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Catálogo de Cursos de Música

Agosto a Diciembre 2021
(28 de agosto al 11 de diciembre)
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Glosario de Cursos de Música

Glosario de Cursos de Música ……………………………………………………………………………. 2

Programas ……………………………………………………………………………………………………….. 3

Estudios de instrumento ………………………………………………………………………………… 6

Violín y Viola ……………………………………………………………………………………………………. 7

Piano ……………………………………………………………………………………………………………….. 9

Canto ……………………………………………………………………………………………………………….. 11

Guitarra ……………………………………………………………………………………………………………. 13

Precios …………………………………………………………………………………………………………… 15

Clase de Prueba ………………………………………………………………………………………………. 21

Diseño de Cursos …….……………………………………………………………………………………… 23

Actividades ……………………………………………………………………………………………………. 25

Clases de Solfeo ……………………………………………………………………………………………….. 28

Clases Online ………………………………………………....................................................... 30

Dinámica de Clases ……………………………………………….............................................. 31

Asignaciones y Trabajo en casa ………………………………………………………………………. 32

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Programas

Liga de desarrollo

Siempre hemos considerado nuestra escuela como una liga

de desarrollo. Sin embargo, desde este semestre en adelante,

convertimos este concepto en un programa en si mismo. Este

programa es la razón de ser principal de la escuela. En el mismo,

los estudiantes obtendrán el nivel de formación más riguroso que

podemos ofrecer. Aunque no necesariamente perseguimos que

cada estudiante se dedique a la música de manera profesional, si

es importante para nosotros ser facilitadores al más alto nivel,

para que nuestros estudiantes puedan tener una vida musical

llena de cultura y posibilidades.

Tenemos la firme creencia de que nuestros maestros deben

ser especialistas, capaces de trazar un plan a largo plazo para la

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vida musical de cada individuo que llega a nuestra escuela.

Mientras más joven sea el estudiante, más posibilidades tendrá

para desarrollar el instrumento a un gran nivel. Conscientes de

esto hemos creado este programa.

(Incluye certificado anual).

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Programa de Clases individuales

Con este programa continuamos con la excelencia de

nuestras clases individuales de instrumento. Con los mismos
maestros y la minuciosidad y atención que caracteriza nuestros
cursos. Este programa no incluye clases de teoría y solfeo ni
examen de jurado. Por consiguiente no es conducente a
certificado. Este curso va dirigido a aquellos estudiantes que
desean tomar clases de instrumento de una manera recreativa.

Programa recreativo

Este programa sólo incluye sus 15 clases de instrumento. No

incluye ninguna actividad grupal.
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Estudios de instrumento
Piano, Canto, Guitarra, Violín, Viola
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El Estudio de Violín y Viola

El violín es un instrumento que idealmente puede comenzarse

desde tan joven como los 4 años. Para la viola, recomendamos
comenzar a los 5 o 6 años de edad. Es importante el contacto
temprano, debido a que son instrumentos que se aprenden a
pasos muy cortos. De manera que para poder desarrollar una
relación sustentable a largo plazo con el instrumento, es ideal
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que se aprenda durante la niñez, preferiblemente al mismo

tiempo que el proceso de escolarización y lectura.

Profesora

Mirna Monclova, BA Violín Performance, Lynn Conservatory of

Music

*Todas las clases son por acuerdo de horario disponible.

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El Taller de Piano

El taller de piano es un programa educativo especializado en

la enseñanza del piano clásico de manera individual. Trabajamos
diferentes métodos que exploran y se adaptan a las capacidades,
necesidades, entorno e intereses de cada estudiante. El piano es
un instrumento que requiere una gran cantidad de estudio y años
de desarrollo, por consiguiente, recomendamos que el estudiante
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comience tan temprano como a los cuatro o cinco años de edad .

De no haber comenzado tan temprano, consideramos hasta los
12 años como un límite aceptable para comenzar el aprendizaje
del instrumento. Sin embargo, esto no quiere decir que no es
posible comenzar un poco más tarde. Aceptamos estudiantes de
hasta 18 años. El taller de piano también ofrece clases
individuales para adolescentes y jóvenes que pretendan
prepararse para estudiar piano a nivel de bachillerato.

