INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL

Instituto Técnico Industrial De Fusagasugá

Resolución de Aprobación No. 0559 del 16/08/2013
Secretaría de Educación de Fusagasugá

PROCESO DE ACTUALIZACION MANUAL DE CONVIVENCIA – SEMANA INSTITUCIONAL 3 A 5 ABR/2023

GRUPO 4
NOMBRE DOCENTE NOMBRE DOCENTE NOMBRE DOCENTE
1. FERNANDEZ NANCY 3. MOLINA OSCAR 5.

2. RODRIGUEZ YANETH 4. 6.

PROPÓSITOS:

 Revisar el Titulo(s) del Manual de Convivencia asignado en el marco de la legislación nacional y el contexto educativo; de tal forma que se evidencie un ejercicio de Autoevaluación,
reflexión y en congruencia con la realidad del establecimiento.
 Generar la actualización del Título(s) del Manual de Convivencia asignado incluyendo los aspectos que hacen falta de acuerdo a la realidad institucional y en el marco de la legislación
educativa
 Consolidar en el formato establecido los aportes y cambios al Manual de Convivencia actual. Recuerde que este debe ser un proceso objetivo en el cual no se piden opiniones. Se
solicita hacer una redacción cuidadosa con buena ortografía y gramática.

AGENDA PROPUESTA:

 Reconocimiento del Equipo

 Socialización de los propósitos del trabajo.
 Lectura y análisis del Título de Manual de Convivencia Asignado y su pertinencia al contexto educativo actual
 Indagación de legislación asociada y referentes locales para actualización
 Diligenciamiento del Formato de Actualización.

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ARTICULO Y/O
TEXTO ACTUAL NUEVO TEXTO
NUMERAL
TITULO V Ser una persona responsable del control, apoyo económico, académico y Ser una persona responsable del control, apoyo económico, académico y
Art. 15 socioafectivo del estudiante. socioafectivo, que conviva con el estudiante.
Art. 16 Realizar de forma respetuosa cualquier tipo de reclamación. Realizar de forma respetuosa cualquier tipo de reclamación, teniendo en cuenta
6. el conducto regular.
8. Asistir puntualmente en hora y fecha fijadas a las reuniones y actividades Asistir puntualmente en hora y fecha fijadas a las reuniones y actividades
programadas tales como: entrega de informes, talleres, conferencias, asambleas programadas tales como: entrega de informes, talleres, conferencias, asambleas
de padres, escuela de padres, etc. Así mismo a las citaciones enviadas por los de padres, escuela de padres, etc. Así mismo a las citaciones enviadas por los
docentes o directivos docentes, disponiendo en todos los casos del tiempo docentes o directivos docentes, disponiendo en todos los casos del tiempo
necesario. necesario.
En casos de fuerza mayor que no sea posible su asistencia, acercarse a la
Institución para recibir la información en horario dispuesto por el director de
grado.
23 Velar por el acompañamiento y seguridad del educando antes de ingresar y Velar por el acompañamiento y seguridad del educando antes de ingresar y
después de retirarse del plantel. después de retirarse del plantel. Por ningún motivo dejar al estudiante en la calle,
cuando las puertas de la institución no han sido abiertas para ingresar.
Incluir Cuando el estudiante va a ser recogido por una persona diferente a la habitual,
dirigirse a la coordinación para solicitar la respectiva autorización, sin la cual el
docente no entregará al estudiante.
Incluir Saber que la labor de padres nunca termina, por lo tanto el acompañamiento al
estudiante debe ser constante desde que ingresa a grado 0 hasta grado 11.
Incluir Velar porque el presente manual de Convivencia sea conocido y respetado por su

