- P.A.T. “II Olimpiada de Octubre”.

IV. DE LA COMISIÓN ORGANIZADORA

Tu pasión por la
Historia
La 2da OLIMPIADA DE OCTUBRE – “Tu Pasión por la HISTORIA”, es organizado
por: la asociación cultural “WIRACOCHA – el Mundo del SABER”, aprobada por
Resolución Directoral Nº 002 del 16 de mayo de 2022.
La Asociación Cultural, Dirección, especialistas en el área de las ciencias sociales y
miembros de la asociación es responsable de la organización de la Olimpiada de
Octubre. Esta Comisión está encargada de planificar e impulsar el desarrollo de dicho
certamen académico.

V. DE LA INSCRIPCIÓN DE PARTICIPANTES:

✓ Las inscripciones se realizarán a partir del lunes 02 de octubre hasta el 20 de

octubre del presente año.
✓ Las Instituciones Educativas de Gestión No Estatal, del nivel primaria como de
secundaria, para su inscripción deberán abonar una cuota de S/. 12.00 soles
por cada participante.
✓ Las Instituciones Educativas de Gestión Estatal, del nivel primaria como
secundaria deberán abonar una cuota de inscripción de S/. 10.00 por cada
participante.
✓ Las Instituciones Educativas de Gestión Estatal y no Estatal una de las
opciones para realizar su inscripción es de forma directa ante la comisión de
Inscripción del certamen, sito en la AV- FLORAL N° 940 (secretaria de la IEP.
“Yachay School” - AUSPICIADOR), en las fechas indicadas, presentando el
formato de inscripción autorizado por el Director General de la asociación
cultural WIRACOCHA con sello y firma, así como el pago correspondiente
(baucher).
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✓ La otra opción de inscripción de las Instituciones Educativas es poder enviar

los formatos de inscripción mediante correo electrónico:
OlimpiadasdeOctubre22@gmail.com, o al WhatsApp: 949708483.
✓ Las credenciales de los alumnos participantes se entregarán al asesor
inmediatamente después de efectuada la inscripción o serán enviadas a sus
instituciones educativas (antes del evento).
✓ Por ningún motivo se admitirán cambios en la relación de alumnos inscritos y
asesores participantes una vez realizada la inscripción.
✓ Bajo ningún motivo se realizarán inscripciones extemporáneas.
✓ La lista de participantes en la Olimpiada se deberá consignar de forma
obligatoria en el formato proporcionado por la comisión organizadora (envío al
WhatsApp - Ficha de Inscripción (nombres y apellidos, Institución Educativa,
grado).
✓ El Asesor deberá presentar la ficha (física o vía WhatsApp) de inscripción a
más tardar el 20 de octubre en el local acreditado (Av. Flora 940) o de forma
virtual por medio del WhatsApp (994708483), atención en horario de oficina de
8:00 am – 14:00 horas y de 16:00 pm – 18:00 horas así como efectuar el pago
correspondiente (portar o enviar el baucher de depósito).
✓ Cualquier consulta podrá ser dirigida a los números de contacto siguientes:
951048804.o 994708483.
✓ El pago correspondiente por delegación y estudiantes libres debe realizarse a
la siguiente cuenta: 4557 8806 3400 7805 – BCP o al YAPE: 994708483.

VI. DE LOS PARTICIPANTES.

ESTUDIANTES CONCURSANTES:

✓ Podrán participar estudiantes del 3º, 4º, 5° y 6º grado de Educación Primaria y

estudiantes del 1º al 5° grado de Educación Secundaria de las instituciones
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Educativas estatales y privadas a nivel nacional. Así mismo, el presente año

✓
Historia
se apertura la categoría PRE-UNIVERSITARIO, jóvenes y señoritas
comprendido entre las edades de 17 a 19 años.
El número de estudiantes participantes inscritos por cada grado de estudios
es de 12, los mismos que efectuarán un pago de: S/. 10.00 si proceden de
una Institución Educativa estatal y de S/. 12.00 si es de una Institución
educativa privada y si fueran estudiantes libres la suma de S/. 13.00 soles.
✓ Queda prohibida expresamente la admisión de estudiantes reemplazantes.
✓ Excepcionalmente podrán inscribirse estudiantes adicionales o estudiantes
libres, presentando su correspondiente autorización e identificación
(Institución Educativa de procedencia, ficha de matrícula o simplemente una
constancia emitida por la Dirección General de la Institución Educativa a la
que pertenece, caso logre pasar a la segunda fase); pagando por su
inscripción el monto de S/. 13.00 soles.
✓ La categoría PRE-UNIVERSITARIO es de S/. 15.00 (Previa presentación de
su DNI).

ASESORES:

✓ Los asesores representan a la Institución Educativa ante los responsables de

la Olimpiada.
✓ El número de asesores no debe exceder de 02 (dos por cada nivel) – segunda
fase y en un número de 01 por grado (por nivel) – primera fase.
✓ Por ningún motivo se admitirán asesores reemplazantes.
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✓ Los asesores no podrán ingresar a las instalaciones donde se desarrolle el

evento mientras dure la prueba (primera fase), más si acompañar a sus
estudiantes en la segunda fase.
✓ Los asesores deberán observar un comportamiento respetuoso durante todo
el certamen, en caso contrario se procederá a suspender la participación de la
delegación a la que representa. Esta medida lo inhabilitará para participar en
futuros certámenes que realice nuestra Institución.

