UNIVERSIDAD DE ORIENTE.

NÚCLEO DE MONAGAS.
ESCUELA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIA
MATURIN/ MONAGAS/ VENEZUELA

ESTRUCTURAS ATOMICAS

PROFESORA: BACHILLER:
MARGLORYS MARCHAN
TAIRO SABOYA
C.I.:31465443

MATURIN, NOVIEMBRE 2023

 INTRODUCCION

La estructura atómica se refiere a la organización y disposición de los componentes

básicos de un átomo. Un átomo está compuesto principalmente por tres partículas
fundamentales: protones, neutrones y electrones. Los protones tienen una carga
eléctrica positiva y se encuentran en el núcleo del átomo. La cantidad de protones en
un átomo determina su número atómico y define a qué elemento pertenece.
Los neutrones son partículas neutras que también se encuentran en el núcleo del
átomo. Su número puede variar entre diferentes átomos del mismo elemento, lo que
da lugar a los isótopos. Los electrones son partículas con carga eléctrica negativa que
orbitan alrededor del núcleo en regiones llamadas niveles o capas de energía. Estos
electrones son responsables de las características químicas de un átomo, ya que
participan en las interacciones químicas.

La disposición de los electrones en los diferentes niveles energéticos se conoce como

configuración electrónica. El primer nivel puede contener hasta 2 electrones, el
segundo nivel hasta 8 electrones y así sucesivamente. La estructura atómica también
está influenciada por las fuerzas de interacción entre las partículas subatómicas. La
fuerza electromagnética atrae a los electrones hacia el núcleo, mientras que la fuerza
nuclear mantiene unidos a los protones y neutrones en el núcleo. La estructura
atómica describe la organización y disposición de las partículas fundamentales dentro
de un átomo. Comprender la estructura atómica es fundamental en el campo de la
química y la física, ya que nos permite comprender cómo se forman y se comportan
las sustancias en el nivel más básico.
ESTRUCTURA ATOMICA DE DALTON

La teoría atómica de Dalton, propuesta por John Dalton en el siglo XIX,

establece los siguientes postulados respecto a la estructura atómica:

 Los átomos son las unidades básicas e indivisibles de la materia. Según

Dalton, los átomos son partículas esféricas e indivisibles que constituyen
todos los elementos y no pueden ser creados ni destruidos en una reacción
química.
 Los átomos de un mismo elemento son idénticos entre sí en masa y
propiedades, mientras que los átomos de elementos diferentes son distintos en
ambos aspectos.
 Los compuestos químicos se forman mediante la combinación de átomos de
diferentes elementos en una relación numérica fija. Dalton propuso que los
átomos se combinan entre sí en proporciones de números enteros para formar
compuestos.
 En las reacciones químicas, los átomos se reorganizan mediante la separación,
combinación o rearranjo de los mismos. Sin embargo, los átomos no se crean
ni se destruyen durante una reacción química.

Si bien algunos de los postulados de Dalton han sido modificados o ampliados

por los descubrimientos posteriores, su teoría proporcionó una base sólida para el
estudio de la química y sentó las bases para el desarrollo de la teoría atómica
moderna.

POSTULADOS DE DALTON
Los postulados de Dalton son los siguientes:

 Los elementos están formados por partículas indivisibles llamadas átomos.

  Los átomos de un elemento dado son idénticos entre sí en masa y propiedades.
 Los átomos de diferentes elementos tienen masas y propiedades diferentes.
 Los compuestos químicos se forman cuando los átomos de diferentes
elementos se combinan en proporciones fijas y simples.
 En una reacción química, los átomos no se crean ni se destruyen, solo se
reorganizan para formar nuevos compuestos.

Estos postulados fueron propuestos por John Dalton en el siglo XIX y

sentaron las bases de la teoría atómica en la química.

