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Números
racionales
• ElFracciones
conjunto de los números racionales.
• Fracciones equivalentes.
y expresiones decimales.
• Comparación de números racionales.
• Fracciones decimales.
• Adición y sustracción.
• Multiplicación y división.
• Porcentaje.
• Potenciación y radicación.
• Operaciones combinadas.
• Lenguaje simbólico.
• Ecuaciones lineales con fracciones.
• Ecuaciones con potencias y raíces.
•
El conjunto de los números racionales (Q)
Teoría
Un número es racional cuando puede ser expresado como un cociente entre dos números enteros.
n Q n = a ∧ a ∈ Z ∧ b ∈ Z − {0}
b
Los números racionales se expresan mediante una fracción o una expresión decimal.
Para encontrar la expresión decimal de una fracción, se halla el cociente entre ell numerador
d y ell
denominador.
Las expresiones decimales pueden ser finitas o periódicas.
a) 3 3:4 0,75 b) 2 = 2 : 3 = 0,6666... = 0,6 c) 7 = 7 : 30 = 0,23333... = 0,23
4 3 30
Un número racional se representa gráficamente a partir de su expresión fraccionaria o en la
recta numérica.
a) 5 5 b) 7 7
8 3
0 1 0 1 2 3
8 3
21
3
a) Azul: c) Verde:
b) Rojo: d) Amarillo:
a) 7 c) 11
9 5
b) 5 d) 9
11 4
3 Escribir la fracción que representa el número n.
1 n 0 0 1 n
a) n b) n
a c e g
b d f h
102
Fracciones equivalentes
Teoría
Las fracciones equivalentes son las que representan la misma parte de un entero.
3
4
6 3 6 12
8 4 8 16
12
16
a) 3 = 3 . 7 = 21 3 = 21 b) 30 = 30 : 5 = 6 30 = 6
5 5.7 35 5 35 25 25 : 5 5 25 5
Una fracción es irreducible cuando el numerador y el denominador no tienen divisores comunes
distintos de 1.
Simplificar una fracción es hallar su equivalente irreducible.
a) 5 , 1 y 7
4 2 8
b) 3 , 2 y 5
4 3 6
Desafío
8 Escribir tres valores de a que cumplan con cada condición.
El conjunto de números racionales es denso, lo que significa que entre dos números racionales
siempre hay otro número racional.
10 Colocar un número que cumpla con cada una de las siguientes condiciones.
a) 1 1 c) 1 1
10
3 2 2
b) 5 65 d) 3 3
7 4 5
13 Plantear y resolver.
Nueve sacapuntas iguales pesan lo mismo que doce lápices iguales. ¿Pesan más siete lápices o cinco
sacapuntas?
104
Fracciones decimales
Teoría
Una fracción es decimal cuando su denominador es una potencia de 10 y permite hallar
fácilmente su expresión decimal finita.
Las expresiones decimales de las fracciones que no admiten una fracción decimal equivalente
son infinitas periódicas.
a) 5 c) 4 e) 11 g) 9
6 9 40 16
b) 7 d) 13 f) 8 h) 3
8 20 30 250
15 Hallar la expresión decimal de cada fracción a partir de su fracción decimal equivalente.
a) 7 c) 5
20 8
b) 39 d) 7
50 40
a) 1 1 b) 7 1 c) 1 0 d) 1 9
7 6 9 3 11
Desafío
18 Decidir si existe una fracción con denominador diez entre un quinto y tres décimos.
105
Repaso
19 Completar el entero.
a) b) c)
3
1 4 7
8 9
3 3 1,1 2 7 3
0,8 1,3
2 5 5 5 10
1 8
6 5
n n
24 Completar los casilleros con los números que verifican cada igualdad.
a) 3 = 21 b) 30 = c) = 3 d) 6 = 90 e) 24 =
106 4 45 6 60 5 105 32 20
25 Marcar con una X el o los números racionales iguales a cada fracción.
a) 2 3 c) 1 0,34 e) 3 5
5 5 3 4 8
b) 0,1 0,11 d) 0,7 0,6 f) 1,21 6
5
107
Adición y sustracción de fracciones
Teoría
Para sumar o restar dos o más fracciones, se buscan fracciones equivalentes a las dadas con el
mismo denominador y se suman o restan los numeradores.