VII. DE LA PRUEBA:

FECHAS DE LA OLIMPIADA.
✓ Primera fase: sábado 21 de octubre del 2023 – modalidad virtual.
✓ Segunda fase: viernes 27 de octubre del 2023 – modalidad presencial (Cine
Teatro PUNO).

DE LA PRUEBA ESCRITA Y ORAL

✓ Las preguntas serán formuladas por un equipo destacado y especializado en
el área de Ciencias Sociales (Historia Universal e Historia del Perú), en un
total de 3 especialistas.
✓ La primera fase de la prueba se llevará a cabo el sábado 21 de octubre en
ambos niveles en la PLATAFORMA VIRTUAL que oportunamente determine
la comisión organizadora. En esta primera fase el tipo de prueba será escrita
con preguntas cerradas tipo IBM con alternativa múltiple.
✓ La segunda fase de la prueba se llevará a cabo el viernes 27 de octubre, se
realizará en el Cine Teatro Puno a horas 11:30 a.m.
✓ En la segunda fase participarán los estudiantes que clasifiquen en la primera
fase, obteniendo el puntaje mayor según el orden de mérito, los cuales serán
en un número de 5 estudiantes por grado.
✓ La segunda fase consistirá en la formulación de preguntas abiertas y directas
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planteadas por un jurado especializado en el área de Ciencias Sociales

Historia
(Historia), las mismas que irán desde un nivel básico, intermedio y avanzado;
en la que, si el estudiante no contesta la pregunta, simplemente será
eliminado (primera ronda: pregunta con alternativas -básico, intermedio y
avanzado- – segunda ronda: pregunta-respuesta -básico, intermedio y
avanzado-) – tercera ronda: si fuera el caso; en la página del evento se dará
más detalles.
✓ En la primera fase de la Olimpiada (sábado 21 de octubre) los concursantes
podrán ingresar a partir de las 09:30 a.m. según los grados y niveles que
determine oportunamente la Comisión Organizadora (al momento de
inscribirse deben anotar claramente los números de WhatsApp de los
asesores, así tenerlos informados constantemente).
✓ La hora de inicio de la prueba será por grados y niveles, teniendo una
duración de 35 minutos para el nivel primario y de 50 minutos para el nivel
secundario, ambos niveles culminarán con exactitud el tiempo determinado,
cerrándose automáticamente el sistema una vez cumplido el tiempo (se
sugiere tener cuidado al momento de enviar sus respuestas, las
equivocaciones o mal envío es de exclusiva responsabilidad del estudiante
participante).
✓ Los participantes que lleguen posteriormente al tiempo de inicio no serán
admitidos bajo la exclusiva responsabilidad del asesor.
✓ El ingreso de los asesores será portando la credencial expedida por la
Comisión Organizadora y su documento nacional de identidad (DNI) –
segunda fase.
✓ La prueba en la primera fase tendrá un número de problemas conforme al
siguiente esquema:
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NIVEL PRIMARIO
NÚMERO DE PREGUNTAS
GRADO TIEMPO
Personal Social Total
- Tercero de primaria
20 20
- Cuarto de primaria
20 20
- Quinto de primaria 30min.
25 25
- Sexto de primaria
25 25
✓ el siguiente esquema está programado para los estudiantes de secundaria.

NIVEL SECUNDARIO
NÚMERO DE PREGUNTAS
H. Del TIEMPO
GRADO H. Universal Total
Perú

1° Secundaria 20 20 40
2° Secundaria 20 20 40
3° Secundaria 20 20 40 50min.
4° Secundaria 20 20 40
5° Secundaria 20 20 40

✓ el siguiente esquema está programado para los estudiantes PRE-

UNIVERSITARIO.

NIVEL PRE-UNIVERSITARIO
NÚMERO DE PREGUNTAS
EDAD
H.
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Universal
H. Del
Perú
Geografía
Filosofía
Total
TIEMPO

- 17 AÑOS
- 18 AÑOS
- 19 AÑOS
Historia
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
60
50min.

✓ Para rendir la prueba, el estudiante se presentará portando obligatoriamente:

a. La credencial oficial, una PC o laptop, cámara web (frontal) – primera
fase.
b. Durante la prueba está terminantemente prohibido el uso de celulares,
localizadores personales, cuadernos, libros, bolsones o que el asesor
brinde corrección y/o ayuda a su estudiante; el estudiante trabajará
exclusivamente en su PC y/o laptop (los asesores deberán prever el
lugar donde rendirán el examen: sala de cómputo del colegio o una
cabina de internet bien equipada).
c. De los asesores presentes serán elegidos dos (uno por nivel) al inicio de
la prueba y actuarán sólo como observadores para dar la conformidad
de los actos de desarrollo y publicación de resultados de la prueba –
primera fase.

DE LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA:
✓ El puntaje correspondiente a cada pregunta es como sigue (para ambos
niveles PRIMARIA Y SECUNDARIA):
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RESPUESTA CORRECTA EN BLANCO INCORRECTA

Puntaje 10 2 0
También aplica para el PRE-UNIVERSITARIO.

