ACTIVIDAD CALIFICADA – T3

TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título o tema:
 Tipo de participación:
 Plazo de entrega:
 Medio de presentación:
 Calificación:
Estadísitica del comercio internacional
Individual
11 semana de clase (Semana 11)
Aula virtual / menú principal / T3
0 a 20 – 12% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

OBJETIVOS
Este trabajo consiste en presentar estádisticas de comercio internacional, análisis de
la información. Basado en el caso que estamos desarollando en la sesión informe
producto mercado..
T3 – Trabajo Practico – Casuistica 100% nota del promedio de T3

Presentar informe en word o pdf en el que debe Incluir Los siguientes ítems: (La
información de estadísticas debe incluir evidencias de que se ha utilizado las
herramientas de las paginas sunat, veritrade, trademap, export potential map… a
la vez presentar análisis de variación porcentual)
 Administración y Negocios internacionales

Capítulo II: Tamaño del Mercado

2.1 Estadísticas de Exportaciones del Producto

En la siguiente tabla se mostrara la demanda que tiene este producto anualmente en todo
el mundo.

Tabla 01
Exportaciones del producto a nivel mundial
Año País destino FOB US$ PESO NETO KG PPROM KG

2019 MALAYSIA 22,500.00 30,000.000 0.75

2019 Estados Unidos 2,811.60 558.000

5.04
2019 CHILE 1,924.01 5,700.000
0.34
2019 NEW ZEALAND 1,656.00 120.000
13.8
2019 CANADA 43.36 20.000
2.17
2019 ARUBA 15.00 2.763
5.43
2019 ITALY 6.05 2.125
2.85
2020 CHILE 2,719.72 5,727.832
0.47
2021 CHILE 35.00 97.000
0.36
2022 CHILE --- ---
---
2023 CHILE --- ---
---

Fuente: Sunat/Elaboracion propia

http://www.aduanet.gob.pe/cl-ad-itestadispartida/resumenPPaisS01Alias

Pág. 2
 Administración y Negocios internacionales

2.2 Estadísticas de Importaciones del Producto del País destino

Tabla 2
Importaciones del producto a nivel mundial
Año País destino FOB US$ PESO NETO KG PPROM KG

4,000.000 5.38
2019 ARGENTINA 21,515.00

2019 ESTADOS UNIDOS 15,613.85 10,106.720

1.54
2019 CHINA 617.16 432.000
1.43
2019 JAPON 294.95 0.040
7.37
2019 CHILE 246.78 222.780
1.11
2020 ESTADOS UNIDOS 3,780.95 835.200
4.53
2020 CHINA 587.18 288.000
2.04
2020 CHILE 73.23 66.830
1.10
2021 BRASIL 157,624.96 126,400.000
1.25
2021 ESTADOS UNIDOS 6,665.32 2,685.370
2.48
2021 CHINA 1,024.40 432.000
2.37
2021 CHILE 73.97 66.830
1.11
2021 COSTA RICA 1.21 1.050
0.00
2022 BRASIL 106,544.00
102,400.000 1.04
2022 ARGENTINA 9,550.00 1,200.000
7.96
2022 CHINA 3,036.53 1,296.000
2.34
2022 KOREA,
REPUBLICA OF 652.80 114.000
5.73
2022 JAPON 615.98 0.040
15.40
2023 BRASIL 87,535.00 75,000.000
1.17
2023 ESTADOS UNIDOS 6,256.52 2,589.290
2.42
2023 KOREA, 120.00 80.000 1.5

Pág. 3
 Administración y Negocios internacionales

REPUBLICA OF

Fuente: Sunat/ Elaboracion propia

http://www.aduanet.gob.pe/cl-ad-itestadispartida/resumenPPaisS01Alias

2.3 Identificación de principales exportadores del producto

Tabla 3

Principales empresas exportadoras de miel

Fuente: Veritrade
https://business2.veritradecorp.com/es/mis-busquedas

Pág. 4
 Administración y Negocios internacionales

Fuente: Veritrade / Grafico de las Principales empresas exportadoras de miel.

