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Utilizando la estrategia: utilización de un cuadro o una lista.

Resolver la siguientes ejercicios. Recuerde aplicar los 4 pasos de polya

1. Una dama está leyendo un libro de 246 páginas. cada noche Lee ocho páginas en total,
pero a partir de la segunda noche vuelve a leer una página de la noche anterior, para darle
seguimiento a la lectura ¿cuántas noches tardará en leer todo el libro?

Primer paso: Comprender el problema:

Investigar la cantidad de días que tardara en leer el libro.

Segundo paso: formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Tercer paso: llevar a cabo el plan

Día Pág. Que lee Pág. En total


1 8 8
2 8 15
3 8 22
4 8 29
5 8 36

6 8 43
7 8 50
8 8 57

Cuarto paso: revisar y comprende

Se tardará 35 días en leer el libro de 246 páginas

2. El 5 de mayo. Francisco empezó a leer un libro de 90 páginas. si Lee nueve páginas al día
¿en qué fecha terminará de leer el libro?

Paso 1 comprender el problema

Investigar en qué fecha terminará de leer el libro

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Tercer paso llevar a cabo el plan

Día Pág. Leídas Total de páginas


5 9 9
6 9 18
7 9 27
8 9 36
9 9 45
10 9 54
11 9 63
12 9 72
13 9 81
14 9 90
Cuarto paso revisar y comprender

Terminará de leer el libro de 90 páginas el 14 de mayo

3. Hay 20 ladrillos en una despensa, y usted tiene que llevar el primer ladrillo a un metro de
distancia, el segundo ladrillo a 2 m de distancia, el tercero a 3 m, y así sucesivamente,
aumentando cada vez un metro y regresando siempre a la despensa. ( Solo puede llevar
un ladrillo en cada viaje) ¿Qué distancia debe caminar hasta trasladar los 20 ladrillos?

Primer paso comprender el problema

Investiga la distancia que debe caminar hasta trasladar los 20 ladrillos

Segundo paso formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Tercer paso llevar a cabo el plan

Ladrillos Distancia
1 1 metro
2 2 metros
3 3 metros
4 4 metros
5 5 metros
6 6 metros
7 7 metros
8 8 metros
9 9 metros
10 10 metros
11 11 metros
12 12 metros
13 13 metros
14 14 metros
15 15 metros
16 16 metros
17 17 metros
18 18 metros
19 19 metros
20 20 metros
Cuarto paso revisar y comprender

20 metros será la distancia que debe caminar para trasladar los 20 ladrillos

4. Seis automóviles numerados del 1 al 6 participan en una carrera si sabes que los tres
primeros lugares los ocupan automóviles con numeración impar el auto 2 llegó
inmediatamente después del uno la diferencia entre el segundo y el quinto estrés la
diferencia entre el segundo y el tercero es 2 ¿en qué posición ingresa los automóviles en la
carrera?

Paso 1 comprender el problema

Verificar la posición de cada automóvil en la carrera

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Primer puesto: auto 5

Segundo puesto: auto. 3

Tercer puesto: auto. 1

Cuarto puesto: auto 2

Quinto puesto: auto 6

Sexto puesto: auto 4

Cuarto paso revisar y comprender

Llegaron a la meta en el orden 5,3,1,2,6,4

5. En una carrera participan tres parejas de esposos: los Ruiz, los Molina y los Martínez
sabiendo que: los esposos llegaron antes que sus respectivas esposas, la señorita Ruiz
llegó antes que el señor Martínez el señor Molina no llegó primero y fue superado por una
dama la señorita Martínez llegó quinta justo después de su esposo ¿en qué posición
llegaron cada uno de los participantes?

Paso 1 comprender el problema

Ver en qué posición llegaron los participantes

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

1 sra. Ruiz 3 Sr. Ruiz 5 Sra Martínez

2 sr. Molina 4 Sr Martínez 6 Sra molina


Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar en nuestra lista la posición que llegaron los participantes

Primer lugar la señor Ruiz

Segundo lugar señora Ruiz

Tercer lugar señor Molina

Cuarto lugar señor Martínez

Quinto lugar señora Martínez

Sexto lugar señora Molina

6. En una fábrica de suéteres tienen lana azul, blanca, roja y verde. Tejerán prendas rayadas
que tengan por lo menos dos colores ¿cuántas combinaciones distintas de colores se
pueden hacer?

