3º Matemáticas

Marca así la respuesta correcta. Observa la siguiente gráfica y contesta las

preguntas 4 a 6.
1. ¿Cuál es la longitud del listón? 20 Animales favoritos de 3° A
18
16
14
0 1 2 3 4 5 6 7 12

Alumnos
10
8
5 centímetros con 4 milímetros. 6
SEP 53-56

6 centímetros con 4 milímetros. 4

7 centímetros. 2
6 centímetros. 0 Perro Gato Hámster Pájaro
Animales
2. ¿Qué objeto mide más de 1 metro?
4. ¿Qué cantidad de alumnos eligieron al gato
Remedios como su animal favorito?
caseros

SEP 61-63
Recetas
8 alumnos. 12 alumnos.
15 alumnos. 18 alumnos.

5. ¿Cuántos alumnos fueron encuestados en

total?
SEP 51-52

SEP 61-63

40 alumnos. 38 alumnos.
44 alumnos. 46 alumnos.

6. ¿Cuál es el animal favorito del grupo de

3° A?
SEP 61-63

Pájaro. Hámster.
Perro. Gato.

7. ¿Qué fracción representa la parte colorea-

3. Utiliza la regla para medir la longitud del da de la figura?
lápiz.

5 cm
SEP 57-58

6.3 cm
5.3 cm
4.5 cm
SEP 70-71

7 6
8 8

8 5
6 8

6 Tercer grado
 Matemáticas 3º
8. Es la fracción que representa un octavo. 12. ¿Cuál de las fracciones es equivalente a la
que se muestra a continuación?
1 1
3 4
SEP 70-71

5
1 1 2
8 2

SEP 80-81
9. Observa las figuras y elige la opción con las 4 10
8 4
fracciones que representen la parte colo-
reada en cada una. 3 10
6 6

13. ¿Qué números faltan para completar la si-

guiente sucesión?

327, 361, , , 463,

3, 4 y 5.
SEP 73-74

3 SEP 82-84
, 4 y 5. 342, 416, 492
6 8 9
358, 422, 484
3 , 4 y 5. 395, 429, 497
3 6 8
374, 436, 488
3, 5 y 4 .
6

14. ¿Cuáles son los números que faltan en la si-

10. Marcos tiene 2 naranjas y quiere repartirlas guiente sucesión?
en partes iguales entre él y sus 3 amigos.
¿Cuánto le tocará a cada uno? 1 282 1 232 1 207

1 3
4 4
SEP 76-79

1 232, 1 195
SEP 85-87

2 2 1 247, 1 176
3 4
1 262, 1 197
1 257, 1 182
11. Si Marcos va a repartir 3 manzanas entre
sus 4 primos, ¿qué cantidad recibirá cada
uno?

3 1
4 2
SEP 76-79

4 2
6 4

Trimestre 2 / Diciembre-Marzo 7
3º Matemáticas

15. ¿Qué números faltan y cuál es la constante 19. En un tren había 512 pasajeros. Si en la pri-
de la sucesión? mera estación bajaron 247, ¿cuántos pasa-
jeros quedaron en el tren?
46, , , 85, 98,
265 pasajeros.

SEP 95
285 pasajeros.
Faltan 59, 72 y 111; la constante es 13. 250 pasajeros.
Faltan 54, 68 y 109; la constante es 16. 295 pasajeros.
SEP 88-89

Faltan 64, 76 y 122; la constante es 22.

Faltan 59, 72 y 111; la constante es 11.
16. ¿Cuál es el resultado de la siguiente suma?
250 + 990 =
20. En una panadería se hacen en 1 día 260
panqués, 120 donas, 325 cuernitos y 190
polvorones. ¿Cuántos panes se hacen en to-
tal a diario?

SEP 96-98
785 panes. 895 panes.
665 panes. 985 panes.
1 264
1 240 21. Edgar tiene 42 donas para repartir entre él
SEP 90

1 357 y sus 6 amigos. ¿Cuántas donas le toca a ca-

1 297 da uno?

17. ¿Cuál es el resultado de la siguiente resta? 12 donas.

SEP 99-100

8 donas.
6 donas.
1989 − 90 =
7 donas.
SEP 90

1 888 22. Mariana tiene 65 chocolates y los quiere re-

1 790 partir de forma equitativa entre sus 5 ami-
1 899 gos. ¿Cuántos chocolates le tocan a cada
1 868 uno?

13 chocolates.
SEP 101-102

18. Tere tiene $60 ahorrados. Si quiere ir al cir- 9 chocolates.

co y el boleto cuesta $85, ¿cuánto dinero le 15 chocolates.
falta? 10 chocolates.

$25
SEP 93-94

$20 23. Gerardo repartió 120 tarjetas entre sus

$30 9 primos. Si a cada uno le tocó el mismo nú-
$15 mero de tarjetas, ¿cuántas le sobraron?
SEP 101-102

5 3
7 2

8 Tercer grado
 Matemáticas 3º
1
Observa la imagen y contesta las preguntas 28. ¿Cuál es el resultado de la suma 2 + 5 re-
23, 24 y 25. presentada en el dibujo?

12 7
5 12

SEP 108
11 3
5

BOMBONES
Información Nutricional 29. ¿Cuál de las siguientes operaciones da co-
Contenido...............100 g
Valor energético.. 1 758 kJ
mo resultado un número mayor a 1 000?
Grasa (g).................. 33 g

SEP 91-92
Proteínas (g)............. 7.1 g 700 + 85 = 1 465 – 325 =
Sal ........................ 1.30 g
1 198 – 264 = 914 + 85 =

24. ¿Cuál es el valor energético de cada bolsa

de bombones? 30. ¿Cuál de las siguientes operaciones es
correcta?
SEP 103

100 g 33 g
7.1 g 1 758 kJ SEP 90
1 425 – 41 = 1 388
6 796 – 11 = 6 784
25. Si nos comiéramos 2 bolsas de bombones, 4 065 – 21 = 4 044
¿cuánta grasa estaríamos consumiendo? 5 321 – 79 = 5 342
SEP 104

76 g 66 g
33 g 96 g 31. ¿Cuál es la regularidad en la siguiente
sucesión?
26. ¿Qué cantidad de proteínas contiene una
bolsa?
458 446 434 422 410
SEP 88-89
SEP 103

100 g 3.55 g
7.1 g 1 758 kJ
−12 +12
27. ¿Cuál es el resultado de la suma de fraccio- +18 −20
nes mixtas que representa el dibujo?

+ =
SEP 108

1 4 1 3
8 8

1 1 1 4
8 16

Trimestre 2 / Diciembre-Marzo 9
3º Matemáticas

Lee con atención y resuelve como se indica. 35. Escribe la fracción que representa cada uno
de los pasteles.
32. Julia tenía 140 galletas y las empacó en bol-
sas de 15 galletas. ¿Cuántos paquetes em-
pacó y cuántas galletas le sobraron?

Datos

SEP 70-71
Procedimiento
SEP 101-102

Resultado:

33. Dibuja las figuras que continúan la siguien- 36. Resuelve las siguientes operaciones.
te sucesión.
1 2 3 4 5
SEP 112-114

475 − 225 =
SEP 91-92

780 − 345 =

630 + 370 =

985 − 455 =
34. Escribe los signos < o > según corresponda.
465 + 530 =

4 4
5 9

4 6
SEP 109-110

7 7

1 1
3 9

3 2
7 8

10 Tercer grado