PARASITOLOGIA I

Dra. Fany Sanchez

M.Q.C (UNAH)

TECNICO EN LABORATORIO CLINICO

SANTA ROSA DE COPAN

CLASE # 1
 PARASITOLOGIA

SE Como la ciencia encargada del estudio de los

parásitos, los cuales se clasifican en 3 grupos: Protozoos,
DEFINE Helmintos y Artrópodos.
Los 2 primeros son causantes de múltiples
enfermedades intestinales en el humano

Los estudios epidemiológicos realizados en protozoo

intestinales indican que producen el 90% de la carga
de enfermedad en el mundo y afectan especialmente
poblaciones pobres de zonas tropicales o
intertropicales los niños los que más la sufren.
 HELMITOLOGIA
Es la rama de la Parasitología que estudia
los Helmintos (GUSANOS) forman parte
básicamente de la siguiente subdivisión:
Nematodos, Cestodos y Trematodos.
Multicelulares y macroscópicos.

ARTROPOLOGIA
PROTOZOOLOGIA Es una rama de la zoología especializada
Es una rama que estudia los protozoarios, en el estudio de los artrópodos. La
Que son organismos de una sola célula, importancia de su agrupación es porque
móviles y microscópicos. sirven de puente para llevar acabo el ciclo
de vida protozoario.
 Los estadíos de los Protozoo que se pueden encontrar en la materia
fecal de las personas infectadas son: quistes, trofozoitos y hasta
ooquiste.
 Sin embargo, los estadíos de los Helmintos presentes en la materia
fecal de las personas infectadas van desde estadios huevo, larvas
hasta ejemplares adultos.
DESCRIPCION DE UN PROTOZOO

 Los protozoos son organismos de

una sola célula. (Unicelulares),
Microscopicos.
 Para sus funciones de desarrollo
posee diferentes estadios evolutivos:
Trofozoíto Quistes y Ooquistes.
 Reproduccion: sexual y asexual
ORGANOS DE LOCOMOCION
LOCOMOCION: Es el traslado de un lugar a otro. Es la forma de movimiento
y alimentación de los protozoo.

❑ Pseudópodos:(falsos pies), que son prolongaciones del cuerpo de la

célula que les sirven para el movimiento y para alimentarse.

❑ Cilios: filamentos cortos y numerosos que rodean su cuerpo, vibran y se

mueven sincrónicamente, generando movimiento.

❑ Flagelos: Filamentos largos y poco numerosos, los sacuden como látigos.

https://youtu.be/Tm5U_LEWxDY
ESTADIOS EVOLUTIVOS DE LOS PROTOZOO

❑ Trofozoíto: Fase donde llevan acabo su actividad principal (se alimenta,

reproduce, moviliza, causa daño.) Es fu forma activa.

❑ Quiste Es la fase de resistencia a diferentes condiciones ambientales (al calor,

frío, desecación, pH, temperatura, humedad, concentración de oxígeno). Es
el estadío infectante.

❑ Ooquistes: Proviene de la fusión de gametos, en la etapa sexual. No es

común a todos los Protozoos.

En este caso el quiste, una vez alcanzadas ciertas condiciones, es el elemento

infectante y el trofozoito es el que se instala y reproduce activamente en el
huésped, pudiendo dañarlo por diferentes mecanismos.
DIFERENCIAS DE LOS ESTADÍOS

Balantidium coli
 TAXONOMIA
Taxonomía: es la forma y orden como se nombran los protozoarios, según genero y
especie.

 En el caso de Entamoeba coli

Ejemplo:
Genero: Entamoeba
Especie: coli

Se pueden abreviar el Genero pero jamás la especie.

Ejemplo: E. coli
La primer letra del genero siempre debe de ir en MAYUSCULA, y el resto minúscula
incluyendo la especie. Cada nombre debe de ir subrayado por separado y en
cursiva.

La forma incorrecta de escribirlos: Entamoeba c. O ENTAMOEBA COLI

REPRODUCCIÓN DE LOS PROTOZOARIOS
 Se multiplican por reproducción asexual y solo
algunos tienen reproducción sexual.

R. Asexual tiene 3 modalidades:

 División binaria: consiste en la división
longitudinal y transversal de las formas
vegetativas, de la cual resultan 2 nuevos seres
iguales al primero.

 División múltiple: ocurre cuando una

célula da origen a varias formas vegetativas,
para dar origen a una célula multinucleada, y
cada nuevo núcleo se rodea de una porción
citoplasmada, separándose en organismos
independientes.