✓ La calificación de las tarjetas de respuesta estará a cargo de la Comisión

Organizadora del evento, tanto en la primera fase como en la segunda fase.
✓ No será de responsabilidad de la Comisión Organizadora los errores en el
marcado del tema o mal envío de respuestas por parte del estudiante. Por tal
motivo, la Comisión Organizadora se reserva el derecho de no publicar el
puntaje obtenido.
✓ La publicación de resultados se realizará el mismo día de la evaluación. Los
resultados de los exámenes son INAPELABLES y no se admitirán reclamo
alguno.

DEL CRONOGRAMA DE LA PRUEBA (primera fase virtual – 21 de octubre):

Nº NIVEL GRADO INICIO DE FIN DE LA OBSERVACI
LA PRUEBA PRUEBA ONES
1 PRIMARIA 3ro 9:30 am. 10:00 am. El examen
2 PRIMARIA 4to 9:30 am. 10:00 am. inicia y se
3 PRIMARIA 5to 10:05 am. 10:35 am. cierra
4 PRIMARIA 6to 10:05 am. 10:35 am. automáticame
5 SECUNDARIA 1ro 10:40 am. 11:30 am. nte, favor
6 SECUNDARIA 2do 10:40 am. 11:30 am. prevea y
7 SECUNDARIA 3ro 11:35 am. 12:25 pm. controle su
8 SECUNDARIA 4to 11:35 am. 12:25 pm. tiempo.
9 SECUNDARIA 5to 11:35 am. 12:25 pm.
10 PRE- 17, 18 y 12:30 pm. 1:20 pm.
UNIVERSITARIO 19 años.
NOTA: en caso de empate se tomará una prueba de desempate de 20 preguntas
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que se llevará acabo el mismo día de la final o segunda fase (Av. Floral 940 8:30
am).
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* Todo estudiante participante deberá tener encendido una cámara frontal al
momento de la prueba, caso contrario será descalificado.

VIII. DE LA PREMIACIÓN.
✓ Se ha clasificado según el siguiente cuadro:
PREMIACIÓN
PREMIOS Categorías
- Medallas. Se premiarán a ambas
- Trofeos. categorías tanto a la
- Gallardetes (colegio excelencia) categoría “A” Instituciones
- Diplomas de honor (Asesores y educativas del nivel primaria
Condecoraciones
estudiantes ganadores) y “B” Instituciones
- Certificados de UGEL – Puno educativas del nivel
(Asesores) secundaria.
- Una laptop. Se premiarán a los
- Una impresora de oficina. estudiantes ganadores que
- Una Tablet. obtengan el puntaje mayor
- Dos bicicletas. sumando tanto los puntajes
- PlayStation 5. de la primera como segunda
Premios - Polos. fase (laptop). Así mismo, al
- Libros. colegio excelencia
- Zapatillas. (impresora – nivel
secundario y una Tablet
nivel primario).
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✓ La entrega de premios se efectuará en forma personal y en acto público y sin

representantes, a los estudiantes ganadores en estricto orden de mérito, en
ceremonia oficial y por único día – viernes 27 de octubre.
✓ Las series consideradas para la presente Olimpiada (para las
condecoraciones) son dos: Serie “A“ Instituciones Educativas del nivel
primario (estatales y privadas) y Serie “B” Instituciones Educativas del nivel
secundario (estatales y privadas).
✓ Para la premiación en la presente Olimpiada (premios) se consideran las
series “A” y “B”, tomándose en cuenta el que obtenga el mayor puntaje tanto
en la primera como segunda fase.
✓ Los profesores asesores de los estudiantes ganadores en el cuadro de mérito
final (1°, 2° y 3° puesto) recibirán diplomas al final de la ceremonia y los
asesores de los primeros puestos su resolución de felicitaciones e
incentivo económico S/. 300.00 (colegio excelencia y mayor delegación).
✓ Las condecoraciones y premios a los estudiantes ganadores tanto de la
primera y segunda fase se darán de acuerdo al orden de mérito en la presente
OLIMPIADA. (Lugar de premiación y condecoración: Cine Teatro Puno –
viernes 27 de octubre 4:30 pm.)

CONDECORACIONES:

✓ Las condecoraciones para el nivel primario serán los siguientes (para cada
grado 3º, 4º, 5° y 6° - categoría “A” particulares y estatales):

MÉRITO CONDECORACIONES
• Un trofeo, medalla y diploma de honor de
1 primer puesto.

• Un trofeo, medalla y diploma de honor de

2 Tu pasión por la
segundo puesto.

Historia
3
• Un trofeo, medalla y diploma de honor de
tercer puesto.

• El gallardete se hará entrega a la Institución Educativa excelencia, sumando

los puntajes de los cuatro grados (3º, 4º, 5° y 6°).

✓ Las condecoraciones para el nivel secundario serán los siguientes: (para cada
año de estudio 1°, 2°, 3°, 4° y 5° - categoría “B” particulares y estatales)

MÉRITO CONDECORACIONES
• Un trofeo, medalla y diploma de honor de
1 primer puesto.

• Un trofeo, medalla y diploma de honor de

2 segundo puesto.

• Un trofeo, medalla y diploma de honor de

3 tercer puesto.

• El gallardete se hará entrega a la Institución Educativa excelencia, sumando

los puntajes de todos los años (1°, 2°, 3°, 4° y 5°).

