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ERA1 Watermark
ERA1 Watermark
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a. que su peso se encuentra entre los percentilos 90 y 10
b. que su IMC se encuentra entre los percentilos 95 y 10
c. que su peso está entre el percentilo 95 y 10
d. que su IMC se encuentra entre los percentilos 85 y 10
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a. Si tiene hermanos vivos o muertos
b. Las características de la vivienda con respecto a las redes de agua y cloacas
c. Como fue el embarazo, puerperio, edad gestacional, peso, talla, APGAR
d. Las patologías del recién nacido
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a. Obeso
b. tiene peso normal
c. tiene sobrepeso
d. tiene bajo peso
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a. Control de crecimiento y desarrollo
b. Vacunación completa para edad
c. Detección temprana y seguimiento de desnutridos
d. Todos los enunciados son correctos
¿Cúal de estas vacunas tiene probabilidad de provocar encefalitis si se coloca luego de los 6
años 11 meses y 29 días?
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a. dTpa
b. DTP
c. dT
d. DTP-HB- Hib
¿Cuál de las siguientes vacunas debe administrarse antes de las 14 semanas y 6 días o tres
meses y medio?
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a. Polio IPV 1ra dosis
b. Polio IPV 2da dosis
c. Rotavirus 2da dosis
d. Rotavirus 1ra dosis
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a. Neumococo, hepatitis A, Triple viral
b. Neumococo, Quíntuple, Polio IPV
c. Quíntuple y Polio IPV
d. Hepatitis B y BCG
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a. Quíntuple pentavalente
b. Meningococo
c. Neumococo Conjugada
d. Polio IPV
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a. semanas de amenorrea, FCF, tensión arterial, movimientos fetales
b. antecedentes familiares, antecedentes personales y antecedentes obstétricos
c. maltrato, alcoholismo, adicciones
d. Vivienda, trabajo, obra social
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a. la etapa anterior al embarazo
b. la etapa posterior al parto
c. las semanas que una mujer se encuentra embarazada
d. todo el tiempo comprendido antes, durante y después del embarazo
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a. canal C
b. canal B
c. canal A
d. canal D
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a. Al tiempo transcurrido entre un parto y el siguiente
b. Al tiempo que transcurre entre el último parto y el comienzo de este embarazo
c. Tiempo que transcurre entre inicio del embarazo anterior y este parto
d. Período entre comienzo de este embarazo y el comienzo del embarazo anterior
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a. Una forma de organización del Subsistema Público de Salud
b. Un área para desarrollar la estrategia de APS
c. El ámbito geográfico de cobertura en salud, asignado a un CAPS
d. Todas son correctas
A partir de los 14 años las personas pueden acceder solas a la consulta y debemos proveer
del método anticonceptivo que elijan, esto se encuentra amparado por la ley
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a. Ley Nacional 26.061
b. Ley 25.673
c. La convención internacional sobre los derechos del niño en 1994
d. Ley 27.610
¿Cuál es el nombre del registro que se abre a las pacientes que concurren a retirar
anticonceptivos a un CAPS?
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a. Historia Clínica Perinatal
b. Ficha de seguimiento de población bajo programa (de Salud Sexual y Reproductiva)
c. Historia Clínica de Salud Reproductiva
d. Carnet Perinatal
¿Cuál de los siguientes métodos anticonceptivos puede ser entregado por cualquier
miembro del equipo de salud?