https://business2.veritradecorp.com/es/mis-busquedas

Tabla 4
Principales paises exportadores de miel

Fuente: Trademap / https://www.trademap.org/Country_SelProduct.aspx?nvpm=3%7c%7c

%7c%7c%7c0409%7c%7c%7c4%7c1%7c1%7c2%7c1%7c1%7c2%7c1%7c1%7c1

Pág. 5
 Administración y Negocios internacionales

2.4 Identificación y análisis de los países con potencial sin explotar utilizando del producto
utilizando Export Potential Map

Grafico 2

Mercados con mayor potencial de azúcares, en estado sólido,sucedáneos de miel

Pág. 6
 Administración y Negocios internacionales

Fuente: Export Potential Map / https://exportpotential.intracen.org/es/markets/gap-chart?

fromMarker=i&exporter=604&toMarker=j&whatMarker=k&what=170290

Resultados principales

Los mercados con mayor potencial para las exportaciones de 170290 Otros azúcares, en
estado sólido, sucedáneos de miel provenientes de Perú son Estados Unidos, China y Canadá.
China presenta la mayor diferencia entre las exportaciones potenciales y reales, lo que implica
que se pueden realizar exportaciones adicionales por un valor de $161 k.

Capítulo III: Análisis de la Demanda

3.1. Seleccionar 5 países con potencial sin explotar
3.2. Perfil de la demanda del consumidor
3.3. Análisis de las Tendencias
3.4 Percepción de producto peruano
3.5. Atributo y percepción del producto

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de los módulos de todas las semanas de trabajo revisados en la
unidad.
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T1_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_INTECOM_Castillo Esparza Juana Sofía
3. Extensión del trabajo: (Word)
La extensión mínima será de 1 y máxima de 10 páginas (caras).
4. Se considerará como parte integral de la evaluación: respeto del formato
(presentación, estructura, etc.); ortografía (considerar justificación de párrafos y
orden de los mismos) y contenido (referencias, estructura y coherencia)
5. Sea cretivo y muy ingenioso. Recuerde que la inforgrafia debe ser muy atrayente.

Pág. 7
 Administración y Negocios internacionales

6. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

automática será cero (0).
IV. ANEXOS: (Según lo que considere puede incluir)
 Fotografías
 Infografías propias
 Cuadors estadísticos con su propia interpretación
 Todo el trabajo será elaborado con el Manual de citado APA.

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES CRITERIOS
Demuestra total comprensión del tema. Su respuesta es completa y
Excelente lógica, con explicaciones claras y coherentes respecto a la solución de
(100% del las preguntas e ítems. En la redacción ha utilizado sus propias
puntaje palabras o utiliza cita de autores para reforzar sus argumentos. No
definido) presenta errores ortográficos. En las tablas y gráficos se evidencia el
estilo APA.
Demuestra una comprensión satisfactoria del tema, su respuesta es
Bueno
completa, con explicaciones claras y coherentes respecto a la solución
(80% del
de las preguntas. En la redacción ha utilizado sus propias palabras o
puntaje
utiliza cita de autores para reforzar sus argumentos. No presenta
definido)
errores ortográficos.

Demuestra una comprensión parcial del tema, su respuesta es

Regular
incompleta, con explicaciones poco coherentes respecto a la solución
(50% del
de las preguntas. En la redacción ha utilizado sus propias palabras o
puntaje
utiliza cita de autores para reforzar sus argumentos. No presenta
definido)
errores ortográficos.
Malo
(10% del Demuestra muy poca o ninguna comprensión del tema. Su respuesta
puntaje no responde a la pregunta.
definido)
Pésimo
Simplemente copia las respuestas literalmente de internet o no intenta
(0% del puntaje
hacer la tarea
definido)

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