Está en la página 1de 3

Página 1 de 3

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO ILDEFONSO NÚÑEZ MARES
MATURÍN – ESTADO – MONAGAS
3 ero "B"

ACTIVIDAD PRÁCTICA N° 2
Diversidad de los seres vivos.

INTRODUCCIÓN

La biodiversidad, también llamada diversidad biológica, es el término por el que se hace referencia a la
amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de
millones de años de Evolución según procesos naturales y también, de la influencia creciente de las actividades
del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas
dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones
y con el resto del entorno, fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta.

OBJETIVO: *Reconocer los niveles de biodiversidad.

MATERIALES: *Textos

EXPERIENCIA N° 1
¡Biodiversidad cerca y dentro del plantel!

Anota los tipos de organismos que puedes observar cerca y dentro del plantel.

*Animales: ________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

*Plantas: _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1) Dentro de cada tipo de ser vivo (plantas, animales…), ¿Qué tanta variedad puedes encontrar?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2) ¿A qué crees que se deba esta diversidad?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
Página 2 de 3

EXPERIENCIA N° 2
¡Biodiversidad en Venezuela!

Lea lo que se le presenta a continuación y responda a los planteamientos:

Venezuela presenta una enorme biodiversidad natural, entre los países tropicales, ocupa
el cuarto lugar en especies de plantas, quinto en mamíferos y aves, sexto en primates, anfibios
y reptiles, y noveno en mariposas.

La flora de las selvas lluviosas de Guayana Venezolana, por otra parte, consisten en
árboles de hasta 40 metros de altura, como la ceiba, el yagrumo, el guamo, el caobo, bejucos,
bromelias y otras. La fauna de estas regiones está representada por jaguares, pumas,
chigüires, osos hormigueros, báquiros, nutrias y cachicamos. Su avifauna la componen
tucanes, loros y guacamayas. Existen también serpientes de cascabel y cuaima-piña, a la vez
que iguanas, morrocoyas y toninas.

En las selvas nubladas de las cordilleras de los Andes y de la Costa y en varias serranías,
destaca la presencia de cedro dulce, jarillo o apamate, además de palmas y orquídeas, flor
nacional. Entre la fauna habitante de tales regiones se registran al tapir o danta, la lapa, el
kinkajú, el tigre, el puma y otros. Se observan aves como la guacharaca y colibríes, muchas
serpientes como la mapanare y la de coral, ranas y arácnidos.

Las regiones andinas de Trujillo, Mérida y Táchira, en las que la temperatura es muy baja,
cuentan en sus especies vegetales al cardón, el cují, el bucare y el frailejón. Precisamente por
la baja temperatura, la fauna suele ser escasa, observándose sin embargo la presencia de
conejos, venados, zorros, puercoespínes y musarañas, teniendo también al cóndor andino, el
águila negra, el águila real y la paraulata.

El pardillo, la granadilla, la caoba y la vera son propias de la vegetación arbórea, aunque el


resto de la vegetación de Los Llanos es de menor altitud y se constituye por pastizales y
palmas de moriche asociadas a los cuerpos de agua. En esta región se encuentra el
araguaney, el árbol emblema de la nación. Como fauna se cuentan venados, tigres, osos
hormigueros y otros. Las aves más representativas son los gavilanes, patos y garzas. Hay
proliferación de cocodrilos, babas, el caimán del Orinoco y varias especies de serpientes,
encontrando cachamas, bagres y guabinas en los cuerpos de agua.

En las zonas desérticas de la costa al norte del país la vegetación primaria está
compuesta por cactáceas como cardones, cujíes y tunas. Los animales que componen su
fauna son los conejos, chivos, rabipelados y serpientes, así como cardenales, turpiales, y
gavilanes. Por otra parte, en el delta del Orinoco, la Isla de Margarita, Barlovento y en las zonas
costeras de Zulia, Falcón y el oriente del país se aprecian especies de mangle blanco, negro y
rojo.

Hay mamíferos que pueden hallarse en los espacios acuáticos del país son el delfín, el
manatí y las ballenas. Los lagartos como el camaleón, el tuqueque, la iguana, el mato, son
algunos más conocidos dentro de los reptiles en Venezuela.

Por esta amplia diversidad de especies naturales, el país forma parte del grupo de los
países megadiversos, que congrega a 18 países por poseer la mayor concentración y
diversidad de especies del mundo.

Entre las especies en peligro de extinción de Venezuela se mencionan a la tortuga arrau,


el jaguar, el oso frontino, el cóndor, el manatí, oso hormiguero o palmero, y el cardenalito.
También están en situación crítica el tapir, el caimán de la costa, el caimán del Orinoco, el
perro de agua, la tortuga verde, la tortuga carey, la tortuga Cardón, la tortuga loro, el venado
caramerudo, y la cotorra cabeciamarilla.
Página 3 de 3

1) ¿Qué significa que las especies estén en peligro de extinción?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2) ¿Qué creen que pasaría si se extingue la especie humana?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3) ¿Qué entienden por pérdida de la biodiversidad?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4) ¿Cuáles creen ustedes que son las causas de la pérdida de la biodiversidad?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

5) Nombra la diversidad de ecosistemas que presenta la lectura anterior.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

También podría gustarte