a) 2 − 1 = 4 − 5 = 4 − 5 = − 1 c) − 3 − 7 = − 15 − 14 = − 15 − 14 = − 29
5 2 10 10 10 10 4 10 20 20 20 20
b) − 2 + 5 = − 8 + 5 = − 8 + 5 = − 3 d) 3 + 1 − 7 = 18 + 3 − 14 = 18 + 3 − 14 = 7
4 4 4 4 4 2 4 6 12 12 12 12 12
d) 4 − 3 + 3 = e) − 2 + 3 − 13 =
5 4 10 9 6
a) 2− = − 10 = c) 5 − = 15 − 22 =
5 15 9 18
b) −7 + = +9 = d) − + = − 21+ =− 15
6 12 7 7 7
a) − 1 + 4 6 b) 2 1 1 c) − 7 + 9 3 d) 5 9 1 7
3 5 7 9 4 35 8 12 25 2 4 12
34 Resolver.
5 (
a) 1 − 1 − 3 + 1 =
10 ) 2 4 (8
b) − 3 − 3 + 5 − 11 =
6 12 ) 9 (3
c) 2 − 2 + 1 − 4 =
6 ) 3
108
Producto entre un entero y una fracción
Teoría
Para multiplicar una fracción por un número entero, se multiplica el a⋅ b = a . b
entero por el numerador de la fracción y se aplica la regla de los signos. c c
− 2 . (− 7) 14
a) 8 ⋅ 3 = 8 . 3 = 24
5 5 5
b) − 5 ⋅ 2 = − 5 . 2 = − 10
3 3 3 ( 9)
c) − 2 ⋅ − 7 = =
9 9
Para calcular una parte de una cantidad, se multiplica esa cantidad por la fracción correspondiente.
a) La tercera parte de 180: 180 ⋅ 1 = 180 = 60 b) Las tres quintas partes de 120: 120 ⋅ 3 = 120 . 3 = 72
3 3 5 5
a) 8 ⋅ 5 = c) − 2 ⋅ 6 = e) − 3 ⋅ (− 25) =
6 9 20
b) 11 ⋅ (− 24) =
16
d) − 15 ⋅ 7 =
10 (
f) − 18 ⋅ − 4 =
27 )
36 Unir cada enunciado con la cantidad correspondiente.
a) La mitad de ochenta y seis. 14
36
b) La quinta parte de setenta.
c) 43
Las dos terceras partes de cincuenta y cuatro.
42
d) Las cuatro novenas partes de setenta y dos.
32
e) Las seis quintas partes de treinta y cinco. 18
37 Plantear y resolver.
a) Federico tiene $ 640; gasta las tres octavas b) De un trayecto de 180 km, se recorre la sexta
partes en la ferretería y luego $ 57 en el quiosco. parte; y luego, los siete décimos del resto.
¿Cuánto dinero le queda? ¿Cuántos kilómetros se recorrieron?
38 Resolver.
(3
a) 6 ⋅ 2 + 3 − 25 =
4 ) 4
b) − 15 ⋅ 4 − 3 ⋅ (− 6) =
25 8 2 (
c) 1 − − 3 + 7 ⋅ 2 =
5 10 )
Desafío
39 Plantear y resolver.
De un tanque lleno de agua, se utiliza la tercera parte y luego la cuarta parte. Si aún quedan 250 litros,
¿cuántos litros contiene el tanque?
109
Multiplicación y división de fracciones
Teoría
• Para multiplicar dos fracciones, se multiplican los numeradores a⋅c = a.c
b d b.d
y denominadores entre sí.
3 2 2
3 . (− 5)
4 ( )
a) 3 ⋅ − 5 =
2 4.2
= − 15
8
/ 4
9
b) − ⋅ = − 12
/
5 3 5
8
/ 5
9 ( )
c) − ⋅ / ⋅ − 7 = 28
/ 6
/
4 15
1 3 1
2 1
a) − 2 : 5 = − 2 ⋅ 7 = − 14
3 7 3 5 15
b) 8
15
: −( )
4
3
=
/
8
/
15
/
⋅ − 3 =− 2
/
4 5 ( )
5 1
a) 7⋅ = 35 c) 15 ⋅ = 3 e) : 35 = 8
6 48 8 2 36 5
b) 4 : = 28 d) 20 : = 5 f) 32 ⋅ ⋅4 = 8
5 45 27 3 63 3 7
110
44 Un club tiene 1 680 socios.
• Las cinco octavas partes de los socios son varones.
• Las dos quinceavas partes de los varones juegan al básquet.
• Hay 90 mujeres socias del club que también juegan al básquet.