 Endodiogenia: formación de dos células

hijas dentro de la célula madre.
REPRODUCCION SEXUAL
 1. Esporogonia: transformándose en células
masculinas y femeninas llamadas gametocitos que
maduran sexualmente para dar origen a un nuevo
organismo
 2. Conjugacion: union de 2 Células, formando un
Puente citoplasmatico en el cual intercambian
iformacion genetica, para luego separarse
 3. Meiosis: proceso de division cellular para dar
origen a 2 celulas.
SISTEMAS Y ÓRGANOS QUE PUEDEN ANATOMÍA DEL SISTEMA
AFECTARSE POR PROTOZOOS DIGESTIVO
 Huésped

 Es aquel organismo que alberga a otro

en su interior o que lo porta sobre sí, ya
sea en una simbiosis de parasitismo,
comensalismo o mutualismo.

COMENSALISMO:
PARASITISMO: un MUTUALISMO:
Sólo hay
individuo vive a relación entre
beneficio para el
expensas de otro, dos organismos,
microorganismo,
al que puede con beneficio
sin dañar al
perjudicar. para ambos.
hospedador.
Asi mismo existen diferentes tipos de huésped:
 Huésped definitivo: Es donde el parásito alcanza su madurez sexual.
 Huésped intermediario: Sirve de ambiente temporal, importante para el
desarrollo del parásito.
 Huésped de transferencia: Sólo sirve de vehículo para llegar al huésped
definitivo.
OTRAS DEFINICIONES
 Reservorio: Es un lugar desde donde el agente es transmitido directa o
indirectamente al individuo susceptible.
MODELOS DE RELACIÓN:
 Saprofitismo: Microorganismos de vida libre que se nutren de materia en
descomposición.
 Vida libre: es la relación en la que un microorganismo vive libre y sin estar fijo o en la
que un patógeno vive en el suelo, agua, plantas o fuera de su hospedero.
 Ectoparasitismo: Parásito que vive en la superficie externa de su huésped.
Ejemplo: la pulga, la garrapata, el piojo.
 Endoparasitismo: Parásito que vive en el interior del hospedero. (Protozoo,
Helmintos)
 Patogenicidad: Relación con consecuencias dañinas para el hospedador, que
se manifiesta en enfermedad.
 PERIODO DE INCUBACIÓN

 Es el intervalo de tiempo entre la invasión por un agente infeccioso

y la aparición de los primeros signos o síntomas de la enfermedad.
 También puede definirse como el período de tiempo
que transcurre desde que una persona entra en
contacto con el agente infeccioso hasta que
aparecen los primeros signos y síntomas de la
enfermedad.
MECANISMOS DE DEFENSA DE LOS PARASITOS

Los parásitos necesitan tiempo en su hospedero para poder

completar su desarrollo sexual y reproducirse, asegurar su
transmisión para continuar con su ciclo. EQUISTAMIENTO

Por lo tanto los parásitos necesitan mecanismos de evasión

del Sistema inmune y defensas del huésped en general para
evitar su eliminación.
Mecanismos de MASCARA
ANTIGENICA
Evasion

