INTRUMENTOS DE EVALUACION DE PLANEACION DE SISTEMAS DE INFORMACION

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR

TEMA: ________________________________________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________
GRADO: ________________ GRUPO: ________________ TURNO: ________________

VALOR CUMPLIMIENTO
ELEMENTO: Cuadro comprativo.
SI NO

1. Incorpora toda la información solicitada para cuadro compartivo. 2

2. Limpieza, ortografía, alineación y letra legible 1
3. Hace uso de conceptos en su totalidad 2
4. Maneja la informacion necesaria. 1
5. Hace uso de imágenes ilustrativas 1
6. Muestra los cuatro tipos de modelos. 1
7. Relaciono conceptos y palabras clave de manera jerárquica y coherente de acuerdo al 2
Totaltema.

CRITERIOS A EVALUAR. INTERFAZ. Si No Valor

No Aspectos generales
1. La actividad tiene los datos de identificación del estudiante 1
2. La actividad es realizada con limpieza, orden y sin faltas de ortografía; puede ser a mano con 1
letra legible o bien a computadora
•
3. El alumno realizó el trabajo en Microsoft Word 1
•
4. Especifica las diferentes formas de crear el objeto: __________ 2
5• Explica cada uno de los elementos que conforman el objeto: __________ 2
•
6. Indica cada uno de los pasos de los diferentes procedimientos involucrados en la creación. 2
7. Anexa fuentes de información consultada 2
• TOTAL

VALOR CUMPLIMIENTO
ELEMENTO: TUTORIAL- (TIK-TOK)
SI NO

1. Creo en vista diseño las tablas con todos los campos establecidos 2
2. Determina la clave principal en cada una de las tablas 1
3. Establece todas las propiedades de cada uno de los campos para cada tabla según indicación 2
del docente
4. Estable las relaciones entre tablas correctamente (Clave principal a foránea) 2
5. Agrega los registros solicitados por el docente para cada tabla 2
6 Anexa en un documento de Word la captura de pantalla de todo su trabajo realizado y lo envía 1
Totalcomo pdf

VALOR CUMPLIMIENTO
ELEMENTO : MANUAL CREATIVO. SI NO

1. Posee los datos de identificación del estudiante. 1

2. Especifica los tipos de consultas de las 6 consultas solicitadas 2
3. Las consultas especificadas son correctas 2
4. Realizo las 6 consultas solicitadas en Access y las guardo con el nombre especificado 2
5. Todas las consultas elaboradas son correctas 2
6 Anexa en un documento de Word la captura de pantalla de todo su trabajo realizado y lo envía como pdf. 1
Total
 VALOR CUMPLIMIENTO
ELEMENTO: CICLO DE VIDA SI NO

1. Creo en vista diseño los formularios todas tablas 2

2. Aplico encabezado y pie de formulario a cada uno de ellos e inserto colores al encabezado o pie de 1
formulario todos formularios
3. Inserto título y logotipo a cada formulario 1
4. Aplica cuadros combinados a los campos correspondientes de cada formulario 1
5. Inserto los botones de comando indicados (Ir al primer registro, registro anterior, siguiente registro, 2
último registro, agregar nuevo registro, eliminar
6 registro, guardar registro y abrir formulario)Realizo su formulario principal que permite acceder a los 1
distintos formularios con los botones de cada uno de los formularios
7. Agrego 3 registros en cada tabla por medio del formulario y los muestra por medio de la Vista Hoja de 1
Datos de cada tabla
8. Entrego en documento pdf, la vista diseño de formulario, Vista formulario y la Vista Hoja de datos que 1
muestra los registros capturados
Total
VALOR 20%

CRITERIOS A EVALUAR: SERIE DE EJERCICIOS. Si No Valor

No Aspectos generales

1. La actividad presenta portada con los siguientes datos (Nombre de la escuela, materia, nombre del 2
proyecto, nombre completo del alumno, nombre del docente. Grado, grupo, turno, fecha e imagen
alusiva al trabajo solicitado)
2. La actividad es realizada con limpieza, orden y sin faltas de ortografía; puede ser a mano con letra 2
legible o bien a computadora
3. El alumno integra la introducción de su manual 3
4. Especifica los objetivos del manual 3
5 Realiza la guía de uso en la creación de cada uno de los objetos de una base de datos 4
6. Sección de solución del problema: Hace mención de problemas comunes que se pueden presentar en la 4
creación de la base de datos y de los diferentes objetos de una base de datos
7. Anexa fuentes de información consultada 2
TOTAL