Calcular y responder.
a) ¿Qué parte de los socios varones juega al básquet? c) ¿Cuántos jugadores de básquet hay en el club?
b) ¿Y qué parte de las socias mujeres? d) ¿Qué parte de los socios juega al básquet?
45 Se recorren las dos quintas partes de un trayecto y luego, las tres cuartas partes del resto. En total se
recorrieron 255km.
Calcular y responder.
a) ¿Qué parte del trayecto se recorre? b) ¿Cuántos kilómetros faltan por recorrer?
8 (2 4 )
b) − 15 : 3 − 11 − 3 : 9 =
8 4 8 (
e) 9 − 21 : − 3 + 6 ⋅ 25 =
4 5 12 )
c) ( 31 − 65 ) ⋅ ( 25 − 2) − 1013 = f) ( 41 + 83 : 94 ) : (− 1825 ) − 65 =
111
Porcentaje
Teoría
Para calcular el x% de una cantidad, se deben tomar x partes de las 100 en que se divide la
cantidad.
Por ejemplo, el 30% de 400 es: 400 ⋅ 30 = 400 ⋅ 3 = 120
100 10
Entonces, para calcular un porcentaje; se puede multiplicar directamente la cantidad por una
fracción decimal.
a) El 10% de 80 es: 80 ⋅ 10 = 80 ⋅ 1 = 8 c) El 50% de 180 es: 180 ⋅ 50 = 180 ⋅ 1 = 90
100 10 100 2
b) El 20% de 150 es: 150 ⋅ 20 = 150 ⋅ 1 = 30 d) El 75% de 200 es: 200 ⋅ 75 = 200 ⋅ 3 = 150
100 5 100 4
49 Un LCD tiene un precio de contado de $ 3 600 y se lo puede comprar en cuotas fijas con recargo.
Completar la tabla.
Cantidad de cuotas Recargo Precio con recargo Valor de la cuota
3 5%
6 8%
9 12%
12 16%
112
Cálculo directo de descuentos y recargos
Teoría
Se puede calcular directamente un descuento o un recargo.
51 Calcular mentalmente.
a) $ 60 con un 25% de descuento: d) $ 50 con un 40% de recargo:
52 Calcular directamente.
a) El valor de un lavarropas de $ 5 600 con un c) El precio de una cocina que se pagó $ 3 840
descuento del 5%. con un descuento del 20%.
53 Plantear y resolver
a) En un viaje a la Patagonia, el 65% de los turistas b) Se compra una heladera en 6 cuotas con un
son extranjeros y hay 63 argentinos. ¿Cuántas recargo del 9% . Si cada cuota es de $ 872,
personas realizaron el viaje? ¿cuál es el precio de la heladera sin recargo?
Desafío
54 Durante una promoción, se rebaja un 20% el precio de lista de un LCD y luego, se aumenta el precio de
la promoción en un 20%.
Decidir si luego de la promoción el valor del LCD es igual, mayor o menor que su precio de lista.
113
Repaso
b) 31 10 4
5 2 −3+8 9 3
2 5
e) 1 1
6 18
c) 51 − 1 +3
6 3 4 13 10 5
5 10
56 Las tres quintas partes de una ruta de 180 km están asfaltadas, se están asfaltando 60 km más; y el
resto es de tierra.
Calcular y responder.
a) ¿Cuántos kilómetros están asfaltados? c) ¿Qué parte es de tierra?
114
59 Resolver los cálculos combinados.
15 (5
a) 4 ⋅ 1 + 3 + 1 − 2 =
8 20 ) 3
d) ( 65 − 25 : 83 ) ⋅ 72 − 116 =
9 20 (
c) 2 + 7 : − 5 + 1 + 4 =
6 4 ) 15 ( 5 6 )
f) − 6 + 7 ⋅ 15 + 1 − 13 : (− 5) =
2 ( 8 )
60 Plantear y resolver
a) Martín trabajó 23 días en marzo, 24 días en abril d) Se deposita dinero en un banco al 3%
y 22 días en mayo. ¿Qué porcentaje de los días mensual y después de un año y medio se
trabajó en los tres meses? retiran $ 3 850. ¿Cuánto dinero se depositó?
b) Se compra una cafetera de $ 680 con un recargo e) En una excursión, el 45% son varones; y hay
del 5% y se paga en 6 cuotas fijas. ¿Cuál es el 88 mujeres. ¿Cuántas personas fueron a la
valor de la cuota? excursión?
115
Potenciación y radicación de fracciones
Teoría
• La potenciación de fracciones con exponente natural se define igual que la potenciación de
números enteros y cumple con las mismas propiedades.