Paso 1 comprender el problema

Verificar cuántas combinaciones se pueden hacer

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Azul Blanco Rojo Verde


X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X X
X X X
X X X
X X X X
X X X
Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar el en cuadro se pueden realizar 11 combinaciones

7. La persona encargada del restaurante en un hotel con el fin de promover las bebidas
naturales entre sus clientes, ha decidido combinar cuatro frutas diferentes para sus
bebidas. Papaya, melón, pina y sandía. ¿Cuántos sabores diferentes de jugo se pueden
adquirir si cada bebida debe tener por lo menos dos de estas frutas?

Paso 1 comprender el problema


Verificar cuántas combinaciones se pueden hacer

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

1 papaya= papaya con melón, papaya con piña y papaya con sandía

2 melón= melón con papaya, melón con piña y melón con sandía

3piña= piña con papaya, piña con melón piña con sandía

4 sandía= sandía con papaya, sandía con melón y sandía con piña

Paso 4 revisar y comprender

Se pueden adquirir 12 combinaciones

8. En una oficina el personal de limpieza trabaja así: cada dos días sacude los muebles cada 5
días encera los pisos y cada 8 días lava las ventanas.¿ Cada cuántos días debe hacer las
tres tareas juntas?

Paso 1 comprender el problema

Determinar cuántos días debe ser las tres tareas juntas

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Días Muebles Pisos Ventanas


1 X X X
2
3
4 4 …
5
6
7 X X
8
9
10 X X

Paso 4 revisar y comprender

Se realizara las tareas juntas 1 vez a la semana, cada 40 días


9. El médico recetó a la señorita Juárez tres medicamentos para tomar al día. El primero
debe tomarlo cada 4 horas, el segundo cada 8 horas y el tercero cada 12 horas. ¿Cuántas
veces al día deberá tomar tres medicamentos a la vez?

Paso 1 comprender el problema

Determinar cuántas veces al día debe tomar el medicamento a la vez

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Hora Medicamento 1 Medicamento 2 Medicamento 3


0 X X X
4 X
8 X X
12 X X
16 X X
20 X
Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar en el cuadro, solo puede tomarse 1 vez al día

10. En una nueva liga de fútbol se otorgan puntos por cada tanto señalado, además de los
triunfos y empates; 10 puntos al ganador, cinco puntos por empate y un punto por cada
gol, independientemente del resultado final. Tres equipos a, b, c juegan un torneo de una
sola ronda, el objetivo es lograr que haya más goles, el puntaje final es: A: 9 puntos, B: 26
puntos C: 7 puntos ¿Cuál fue el resultado de cada partido?

Paso 1 comprender el problema

Determinar el resultado de cada partido

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

A. 2. 5. 4
B. 2. 20. 6
C. 2. 5. 2

Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar es de es de

11. El público acude a los estadios con la esperanza de ver muchos goles. Gracias al nuevo
sistema de puntuación, sus aspiraciones se han visto ampliamente satisfechas. En este
sistema se otorgan 10 puntos por partido ganado, 5 por un empate y 1 punto por cada
tanto obtenido, independientemente del resultado final. A, B, C y D disputa un torneo de
todos contra todos, en una ronda. Cuándo restan jugar solo dos partidos la tabla de
posiciones muestra: A: 7 puntos, B: 8 puntos, C: 39 puntos, D: 3 puntos. Cada equipo
obtuvo por lo menos un gol por partido, pero el máximo de tantos en partido fue 7
determina los resultados de los partidos.

12. Tres ingenieros ambientales Luis Roberto y Carlos tienen cada uno una actividad diferente
en el sector industrial uno de ellos realiza estudio de impacto ambiental si se sabe que:
Luis le dice A quién diseñan sistemas de control de contaminación que su compañero es
especialista en innovación tecnológicas para el campo. Roberto le dice al encargado de
diseñar sistema de control de contaminación que su actividad se apoya de la actividad de
Luis. ¿A qué actividad laboral se dedica cada ingeniero ambientalista?

