Guía para el análisis de la canción según Kodaly

Nivel: (especificar para cual rango de edad – curso es adecuado)

Centro tonal: (recordar que debemos pensar en función de los grados ya que se trabaja
con el do movible) Ejem. : si la canción está en sol mayor, su centro tonal es sol, el centro
tonal es “do”, si la canción esta en modo dórico la tónica seria “re”.

Escala: ejem. (pentatónica, menor armónica, mayor)

Rango: intervalo entre la nota más grave y la más aguda de la melodía. (6ta mayor)

Set (conjunto) de tonos: cada una de las notas presentes en la melodía ordenadas
desde la más grave a la más aguda.

Motivos melódicos: escribir solo las notas. Ejem. : ssmlsm , smssm

Elementos melódicos: el sonido más reciente a ser trabajado, siguiendo la secuencia (sol,
mi, la .re, do, fa, ti (si))

Elementos rítmicos: el elemento rítmico más reciente a ser trabajado, siguiendo la

secuencia de la tabla)

Nota de inicio: Primera nota de la melodía.

Análisis formal: ejem.: A B, AABB, ABC Tipo de forma: ejemplos: verso-coro,

Set rítmico: cada una de las figuras rítmicas que aparecen en la melodía.