Tarea 1- Introducción a los sistemas de telecomunicaciones.

Entregado por:

Ledier Sneider Bustos Quipo

Grupo: 70

Entregado a:

William Alexander Cuevas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Ingeniería de Telecomunicaciones

Bogotá 2023.
 Contenido

Introducción ...................................................................................................................... 3

Objetivos ............................................................................................................................ 3

Objetivo general: ............................................................................................................ 3

Objetivos Específicos: .................................................................................................... 3

Preconceptos. ..................................................................................................................... 4

Ruido eléctrico y mezclado de señales ........................................................................... 4

Modulación analógica .................................................................................................... 4

¿Qué entiende por modulación analógica?, ¿Cómo se clasifican los tipos de

modulación análogos, de acuerdo con el tipo de parámetro de modulación en la señal

portadora? ....................................................................................................................... 4

Defina e indique matemáticamente que es la modulación de amplitud, ¿Cómo es la

representación gráfica de la modulación AM en función del tiempo y en función de la

frecuencia?, justifique su consulta con un ejemplo. ....................................................... 5

Demodulación analógica ............................................................................................... 6

Plan Nacional de Radiofusión Sonora AM .................................................................... 7

Clase A: ....................................................................................................................... 7

Clase B: ....................................................................................................................... 7

Clase C: ....................................................................................................................... 7

Ejercicios matemáticos .................................................................................................. 8

Conclusiones ..................................................................................................................... 11

Bibliografía ...................................................................................................................... 12
 Introducción

Este trabajo inaugura la Fase 2 de nuestro estudio sobre sistemas de comunicaciones,

centrándose en la introducción a los sistemas de telecomunicaciones y en particular, en los

conceptos básicos. Nuestro objetivo es explorar en profundidad los términos y elementos

esenciales que componen los sistemas de comunicación.

A través de esta actividad, aspiramos a lograr diversos resultados de aprendizaje

cruciales, en primer lugar, buscamos que se adquiera la capacidad de reconocer y

comprender los términos propios de las señales y los componentes clave de los sistemas de

comunicación. Para lograr estos objetivos, aplicaremos conceptos matemáticos en la

resolución de ejercicios, asegurando una comprensión práctica y tangible de los conceptos

teóricos que estamos explorando.

Objetivos

Objetivo general:

• Elaborar la fase 2 del curso de sistemas de comunicación.

Objetivos Específicos:

• Definir los conceptos que están implicados en los sistemas de comunicación y

representarlos gráficamente.

• Realizar ejemplificaciones de partes de un sistema de señales.

• Aplicar ecuaciones matemáticas necesarias para conversión de potencias.

 Preconceptos.

Ruido eléctrico y mezclado de señales

En el ámbito de las telecomunicaciones, el ruido eléctrico representa una fuente de

interferencia no deseada que puede degradar la calidad de las señales transmitidas, puede

originarse por múltiples factores, como la amplificación de señales débiles, interferencia

electromagnética o fluctuaciones térmicas en los componentes electrónicos.

La diferenciación entre ruido correlacionado y no correlacionado es crucial en este

contexto, el ruido correlacionado implica fluctuaciones que están relacionadas en términos

de tiempo o frecuencia, lo que puede complicar la demodulación y recuperación de la

señal. En contraste, el ruido no correlacionado se caracteriza por variaciones aleatorias e

independientes en la señal, y su gestión es esencial para preservar la integridad de las

comunicaciones. La relación señal a ruido (SNR) y el factor de ruido son parámetros

fundamentales para evaluar y optimizar la calidad de la señal en sistemas de

telecomunicaciones. Una SNR elevada y un bajo factor de ruido son indicadores de una

transmisión eficiente y de alta calidad

Modulación analógica

¿Qué entiende por modulación analógica?, ¿Cómo se clasifican los tipos de

modulación análogos, de acuerdo con el tipo de parámetro de modulación en

la señal portadora?

La modulación analógica es un proceso en el cual una señal analógica de baja

frecuencia, conocida como señal moduladora, se combina con una señal portadora de alta

frecuencia, el propósito de este proceso es transmitir la información contenida en la señal

moduladora a través de una distancia larga, aprovechando las características de

propagación de ondas electromagnéticas de alta frecuencia.

 Los tipos de modulación analógica se clasifican de acuerdo con el parámetro de la señal

portadora que es modulado. Estos son los principales tipos:

• Modulación de Amplitud (AM)

• Modulación de Frecuencia (FM)

• Modulación de Fase (PM)

Defina e indique matemáticamente que es la modulación de amplitud,

¿Cómo es la representación gráfica de la modulación AM en función del

tiempo y en función de la frecuencia?, justifique su consulta con un ejemplo.

