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El programa de "Coros

Escolares"

se inicia en nuestra

Comunidad Autnoma, con carcter experimental, en Centro Pblicos de Ed. Infantil y Primaria, en el curso 2006- 2007. Desde el primer momento, nuestro centro participa en dicho programa Desde el curso 2008-2009 la coordinadora de dicho programa es nuestra

compaera, Eva Navarro Brun, que combina su jornada en nuestro Centro impartiendo la asignatura de msica y plstica, con la Coordinacin de los coros escolares de las provincias de Zaragoza y Huesca. Consideramos este progrma una va de trabajo que ofrece a los alumnos una ampliacin de su educacin musical fuera del aula y que contribuye a la educacin integral de los alumnos y a la convivencia general del colegio. Esta actividad es llevada a cabo fuera del horario lectivo por la profesora especialista de msica. Consiste en un ensayo semanal, los martes de 13 a 14h, con todo el alumnado de 1 a 6 de Primaria interesado, y se ampla con posibles salidas y actuaciones en otros centros y lugares pblicos de nuestra localidad. Las actividades previstas son: VII Encuentro de Coros Escolares en el Auditorio Eduardo del Pueyo del Conservatorio Superior de Aragn. VII Encuentro de Coros Escolares del Barrio de Casetas. Actuacin en la residencia de ancianos Entre lamos de Garrapinillos. La responsable de la actividad se compromete a buscar otras actuaciones para realizar a lo largo del curso, con el fin de que los alumnos canten sobre un escenario delante de otras personas y aprendan a escuchar a otros coros. OBJETIVOS

Descubrir y valorar el instrumento musical que llevamos con nosotros: la voz, vivenciando y explorando todas sus posibilidades tcnicas y expresivas as como disfrutando del placer de cantar. Adquirir, con la prctica de ejercicios, algunos conocimientos elementales de la tcnica vocal. Aprender a realizar la respiracin costo-diafragmtica, necesaria para la correcta emisin de la voz, as como una relajacin corporal correcta. Explorar y utilizar adecuadamente los recursos expresivos del cuerpo en el canto. Aprender un repertorio de canciones variado: populares, de autor, en diferentes idiomas, de distintas culturas... a una y varias voces. Respetar las producciones artsticas del grupo, reconociendo la buena calidad en la interpretacin realizacin de ensayos y actuaciones, aprendiendo con

cada uno de ellos valores como el respeto mutuo, la cooperacin entre iguales o la no discriminacin. Disfrutar con la realizacin de ensayos y actuaciones, aprendiendo con cada uno de ellos valores como el respeto mutuo, la cooperacin entre iguales o la no discriminacin. Adquirir un compromiso hacia la actividad, asistiendo a los ensayos de forma continuada y participando en los encuentros y actividades que sean programadas. CONTENIDOS EDUCATIVOS La voz y el cuerpo como medio de expresin. Posicin corporal adecuada y relajacin. Tcnica vocal: emisin, articulacin y entonacin. Elementos bsicos del lenguaje musical. Repertorio de canciones. Trabajo en equipo basado en el respeto y la cooperacin. Compromiso hacia un trabajo continuado y participativo.

PREVISIN DE PARTICIPACIN El proyecto va destinado a los alumnos de 1 a 6 de Primaria del CEIP. Antonio Martnez Garay que estn interesados en la actividad. La actividad es gratuita y totalmente voluntaria. Las familias a principio de curso reciben informacin acerca de la actividad mediante nota informativa, y, si estn interesadas deben firmar una autorizacin en la que se adquiere el compromiso de asistencia a ensayos y actuaciones as como la responsabilidad hacia los mismos. El nmero de componentes del Coro escolar no superar los 30 alumnos. En caso de tener ms solicitudes, se tendr preferencia por los alumnos de 3 a 6 as como por los antiguos participantes de cursos anteriores. RECURSOS NECESARIOS Para llevar a cabo el proyecto son necesarios diversos materiales como partituras, fotocopias, material audio-visual, instrumentos, atriles, metrnomo, teclado, diapasn... A esto hay que aadir los gastos que supone la organizacin de actuaciones en nuestro centro y el coste de los autobuses para los desplazamientos a otros lugares para realizar actuaciones, as como las camisetas que haya que encargar para los nuevos miembros del coro. METODOLOGA Y ORGANIZACIN La metodologa del Coro Escolar est basada en la misma lnea de trabajo que se lleva a cabo en la asignatura de Msica en el aula, siendo as una ampliacin de la misma. Los ensayos semanales se realizan en el aula de msica del centro. De una forma activa y participativa, los ensayos tienen una estructura fija. Comienzan con un calentamiento vocal y corporal que prepara a los nios para el trabajo posterior. A continuacin se pasa al aprendizaje del repertorio secuenciado de

canciones, junto con los recursos expresivos, corporales e instrumentales de cada una de ellas. A esto habr que aadir las actuaciones que realice el Coro. CRITERIOS PARA EL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIN La evaluacin de la actividad es llevada a cabo por la Directora del coro de forma continua a travs de los ensayos. En estos se evala tanto el trabajo individual como el grupal, tratando de conseguir el mejor resultado. Asimismo los propios integrantes del coro contribuyen con sus opiniones personales a este progreso. Por su parte, la Directora del programa tambin evala todo lo referente al repertorio y sus caractersticas con respecto al grupo, tratando de adecuarlo al mximo. Adems, como directora del coro, asiste mensualmente al Seminario de Coros escolares, con el objetivo de compartir y evaluar sus experiencias con las de los otros centros sumados al proyecto. Finalmente se realiza una evaluacin final y una memoria que permita la mejora en futuros cursos.