Profesor

Héctor de Jesús, BA Piano Performance, Conservatorio de

Música de Puerto Rico

*Todas las clases son por acuerdo de horario disponible.

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El Taller de Cantantes

El Taller de Cantantes representa una enseñanza de primer

nivel en el instrumento vocal. Bajo el conocimiento de que la
técnica vocal es una de carácter interno, es fundamental para
nosotros ofrecer únicamente clases individualizadas. Trabajamos
con diversos métodos pedagógicos, todos enfocados en la
enseñanza mediante la música clásica. En la medida en la que el
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estudiante avanza, el repertorio puede incluir musicales, jazz y

música popular. Aceptamos niños desde los 6 años en adelante.

Profesora:

Natalia Gonzalez, Master Mannes Music School, NY.

*Todas las clases son por acuerdo de horario disponible.

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El Estudio de
Guitarra

La guitarra clásica es un instrumento que aún se encuentra en

desarrollo, tanto de la técnica, como en la pedagogía musical.
Buscamos ofrecer una enseñanza integral de la guitarra clásica
desde temprana edad. A través de los métodos tradicionales,
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pretendemos enfrentar al estudiante desde su niñez, a material

didáctico serio.

La guitarra es un instrumento portátil, su adquisición es

económica y es ideal para niños y jóvenes que cultiven la
independencia en sus métodos de aprendizaje.

Profesor:

Eduardo Maisonet, B.A. Guitarra

*Aceptamos niños desde los 5 años en adelante.

*Todas las clases son por acuerdo de horario disponible.

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Precios

Programa Liga de desarrollo

Incluye:
- 15 clases de 30 minutos - $450 (Las clases de 45 minutos tienen
un costo de $675 semestrales. A esto se le debe sumar la cuota de
actividades y la matrícula anual)

- Extensión de Teoría y Solfeo (13 clases virtuales de manera

grupal) - $150 (Estudiantes que hayan tomado clases de solfeo en otras
instituciones pueden solicitar examen de convalidación. De aprobarlo,
pueden participar de nuestra liga de desarrollo sin necesidad de tomar
solfeo).

- Certificado digital al final de cada semestre

Actividades
- Entra y Toca

-Seminario

-Concierto
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- Examen de Jurado

Total en cuota de actividades = $150

Total del curso “Liga de Desarrollo” de 30 minutos - $750

+ Matrícula Anual - $50

Total del curso “Liga de Desarrollo” de 45 minutos - $975

+ Matrícula Anual - $50

Plan de pagos:

Clases de 30 minutos
Monto total - $750

1er pago $375.00 + $50 matrícula - $425.00

2do pago - $187.50

3er pago - $187.50

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Clases de 45 minutos
Monto total - $975

1er pago $487.50 + $50 matrícula - $537.50

2do pago - $234.75

3er pago - $243.75

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Programa de Clases Individuales

Incluye:

30 minutos Clase de Instrumento - $450

45 minutos de clases de instrumento - $675

Actividades:
-Entra y toca

-Seminario

-Concierto

Total en cuota de actividades = $110

Matrícula Anual - $50

Total del curso de “clases individuales” de 30 minutos - $560

Total con matrícula anual - $610

*Matrícula Anual - $50

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Total del curso de “clases individuales” de 45 minutos - $785

Total con matrícula anual - $835

*Matrícula Anual - $50

Plan de pagos:

Clases de 30 minutos
Total -$560

1er pago $280 + $50 matrícula - $330

2do pago - $140.00

3er pago - $140.00

Clases de 45 minutos
Total - $785

1er pago $392.50 + $50 matrícula - $442.50

2do pago - $196.25

3er pago - $196.25

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Programa recreativo

Incluye:

30 minutos Clase de Instrumento - $450

+ $50 de matrícula

(No incluye actividades especiales)

Plan de pagos:

Clases de 30 minutos
Total - $450

1er pago $225 + $50 matrícula - $275

2do pago - $112.50

3er pago - $112.50

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Clase de prueba:

Para pertenecer a nuestros estudios de instrumento, cada

estudiante debe tomar una clase de prueba. En esta, el maestro
buscará aptitudes musicales o de aprendizaje para tratar de
determinar si el estudiante está listo para comenzar. Por otra
parte, la clase de prueba le sirve al estudiante y a la familia para
probar nuestras lecciones antes de asumir un compromiso a
largo plazo.