Paso 1 comprender el problema

Determinar a qué actividad se dedica cada ingeniero ambientalista

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Actividad laboral
Nombre Diseño de sistemas de control de Innovación tecnológicas Estudio de
contaminación Impacto ambiental
Luis X
Roberto X
Carlos X

Paso 4 revisar y comprender

Luis realiza estudios de impacto ambiental

Roberto se dedica a la innovación tecnológicas

Carlos al diseño de sistemas de control de contaminación

13. El colegio ave María delegó a cinco estudiantes: Ricardo, pedro, Efraín, Agustín, y Roberto
a quedarse un día de la semana a partir de las 12 p.m, para realizar la limpieza del salón.
Ricardo jugó tenis con Agustín el lunes al mediodía. Roberto Efraín y Pedro asistieron a su
clase de natación el martes, el miércoles les tocó natación a todos excepto a Efraín, el
jueves Ricardo no asistió a clases y Pedro juntó con Agustín ensayaron su coreografía al
salir de clases el viernes Pedro y Agustín se dirigieron a comprar pizza para alimentarse,
¿Qué día se quedó cada uno de los estudiantes?
Paso 1 comprender el problema

Determinar Qué día se quedó cada estudiante para realizar la limpieza del salón

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Nombre de los estudiantes Días de la semana


Lunes martes. Miércoles. Jueves. Viernes
Ricardo X. X. X. X. Si

Pedro Si. X. X. X. X

Efraín X. X. Si x. X

Agustín X. Si. X. X. X

Roberto X X. X. Si. X

Paso 4 revisar y comprender

A Ricardo le corresponde el día: viernes

A Pedro le corresponde el día: lunes

A Efraín le corresponde el día: miércoles

A Agustín le corresponde el día: martes

A Roberto le corresponde el día: jueves

14. Luz, Ruth, Katty y Nora tienen profesiones diferentes y viven en los departamentos de
Chimaltenango, Escuintla, Cobán, y Zacapa. Una de ellas es profesora, Nora es enfermera,
la que es contadora vive en Chimaltenango y la bióloga nunca ha salido de zacapa luz vive
en Cobán y Katy no vive en Chimaltenango ni en escuintla Qué profesión y en qué
departamento vive luz Ruth Katty y Nora

Paso 1 comprender el problema

Determinar que profesión y en qué departamento viven cada una

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Departamentos Actividad laboral


Chimaltenango. Escuintla. Cobán Zacapa Profesora. Enfermera. Contadora. Bióloga.
Luz X X
Ruth X X
Katty X X
Nora X X
Paso 4 revisar y comprender

15. Seis amigos desean pasar sus vacaciones juntos y deciden, cada dos utilizar diferentes
medios de transporte ( automóvil, avión y motocicleta). Alejandro no utiliza automóvil ya
que este Acompaña a Benito que no va en avión. Andrés viaja en avión. Si Carlos no va
acompañado de Darío ni hace uso del avión ¿ En qué medio de transporte viajará a su
destino Tomás?

Paso 1 comprender el problema

Determinar En qué transporte viajará Tomás

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Pareja de amigos Medio de transporte


Andrés y Darío Avión
Carlos y tomas Automóvil
Alejandro y Benito Motocicleta
Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar en el cuadro tomas viajará en automóvil

16. Manuel Adolfo Isabel y Virginia son cuatro amigos. Entre ellos hay un arquitecto, un
abogado un contador y un médico. En una fiesta, Adolfo le dijo al abogado que Virginia
llegaría tarde, el contador felicitó al médico por su noviazgo con Virginia e Isabel le tomó
una fotografía al contador en compañía de Manuel. ¿Cuál es la profesión de cada uno?

Paso 1 comprender el problema

Determinar la profesión de cada uno

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Nombre Profesión
Arquitecto. Abogado. Contador. Médico
Manuel X
Adolfo X
Isabel X
Virginia X
Paso 4 revisar y comprender

El cuadro podemos observar la profesión de cada uno


17. Tres amigos: Ángel Beto y Carlos tienen distintas aficiones por el fútbol, básquetbol y
voleibol y gustan los colores diferentes: azul , rojo y blanco. Sí sé sí se sabe que: Beto no
practica voleibol, además que basquetbolista no le agrada el color rojo, Ángel practica
básquetbol, quién practica voleibol le agrada el color blanco, a Beto no le gusta el color
azul. ¿Qué afición tiene qué color prefiere cada uno?