Modulación de Amplitud (AM):

La AM es un proceso en el que la amplitud de una onda portadora se ajusta según una

señal moduladora. Matemáticamente, se expresa como 𝑠(𝑡) = [𝐴𝑐 +

𝑚(𝑡)]𝑐𝑜𝑠⁡(2𝜋𝑓𝑐𝑡)𝑠(𝑡) = [𝐴𝑐 + 𝑚(𝑡)]𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝑓𝑐𝑡), donde AcAc y fcfc son la amplitud y

frecuencia de la portadora respectivamente, y m(t)m(t) es la señal moduladora.

 La transmisión de señales de televisión analógica, antes de la transición a la televisión

digital, las emisoras de televisión utilizaban la modulación de amplitud para transmitir sus

programas. En este caso, la señal de video y audio se combinaba con una onda portadora

de alta frecuencia mediante AM, la variación de la amplitud de la onda portadora

codificaba la información visual y auditiva, permitiendo la reproducción en los televisores

receptores, así, la modulación AM fue una parte fundamental de cómo recibíamos la

televisión en el pasado.

Demodulación analógica

El proceso para demodular una señal modulada en Amplitud (AM) implica el uso

de un detector de envolvente, también conocido como rectificador de envolvente.

• Rectificación de Onda Completa (Full-Wave Rectification)

• Filtrado de Baja Frecuencia (Low-Pass Filtering)

• Obtención de la Señal Moduladora

Parámetro Descripción

Selectividad Capacidad de sintonizar y extraer señales

específicas, trabaja con ambientes que

tienen múltiples señales para discriminar

la señal de interés de interferencias.

Sensitividad Capacidad para detectar señales débiles,

esencialmente para recibir señales a larga

distancia o en condiciones adversas.

Fidelidad Precisión en la reproducción de la

información original, para garantizar la

 exactitud de la información transmitida y

evitar distorsiones.

Pérdidas de inserción Disminución de la potencia de la señal al

pasar por el receptor, deben mantenerse al

mínimo para garantizar una eficiente

transferencia de la señal.

Plan Nacional de Radiofusión Sonora AM

Clase A:

Potencia de Transmisión: Las estaciones de Clase A suelen tener una potencia máxima

permitida de 50 kW durante el día y 1 kW durante la noche para proteger a otras

estaciones de radio que operan en la misma frecuencia.

Cobertura: Tiene una cobertura local o regional.

Clase B:

Potencia de Transmisión: Las estaciones de Clase B generalmente tienen una potencia

máxima permitida de 1 kW durante el día y 250 W durante la noche.

Cobertura: Mayor que Clase A pero menor que Clase C, pueden cubrir una región más

extensa.

Clase C:

Potencia de Transmisión: Las estaciones de Clase C tienen la potencia más baja, a

menudo entre 250 W y 1 kW.

Cobertura: Su cobertura es más extensa y puede ser nacional o incluso internacional en

algunos casos.

Emisora Frecuencia Longitud de onda Clasificación según

el ANE
 Antena 2 690 kHz 461.54 m Amplitud Modulada

(AM)

Ejercicios matemáticos

Un receptor de radio acoplado a una antena de 50Ω puede sintonizarse sin

degradación de la señal entre 1300+A1 MHz y 1650+A2 MHz y trabaja a una temperatura

ambiente de A2°C. Indique la potencia total del ruido y el voltaje de ruido medido

sobre la impedancia de entrada del receptor.

𝐴1 = 2

𝐴2 = 72

𝐴3 = 74

1300 + 𝐴1 ⁡𝑀𝐻𝑧

1650 + 𝐴2 ⁡𝑀𝐻𝑧

𝐴2 °𝐶

𝑇°𝐾 = 𝑇°𝐶 + 273

𝑇°𝐾 = 72°𝐶 + 273

𝑇°𝐾 = 345𝑘
 𝐵𝑤 = 𝑓𝑠𝑢𝑝 − 𝑓𝑖𝑛𝑠

𝐵𝑤 = (1650 + A2 ⁡MHz) − (1300 + A1 ⁡MHz)⁡

𝐵𝑤 = (1650 + 72⁡MHz) − (1300 + 2⁡MHz)⁡

𝐵𝑤 = 1722𝑀𝐻𝑧 − 1302MHz

𝐵𝑤 = 420𝑥106 𝐻𝑧

𝑁(𝑤) = 𝐾 ∗ 𝑇 ∗ 𝐵𝑤

𝑁(𝑤) = (1,38𝑥10−23 𝐽/𝑘) ∗ 345𝑘 ∗ 420𝑥106 𝐻𝑧

𝑁(𝑤) = (1,38𝑥10−23 )(𝑤 ∗ 𝑠/𝑘) ∗ 345𝑘 ∗ 420𝑥106 𝐻𝑧

1,99962𝑥10−12
𝑁(𝑤) = 1,99962𝑥10−12 ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ 10 ∗ log ( 1𝑥10−3
) = −86.99

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = √𝑅 ∗ 𝑁(𝑤)

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = √50Ω ∗ (1,99962𝑥10−12 )

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = √9,9981𝑥10−17

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = 9,999𝑥10−6

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = 9,999𝑢𝑉

En un receptor de radio determine el ancho de banda en Hz y el nivel umbral de

recepción en dBm (nivel mínimo de potencia de la señal para garantizar una información

legible), si la relación S/N debe ser de (-50+A1) dB, para cuando la temperatura ambiente

a la cual trabaja es de 25ºC y el ruido total es de 3,75x10-12 watios. Si la potencia de ruido

calculada es la que entrega una antena conectada al receptor, ¿cuál será el voltaje de ruido

sobre la impedancia de entrada del receptor que es de 75 Ω?