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a. Anticonceptivos orales (ACO)
b. Anticonceptivos inyectables (ACI)
c. Anticonceptivo de Emergencia
d. Anticonceptivo de lactancia
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a. El ritmo del pulso se evalúa mediante la amplitud de las ondas del mismo
b. La frecuencia y el ritmo respiratorio normal se denomina Eupnea
c. Se denomina Apnea a la dificultad respiratoria
d. La temperatura axilar normal es de 36.1 a 37.5 grados centígrados
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a. Considero que tiene Hipertensión grado 3
b. Tiene Hipertensión grado 1
c. Tiene presión Limítrofe
d. Tiene Hipertensión grado 2
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a. Bradipnea y Taquicardia
b. Bradipnea y Frecuencia cardíaca normal
c. Taquipnea y bradicardia
d. Taquipnea y Taquicardia
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a. Consulta sobre evolución del mercado de alquileres en la ciudad
b. Clase de capacitación a enfermeros sobre el contagio de coronavirus
c. Lectura del informe sobre evolución de la enfermedad de dengue en la ciudad
d. Examen de la visión de un paciente
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a. La memoria táctil se usa para aprender contenidos teóricos
b. La memoria visual es útil solamente para leer textos
c. La memoria kinestésica ayuda a reconocer el aula de clase
d. La memoria táctil interviene en la palpación
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a. Del estudio de las condiciones de producción y de validación del conocimiento científico.
b. De la demostración y validación de la verdad
c. Del estudio de las condiciones en las que se aplica el método científico
d. De la investigación en las ciencias básicas
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a. Sentido común
b. Humanismo y capacidad técnica
c. Comunicación y empatía
d. Vocación y motivación
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a. Conocer rápidamente el contenido del texto
b. Saber quién es el autor y la fecha de su edición
c. Explorar las motivaciones del autor
d. Analizar la información del texto, registrarla en esquemas y elaborar apuntes
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a. Es lo que el emisor comunica al receptor
b. Sistema organizado de signos, señales y símbolos
c. Contestación verbal y no verbal
d. Medio a través del cual se transporta el mensaje
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a. Responder primero lo más fácil
b. Estar atento y concentrado en el aula
c. Conseguir el material y elaborar un plan de estudio
d. Responder con claridad, reconocer el verbo utilizado en el requerimiento
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a. Lo que dice un diario sobre la cantidad de contagiados de coronavirus en Brasil
b. La explicación científica en clase sobre los efectos del coronavirus en pacientes con diabetes
c. La teoría sobre la mutación de los virus
d. Un texto de microbiología de cuarto año de medicina
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a. Constata los resultados de la prueba
b. Responde primero lo más fácil y luego lo difícil
c. Planifica las actividades de todas las materias que cursa
d. Elabora y responde un autoexamen
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a. Evitar las reuniones nocturnas
b. Tener una conducta de prevención en la salud personal
c. Participar en un voluntariado estudiantil
d. Colaborar en las tareas sanitarias de alto riesgo
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a. La información que envía el emisor
b. La información que no llega al receptor
c. El contenido de un texto que no se lee
d. La forma o formato de la comunicación
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a. Reelabora el texto
b. Examina el índice para conocer el contenido del texto
c. Lee velozmente
d. Subraya las ideas principales y hace esquemas
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a. Hacer una lista de tareas para la semana
b. Buscar ayuda a los profesores
c. Hipotetizar o predecir sobre el contenido del texto
d. Hacer un esquema conceptual
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a. Es el método para conocer la existencia de Dios.
b. Es el método que obtiene y justifica el conocimiento
c. Es el método que comprueba los hechos científicos
d. Es el procedimiento para elaborar una hipótesis
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a. Comprobar la falsedad del enunciado
b. Comprobar la falsedad de la hipótesis
c. Comprobar la verdad de las teorías
d. Demostrar el enunciado o hipótesis.
Platón sostenía que el conocimiento tiene tres requisitos: uno de ellos es:
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a. La fe
b. La creencia
c. La racionalidad
d. La objetividad
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a. Las ciencias fácticas y sociales
b. Las ciencias formales y naturales
c. Las ciencias naturales y sociales
d. Las teorías sociocognitivas
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a. La predicción
b. La infalibilidad
c. La versatilidad
d. La justificación
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a. Las metas alcanzadas
b. Las dificultades superadas
c. La acción exitosa
d. Reconocer las dificultades personales
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a. Voluntad y motivación
b. Estímulo y conocimientos previos
c. Vocación para el estudio
d. Hábitos saludables