Algunos ejemplos:

 Agua (H2O): Según los postulados de Dalton, el agua está formada por
átomos de hidrógeno y oxígeno en una proporción fija de 2:1. En cada
molécula de agua, hay dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno.
 Dióxido de carbono (CO2): En este compuesto, un átomo de carbono se
combina con dos átomos de oxígeno. Según los postulados de Dalton, la
proporción de átomos en el CO2 es fija y constante.
 Cloruro de sodio (NaCl): Este es un compuesto comúnmente conocido como
sal de mesa. Según los postulados de Dalton, en cada molécula de cloruro de
sodio, un átomo de sodio se combina con un átomo de cloro en una
proporción fija.

Estos son solo algunos ejemplos básicos, pero hay innumerables compuestos
químicos que se forman de acuerdo con los postulados de Dalton en base a la
combinación fija de átomos de diferentes elementos.
EXPERIMENTO DE TUBO DE RAYO CATODICO

El experimento del tubo de rayos catódicos es un experimento clásico de la

física que nos permite explorar y comprender el comportamiento de los electrones en
un campo eléctrico y magnético. Fue realizado por J.J. Thomson en 1897 y sentó las
bases para el descubrimiento del electrón.

El experimento consiste en un tubo de vidrio al vacío que contiene dos

electrodos: el cátodo y el ánodo. El cátodo está conectado a un terminal de electrodo
negativo, mientras que el ánodo se conecta a un terminal positivo. Estos electrodos se
encuentran en extremos opuestos del tubo y están separados por una pequeña
abertura.

Cuando se aplica una diferencia de potencial entre el cátodo y el ánodo, se

crea un campo eléctrico que hace que los electrones sean acelerados desde el cátodo
hacia el ánodo. Además, se utiliza un campo magnético generado por imanes
alrededor del tubo para desviar la trayectoria de los electrones.

Cuando se aplica el voltaje, se observa que los electrones viajan en línea recta
desde el cátodo hacia el ánodo. Sin embargo, al introducir el campo magnético, los
electrones se desvían y siguen trayectorias curvas. Este fenómeno se debe a la fuerza
magnética que actúa perpendicularmente a la velocidad de los electrones, lo que
causa su desviación.

A través del ajuste del campo magnético y la medición de la desviación de los

electrones, se puede determinar la relación entre la carga eléctrica de los electrones y
su masa. Este experimento permitió a Thomson descubrir que los electrones son
partículas cargadas negativamente y de masa muy pequeña.
 El experimento del tubo de rayos catódicos fue una contribución fundamental
para el desarrollo de la teoría electrónica y la comprensión de la estructura atomica.
Además, sentó las bases para futuros descubrimientos en el campo de la física de
partículas.

EXPERIMENTO DE LA LAMINA DE ORO

El experimento de la lámina de oro, también conocido como el experimento

de Rutherford, es un famoso experimento que se llevó a cabo en 1911 por el físico
Ernest Rutherford y sus colaboradores. El experimento tenía como objetivo investigar
la estructura del átomo y demostrar la existencia del núcleo atómico.

En el experimento, se utilizó una delgada lámina de oro y se bombardeó con

partículas alfa, que son partículas positivas cargadas provenientes de una fuente
radiactiva. Las partículas alfa fueron dirigidas hacia la lámina de oro y se observó la
desviación de las partículas después de atravesarla.

Según el modelo atómico aceptado en ese momento, el modelo de Thomson,

se creía que los electrones y la carga positiva estaban distribuidos de manera
uniforme en el átomo, similar a un pudín o budín de pasas. Sin embargo, los
resultados obtenidos en el experimento de la lámina de oro sorprendieron a los
científicos.

Durante el experimento, la mayoría de las partículas alfa pasaron a través de la

lámina de oro sin desviarse significativamente, lo cual era esperado según el modelo
de Thomson. Sin embargo, algunas partículas alfa experimentaron desviaciones
grandes yendo en ángulos agudos o incluso retrocediendo en dirección opuesta a la
original.
 Estos resultados llevaron a Rutherford a la conclusión de que la mayoría del
átomo era espacio vacío y que toda su masa estaba concentrada en una pequeña
región central con carga positiva, denominada núcleo. Además, al observar las
desviaciones de las partículas alfa, pudo determinar que el núcleo tenía que ser
extremadamente pequeño en comparación con el tamaño total del átomo.