✓ Las condecoraciones para el nivel PRE-UNIVERSITARIO es como se detalla:

 Tu pasión por la
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MÉRITO CONDECORACIONES
• Un trofeo, medalla y diploma de honor de
1 primer puesto.

• Un trofeo, medalla y diploma de honor de

2 segundo puesto.

• Un trofeo, medalla y diploma de honor de

3 tercer puesto.

PREMIOS:
✓ Los premios para el nivel primario para las Instituciones Educativas estatales y
no estatales serán los siguientes (para los grados 3º, 4º, 5° y 6°, se
considerará el puntaje mayor tanto de la primera fase y segunda fase), en
estricto orden de mérito (premios para los estudiantes).

MÉRITO PREMIOS
• Un PlayStation.
1 • Un diploma de honor

• Una bicicleta.
2 • Un diploma de honor

• Un Skey.
3 • Un diploma de honor

✓ Tu pasión por la
Para el nivel primario, la premiación y condecoración se efectuará en la

Historia
segunda fase (27 de octubre – Cine Teatro Puno 4:30 pm.) conjuntamente con
el nivel secundario.

✓ Los premios para el nivel secundario para las Instituciones Educativas

estatales y no estatales (para el que obtenga el mayor puntaje de la
sumatoria tanto de la primera como segunda fase, de los cinco años de
estudio 1° – 5°) son los siguientes (estricto orden de mérito – premio para los
estudiantes):

MÉRITO PREMIO
• Una laptop personal
1 • Un diploma de honor

• Un celular
2 • Un diploma de honor

• Una bicicleta
3
• Un diploma de honor

✓ Para otorgar el premio de CAMPEÓN de la 2da OLIMPIADA DE OCTUBRE –

“Tu pasión por la HISTORIA”, se considerará a la Institución Educativa que
acumule más puntaje en ambas fases, consiguientemente sólo el puntaje
mayor definirá al ganador de dicha olimpiada, se sumarán sólo los puntajes de
sus estudiantes que hayan ocupado el primero y segundo lugar por nivel:
 Tu pasión por la
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- CONDECORACIÓN: un gallardete y Trofeo OLIMPICO por nivel; primaria

y secundaria (colegio excelencia).
- PREMIO: Una impresora de oficina a la institución educativa – excelencia,
del nivel secundario. Una Tablet a la institución educativa – excelencia,
del nivel primario.

✓ Los premios para el nivel PRE-UNIVERSITARIO es como se detalla:

MÉRITO PREMIO
• Pago íntegro a su examen de admisión.
1
• Beca completa a la academia pre-universitaria del SABER.
2
3 • Semi beca a la academia pre-universitaria del SABER.

IX. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

✓ La Comisión organizadora se reserva el derecho de verificar la autenticidad de

los datos de los alumnos y asesores inscritos.
✓ De comprobarse irregularidades en los datos de los alumnos o encontrar
suplantación de estudiantes, la Institución Educativa a la que pertenece será
VETADA en próximos eventos organizados por nuestra Institución. Así mismo,
se anula su participación y premiación correspondiéndole la premiación según
el orden de mérito al que sigue.
✓ Cualquier situación no prevista en las presentes bases será resuelta por la
Comisión Organizadora.
✓ NOTA: La presentación de la relación de los estudiantes participantes a la
Olimpiada, es de forma obligatoria la ficha de inscripción por grado, indicando
el código modular del estudiante (número de DNI), nombre y apellidos
Tu pasión por la
completos, grado-sección, institución educativa, nombres y apellidos del
director y asesor con todos sus datos correspondientes, enviar al siguiente

✓ Historia
WhatsApp: 951048804 o 994708483.
Los estudiantes que clasifiquen a la segunda fase deben presentar
adicionalmente (antes del inicio del certamen – 24 horas antes) su ficha de
matrícula, sea para delegación como estudiantes libres.
✓ En caso de empate (primera fase), se realizará un desempate (para definir los
5 finalistas por grado para la segunda fase) con una prueba escrita de 20
preguntas, la prueba será tomada el mismo día de la fase final
(presencialmente) o segunda fase (viernes 27 de octubre 8:30 am), el lugar
del evento o prueba de desempate se realizará en las instalaciones del
colegio YACHAY SCHOOL de la ciudad de Puno (colegio auspiciador).
✓ Los estudiantes que clasifiquen a la segunda fase deben presentarse
correctamente uniformados (uniforme escolar institucional); así como, con
sus respectivas credenciales que la comisión organizadora les proporcionará
oportunamente.
 Tu pasión por la
Historia