( ab ) ( ab )
n n 0
= a ⋅ a ⋅ a ... a = a n ∧ =1
b b b b b
n veces
(7) (− 116 ) ( 6) ( 3) ( 2)
2 2 3 4 5
a) 12 = 144 b) = 36 c) − 5 = − 125 d) − 1 = 1 e) − 1 = − 1
49 121 216 81 32
( ab ) ( )
−n n
a−n = 1n = b
a a
(9) ( 7) = (− 75) = 25
−1 −2 2
a) 5−2 = 12 = 1 c) (−3) = 1 3 = − 1 a) 8 =9 c) − 5 49
−3
5 25 (−3) 27 8
( 7 ) = (− 67 ) = − 216 ( 3 ) = (− 23 ) = 16
−3 3 −4 4
b) (−7) =
−2 1 = 1 d) −4−2 = − 1 = − 1 b) − 6 343 d) − 2 81
(−7) 49
2
42 16
()
n n n
n a =c a= c a = cn a =c n a a
b d b d b dn n
b d b n
b
− 32 = − 32 = − 2
3 5
25 25 5 1 1 1
a) b) 3 c) 5
49 49 7 8 3
8 2 243 5
243 3
(138 )
2
a) = c) 81 e) 3 − 1 =
100 216
( 5) ( 5)
2 3
b) − 7 = d) − 2 = f) 4 16
81
( 3) ( 5) (− 25 )
−1 −2 −4
a) 7 = e) − 6 = i) =
−2 −6
b) 9−1 = f) (− 7) = j) (− 2) =
(4) ( 3)
−2 −3
c) 11 = g) − 1 = k) − 3−2 =
−3
d) 3−3 = h) (− 4) = l) − 5−3 =
116
63 Hallar el valor de cada letra.
( a1) ( 75 ) ( 61 )
2 d g
a) = 1 a d) = 49 d g) = 216 g
289 25
b) 5b 1 b e) e 81 3 e h) 3 1 =− 1 h
5 16 2 h 8
c) 1 1 c f) 2f 1 f i) k−3 = − 1 k
c 14 128 343
( 23 ) ( )( )
2
a) 7 − 3 + 2−3 + 1 = d) 3 1 − 19 + 3 − 5−2 ⋅ − 5 =
4 27 5 7
( ) ( ) ( )+
3
b) 3 − 1 : − 50 + 20 : − 8 = e) 5 : − 1− 3 2+ 7 =
25 2 37 9 3 24 5 10 9
( 21 − 2) − ( ) −2 ( 51)
3 2 −1
c) 2⋅ − 5 −2
= f) 4 + 2−4 − 4 + 32 . 20−1 =
2 5
117
Lenguaje coloquial y simbólico
Teoría
En el lenguaje simbólico, puede haber varias expresiones equivalentes con el mismo significado.
b) Las dos quintas partes de la diferencia entre un d) La diferencia entre un tercio y las tres décimas
sexto y uno. partes de quince novenos.
( 21n)
2
c) El cuadrado de la mitad de un número n2 n2 : 4 1 n2
2 2
d) El anterior de la cuarta parte de un número n1 n : 4 1 n 1 1n 1
4 4 4 4
118
Ecuaciones lineales con fracciones
Teoría
Las ecuaciones con fracciones se resuelven de igual manera que con números enteros.
a) 1x−5 = 3x+1 b) 2x − 1 − x − 3 = 1
3 6 4 2 5 2 4
1x− 3x = 1+5 2x−1−1x+ 3 = 1
3 4 2 6 5 5 2 2 4
− 5 x= 4 2x−1x = 1 − 3 + 1
12 3 5 2 4 2 5
x= : − 5
4
3 (
12 ) − 1
10
x = − 21
20
x =− 16
5
x = − 21 : − 1
20 10 ( )
x 21
2
a) a + 1 = − 4 a c) 5 − 2 c = 11 c e) 3 + e = 2 e
3 3 2 4
b) 1 b + 7 = 2 b d) d + 3 = − 1 d f) 1 − g = − 2 g
4 10 10 2 12 3
b) 2 ( x + 1) − 3 x = 1 ( x − 3) e) 4x − 9 − 6x − 10 = 5
3 5 2 12 8 6
9 8 ( 16 )
c) 4 3 x − 27 − 3 x + 1 = 1
4 3
f)
10 (
25 12 8 )
3 − 24 5 − 5 x = 2x − 1
6
Desafío
72 Decidir si existe un número que cumpla con la siguiente condición.
La mitad de su anterior es igual al siguiente de su mitad.
