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ESCUELA PROFESIONAL
DE DERECHO
Título de la Monografía
AUTOR(ES):
ASESOR(A)(ES):
Mg….
(orcid.org/0000-0002-3253-159X)
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Salud
LIMA — PERÚ
2023
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Índice
I. Introducción 2
II. Cuerpo…………………………………………………………………….
…………….3
2.1. Objeto del estudio 4
III. ………………..………………………………………………………………………..10
Referencias bibliográficas
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I. INTRODUCCIÓN
II. CUERPO
2.1. Objeto del estudio
El grupo de fenómenos que la psicología estudia y distingue claramente de otros son las percepciones,
pensamientos, sentimientos, aspiraciones, intenciones, deseos, etc., es decir, todo lo que forma
el contenido interno de nuestra vida y lo que, poco más o menos, nos es dado como
experiencia. La primera característica de todo lo psíquico es la conexión con una persona, o el
sujeto que experimenta estos fenómenos. Como resultado, los fenómenos mentales se presentan
como procesos y características individuales. En general, exhiben la marca de su gran
proximidad al sujeto, que este experimenta en sí mismo.
No podemos recibir nada más que lo que hemos experimentado directamente. Mi perspectiva sobre
mis propias sensaciones o emociones es diferente a la de los demás.
De tal manera la psicología se enfoca del estudio de la conducta, principalmente la conducta humana.
Investiga los factores que influyen en dicha conducta, incluidos los sentimientos, pensamientos
y todo lo que no se puede ver o tocar, pero que influye en nuestra personalidad, gustos y
disgustos.
Las patologías, anormalidades y problemas mentales y conductuales son otro tema de estudio en
psicología para comprender mejor cómo funcionan y cómo resolverlos.
Cada trastorno mencionado en la sección II del manual debe cumplir con la definición de trastorno
mental (a excepción de los capítulos titulados "Trastornos del movimiento inducidos por
medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos" y "Otras afecciones que pueden
ser objeto de atención clínica "). "). Aunque ninguna definición puede abarcar todos los
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aspectos de todos los trastornos que contiene DSM-5 se deben cumplir los siguientes requisitos
según el DSM-5:
Un trastorno mental es un síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa del
estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento, que refleja una disfunción de
los procesos psicológicos, biológicos o del desarrollo que subyacen a la función mental. Los
trastornos mentales suelen estar vinculados a un alto nivel de estrés o una discapacidad, ya sea
social, laboral o de otras actividades cruciales. No se considera un trastorno mental una
respuesta predecible o culturalmente aceptable ante un estrés o una pérdida común, como la
muerte de un ser querido. Salvo que la anomalía o el conflicto sean el resultado de un trastorno
mental, un comportamiento socialmente anómalo (ya sea político, religioso o sexual) y los
conflictos existentes principalmente entre el individuo y la sociedad no son trastornos mentales
de una disfunción del individuo, como las descritas anteriormente.
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La peritación psicológica es creada por un perito, un experto en psicología que utiliza su conocimiento
para aclarar el estado mental de un sujeto en conflicto con la ley. El peritaje psicológico ha
recibido numerosas críticas tanto del ámbito legal como del psiquiátrico y psicológico. Los
elementos más frecuentemente criticados incluyen la falta de precisión diagnóstica y
terapéutica (Diamond, 1969), la extralimitación del psiquiatra en sus habilidades como perito
(Bazelon, 1974), la propia problemática que existe en Psicología en un sentido epistemológico
doctrinal (Calcedo, 1982 ) o las dudas sobre la cualificación del psiquiatra como experto ante
los tribunales (Szasz, 1963).
El término "peritaje psicológico" se refiere a cualquier informe escrito por un experto en psicología
que sirva como asesoramiento a la Justicia en las cuestiones solicitadas por la misma.
Los objetivos de un peritaje psicológico varían según el marco legal en el que se lleva a cabo . Los
objetivos no son únicamente establecidos por el juez, ya que cualquiera de las partes puede
plantear las preguntas pertinentes.En general, el juez establece los objetivos de la pericia,
indicando a los peritos el propósito del informe. En cualquier caso, es importante destacar que
los objetivos de un peritaje varían según el propósito para el cual fue requerido. Considere los
objetivos que Guttmacher describe en el ámbito penal en 1978 como un ejemplo:
• Dar su opinión sobre si el acusado tiene una enfermedad mental y las razones por las que el psiquiatra
llegó a esta conclusión.
• Si se ha afirmado que el acusado padece una enfermedad mental claramente definida y reconocible,
describa sus principales características y síntomas, enfatizando su impacto en la capacidad de
juicio individual, el comportamiento social y el autocontrol.