TEMARIO
PRIMERA Y SEGUNDA FASE
NIVEL PRIMARIO - Religión y decadencia.
➢ Tiwanaku:
(1ra y 2da fase) - Medio Geográfico - capital - descubridor.
3ro y 4to GRADO DE PRIMARIA - Organización social, política y económica
(Ganadería y agricultura).
(Personal Social) - Manifestaciones culturales: Arquitectura,
(Historia del Perú) escultura, cerámica y astronomía.
❖ Desarrollo cultural en América y los Andes - Religión y decadencia.
peruanos. (Origen y formación de las culturas en el - Los reinos aimaras: manifestaciones culturales e
Perú – culturas pre incas) importancia.
➢ Caral: ❖ El Imperio Inca: (Tawantinsuyo: evolución,
- Medio Geográfico - capital - descubridor. organización e importancia)
- Organización social, política y económica. ➢ El imperio Inca:
- Manifestaciones culturales: Arquitectura, - Origen: A) Mitológico (Mito del Vichama, la
escultura, cerámica. Leyenda del Lago Titikaka, los Hermanos Ayar
- Religión. y el mito de las Cuatro Edades) B) Histórico.
➢ Chavín: - Periodos de su historia: principales
- Medio Geográfico - capital - descubridor. acontecimientos y obras A) Legendario (reinado
- Organización social, política, administrativa y del Cusco: de Manco Cápac a Wiracocha) B)
económica. Histórico (de Pachacutec a Atahuallpa)
- Manifestaciones culturales: Arquitectura, - Organización social, administrativa, política y
orfebrería, cerámica, escritura económica (ganadería y agricultura-técnicas
- Religión y decadencia. usadas)
➢ Paracas: - La tierra: tipos de tierra, la redistribución, la
- Medio Geográfico - capital - descubridor. reciprocidad, almacenes.
- Organización social, política y económica. - Manifestaciones culturales: arquitectura,
- Manifestaciones culturales: Arquitectura, cerámica, textilería, orfebrería, pintura, poesía,
escultura, cerámica y medicina. danza, música.
- Religión y decadencia. - La religión inca e ideología: dioses (principales y
➢ Nazca: secundarios), el dualismo, espacio tiempo.
- Medio Geográfico - capital - descubridor.
- Organización social, política y económica. 6to GRADO DE PRIMARIA
- Manifestaciones culturales: Tu pasión por la
Arquitectura,
(Personal Social)

Historia
escultura, cerámica y astronomía.
- Religión y decadencia. (Historia del Perú)
➢ Moche: ❖ Virreinato del Perú:
- Medio Geográfico - capital - descubridor. ➢ Organización Política:
- Organización social, política, administrativa y - Gobierno Central: principales atribuciones -
económica. El rey, Casa de Contratación de Sevilla, Consejo
- Manifestaciones culturales: Arquitectura, de Indias.
orfebrería, cerámica, escritura. - Gobierno local: principales atribuciones - El
- El señor de SIPÁN. virrey, La Audencia, El Corregidor, Las
- Religión y decadencia. Intendencias y los Cabildos.
➢ Organización Económica:
- La Moneda: Impuestos coloniales:
5to GRADO DE PRIMARIA Almojarifazgo, Quinto Real, Tributo, Alcabala,
(Personal Social) Derramas, Sisa y Mojonazgo.
(Historia del Perú) ➢ Organización Social:
❖ Desarrollo cultural en América y los Andes - A) República de los indios (repartos mercantiles,
peruanos. (Origen y formación de las culturas en el yanaconas, pongos, mita). B) República de los
Perú – culturas pre incas, formativo medio y superior) españoles.
➢ Chavin: - Castas – mezcla de razas (mestizos, mulato,
- Medio Geográfico - capital - descubridor. zambo, cholo, quintero).
- Organización social, política y económica. ➢ La Iglesia en la Colonia:
- Manifestaciones culturales: Arquitectura, - Órdenes religiosas: Dominicos, Franciscanos,
escultura, cerámica. Agustinos, Jesuitas, Mercedarios.
- Religión. ➢ La Educación en la Colonia:
➢ Moche: - Características más importantes.
- Medio Geográfico - capital - descubridor. - Principales centros de enseñanza – Colegios
- Organización social, política, administrativa y Máximos y Universidades (sólo mencionarlas)
económica. ❖ América Latina y el Perú hasta la Reconstrucción
- Manifestaciones culturales: Arquitectura, Nacional.
orfebrería, cerámica, escritura. ➢ La Guerra con Chile – El Holocausto “1879 -
- El SEÑOR DE SIPAN. 1883”:
 Tu pasión por la
Historia
- Causas: Afán expansionista económico y
territorial del imperialismo.
- Pretexto de la guerra.
- Campaña Marítima: escuadra peruana y chilena,
Biografía de Miguel Grau, Combate de Iquique,
Combate de Angamos.
- Campaña terrestre: A) Campaña del Sur
(Desembarco de Pisagua, batalla de San
Francisco, batalla de Tarapacá, batalla del Alto
Alianza y batalla de Arica), * significado del
abandono de la presidencia por el General
Ignacio Prado, dictadura de Pierola. B)
Campaña de Lima, (Batalla de San Juan,
Chorrillos y Miraflores, 17 de enero ocupación
de Lima). C) Campaña de la Breña (Batalla de
Marcavalle y Pucará, Batalla de San Pablo,
Batalla de Huamachuco), el grito de Montán.
- El Tratado de Ancón-
- Consecuencias de la guerra con Chile.
➢ La Reconstrucción Nacional:
- Segundo militarismo: Gobierno de Miguel
Iglesias (1883-1885), Gobierno de Andrés
Avelino Cáceres (1886-1890).
NIVEL SECUNDARIO
1er AÑO DE SECUNDARIA
(Historia Universal)
❖ Culturas antiguas de Oriente (Casos más
significativos)
➢ Egipto:
- Un valle fértil: Ubicación geográfica.
- Las crecidas del Río Nilo: influencia en la vida
económica de Egipto.
- Etapas de formación: Periodo Legendario
(PRIMITIVO) Periodo Tinita (IMPERIO
➢ Roma:
- Origen: Mitológico (Leyenda de Eneas –
Leyenda de Rómulo y Remo), Histórico.
- Etapas de su desarrollo: Monarquía –
República – Imperio.
- Organización política y administrativa durante la
república.
- Las guerras púnicas: 1°, 2° y 3°.
- Los triunviratos: Alianza electoral de líderes y el
de alianza para gobernar.
- El imperio romano, principales dinastías y
emperadores (acontecimientos y obras
principales): Julio Claudios (augusto, Tiberio,
Calígula, Claudio y Nerón); Los Flavios
(Vespasiano, Tito y Domiciano); los Antonios
(Trajano, Adriano, Marco Aurelio, Cómodo); los
Severos (Caracalla); Los Constantinos
(Constantino I, Juliano, Teodosio I)
- La cultura romana: arquitectura, literatura, arte
figurativo. Filosofía (Seneca, Epicteto y Marco
Aurelio), la legislación romana.
- La religión romana.
(Historia del Perú)
❖ Desarrollo cultural en América y los Andes
peruanos. (Origen y formación de las culturas en el
Perú – culturas pre incas, formativo medio y superior)
➢ Chavin:
- Medio Geográfico - capital - descubridor.
- Organización social, política y económica.
- Manifestaciones culturales: Arquitectura,
escultura, cerámica.
- Religión.
➢ Nazca:
- Medio Geográfico - capital - descubridor.
- Organización social, política y económica.
- Manifestaciones culturales: Arquitectura, los
geoglifos, cerámica.
- Religión.
Significado e interpretación de las líneas de
Nazca.