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ARTICULO Y/O TEXTO ACTUAL
NUMERAL
ARTICULO 19 DE LA INASISTENCIA A LA INSTITUCION POR PARTE DE LOS
ESTUDIANTES: Cuando el estudiante haya dejado de asistir a la institución uno
o varios días por cualquier motivo, se hace necesario que: 1. Al volver a la
institución, el estudiante debe presentarse directamente en coordinación con el
acudiente respectivo a justificar la inasistencia antes de entrar a clases. 2.
Presentar dentro del tiempo que se le fije, las lecciones, tareas, trabajos,
exposiciones, evaluaciones y prácticas pendientes para ponerse al día
académicamente en las diferentes áreas. PARÁGRAFO 1. El incumplimiento del
numeral uno del presente artículo, se dará como no justificada la inasistencia y
por consiguiente se le registrarán las fallas y perderá el derecho a presentar las
actividades académicas correspondientes. En caso de reincidencias la institución
tomará las medidas pertinentes según disposiciones de este manual y las legales
cuando sea necesario. PARÁGRAFO 2. Se consideran casos justificables de
inasistencia los siguientes: 1. Caso fortuito y/o fuerza mayor. 2. Calamidad
doméstica 3. Enfermedad comprobada 4. Representación oficial de la Institución,
municipio, departamento o nación. 5. Solicitud expresa del acudiente.
ARTICULO 23 Se entiende por evasión de clases, el no ingresar a la actividad académica en
forma voluntaria a la hora señalada por el docente u horario de clases sin tener el
permiso respectivo. El estudiante que se encuentre evadido de clase, será
reportado en coordinación y se citara al acudiente quien deberá presentarse al
acudido.
NUEVO TEXTO
DE LA INASISTENCIA A LA INSTITUCION POR PARTE DE LOS
ESTUDIANTES: Cuando el estudiante haya dejado de asistir a la institución uno
o varios días por cualquier motivo, se hace necesario que: 1. Al volver a la
institución, el estudiante debe presentarse directamente en coordinación con el
acudiente respectivo a justificar la inasistencia antes de entrar a clases. 2.
Presentar dentro del tiempo que se le fije, las lecciones, tareas, trabajos,
exposiciones, evaluaciones y prácticas pendientes para ponerse al día
académicamente en las diferentes áreas.
El estudiante y padre de familia deben firmar un acta de compromiso en la
coordinación sobre el cumplimiento de lo que contempla el artículo 19
Se entiende por evasión de clases, el no ingresar a la actividad académica en
forma voluntaria a la hora señalada por el docente u horario de clases sin tener el
permiso respectivo. El estudiante que se encuentre evadido de clase, será
reportado en coordinación y se citara al acudiente quien deberá presentarse al

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día siguiente
PARAGRAFO: En caso de reincidencia en la evasión de clase por parte del
estudiante, demostrando de esta manera falta de compromiso escolar e
irresponsabilidad, sin el acompañamiento cercano y efectivo de los padres
madres o acudientes que logre la transformación de este comportamiento dará
lugar a que la Institución inicie un proceso disciplinario o le solicite al acudiente la
cancelación de la matricula e igualmente la pérdida del cupo para el año siguiente
24 Escuchar a las demás personas, guardando normas de respeto
deberes
día siguiente. Mientras se termina la jornada escolar el estudiante debe realizar
actividades de formación orientadas desde la coordinación-
PARAGRAFO: En caso de reincidencia en la evasión de clase por parte del
estudiante, demostrando de esta manera falta de compromiso escolar e
irresponsabilidad, sin el acompañamiento cercano y efectivo de los padres
madres o acudientes que logre la transformación de este comportamiento dará
lugar a que la Institución inicie un proceso disciplinario o le solicite al acudiente la
cancelación de la matricula e igualmente la pérdida del cupo para el año siguiente
Escuchar a las demás personas, guardando normas de respeto e informar a las
personas que tengan competencia cuando escuche coas que vayan en contra de
las normas de convivencia.

24 Aceptar con buena actitud la orientación y acompañamiento en su aprendizaje y Aceptar con buena actitud la orientación y acompañamiento en su aprendizaje y
convivencia, brindada por los diferentes miembros de la comunidad educativa convivencia, brindada por los diferentes miembros de la comunidad educativa y
deberes
orientar a sus pares cuando así lo requieran

24 Adquirir el uniforme que lo identifica como miembro de la unidad educativa en las Portar el uniforme que lo identifica como miembro de la unidad educativa en las
actividades programadas actividades programadas
deberes

24 Representar dignamente a la institución Representar dignamente a la institución y dejar siempre su nombre en alto
deberes
24 Representar a la institución en los eventos culturales, científicos, técnicos y Representar a la institución en los eventos culturales, científicos, técnicos,
deportivos deportivos y otros donde se requiera participación de la institución educativa
derechos

24 Ser proclamado bachiller técnico en ceremonia especial íntegramente con los Ser proclamado bachiller técnico en ceremonia especial íntegramente con los
requisitos de ley que no haya incurrido en situaciones de convivencia tipo III. requisitos de ley.
derechos

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24 Ser atendido oportuna y debidamente por parte del personal administrativo, en lo Ser atendido oportuna y debidamente por parte del personal administrativo de la
que se refiere a la solicitud de servicio, acorde a la dependencia institución educativa
derecho

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