El experimento de la lámina de oro fue crucial para el desarrollo del modelo

atómico y cambió nuestra comprensión de la estructura del átomo. Gracias a este
experimento, se estableció el modelo de Rutherford, que fue la base para el posterior
desarrollo del modelo de Bohr y, finalmente, del modelo atómico actual.

MODELO ATOMICO DEL DALTON

El modelo atómico de Dalton, propuesto por John Dalton en su modelo

atómico, Dalton sugirió que los átomos eran similares a bolas. El también creía que
los átomos de dos o más elementos podían unirse químicamente para formar
compuestos. A finales del siglo XIX, se aceptó de forma general que la materia estaba
formada por átomos y que esto se combinan para forma moléculas.

 Los átomos son las unidades básicas de la materia y son indivisibles.

 Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos en masa y
propiedades, mientras que los átomos de diferentes elementos tienen
diferentes masas y propiedades.
 Los átomos se combinan de manera química para formar compuestos en
proporciones fijas y simples.
 Las reacciones químicas implican la reorganización de los átomos, pero no su
creación o destrucción.

El modelo de Dalton establecía que los átomos eran partículas indivisibles,

con características únicas para cada elemento químico, y que se combinan entre sí
para formar compuestos en proporciones fijas. Si bien este modelo fue importante en
su época, se demostró posteriormente que los átomos sí podían dividirse en partículas
subatómicas más pequeñas.

MODELO ATOMICO DE RUTHERFORD

El modelo atómico de Rutherford, propuesto por el físico Ernest Rutherford

en 1911, se basa en la idea de que los átomos contienen un núcleo pequeño y denso
en su centro, rodeado por electrones que orbitan a su alrededor.

Rutherford realizó un famoso experimento llamado "experimento de la lámina

de oro", en el que bombardeó partículas alfa (núcleos de helio) hacia una lámina
delgada de oro. La mayoría de las partículas alfa atravesaron la lámina sin desviarse,
pero unas pocas fueron desviadas en ángulos inesperados. Esto llevó a Rutherford a
concluir que los átomos contienen una masa concentrada en un núcleo pequeño y
positivamente cargado, mientras que la mayor parte del átomo es espacio vacío.
En el modelo de Rutherford, los electrones se encuentran en órbitas alrededor del
núcleo, similar al sistema solar, pero con fuerzas electrostáticas en lugar de la
gravedad. Sin embargo, este modelo presentaba un problema: según las leyes de la
física clásica, los electrones en movimiento deberían emitir energía y eventualmente
colapsar en el núcleo.

Este problema fue resuelto posteriormente por el modelo atómico de Bohr,

que añadió niveles de energía cuantizados para los electrones. No obstante, el modelo
de Rutherford fue un gran avance en la comprensión de la estructura interna de los
átomos y sentó las bases para desarrollos posteriores en el campo de la física nuclear.
El modelo atómico de Bohr, propuesto por el físico danés Niels Bohr en 1913, es un
modelo simplificado del átomo que utiliza principios de la teoría cuántica para
describir la estructura electrónica.
 En este modelo, los electrones se mueven en órbitas o niveles de energía
alrededor del núcleo atómico. Cada órbita tiene un nivel de energía determinado y los
electrones pueden saltar de una órbita a otra absorbiendo o emitiendo energía en
forma de fotones.

