Tarea 5: Geometría analítica.

Entregado por:
Ledier Sneider Bustos Quipo (Cod.186.84.90.56)
Grupo: 301301A_951

Entregado a:
Tutor: Javier Fernando Melo Cubides 

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍAS
INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES
Bogotá, 25 de abril 2021
 Tabla de contenido
1. INTRODUCCIÓN...........................................................................................................2

2. DESARROLLO EJERCICIOS........................................................................................3

2.1. Ejercicio 5........................................................................................................................3

2.2. Ejercicio 10..............................................................................................................5

2.3. Ejercicio 15..............................................................................................................6

2.4. Ejercicio 20..............................................................................................................8

3. SUSTENTACIÓN.........................................................................................................10

4. CONCLUSIÓN..............................................................................................................10

5. REFERENCIAS............................................................................................................10
 1. INTRODUCCIÓN.

En la presente actividad se pretende mostrar la aplicación y uso de la geometría analítica,

esta rama de las matemáticas se enfoca en la utilización de la matemática y el álgebra para

la resolución de los problemas presentados, para ello se hace uso de teorías y conceptos que

se apropian a la descripción de cada caso pues al combinar estas dos ramas se hace

necesario la verificación de las dos. Para comprobar y graficar los ejercicios se emplea la

plataforma de GeoGebra.
 2. DESARROLLO EJERCICIOS.

2.1. Ejercicio 5.

Cada domingo, una agencia de periódicos vende x copias de cierto periódico a $ 1.00 cada

copia. Cada periódico le cuesta a la agencia $ 0.50. La agencia paga un costo fijo por

almacenamiento, entrega, etc. de $ 100 cada domingo.

a) Escriba una ecuación que relacione la ganancia P, en dólares, con el número de copias

vendidas.

a) x∗$ 1.00

x∗$ 0.50

x∗$ 1.00−x∗0.50

x∗( $ 1.00−$ 0.50 )

x∗( $ 1.00−$ 0.50 )−$ 100=P

( x∗$ 0.50 ) −$ 100=P

 b) ¿Cuál es la ganancia para la agencia si se venden 1000 copias?

( $ 1000∗$ 0.50 ) −$ 100=P

$ 500−$ 100=P

$ 400=P

2.2. Ejercicio 10.

El borde de una pista de patinaje tiene forma elíptica y está descrito por la siguiente

ecuación: 𝑥 2 9 + 𝑦 2 4 = 10 Si antes de iniciar su participación en un evento dos

patinadores se ubican respectivamente en sus focos. Determine las coordenadas de dichos

puntos si las medidas se encuentran en metros.

2 2
x y
+ =10
9 4

2 2
x y
+ =10
9 4
10

2 2
x y
+ =1
90 40
 2
a =90

2
b =40

2 2 2
c =a −b

c 2=90−40

2
c =50

c= √50

c=7.071

Foco 1 = (-7.071m, 0m)

Foco 2= (7.071m, 0m)

2.3. Ejercicio 15.

El chorro de agua que sale de la manguera con que riegas un jardín sigue una trayectoria

que puede modelarse con la ecuación x2 – 10x +20y -15 = 0, con las unidades en metros.

¿Cuál es la máxima altura que alcanza el chorro de agua?

2
x −10 x+ 20 y −15=0

20 y=−x 2 +10 x+15

2
−x +10 x +15
y=
20

vertice=( h ,k )

−b
h=
2a

−1
2
h=
−1
2( )
20

1
2
h=
1
10

10
h=
2

h=5
2
−x +10 x+ 15
k=
20
2
−5 + 10(5)+ 15
k=
20
 −25+50+15
k=
20

40
k=
20

k =2

 El chorro de agua alcanza una altura máxima de 2m.

2.4. Ejercicio 20.

Un avión despega de la pista y alcanzando una altura de los 1000m con respecto al suelo y

al mismo tiempo se ha desplazado 1500m de forma horizontal, calcular el ángulo de

despegue y la descomposición de la velocidad si alcanza una velocidad de 450 km/h, como

se muestra en la figura.

x=1500 m

y=1000 m

1000
Tanα=
1500
 10
Tanα=
15

−1 10
α =tan
15

α =¿ 0.58

 El ángulo de despegue es 0.58°

o
sin 0.58=
450 km

sin 0.58∗450 km=o

sin 0.58∗450 km=246.61

a
cos 0.58=
450 km

cos 0.58∗450 km=a

cos 0.58∗450 km=449.98

x=449.98 km, y=246.61 km

 3. SUSTENTACIÓN.

https://youtu.be/fe-FMK2IkoM

4. CONCLUSIÓN.

 La geometría y el álgebra se usan para la solución de datos en relación al grafico de

problemas mediante figuras geométricas.

 El análisis de las figuras geometrías o ecuaciones matemáticas propone unos

parámetros que darán resultado de todos los datos se pueden usar diferentes

operaciones para llegar a un resultado.

5. REFERENCIAS.

Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción B.

Alicante, ES: ECU. Páginas 115 - 146.

Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo

Editorial Patria. Páginas 48 – 82.

Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo

Editorial Patria. Páginas 93 – 103, 130 – 140.

Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo

Editorial Patria. Páginas 112 – 121.

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285 – 299.

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 310 - 323.