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  • Preguntas

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    Edgar García
    9 vistas4 páginas
    El documento resume las actividades y métodos de evaluación de varios equipos que trabajaron con sujetos para desarrollar diferentes habilidades. El equipo de David usó un semáforo para enseñar límites de tiempo. El equipo de Mónica evaluó habilidades culinarias a través de un pastel. El equipo de Mariana usó un collage y actividades de interés para evaluar gustos. El equipo de Alfredo trabajó habilidades de autocuidado y usó la prueba ABAS II. Los equipos de Sharon y David usaron semáfor

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    El documento resume las actividades y métodos de evaluación de varios equipos que trabajaron con sujetos para desarrollar diferentes habilidades. El equipo de David usó un semáforo para enseñar límites de tiempo. El equipo de Mónica evaluó habilidades culinarias a través de un pastel. El equipo de Mariana usó un collage y actividades de interés para evaluar gustos. El equipo de Alfredo trabajó habilidades de autocuidado y usó la prueba ABAS II. Los equipos de Sharon y David usaron semáfor

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    1. ¿Para que funcionaba el semáforo en la ac5vidad de David?

    Para lograr que el sujeto logre a entender límites de 3empo


    2. ¿De que manera evaluaron la habilidad que se deseaba lograr en el equipo de Moni?
    Realizando un pastel de chocolate horneado.
    3. ¿De que manera lograron que el sujeto del equipo de Mariana dis5nga sus gusto?
    Realizando un collage y buscando ac3vidades que le gustan o que le pudieran ser de si
    interés.
    4. ¿Que habilidad trabajo el equipo de Alfredo? Autocuidado.
    5. ¿Qué instrumento u5lizaron en el equipo de Alfredo para evaluar las habilidades de su
    sujeto? ABAS II

    ¿Que material didác5co trabajaron el equipo de Sharon y David? Semaforo,


    rompecabezas, manualidades
    ¿Con qué prueba evaluaron las habilidades el equipo de Mónica y Alexa? ABAS padres
    escuela y VINELAND
    ¿Que habilidad evaluó el equipo de Alfredo y Edgar? Autocuidado
    ¿Que 5po de evaluación usó el equipo de Sharon y David? Predic3va y compara3va
    ¿Qué método de evaluación usó el equipo de Arumy y Mariana? Descrip3va, explica3va,
    predic3va

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