119
73 Plantear la ecuación y hallar el número que cumple con cada condición.
a) La suma entre su mitad y sus cuatro quintas c) Las tres quintas partes de su anterior es igual
partes es treinta y nueve. a la mitad de su consecutivo.
b) Sus cuatro novenas partes superan a su sexta d) La tercera parte de su siguiente es igual a su
parte en quince unidades. cuarta parte aumentada en dos.
b) Alicia tiene $ 40 más que Pablo. Si la sexta f) Si la cuarta parte de la edad que tendrá Sofía
parte de lo que tiene Pablo es igual a la octava dentro de siete años es igual a la tercera
parte de lo que tiene Alicia, ¿cuánto dinero parte de la edad que tenía hace un año,
tiene cada uno? ¿Qué edad tiene Sofía?
c) De un frasco, se sacan 20 caramelos; y las siete g) De un trayecto; se recorren las cinco novenas
décimas partes de los que quedan son la mitad partes y luego las tres cuartas partes del
de los caramelos. ¿Cuántos caramelos hay en resto. Si aún quedan 30 km, ¿cuál es la
el frasco? longitud del trayecto?
d) La quinta parte de agua que queda en un h) De un poste, se pinta la sexta parte de rojo;
tanque luego de sacarle 10 litros es igual a la la cuarta parte, de verde; y los cuatro quintos
cuarta parte que queda si se le sacan 50 litros. de lo que queda, de azul. Si faltan pintar 7 m,
¿Cuántos litros hay en el tanque? ¿cuánto mide el poste?
120
Ecuaciones con potencias y raíces
Teoría
Las ecuaciones con potencias y raíces se resuelven aplicando las mismas propiedades que con
números enteros.
a) x2 + 2 = 10 b) 1x+ 1 = 7 c) 2 x3 − 1 = 7
3 9 5 4 10 9 6 12
( ) ( )
2
x = 10 − 2 2
2 2 x3 = 7 + 1
9 3 1x+ 1 = 7 9 12 6
5 4 10 2 x3 = 3
2
x = 4
9 1 x + 1 = 49 9 4
2 4 5 4 100 x 3
= 3:2
x = 1 49 1 4 9
9 x= −
5 100 4 3
x = 27
x =2 1x = 6 8
3
5 25
x = ±2 x = 3 27
3 x=6 8
5
x 3
2
( 5) ( ) ( )
−2 −3 −1
a) = c) 1+ = 27 e) + 5 = 5
81 6 8 6 2
b) 64 = 4 d) −5 = 1 f) 20 ⋅ = 4
5 8 4 21 3
76 Resolver las siguientes ecuaciones.
(154 x + 61 ) − 2 = 1027
3
a) 3 x 2 − 1 = 5 c) 75 x 3 − 1 = 16 e)
4 3 8 5
b) 5 x + 3 = 17
8 5 20
d) 3 x− 1 + 3 = 1
2 5 10 5 (2
f) 12 ⋅ 9 x 4 − 5 = 2
6 ) 15
Desafío
77 En un triángulo isósceles de 60 cm2 de superficie, la altura es igual a los seis quintos de la base.
Calcular el perímetro del triángulo.
121
Repaso
( 25 + 1720 ) ( 74 − 121 )
2 −3
a) = c) =
b) 3 + 23 = d) 3 3 − 33 =
8 72 4 8
b) 1−1 = 1 f) − 3−2 = 1 j) 5 −1 = 2
9 2 5
( 21)
−3
c) − 9 = 3 g) =8 k) 49−1 = 1
25 5 7
( 71)
2 2
d) = 49 h) 1⋅ 1 = 1 l) − 3 = − 9
5 5 5 2 2
( 45 − 53 ) ⋅ ( 25 − 1) − ( 23 ) ( 75 − 45 ) : 35 + 2 − ( 31 + 21)
−2 −2
a) = d) =
( 75 )
−1 −3 −2
b) − 9 + 3 2−2 − 3 = e) 3−1 + 3 2 + 3 − (− 2)−2 =
10 8 51
( )
2
c) 9 : 5 + 1+ 1 −7 = f) 5 − 4 7 : 2 + 15 . 2−2 =
10 24 5 2 6 8 3
122
81 Hallar la expresión simbólica.
a) Las cuatro séptimas partes del siguiente de un c) El triple de la suma entre la cuarta y la sexta
número: parte de un número:
b) El anterior a la mitad de la octava parte de un d) La diferencia entre el doble y las tres quintas
número: partes de un número:
b) 5 x − 3x + 9 = x − 5 d) 7x + 15 − 12x − 18 = 17
4 6 8 20 10 20
83 Plantear y resolver.
a) ¿Cuál es el número cuyas seis quintas partes son d) Guillermo es cuatro años mayor que Nadia.