DISTRACCION
INMUNITARIA
❑ Es el conjunto de etapas y transformaciones que
experimenta un parásito durante su desarrollo, se
conoce como ciclo evolutivo o ciclo biológico.
❑ Que básicamente su proceso evolutivo redondan en
quiste, ooquiste y trofozoíto (PROTOZOO).
 CICLO DIRECTOS O MONOXÉNICOS: CICLO INDIRECTOS O HETEROXÉNICOS:
El parásito requiere de un solo huésped Los parásitos necesitan pasar por dos
para todo su desarrollo, en este ciclo el o más huéspedes de distinta especie
huésped infectado transfiere al medio para alcanzar su pleno desarrollo.
ambiente las formas infectantes de los
parásitos para su paso a otro huésped
susceptible.
Vectores de enfermedades
parasitarias
 Vectores biológicos: Son todos aquellos ➢ Vectores mecánicos: Los
organismos en los cuales tiene lugar alguna insectos pueden actuar como
fase esencial del ciclo de vida del agente
patógeno y son capaces de transmitirlo de vectores mecánicos, es decir
forma activa al hombre y los animales, ya que transportan un organismo
sea por picadura, mordedura o a través de pero no son esenciales para el
la orina o las heces. ciclo de vida del organismo,
 Muchos de esos vectores son insectos como cuando las moscas
hematófagos que ingieren los comunes transportan
microorganismos patógenos junto con la
sangre de un portador infectado (persona o organismos en la parte exterior
animal), y posteriormente los inoculan a un de su cuerpo que provocan
nuevo portador al ingerir su sangre. diarrea en las personas.
 Ejemplo: mosquitos son los vectores más
conocidos aunque también se encuentran
las garrapatas, flebótomos (zancudos),
pulgas, triatominos, roedores.
CLASIFICACIO Triatoma dimidiata
N y Rhodnius prolixus
Chagas:
TAXONOMICA enfermedad
 Anopheles parasitaria causada
por el parásito T. cruzi
Vector causante y transmitida
del Paludismo o principalmente por
Malaria las heces de insectos,
(Causada por el especialmente, las
Lutzomyia: El
Protozoos llamadas chinche
Aedes aegypti. principal vector de
picuda.
Plasmodium) Es el vector infección son los
transmison de mosquitos de los géneros
varias Phlebotomus.
enfermedades Es el vestor transmisor de
entre ellos el Leishmania. Por el
Dengue Protozoo del genero
(enfermedad Leihsmania.
febril causada
por el virus del
dengue)
PREPARACION DE MUESTRA DE HECES
1. PREPARACION DE REACTIVOS A UTILIZAR
▪ Lugol: de la solución Stock realizar la dilución 1:4
▪ Solución salina: se puede obtener comercialmente de
bolsas que tienen cloruro de sodio al 0.9 %
▪ Preparar pequeñas alícuotas en los frascos de trabajo para
las visitas al laboratorio.
2. EXAMEN GENERAL DE HECES
▪ Aspecto físico o macroscópico
▪ Aspecto microscópico
3. PREPARACION DE LA MUESTRA
▪ Lo primero que se debe de realizar a toda muestra que se
somete a estudio es, si hay varias muestras colocarlas en
orden (numérico preferiblemente), verificar su correcta
rotulación como de la muestra (nombre del paciente
colocado en el frasco), así como la solicitud (nombre del
paciente en la orden y el tipo de examen solicitado).
https://youtu.be/Wb9kqBdxhqw
4. EXAMEN FISICO O MACROSCOPICO
▪ Es lo que podemos evaluar a simple vista: color, olor,
consistencia, moco, sangre, alimentos sin digerir,
gusanos o porciones de ellos que deben ser
reportados en este apartado.
▪ Enseguida se procede a realizar el examen directo
para poder evaluar los parametros del Aspecto
Microscópico.
5. EXAMEN DIRECTO
▪ Materiales: Porta-objetos, cubre-objetos, aplicadores
de madera, solución salina y lugol.
▪ Colocar una gota de solución salina en el extremo
izquierdo del porta-objetos, y una gota de lugol en el
extremo derecho.
EL PROPOSITO DE LAS SOLUCIONES QUE
SE UTILIZAN EN EL EXAMEN DIRECTO.

▪ El propósito de hacer esta preparación con SS, es observar el movimiento de los trofozoítos del
protozoo y las larvas de helmintos, así como la estructura y color natural de algunos elementos
presentes. Observándose en 40 x.
▪ La preparación con lugol, también se enfoca en 10 X, para búsqueda de huevos de helmintos,
▪ Luego se pasa a 40 X, para búsqueda de estadios de estadios (trofozoítos, quistes, ooquistes) de
protozoos una vez que se identifican, si se tienen duda de ello se puede pasar el enfoque a 100
X para poder tener una mejor apreciación de las estructuras de ca da estadio.
 EXAMEN DIRECTO, PARA EXAMEN
MICROSCOPICO/PREPARACION

1. En un portaobjeto: colocar
en uno de los extremos una
gota de solución fisiológica o
Solución Salina 0.9 %, al otro
extremo Lugol.
2. Luego colocar con la ayuda 4. Observar al microscopio 10 x
3. Seguidamente colocar
de palillos de madera una para enfocar y 40x para
cubre objetos.
pequeña cantidad de heces. identificar y reportar.
PARA PRACTICA DE LABORATORIO
Mantener las medidas de bioseguridad necesarias para manipulacion
de muestras, que consta de guantes, gabacha manga larga, Cabello
recogido en las mujeres, zapatos cerrados, no ingresar alimentos etc.

1er Practica
▪ Repasar las partes del Microscopio
▪ Utilidad de los diferentes lentes que posee el MO.
▪ Muestra de heces: para realizar el respectivo montaje de Examen
directo o en fresco.
DESCARTARTE DE LAS PREPARACIONES
▪ Después de terminado el examen microscópico se descartan las
preparaciones en soluciones desinfectantes de cloro al 10% (un
recipiente solo para cubres, otro recipiente para portaobjetos
separadamente).
▪ Luego se realiza el lavado correspondiente del material utilizado
(cubres, porta-objetos, y recipientes, realizar de inmediato el secado
con la ayuda de papel toalla o gasas, seguidamente con la ayuda de un
algodón con alcohol pasarlo por los cubres y porta-objetos y secar de
inmediato el exceso del alcohol con una gasa.
▪ Regresar el material limpio y seco a sus cajas correspondientes.
 Fin