𝐴1 = 2

𝐴2 = 72

𝐴3 = 74

𝑆
= (−50 + 2)
𝑁
 𝑇 = 25°𝐶

𝑅𝑒𝑢𝑖𝑑𝑜 = 3,75𝑥10−12 𝑤

𝑅 = 75Ω

𝑇 = 25 + 273

𝑇 = 298𝑘

𝑁(𝑤)
𝐵𝑤 =
𝑘∗𝑇

3,75𝑥10−12
𝐵𝑤 =
𝐽
(1,38𝑥10−23 𝐾°) ∗ 298𝐾

3,75𝑥10−12
𝐵𝑤 =
4,1124𝑥10−21

𝐵𝑤 = 911876276,6⁡𝐻𝑧

𝐵𝑤 = 9118⁡𝑀𝐻𝑧

𝑆
∗ 𝑁(𝑤) = 𝑃𝑠(𝑤)
𝑁

3,75𝑥10−12
−48𝑑𝐵 ∗ 10 log ( ) = 𝑃𝑠(𝑤)
1𝑥10−3

−48𝑑𝐵 ∗ 10 log 3,7𝑥10−9 = 𝑃𝑠(𝑤)

−48𝑑𝐵 ∗ −84,25 = 𝑃𝑠(𝑤)

𝑃𝑠(𝑤) = 4044,4

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = √𝑅 ∗ 𝑁(𝑤)

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = √75Ω ∗ (3,75𝑥10−12 )

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = √2,8125𝑥10−10

𝑉𝑛(𝑅𝐿) = 1,677𝑥10−5

Si se tiene una señal portadora de A2 voltios pico a pico a 1800 KHz, modulada en

amplitud por una señal senoidal de 120 KHz con índice de modulación de 0.45. La
resistencia de la antena es de 100 Ω. Encuentre la función para la señal modulada en

amplitud.

𝐴1 = 2

𝐴2 = 72

𝐴3 = 74

1800⁡𝑘𝐻𝑧

120𝑘𝐻𝑧

𝑀𝑜𝑑𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 = 0,45

𝑅 = 100Ω

𝑠(𝑡) = (1 + 𝜇 ∗ 𝑐𝑜 𝑠(2𝜋𝑓𝑚𝑡)) ∗ (𝐴𝑐 ∗ 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝑓𝑐𝑡)

𝜇 = 0,45

𝐹𝑚 = 120𝑘𝐻𝑧

𝐴𝑐 = 36⁡𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠

𝐹𝑐 = 1800𝑘𝐻𝑧

𝑠(𝑡) = (1 + 0,45 ∗ 𝑐𝑜 𝑠(2𝜋 ∗ 12000𝑡)) ∗ (36 ∗ 𝑐𝑜𝑠(2𝜋1800000𝑡)

𝑠(𝑡) = (1 + 0,45 ∗ 𝑐𝑜 𝑠(753982,23)) ∗ (36 ∗ 𝑐𝑜𝑠(11309733,55)

𝑠(𝑡) = (1 + 0,45 ∗ (−0,7905)) ∗ (36 ∗ 0,8953)

𝑠(𝑡) = (1 + (−0,357)) ∗ (32,2324)

𝑠(𝑡) = (0,6442) ∗ (32,2324)

𝑠(𝑡) = 20,764

Conclusiones

Se adquirieron conocimientos por medio de la lecturas e investigación individual

que se realizó realizadas sobre los temas propuestos. Demostrando las aplicación de las

ecuaciones matemáticas ejemplificar los términos visto durante la creación de la actividad.

 Por otro lado se comprendió que las señales ayudan a la comunicación instantánea

y efectiva es esencial, haciendo que los sistemas de comunicaciones desempeñan un papel

integral al facilitar la transferencia eficiente de información a través de diversos medios.

Bibliografía

Flickenger, R. (2008.). Redes inalámbricas en los países en desarrollo: una guía práctica

para planificar y construir infraestructuras de telecomunicaciones de bajo costo.

[Gran Bretaña]: Hacker Friendly LLC, 2008. (PP 24 - 25).

http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/14854

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 19 - 21).

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login

.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 21 - 23).

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login

.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 24 - 26).

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login

.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 29 - 32).

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login

.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site