Paso 1 comprender el problema

Determinar qué afición tiene y qué color prefiere cada uno

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Deporte Color preferido


Fútbol. Básquetbol. Voleibol Azul. Rojo. Blanco
Ángel X X
Beto X. X
Carlos X X
Paso 4 revisar y comprender

En el cuadro podemos observar la afición y color de cada uno

18. Hay ocho carros de marcas y colores diferentes, que están alineados para salir en carrera.
Determinar el orden y el color en que están colocados, basándose en la siguiente
información.
• El Toyota está entre los carros rojo y el gris
• El carro gris está en la izquierda del Mazda
• El Honda es el segundo a la izquierda del Toyota y el primero a la derecha del carro
azul
• El Volvo no tiene ningún carro a su derecha y está a continuación del carro negro
• El carro negro está entre el Volvo y el carro amarillo
• El Fiat no tiene ningún carro a su izquierda y está a la izquierda del carro verde
• A la derecha del carro verde está el carro de marca Mercedes
• El Mazda es el segundo de la derecha del carro crema y el segundo a la izquierda del
carro café
• El Subaru es el segundo a la izquierda del carro Suzuki

Paso 1 comprender el problema

Determinar el orden y color en que están colocados los carros

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

1. Fiat
2. Honda
3. mercedes
4. Toyota
5. Mazda
6. Suzuki
7. Volvo
8. Subaru

Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar se determinó el orden y color que están colocados los carros

19. Cuatro mujeres desean salir de vacaciones, pero ¿A qué lugar van, con qué medio de
transporte y por cuánto tiempo?
• Diana ha planeado ir a Quetzaltenango
• La que va a utilizar servicio de bus para 7 días en su lugar preferido
• Motocicleta es el medio de transporte elegido por quien irá a tikal
• La que viajarán avión cuenta con 15 días de descanso
• Carolina se tomará 10 días de vacaciones
• La que viaja en automóvil se ha reservado el doble de días que la que viajará a
Huehuetenango
• Luisa no piensa ir a Izabal
• Mary (que no visitará tikal) tiene programado 14 días de descanso

Paso 1 comprender el problema

Determinar a qué lugar van y que medio de transporte utilizaran y por cuánto tiempo

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Nombre Lugar visitado Tiempo tomado


Diana Quetzaltenango 7 días
Carolina Tikal 10 días
Luisa Huehuetenango 15 días
Mary Izabal 14 días
Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar el en cuadro se comprobó cada lugar medio de transporte y tiempo de
cada una

20. Varios clubes de tenis están participando en una competición cada club ha inscrito dos
equipos y cada equipo tiene que jugar con todos los demás excepto con el de su propio
club una sola vez.
a. ¿Cuántos partidos habrá en total si se inscriben ocho clubes en la
competición?
b. ¿Cuántos partidos habrá en total si se escribe 50 clubes en la competición?

Paso 1 comprender el problema

Determinar cuántos partidos jugarán

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

2* 8= 16 50*2= 100

Paso 4 revisar y comprende

Se determino que si se inscriben 8 cubles habrán 16 partidos

Y si se inscriben 50 habrán 100 partidos

21. Tenemos cinco casas cada una de un color.


• Cada casa tiene un dueño de departamento diferente
• Los cinco dueños toman una bebida diferente fuman marcas diferentes y tienen
mascotas diferentes
• Ningún dueño tiene la misma mascota como la misma marca o bebe el mismo tipo de
bebida que otro
• El escuintleco vive en la primera casa junto a la casa azul
• El que vive en la casa del centro toma leche
• El huehueteco vive en la casa roja
• La mascota del mazateco es un perro
• El petenero bebé te
• La casa verde es la inmediata de la izquierda de la casa blanca
• El de la casa verde toma café
• El que fuma rubios cría pollos
• El de la casa María fuma marlboro
• El que fuma diplomáticos viven juntos al que tiene gatos y bebe agua
• El que fue mal líder bebe cerveza
• El zacapaneco fuma casino
• En la segunda casa hay caballos
• Quién tiene peces por mascota.