• Describir cómo la enfermedad mental ha afectado el comportamiento específico del acusado,
describiendo la relación entre la enfermedad mental y el comportamiento criminal alegado.
2.2.2 Objetivos del peritaje psicológico en trastornos mentales
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El peritaje psicológico también busca evaluar la capacidad mental de una persona. Esto es crucial
cuando alguien tiene que tomar decisiones importantes, como firmar contratos o testificar en un
juicio. El examen de la capacidad mental implica evaluar si una persona comprende
adecuadamente las implicaciones de sus acciones y puede tomar decisiones informadas.
Además, el peritaje psicológico es una técnica utilizada para evaluar el daño psicológico en casos
traumáticos, buscando determinar el impacto psicológico en el individuo.
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El peritaje psicológico es una parte crucial de la evaluación de trastornos mentales porque nos permite
comprender mejor la salud mental de las personas que enfrentan problemas psicológicos. Esta
monografía analiza el papel y los objetivos del perito psicólogo en la evaluación de trastornos
mentales, destacando su relevancia tanto en el ámbito clínico como legal. Se discutirán los
elementos fundamentales de la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de trastornos
mentales, así como la colaboración con otros profesionales y la defensa de los derechos de las
personas.
Evaluación Clínica y Diagnóstico: Una parte fundamental del peritaje psicológico en trastornos
mentales es la evaluación clínica y el diagnóstico. Para identificar trastornos mentales,
comprender su naturaleza y determinar su gravedad, el perito psicólogo utiliza entrevistas
clínicas y evaluaciones psicométricas. Este proceso conduce a un diagnóstico preciso que
orienta las sugerencias de tratamiento.
Evaluación de la Capacidad Mental: Cuando se cuestiona la capacidad de una persona para tomar
decisiones legales o de otro tipo, es crucial realizar una evaluación de su capacidad mental. El
perito psicólogo evalúa la capacidad del individuo para comprender y tomar decisiones
informadas, lo que tiene un impacto significativo en casos legales y de atención médica.
Evaluación del Riesgo: La evaluación del riesgo determina si una persona con un trastorno mental
representa un riesgo para sí misma o para otros. Este aspecto es crucial para la planificación de
la seguridad y la prevención de problemas futuros. El perito psicólogo aporta su experiencia
para evaluar y mitigar los riesgos.
Colaboración con Otros Profesionales: Los peritos psicólogos trabajan en estrecha colaboración con
psiquiatras, trabajadores sociales y terapeutas. Esta colaboración garantiza una atención integral
y coordinada para la persona, maximizando los resultados terapéuticos.
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Defensa de los Derechos del Individuo: Durante todo el proceso, el perito psicólogo tiene la
responsabilidad de proteger y defender los derechos del individuo, asegurándose de que se le
trate con justicia y respeto, independientemente de las circunstancias legales o clínicas.
Entrevistas Clínicas Estructuradas y No Estructuradas: Las entrevistas clínicas son el primer paso
en el peritaje psicológico. Estas entrevistas pueden incluir interacciones no estructuradas con la
persona evaluada o cuestionamientos estructurados utilizando herramientas específicas. Estas
entrevistas se enfocan en recopilar información sobre síntomas, antecedentes personales y
familiares, y eventos desencadenantes.
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Los niños y niñas cuando reciben castigos físicos sienten miedo y terror, eso sucede unos minutos
antes de percibir el golpe. Luego del golpe sienten un dolor emocional y físico. Además el
sentimiento de impotencia se manifiesta como reacción del dolor emocional, en consecuencia
de no poder controlar la ira o enojo que siente su familiar como padre o madre. Ellos sienten
que no pueden hacer nada ya que los padres no van a cambiar de opinión sobre la situación.
Para recuperarse de esta experiencia, los niños y niñas aumentan las formas de violencia, por
ejemplo, los comportamientos violentos. Asimismo, hay varias ocasiones que se descubren en
un ambiente donde sucede la violencia que es ser víctima o agresor. Esta experiencia trasciende
en la familia. Los niños y niñas aprenderán que es necesario abordar los problemas de violencia
y podrán aplicar este aprendizaje en la vida. Algunas consecuencias sociales, físicas y
psicológicas son la baja autoestima que se refiere que experimentan sentimientos de
inferioridad como timidez , hiperactivos, que tratan de llamar la atención , la ansiedad,
depresión es cuando se muestra agresivo o autoritario, también, los sentimientos de soledad y
abandono, es sentirse abandonados y aislados (Unicef, 2020).
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Referencias Bibliográficas
Inda Caro, M., Lemos Giráldez, S., López Rodrigo, AM, & Alonso Rionda, JL (2005).
La simulación de enfermedad física o trastorno mental. Papeles del Psicólogo ,
26 (92), 99-108. https://www.redalyc.org/pdf/778/77809205.pdf