Instrucciones para Clase de Prueba

1. Envíe un correo electrónico con la edad y curso para el que

desea audicionar. El único medio por el que nos comunicamos es
a través de correo electrónico. El mismo es
escueladeartistaspr@gmail.com.
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2. Una vez le respondamos, le ofreceremos un turno de audición

con una fecha y hora en específico. Una vez emitido el turno, el
mismo será válido por 24 horas.

3. La clase de prueba/audición tiene un costo de veinte dólares.

Si acepta su turno de audición, debe enviar el pago a través de
ath móvil. Una vez enviado el pago, le enviaremos un correo
electrónico de confirmación.
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Diseño de Cursos

En la Escuela de Artistas proponemos una dinámica de

aprendizaje en la cual cada individuo sostenga una relación
duradera con la música. Partimos desde la premisa de que para
desarrollarse tocando un instrumento, primero el estudiante debe
que aprender a estudiar. Para esto, nos enfocamos en fomentar
en cada estudiante un proceso de aprendizaje en donde se
fomenta el pensamiento crítico, la organización de las ideas y se
cultive la paciencia

Respetamos la libertad de cátedra de cada uno de nuestros

maestros. Consideramos que cada uno de ellos es un
especialista en su materia y por consiguiente, será la mejor guía
en el desarrollo individual de cada estudiante. Por otro lado,
honrando nuestro nombre, nuestros maestros son artistas. Esto
se traduce en que el estudiante está en contacto con un artista
activo, cuyas actividades artísticas fuera de la escuela
complementan su quehacer dentro de ella.

Nuestro diseño de cursos utiliza métodos musicales variados

que se ajustan a cada instrumento, a las necesidades y
posibilidades de cada estudiante y sus familias. La cantidad de
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clases semestrales está pensada para mantener consistencia, sin

sobrecargar al estudiante, a la vez que dejamos espacio para
nuestras actividades grupales. Durante el segundo semestre, el
estudiante también puede extender la cantidad de clases que
toma al acogerse a un programa de semestre extendido. El
mismo se extiende a través del mes de junio.

Nuestra experiencia educativa apunta hacia la individualidad

en el aprendizaje. Aunque desde el comienzo de cada semestre,
el estudiante mostrará crecimiento, nuestras clases están
pensadas para desarrollar al estudiante (con la ayuda de sus
familias) a largo plazo.
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Actividades :

Como parte del desarrollo musical de nuestros estudiantes, es

extremadamente importante crear sentido de comunidad. Para
esto hemos diseñado una serie de actividades y nuevos cursos
en los que fomentamos el intercambio musical entre nuestros
alumnos y hacemos participe a sus familias.

Primera Actividad:

A partir de este semestre añadiremos una nueva actividad. La

misma se llamará el “Entra y Toca”. Esta actividad se dará previo
al seminario grupal. La dinámica de la misma será un compartir
en donde los estudiantes de cada estudio se reunirán en el salón
grande de la escuela a tocar en frente de sus compañeros. A
diferencia del seminario, esta actividad no incluye a los padres,
sólo a los estudiantes. La misma, persigue desarrollar la destreza
de tocar frente a otros, de una manera menos formal que en
nuestro ya probado seminario.
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A menudo, el desarrollo musical de instrumentos que no

participan de conjuntos mayores, como lo son las orquestas o
coros, puede ser muy solitario. Es por esto que estamos
buscando desarrollar espacios en los que los estudiantes se
conozcan y compartan su quehacer musical con otros niños
músicos dentro de la escuela.

(Duración aproximada de dos horas).

Segunda Actividad:

Nuestra segunda actividad será el seminario. En el mismo, los

estudiantes de todos los estudios musicales se reúnen para tocar
en frente de sus padres, maestros y compañeros de otros
estudios. Esta actividad, por lo general es realizada en uno de los
salones de ensayo del Centro de Bellas Artes de Santurce u
espacios similares. Esta actividad puede ser considerada una
práctica o fogueo de cara el concierto y es abierta para padres y
familiares. Es un evento de duración extensa en el que los
maestros se toman el tiempo necesario para discutir las piezas y
el performance de los estudiantes para el beneficio de todos.
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(Duración aproximada de 3 horas).

