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CONTROL DE LECTURA: TRECE CASOS MISTERIOSOS (6º)

Nombre:__________________________________ Curso:_____________ Fecha:______________

PUNTAJE TOTAL: 32 PUNTAJE OBTENIDO: _________ NOTA: __________

OBJETIVOS A EVALUAR:

 Leer comprensivamente una obra literaria mensual.


 Analizar aspectos relevantes de una narración leída.
 Escribir correctamente.

INDICADORES:

 Describen a los personajes y las principales acciones realizadas por ellos en la


narración.
 Describen el lugar en donde se realizan las principales acciones de la obra leída.
 Opinan sobre la novela leída justificando adecuadamente.
 Escriben aplicando reglas de ortografía acentual, puntual y literal.

ITEM I.- En cada uno de los siguientes enunciados anota una “V”, si la afirmación es
verdadera; y una “F”, si la afirmación es falsa. Recuerda justificar las falsas. (2 puntos
por cada respuesta correcta)

1.- _____ La profesora del tercero medio A del colegio Buenaventura descubrió al culpable
de haber quemado las libretas de notas.
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2.- _____ El collar de perlas grises de la señora Fernández, desapareció de su habitación


mientras ella estaba con los invitados.
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3.- _____ Emilia recibió para su cumpleaños un collar, que posteriormente fue sustraído por
una de sus amigas.
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4.- _____ El inspector Soto descubrió que el guardia del banco Muchosmiles, ayudó a los
asaltantes a efectuar el robo.
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5.- _____ En el caso de las secretarias quejumbrosas, el inspector Soto dedujo que la
culpable del robo en la oficina del señor Juan Mancilla, tenía dolor de oídos.
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6.- _____ El caso del secuestro del arquero fue resuelto gracias a las claves que aparecían
en un mensaje enviado por él a los integrantes de su equipo.
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ITEM II: En cada una de las siguientes preguntas encierra en un círculo la letra de la
alternativa que consideres correcta. (1 punto por cada respuesta correcta)

1.- ¿Por qué razón las historias del libro son catalogadas de “misteriosas”?
a) Porque se han transmitido de generación en generación.
b) Porque se presentan casos de fenómenos paranormales.
c) Porque se debe descubrir a los culpables de distintos delitos.
d) Porque en las historias el lector debe descubrir qué objetos han sido robados.

2.- Con respecto al robo de las libretas de notas, ¿qué elementos permiten sospechar
de todos los alumnos del tercero medio A del colegio Buenaventura?

I El rendimiento general del curso no había sido bueno.


II Las observaciones personales perjudicaban a los estudiantes.
III Si se entregaban las libretas, los alumnos no podrían asistir a la fiesta programada.

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y III
d) I, II y III.

3.- ¿Cómo pudo deducir Álvaro quién robó el collar de perlas a su mujer?
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a) La señora Fernández sintió unas manos heladas en su cuello y uno de los invitados
no soltó en toda la noche un vaso de whisky con hielo.

b) Lulú, la mejor amiga de la señora Fernández siempre usaba joyas y justo en el


momento en que se apagó la luz ella apareció en el dormitorio de la dueña de casa.

c) El mozo estuvo detrás de la señora Fernández mientras ella apagaba las velas, y
cuando se encendió la luz el mozo ya no estaba y el collar tampoco.

d) La señora Fernández sintió unas uñas largas en su cuello y la única que tenía las
uñas largas era su amiga Lulú.

4.- ¿Por qué todas las amigas de Emilia eran sospechosas del robo del regalo de
cumpleaños que le hizo su mamá?
a) Porque todas expresaron su admiración por el regalo.
b) Porque todas pidieron a sus padres el mismo regalo.
c) Porque todas en algún momento estuvieron solas en la habitación de Emilia.
d) Porque ninguna quiso jugar fuera de la habitación, ya que ahí estaba el regalo.

5.- ¿Qué simbolizaba para doña Sara su cajita de oro en la que guardaba un zafiro?
a) Una riqueza actual.
b) El recuerdo de su marido.
c) La razón de su existencia.
d) Una época que había sido esplendorosa.

ITEM IV: Escribe el RESUMEN de UNO de los cinco cuentos del libro.
Tu resumen debe tener: (15 puntos)

3
-Personajes principales y lugares
- Conflicto y solución.
- Un párrafo de inicio con 3 oraciones.
- Dos párrafos de desarrollo con 3 oraciones en cada párrafo.
- Un párrafo de final con 3 oraciones.
- Usa buena letra, mayúsculas, puntos, acentos y letra clara (que se pueda leer ).
- Usa TODAS las líneas.

TÍTULO: ____________________________________________

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REVISA BIEN TUS RESPUESTAS Y ¡ BUENA SUERTE!

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