iguales a las cinco cuartas partes de su anterior? Si la cuarta parte de la edad de Nadia es igual
a la quinta parte de la de Guillermo, ¿qué
edad tiene cada uno?
b) La diferencia entre la mitad del anterior y la e) Las dos novenas partes de las obras de un
tercera parte del siguiente de un número es tres. museo están en el segundo piso; las tres
¿Cuál es el número? octavas partes, en el primero; y 174, en la
planta baja. ¿Cuántas obras hay en el museo?
c) Lucas gasta las tres octavas partes del dinero f) De un rollo de alambre, se utilizan las cinco
que tenía, luego $ 26 y aún le queda la mitad. sextas partes y luego, las cuatro quintas
¿Cuánto dinero tenía? partes del resto. Si quedan 12 m, ¿cuántos
metros de alambre tiene el rollo?
123
Integración
1,25 4 13
0,75
2 5 7
0,5
3 12 3 6 6
a) 5 = b) 1, 4 = c) − 0,75 =
8
5 13 1, 4 19 − 0,75 − 7
8 20 15 12
13 = 19 = − 7 =
20 15 12
a) 3 3 b) 0,6 0,55
5 4
89 Macarena tiene $ 75, gasta las dos quintas partes en el quiosco y $ 25 en la librería.
Plantear y resolver.
a) ¿Cuánto gasta en el quiosco? c) ¿Qué parte del dinero le queda?
124
91 Plantear y resolver.
a) En un partido de básquet, un jugador lanzó c) Se paga un pasaje de avión en 12 cuotas fijas
8 dobles y convirtió 5, lanzó 7 simples y con un 9% de recargo. Si la cuota es de $ 218,
convirtió 4, y lanzó 5 triples y convirtió 3. ¿cuál es el valor del viaje sin recargo?
¿Cuál es su porcentaje de efectividad?
b) Se compra un producto con un 15% de d) En los primeros 6 meses del año, un producto
descuento sobre el precio de lista y se paga aumentó un 15% y en los últimos 6 meses un
$ 204. ¿Cuál es el precio de lista del producto? 20% sobre el nuevo precio. ¿Cuál fue el
aumento total anual?
( ) () ( ) ( 7 ) = 169
3 −4 −2
a) = 125 c) 2 = 81 e) = 625 g)
216 3 16
( ) = 1915
−1
b) = 11 d) 1 =1 f) 3 = 7 h)
14 512 8 729
93 Resolver los siguientes cálculos combinados.
( ) ( ) ( 3) ( )
−1 −3
a) 2 −1 + 7− 1 : 2 + 1 = c) − 2 + 5+ 4− 3 : 4 =
5 8 4 5 12 8 4 3
()
−2 −1 −1
21 . 2−3 + 13 : 16 − 2 + 3 =
9+ 8 −3
b) 3 : 1 − 7 − (− 2) = d) 4
8 5 5 2 3 5
b) El cuádruplo de las cinco novenas partes de su d) Las dos quintas partes de su siguiente superan
anterior es sesenta. en dos a la tercera parte de su anterior.
125
Integración
a) 3 a + 11= 2
4
a b) 5 − b = 7
2 3 6
b c) ( 21 + 41 ) : c = 81 c
97 Plantear y resolver.
a) De un tanque lleno de agua, se sacan las tres b) Pedro tiene $ 32 más que Laura, y la novena
décimas partes. Si para que quede la mitad hay parte de lo que tiene Pedro es igual a la
que sacar 120 litros más, ¿cuánta agua había en quinta parte de lo que tiene Laura. ¿Cuánto
el tanque? dinero tiene cada uno?
98 Tres hermanos le compran un regalo a su mamá. Julieta aporta las tres octavas partes; Mailén, las dos
terceras partes de lo que falta; y Joaquín, $ 10.
Plantear y responder.
a) ¿Con qué parte del regalo colabora Mailén? c) ¿Cuánto aporta Julieta?
b) ¿Cuánto dinero aporta? d) ¿Con qué parte del regalo colabora Joaquín?
Superficie: 7 cm2
3
x 2 cm
3
126