Tercera actividad:

Nuestra tercera actividad es el Concierto de fin de Curso.

Esta actividad es la culminación de cada semestre. El concierto
siempre representa un acto de superación en el desarrollo de
cada estudiante. Es el espacio en donde cada niño o joven tiene
la oportunidad de compartir su música en un escenario grande y
ante un público nutrido. El concierto es un gran momento en el
que el estudiante se enfrenta al trabajo realizado hasta el
momento.

Examen de Jurado:

Un examen presencial e individual de instrumento. En el mismo el

estudiante interpretará el repertorio acordado durante el semestre
y se le evaluará con criterios como ritmo, interpretación y
memoria entre otros. Es a través de la aprobación de este
examen que el estudiante obtendrá su certificado.
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Clases de Solfeo

Ya en nuestro séptimo año desde nuestra fundación, hemos

desarrollado la parte musical de nuestra iniciativa a un nivel que
nos ha llevado a definir mejor las necesidades del estudiante.
Hace apenas un año y medio que comenzamos un programa de
teoría y solfeo individual. Los estudiantes que han tomado el
mismo, han gozado de un mayor nivel de desarrollo y
entendimiento musical. Continuando por esta línea, queremos
incluir la teoría y el solfeo en nuestro programa como una
actividad grupal de nuestra escuela. Para esto, el principal
problema a resolver era que el estudiante no tuviera que venir a
dos días u horas separadas para períodos de clase cortos. A raíz
de esto, hemos decidido abrir una clase de teoría y solfeo grupal
de manera virtual. La misma se llevará a cabo los días sábados y
se dividirá en dos grupos, uno básico y otro intermedio. Al final
del semestre, el profesor ofrecerá un examen en el que se medirá
el aprovechamiento del estudiante. Para poder pasar al próximo
nivel, el estudiante debe pasar dicho examen.
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Teoría y Solfeo

Básico

Sábados 11:00 – 11:30

Intermedio

11:45 -12:15
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Clases online

A raíz del año en el que nos vimos obligados a cerrar nuestras

puertas físicas a raíz del Covid-19, mantuvimos la operación de
nuestra escuela de manera virtual. En este proceso, logramos
llegar a estudiantes de diferentes partes de la isla que de otro
modo no hubiesen podido participar de nuestra escuela. Es por
esto que hemos decidido mantener abierta la opción de clases
virtuales, para todos aquellos estudiantes que así lo prefieran o
que no puedan llegar consistentemente a lo largo de un semestre
a nuestras facilidades.
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Dinámica de clases

Al entrar a uno de nuestros estudios de música, el estudiante

se compromete a venir una vez a la semana durante un período
mínimos de 30 minutos. Esa extensión de tiempo, es la que
utilizamos para estudiantes principiantes (entiéndase menos de 4
años en el instrumento). En la medida que el estudiante va
avanzando, el profesor puede recomendar aumentar el tiempo
contacto de clases.

Durante la clase, cada maestro trabajará los elementos

necesarios de sus respectivas materias, de una forma
personalizada, minuciosa y con ojo clínico hacia el desarrollo a
largo plazo. El maestro se reserva la posibilidad de usar
diferentes métodos, ya que tomamos muy en cuenta las
habilidades y necesidades particulares de cada estudiante.
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Asignaciones y trabajo en casa:

El estudio en la casa representa la mitad del trabajo en el

desarrollo de los instrumentos. Por consiguiente, el estudiante
debe asumir que tendrá trabajo que hacer en casa como parte de
su rutina de estudios diaria. Recomendamos estudiar el
instrumento entre 4 a 5 días en semana, dependiendo la cantidad
de tiempo que se le pueda dedicar por día. Ideas saludables de
cómo hacer el estudio del instrumento parte de su rutina es
hacerlo antes del desayuno o al llegar de la escuela (luego de
haber tomado un rato de descanso y una buena merienda). Si se
estudia a paso firme y consistente, el estudiante podrá llegar a
sus actividades de compartir musical grupal, de manera cómoda
y alegre. El estudio del instrumento, aunque como muchas otras
materias puede ser arduo, debe ser un proceso de exploración,
crecimiento intelectual y artístico para cada estudiante.