Scribd
Cargar
536 vistas5 páginas

Ficha de Sumas y Restas

La maestra Berta tenía originalmente 14 ponchos de plástico. El director le donó 13 ponchos más. Para resolver cuántos ponchos tiene ahora la maestra Berta, se suma 14 + 13 para obtener un total de 27 ponchos.

Cargado por

Peggy Alejandra Santamaría Huamán
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
536 vistas5 páginas

Ficha de Sumas y Restas

La maestra Berta tenía originalmente 14 ponchos de plástico. El director le donó 13 ponchos más. Para resolver cuántos ponchos tiene ahora la maestra Berta, se suma 14 + 13 para obtener un total de 27 ponchos.

Cargado por

Peggy Alejandra Santamaría Huamán
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

1. Lee la siguiente situación.

La maestra Berta tiene 14 ponchos de plásticos


para sus estudiantes, el director le dona 13 ponchos
más, para que todos puedan protegerse de la lluvia.

¿Cuántos ponchos de plástico tiene ahora la maestra


Berta?

-Comprende el problema.
a) ¿De quién nos habla en el problema? Pinta

Beto Berta Betina


b) ¿Qué es lo que tiene la maestra Berta?
a Ponchos de plástico. b Ponchos de lana.
c) ¿Cuántos ponchos de plástico tenía al inicio Berta?

12 13 14
d) ¿Cuántos ponchos de plástico le donó el director a la
profesora?

12 13 14
e) ¿Berta tendrá más o menos ponchos de plástico?

f) ¿Qué te pide averiguar el problema? Encierra tu respuesta.


g) ¿Qué acción vas a realizar para resolver el problema?
Quitar Agregar
[Link] tu estrategia y resuelve la situación.
a) En la caja liro con base diez.
CANTIDAD INICIAL CAMBIO CANTIDAD FINAL
Aumenta (+)

Disminuye (-)

b)En el esquema. Completa


Inicialmente, la profesora
tenía ponchos de
plástico; luego, el director le
dono ponchos de
plásticos.
Entonces, ahora tiene
ponchos de plástico.
c) Realiza la operación en el tablero de
valor posicional.

[Link] respuesta al problema.


¿Cuántos ponchos de plástico tiene ahora la maestra Berta?

1. Marcos tiene 16 pollitos y su hermana María le trae


17 pollitos más. ¿Cuántos pollitos tiene ahora
Marcos?
¿Qué debes acción debes hacer?

Quitar Agregar
a) En la caja liro con base diez.
CANTIDAD INICIAL CAMBIO CANTIDAD FINAL
Aumenta (+)

Disminuye (-)

b) En el esquema. C)En el tablero posicional.


d)Responde al problema:
¿Cuántos pollitos tiene ahora Marcos?

[Link] tiene 16 canicas y su papá le compró 14 canicas.


¿Cuántas canicas tiene ahora Manuel?
¿Qué debes acción debes hacer?

Quitar Agregar
a) En la caja liro con base diez.
CANTIDAD INICIAL CAMBIO CANTIDAD FINAL
Aumenta (+)

Disminuye (-)

c) En el esquema. C)En el tablero posicional.

d)Responde al problema:
¿Cuántas canicas tiene ahora Manuel?
ME DIVIERTO TRABAJANDO

Ubica las cantidades en el tablero y realiza las sumas y


restas.

38 +24= 62- 58= 45 + 36=

80 - 46= 57 + 22= 42 - 20=

53 - 39= 75- 44= 28 +51 =

También podría gustarte