MODELO ATÓMICO DE BOHR

Las características principales del modelo son las siguientes:

1. Niveles de energía: Los electrones ocupan ciertos niveles de energía estables

alrededor del núcleo. Cada nivel de energía se representa por una órbita
circular alrededor del núcleo.
2. Cuantización de energía: Los electrones solo pueden existir en ciertos niveles
de energía específicos. Estos niveles están cuantizados, lo que significa que
solo se permiten ciertos valores discretos de energía.
3. Transiciones electrónicas: Los electrones pueden saltar de un nivel de energía
a otro, absorbiendo o emitiendo energía en el proceso. Cuando un electrón
salta a un nivel más alto, absorbe energía. Cuando un electrón salta a un nivel
más bajo, emite energía en forma de fotones.
4. Radiación electromagnética: La emisión de energía en forma de fotones está
relacionada con la frecuencia de la radiación electromagnética emitida. Esta
relación se expresa mediante la ecuación de Bohr, que establece que la energía
del fotón emitido es igual a la diferencia de energía entre los dos niveles de
energía involucrados.

El modelo atómico de Bohr fue una contribución importante en el desarrollo

de la mecánica cuántica y ayudó a explicar muchas propiedades observadas en los
átomos, como los espectros de emisión y la estabilidad de las órbitas. Sin embargo,
este modelo tiene limitaciones y no puede describir de manera precisa el
comportamiento de todos los átomos y moléculas. La comprensión actual de la
estructura atómica se basa en la mecánica cuántica moderna.
 CONCLUSION

Los modelos atómicos son representaciones teóricas que se han ido

desarrollando a lo largo de la historia para entender la estructura y composición de los
átomos. Algunos de los modelos más importantes son:

1. Modelo de Dalton: Propuesto por John Dalton en el siglo XIX, este modelo
considera que los átomos son indivisibles y tienen masa estricta. Dalton también
postuló la Ley de las Proporciones Definidas y la Ley de las Proporciones Múltiples.

2. Modelo de Thomson: Propuesto por J.J. Thomson en 1897, este modelo muestra al
átomo como una esfera con carga positiva en la cual los electrones se encuentran
incrustados como pasas en un pudín.

3. Modelo de Rutherford: Desarrollado por Ernest Rutherford en 1911, este modelo

sugiere que la mayor parte de la masa y carga positiva de un átomo se concentra en su
núcleo central, mientras que los electrones orbitan alrededor de este núcleo en órbitas
definidas.

4. Modelo de Bohr: Propuesto por Niels Bohr en 1913, este modelo describe a los
electrones en órbitas circulares alrededor del núcleo, pero con niveles y subniveles de
energía definidos. Los electrones pueden saltar de una órbita a otra emitiendo o
absorbiendo energía en forma de luz.

Cabe mencionar que estos modelos se han desarrollado a lo largo del tiempo a
medida que se han realizado nuevas investigaciones y descubrimientos en el campo
de la física. El modelo actual es el más aceptado y utilizado en la actualidad.
 REFERENCIAS

Bolado Penagos, M. (2019). Tratamiento del experimento de Rutherford en libros de

texto de bachillerato. https://rodin.uca.es/bitstream/handle/10498/21171/TFM-
MarinaBolado-vFinal.pdf?sequence=4&isAllowed=y
Márquez, M. A. V. EXPERIMENTO DE JOSEPH JOHN THOMSON.
https://dcb.ingenieria.unam.mx/wp-content/themes/tempera-child/Coordinacio
nesAcademicas/FQ/Q/Articulos/0a_thomson.pdf
Medellìn, J. (2013). Evolución en el conocimiento de la estructura atómica I: Dalton
y Thompson.
Pastorino, S., Djirikián, D., & Juanto, S. (2015). Los modelos atómicos, analogías y
análogos concretos. https://www.frlp.utn.edu.ar/materias/iec/20157.pdf
Tolentino, M. L. (2017). Evolución del modelo atómico. Vida Científica Boletín
Científico de la Escuela Preparatoria No. 4, 5(10).
https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa4/article/view/2584
William IV, R. John Dalton y la Teoría Atómica. Alcohol, 15, 1.
https://www.rlabato.com/isp/qui/historia-008-2011-dalton_teor_atom.pdf