Tu pasión por la
ANTIGUO), Periodo Menfita (IMPERIO ➢ Tiwanaku:
MEDIO), Periodo Tebana (IMPERIO NUEVO), - Medio Geográfico - capital - descubridor.

Historia
Periodo del Apogeo, Periodo de la Decadencia. - Organización social, política y económica
- Organización social, política y económica. (Ganadería y agricultura).
- Sistema de escritura: La jeroglífica (el - Manifestaciones culturales: Arquitectura,
desciframiento - Champollion), la hierática, la escultura, cerámica y astronomía.
demótica - Religión y decadencia.
- La religión: las creencias y los dioses. Significado mitológico del Dios Wiracocha.
Significado de las tres pirámides. ➢ Moche:
❖ Civilizaciones clásicas de Occidente (Aportes más - Medio Geográfico - capital - descubridor.
significativos - Organización social, política, administrativa y
➢ Grecia: económica.
- Ubicación y características geográficas. - Manifestaciones culturales: Arquitectura,
- Evolución histórica de Grecia: Civilización orfebrería, cerámica, escritura
Egea (Periodo cretense, creto-micénico) Grecia - Religión y decadencia.
Clásica. Significado y valor histórico del Señor de
- Esparta: organización social, la educación Sipán.
espartana. ➢ Los Reinos aimaras:
- Atenas: Organización política, gobierno - Medio Geográfico - capitales.
democrático. - Reinos: Urcusuyos - Umasuyos
- Las Guerras Médicas (griegos vs persas): 1°, - Organización social, política y económica
2° y 3°; fin de las guerras médicas. (Ganadería y agricultura).
- Guerras del Peloponeso (Esparta vs Atenas): - Manifestaciones culturales: Arquitectura,
1°, 2° y 3°; consecuencias. escultura, cerámica.
- Conocimientos alcanzados: astronomía,
arquitectura, escultura, filosofía (Sócrates, Platón 2do AÑO DE SECUNDARIA
y Aristóteles), teatro, oratoria (Pericles, (Historia Universal)
Demóstenes), Historia (Herodoto, Tucidides, ➢ El nacimiento del mundo medieval. La
Jenofonte), la ciencia (Tales de Mileto, Pitágoras, civilización bizantina.
Euclides, Arquímedes, Hipócrates, Heráclito) ➢ El mundo carolingio.
- La religión griega. ➢ El Islam.
- La Hegemonía de Macedonia: Alejandro ➢ El FEUDALISMO – la Iglesia – las cruzadas:
Magno, la civilización helenística. - Origen del feudalismo.
Significado filosófico (Platón y “El Mito de
la Caverna” – La R epública )
 Tu pasión por la
Historia
- Elementos del feudalismo: Organización social,
política y económica del feudalismo.
- La Iglesia: causas de su poder, la Santa
Inquisición.
- Las cruzadas: sus causas, consecuencias,
principales cruzadas (las 4 primeras)
- La cultura medieval: La educación, literatura y
filosofía.
- Transformaciones de la vida medieval: el
comercio, las ciudades y la preponderancia de la
burguesía.
Significado de la edad oscura para la
humanidad.
➢ El colapso del mundo medieval.
➢ El nacimiento del mundo moderno.
➢ El humanismo.
➢ El arte renacentista.
➢ La Reforma y la Contrarreforma.
➢ La época de la hegemonía española.
(Historia del Perú)
❖ Cultura Andina y América Prehispánica del Siglo
XV (Tawantinsuyo: evolución, organización e
importancia)
➢ El imperio Inca:
- Origen: A) Mitológico (Mito del Vichama, la
Leyenda del Lago Titikaka, los Hermanos Ayar
y el mito de las Cuatro Edades) B) Histórico.
- Periodos de su historia: principales
acontecimientos y obras A) Legendario (reinado
del Cusco: de Manco Cápac a Wiracocha) B)
Histórico (de Pachacutec a Atahuallpa)
- Organización social, administrativa, política y
económica (ganadería y agricultura-técnicas
usadas)
- La tierra: tipos de tierra, la redistribución, la
-
reciprocidad, almacenes.
Tu pasión por la
Educación inca: educación elitista, las casas del
-
Historia
saber, los cursos (lengua, matemáticas-quipus,
historia), elementos (los amautas, el yachacuc, el
haravicuc), los castigos, acllahuasis.
Manifestaciones culturales: arquitectura,
cerámica, textilería, orfebrería, pintura, poesía,
danza, música.
- La religión inca e ideología: dioses (principales
y secundarios), montañas sagradas, las pacarinas,
los ceques, el dualismo, espacio tiempo.
