UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

TEORÍA Y CRÍTICA DE LA ARQUITECTURA I • Semestre 2023 - 2024
FICHA DE REGISTRO DE LECTURA 2 27/11/2023
No. Fecha:
DOCENTE: MSc ROBERTO DE LA TORRE NEIRA
ALUMNO: Emerson Stiven Collaguazo Montenegro

DOCUMENTO:
TITULO: Historia del siglo XX Pags:P 7- 26
AUTOR: E. J Hobsbawm Año: 2023
(Utilizar únicamente los espacios asignados, no alterar el formato)
Con base en la lectura del texto asignado, llenar el formato:
A.CONCEPTO B. DEFINICIÓN PERSONAL BASADA EN LA LECTURA DEL TEXTO
1. MEMORIA HISTORICA Puede abordar aconteciminetos como guerras, revoluciones, movimientos sociales
y cambios políticos. La memoria histórica busca preservar y concienciar a la sociedad sobre estos
sucesos para que podamos comprender mejor el presente en el que vivimos y aprender de la historia.
2. HECHO VITALES Eventos claves que tuvieron un impacto importante en el curso de la historia,
durante el siglo XX se dieron varios eventos significativos que han dado forma al presente de diversas
maneras como: Guerras mundiales, Descolonización, Guerra Fría, Revolución Rusa y Tecnológica.
3. OPUESTOS BINARIOS Hace referencia al Capitalismo y Socialismo, que representan dos sistemas
socioeconómicos y políticos que estuvieron presentes en varios eventos importantes del siglo XX,
mismos que cambiaron la percepción y la práctica de los sistemas económicos en una sociedad.
4. ÉPOCA DE CATASTROFES Aquella época que se exiende desde 1914 hasta el fin de la segunda guerra
mundial, se produjo un extraordinario crecimiento económico y transformación social dentro de la
sociedad humana. Fue necesaria para alcanzar un desarrollo y pasar a tener una mejor percepción.
5. EDAD DE ORO Nace en el camino de una a otra crisis, hacia un futuro desconocido y
problemático, representa el período de posguerra en algunos países que experimentaron un rápido
desarrollo en su economía, tecnología, arquitectura, etc.
6. ÉPOCA DE CRISIS Forma parte de la ultima etapa del siglo XX, donde se vive una era de
incertidumbre y descomposición para extensas zonas del mundo como África, la ex Unión Soviética y
los antiguos países socialistas de Europa.
7. CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL Estados Unidos se convierte en la extención a través del mar de Europa y se
alinean junto al viejo continente para construir esta civilización. Surge una combinación de valores
culturales, políticos y económicos, además, se influye en la Ilustración, Renacimiento y la Rev. Industrial.
8. ALDEA GLOBAL Se refiere a la idea de que los avances en la comunicación y la tecnología han
reducido efectivamente las distancias y han conectado al mundo de una manera que lo hace similiar
a una pequeña aldea. Con esto se logro la interconexión entre diferentes culturas y naciones del mundo.
9. RUPTURA GENERACIONAL Cambios significativos en valores, actitudes y estilos de vida entre distintas
generaciones a lo largo de este período. Durante el siglo XX, se produjeron varias rupturas generaciona-
les, influenciadas por diferentes eventos históricos, avances tecnológicos y cambios sociales.
C. DIAGRAMA DE RELACIÓN ENTRE LOS CONCEPTOS

D. RELACIÓN DE LECTURA CON LA MATERIA

Para mi la relación con la materia se encuentra en cómo este conocimiento que lo adquirimos a través
de la investigación informa y enriquece a la práctica actual, permitiendonos comprender mejor el
pasado, abordar los desafíos del presente y contribuir al desarrollo futuro de la arquitectura. Por esto es
muy importante aprender sobre cada uno de los puntos tratados en la historia del siglo XX.
E. RELACIÓN DE LA LECTURA CON LA ARQUITECTURA
Se relaciona de forma directa, ya que la arquitectura del siglo XX estuvo profundamente vinculada a los
acontecimientos históricos, cambios sociales y avances tecnológicos de esta época. Se desarrollaron
varios movimientos arquitectónicos que reflejaban las corrientes culturales y filosóficas, además, la
Arquitectura se convirtió en un medio para expresar la transición de todos estos cambios.
F. RELACIÓN CON DOCUMENTOS (libros, textos, vídeos, películas) REVISADOS ANTERIORMENTE
Todos las presentaciones y videos que hemos venido estudiando en clase se relacionan con el siglo XX,
se forma una línea de tiempo con los autores y obras de esta época para nuestra mejor comprensión.
G. CONCLUSIÓN
La lectura nos deja como conclusión que conocer la historia del siglo XX es muy importante por varias
razones, aprendemos que la arquitectura en esta época refleja y responde a los cambios culturales y
sociales a nivel mundial.
Entender la historia de estos cambios a través de la arquitectura proporciona una perspectiva más
completa de la sociedad en diferentes momentos y lugares.

Elaboración LBossanoR