Paso 1 comprender el problema

Determinar quién tiene peces de mascota

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan


Casa número 1 2 3 4 5
Color Amarilla Azul Roja Verde Blanca
Bebida Agua Te Leche Café Cerveza
Mascota Gatos Caballo Pollo Peces Perro
Marca de cigarrillo Malboro Diplomat Rubios Casino Lider
Departamento Escuintla Petenero Huehuetenango Zacapaneco Mazatec
Paso 4 revisar y comprende

Como podemos observar el zacapaneco tiene como mascotas peces

22. Se convocó a un concurso de proyectos sociales que favorezcan a comunidades de


Sacatepéquez. Cada una de las cuatro profesionales de trabajo social, una de ellas,
Fabiola, tuvo la tarea de presentar su proyecto y la comunidad donde lo aplicaría. Cada
profesional seleccionó una comunidad diferente, una de ellas zumpango como área de
trabajo y cada una describió al grupo de personas que abarcaría, con los datos siguientes
establezca la comunidad el grupo de personas que será atendido por cada trabajadora
social.
• Un proyecto abarcará a personas de orfanatos
• Jocotenango que no es la comunidad escogida por Isabel y Diana no incluye a
personas de internado ni personas en asilos
• Las personas y comunidades cogidas por Isabel que no es la de pastores es la de
guarderías
• La comunidad escogida por Daniela es la ciudad vieja
• El proyecto de la comunidad de pastores no abarcará a personas de internados

Paso 1 comprender el problema

Determinar los establecimientos de las trabajadoras

Paso 2 formular un plan

Se utilizará la estrategia cuadro o lista

Paso 3 llevar a cabo el plan

Comunidades Personas involucradas


Pastores. Zumpango. Jocotenango. Ciudad vieja Guardería. Orfanato. Internado. Asilos
Isabel X X
Diana X X
Fabiola X X
Daniela X X
Guarderías X
Orfanatos X
Internados X
Asilos X
Nombre Nombre de la comunidad Personas involucradas de
Isabel Sumpango Guardería
Diana Pastores Asilos
Fabiola Jocotenango Orfanato
Daniela Ciudad vieja Internado
Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar se estableció la comunidad y grupo de personas

23. Tres amigos se encuentran todos los días en el área de columnas, con el fin de reunirse
para almorzar. Con los siguientes datos, determiné la edad de cada uno de ellos, En qué
nivel laboran y de dónde vienen.
a. Fernando tiene 5 años más que quien vuelve a la biblioteca. Ninguno labora
en el quinto nivel
b. Fabiola labora dos niveles más arriba que quien tiene 35 años. Ninguno
vuelve de la rectoría.
c. Quién vuelve del edificio tec tiene 5 años menos que Manuel y labora más
abajo

Edad Nivel que laboran Viene de


30. 35. 40 1er. 3ro. 5to. Biblioteca. Rectoría. TEC
Fernando X X X
Manuel X X X
Fabiola X X X
Biblioteca X
Rectoria X
TEC X
1er nivel X
3er nivel X
5to nivel X
Nombre Edad Nivel donde laboran Viene de
Fernando 40 1ro Rectoría
Manuel 35 3ro Biblioteca
Fabiola 30 5to TEC
Paso 4 revisar y comprender

Se identificó la edad y el nivel laboral y dónde viven

24. Paola, encargada de la administración de un gran hotel, en busca de la excelencia de los


servicios que presta, necesita ordenar los datos correspondientes a los huéspedes que
tiene de visita.
• El señor López se hospeda en cualquiera de los niveles por debajo del nivel donde se
encuentra el peruano. Ninguno de los dos conoce al médico.
• El ingeniero y el colombiano se hospedan en las habitaciones de los niveles superiores
• El cubano, el abogado y el señor valle desayunan juntos todos los días
• El señor Cruz se hospeda en cualquiera de los niveles por debajo del nivel donde se
encuentra el señor Martínez que a su vez se hospeda a un nivel más bajo de donde se
espera el chileno.
• En qué nivel se hospeda el arquitecto.

Huésped Nacionalidad Profesión Número de


habitación
Sr López Cubano Arquitecto 102
Sr cruz Colombiano Médico 202
Sr Martínez Peruano Abogado 402
Sr valle Chileno Ingeniero 502
Paso 4 revisar y comprender

Como podemos observar se identificó todos los sugerido de cada huésped y el arquitecto está en
el nivel 502.

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