- Fiestas principales: religiosas, deportivas,
nupciales y agrícolas.
Significado de la moral inca.
➢ La expansión europea hacia el mundo. La era de
las exploraciones.
➢ Los descubrimientos geográficos.
➢ Las expediciones de Pizarro. La caída del
Tahuantinsuyo.
➢ La sociedad de los conquista-dores.
➢ Las guerras civiles.
3er AÑO DE SECUNDARIA
(Historia Universal)
❖ Europa, América y el Perú en los Siglos XVI -
XVIII
➢ La Ilustración – Independencia de las XIII
Colonias – Revolución Francesa:
➢ La ilustración:
- Los Filósofos (Barón de Monstesquieu, Voltaire,
Rousseau).
- Los economistas (Adam Smith, Quesnay,
Gournay, Turgot).
- La Enciclopedia (Denis Diderot, D´alembert).
- El desarrollo científico (Jaime Watt, La Voisier,
Benjamin Franklin)
➢ Independencia de las XIII colonias:
- La independencia de las XIII colonias (Los
EE.UU.): causas, las principales acciones
militares, los hechos de la independencia,
consecuencias, símbolos de la independencia.
➢ La revolución Francesa:
- Antecedentes (el antiguo régimen), la crisis del
antiguo régimen, causas de la revolución,
- Principales acontecimientos durante la
revolución – etapas: (MONÁRQUICA -Estados
Generales, Asamblea General, Asamblea
Constituyente-; REPUBLICANA –La
Convención, El Directorio, El Consulado-;
IMPERIAL –El Imperio-).
- Principales personajes de la revolución:
Mirabeau, Maximiliano Robespierre, Danton,
Juan Pablo Marat, Lafayette.
- La época Napoleónica: el consulado y el
imperio, principales acciones militares libradas
durante el imperio, Fin del imperio napoleónico
(batalla de Waterloo), los cien días de Napoleón.
- Reacción absolutista en Europa: El Congreso
de Viena y la Santa Alianza.
➢ La revolución Industrial.
➢ Expansión de la primera revolución industrial.
(Historia del Perú)
➢ El Estado Colonial en el siglo XVII. La
economía colonial en el siglo XVII
➢ La sociedad colonial.
➢ Arte y cultura colonial.
➢ Religión y evangelización en el virreinato.
➢ Las reformas borbónicas.
➢ América colonial en el siglo XVIII.
➢ Los movimientos indígenas del siglo XVIII.
❖ Separación política de América de España
- Levantamientos indígenas: Manco Inca, Incas de
Vilcabamba (Sayri Túpac, Titu Cusi Yupanqui),
Túpac Amaru II.
➢ Ilustración Americana e ideario separatista.
- La revolución criolla: A) Precursores
separatistas (Juan Pablo Vizcardo y Guzmán,
Francisco de Miranda, José de la Riva Agüero)
B) Precursores reformistas (Fray Calixto de San
José, José Baquijano y Carrillo, Toribio
Rodriguez de Mendoza, Hipólito Unanue)
- Juntas de Gobierno en América (1809 - 1810) y
Corte de Cádiz.
➢ La crisis de la monarquía española.
➢ Reformismo y separatismo en el Perú.
➢ La independencia de la América Hispana.
➢ La resistencia realista en el Perú.
➢ San Martín y el Protectorado.
➢ Bolívar y la consolidación de la independencia.
➢ La política bolivariana.
4to AÑO DE SECUNDARIA
(Historia Universal)
❖ Siglo XX: Perú y el Mundo.
➢ La restauración monárquica.
➢ Las revoluciones liberales.
➢ La segunda revolución industrial.
➢ El sistema capitalista.
➢ Las ideas socialistas.
➢ El movimiento obrero.
➢ Revoluciones ideológicas, políticas y conflictos
internacionales en la primera mitad del siglo
XX:
➢ La revolución Rusa:
 Tu pasión por la
Historia
- Causas (atraso de Rusia, gobierno despótico del
Zar, formación del Partido Obrero Social
Demócrata -Bolchevique y Mencheviques-, la
revolución de Petrogrado)
- Desarrollo y etapas de la revolución A) La
Revolución de Febrero –Kerensky- B) La
Revolución de Octubre -V. Lenin-)
➢ La revolución China:
- Revolución Republicana China (convulsión
política y social en China -1911 y 1912-, declive
de la dinastía Qing, la República de China).
- Revolución Comunista China (fracaso inicial
de la revolución comunista 1921-1936, invasión
japonesa 1937, el definitivo camino hacia el
triunfo comunista 1937-1949, la revolución
cultural)
➢ La Segunda Guerra Mundial:
- Antecedentes, causas (resurgimiento de
Alemania como gran potencia, política de
expansión territorial “espacio vital para su
