GÚIA DE TRABAJO

VIDEO BINTA Y LA GRAN IDEA

DOCENTE: Mgtr. Maura Sofía Alejandra

Rodríguez Guerrero

SINOPSIS:

Binta tiene siete años, vive en una preciosa aldea junto al río Casamance, en el sur de
Senegal, y va al colegio. Su prima Soda no tiene la misma suerte. A ella no se le permite
aprender las cosas que ignora de este mundo. Binta admira a su padre, un humilde
pescador que, preocupado por el progreso de la humanidad, está empeñado en llevar
a cabo algo que se le ha ocurrido.

VISUALIZA CON ATENCIÓN LA PELÍCULA BINTA Y LA GRAN IDEA

Objetivo: Definir y comprender a nuestros sujetos de cuidado: Persona, Familia y Comunidad

Responde con atención las siguientes preguntas

CUESTIONARIO:

1. Describe las características, cualidades y capacidades de los personajes principales de

la película
2. ¿Qué puedes hallar en común entre estos personajes?
3. ¿Qué conflictos viven los distintos protagonistas de la historia? ¿Qué soluciones se
podrían dar para esos conflictos?
4. ¿Algún caso similar ocurre en nuestra realidad? Descríbelo
5. ¿Por qué el lugar donde hemos nacido determina nuestra vida? ¿cómo lo hace?
6. ¿Cómo repercuten las decisiones de una persona en la familia y la comunidad?
7. ¿Cómo conceptualizarías a la familia considerando la película?
8. ¿Qué idea de comunidad te da la película?
9. Considerando la película ¿qué definición de persona podrías extraer?
10. ¿Cuáles valores del mundo de Binta te parece que se deberían incorporar y/o
incrementar en nuestra sociedad?
11. ¿Qué necesidades tienen los personajes principales del film de acuerdo a la pirámide
de necesidades de Maslow?
12. ¿Cuáles son las necesidades más importantes en el ser humano?
PIRAMIDE MASLOW