pueblo”, rivalidades ideológicas -Nazifascistas,
Democracia y Comunismo),
- Desarrollo de la guerra (A. Ofensiva del Eje:
Alemania invade Dinamarca y Noruega, invasión
alemana a Francia, Alemania bombardea
Inglaterra -W. Churchill-, ocupación alemana a
Yugoslavia B. La Contraofensiva Aliada: la
batalla de Alamein, la batalla de Stalingrado, 06
de junio el Día “D” desembarco de Normandía,
tropas soviéticas -boinas rojas- sitian Berlín, Las
bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki.),
- Consecuencias de la II guerra mundial.
(Historia del Perú)
❖ América Latina y el Perú hasta la Reconstrucción
Nacional.
➢ La emancipación: cambio y continuidad. La
Tu pasión por- la
formación del Estado Peruano.
Historia
➢ El periodo de los caudillos. La Confederación
Peruano-Boliviana
➢ La república del guano. El Estado peruano a
mediados del siglo XIX
➢ Guerra con España y fin de la prosperidad.
➢ El civilismo y la crisis económica. Las
inmigraciones.
➢ La Guerra con Chile – El Holocausto “1879 -
1883”:
- Causas: Afán expansionista económico y
territorial del imperialismo.
- Pretexto de la guerra.
- Campaña Marítima: escuadra peruana y chilena,
Biografía de Miguel Grau, Combate de Iquique,
Combate de Angamos.
- Campaña terrestre: A) Campaña del Sur
(Desembarco de Pisagua, batalla de San
Francisco, batalla de Tarapacá, batalla del Alto
Alianza y batalla de Arica), * significado del
abandono de la presidencia por el General
Ignacio Prado, dictadura de Pierola. B)
Campaña de Lima (Batalla de San Juan,
Chorrillos y Miraflores, 17 de enero ocupación
de Lima). C) Campaña de la Breña (Batalla de
Marcavalle y Pucará, Batalla de San Pablo,
Batalla de Huamachuco), el grito de Montán.
- El Tratado de Ancón-
- Consecuencias de la guerra con Chile.
➢ La Reconstrucción Nacional:
- Segundo militarismo: Gobierno de Miguel
Iglesias (1883-1885), Gobierno de Andrés
Avelino Cáceres (1886-1890).
-
5to AÑO DE SECUNDARIA
(Historia Universal)
❖ Segunda mitad del Siglo XX: Perú y el Mundo.
➢ La Guerra Fría:
- Características: Principales organismos
internacionales, las dos grandes potencias
mundiales, inicio de la era espacial.
- Bipolaridad: Bloques socialistas y capitalistas.
- La división de Alemania.
➢ Principales acontecimientos:
- La Perestroika y la Glasnost: Mijael Gorbachov.
- La Revolución Cubana: Fidel Castro contra
Fulgencio Batista, participación de Camilo Cien
Fuegos y el Che Guevara, el bloqueo económico
a la isla, la contrarevolución (Bahía de
Cochinos), 1962: problema de los misiles.
- * La caída del Muro de Berlín.
➢ La crisis mundial en la década de 1970.
➢ El fin de la guerra fría.
➢ Estados Unidos y el mundo unipolar.
➢ La Unión Europea, Rusia y Japón
➢ China y las potencias emergentes.
➢ El mundo islámico.
➢ Grandes conflictos de los últimos años
-
(Historia del Perú)
➢ Regímenes militares, populismo y crecimiento
económico en el Perú:
Gobierno revolucionario de las fuerzas armadas
(1968 - 1980).
- Primera fase: Juan Velasco Alvarado
(nacionalización de las empresas transnacionales,
estatización de empresas privadas, La Reforma
Agraria, La Reforma de la Educación, La
Comunidad Industrial, la banca comercial
asociada).
- Segunda fase: Francisco Morales Bermúdez
(Plan Túpac Amaru, principales obras).
➢ El retorno a la democracia.
➢ La crisis de los ochenta. La crisis de violencia en
Latinoamérica. La crisis de violencia en el Perú.
➢ Los gobiernos de Alberto Fujimori.
➢ La lucha contra el terrorismo.
➢ La crisis del fujimorismo.
➢ Democratización y pacificación en el Perú.
➢ Hechos y acontecimientos de la historia reciente.
➢ La sociedad peruana actual.
-
 Tu pasión por la
Historia
BIBLIOGRAFÍA
HISTORIA DEL PERÚ
- Pablo Macera: 1° - 2° y 3° grado de secundaria.
- Jorge Basadre: Tomos
- Compendio académico ADUNI,
- HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
- HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
- Juan Cast illo Morales.
- Elías Toledo Espinoza, , entre otros.

Tu pasión por la
Historia

PUNO, 01 de octubre del 2023.

COMISIÓN ORGANIZADORA.