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  • Cuaderno de Campo

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    Este documento es un cuaderno de campo para registrar las actividades de aprendizaje realizadas por los estudiantes, incluyendo la experiencia de aprendizaje, el propósito, el reto, la competencia, el desempeño, y la evidencia solicitada. También incluye un anecdotario para registrar situaciones relevantes, estudiantes con buen y mal desempeño, y observaciones generales.

    Descripción original:

    Título original

    CUADERNO DE CAMPO

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    © © All Rights Reserved

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    CUADERNO DE

    CAMPO
    CUARDENO DE CAMPO
    “”
    DATOS GENERALES
    DRE/GRE: UGEL: 02
    IIEE: Nivel: SECUNDARIA
    DIRECTOR: SUB DIRECTORA :
    PROFESOR: Mes y año: JUNIO 2021
    GRADO Y
    AREA:
    SECCIONES:

    ACTIVIDAD REALIZADA
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

    ACTIVIDAD:

    PROPOSITO DE APRENDIZAJE:

    RETO:

    COMPETENCIA:

    DESEMPEÑO:

    CRITERIO DE EVALUACION:
    (Elige, manipula, ejecuta, muestra,
    evalúa)

    EVIDENCIA SOLICITADA:
    Muestra lo que ha realizado)

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE

    GRADO SECCION

    FECHA DE OBSERVACION
    PLATAFORMA/ APLICACIÓN (Meet,
    Zoom, Classroom, WhatsApp,
    llamadas, mensajes de texto, video
    llamadas, correos, etc.)
    TIPO DE EVIDENCIA
    OBTENIDA(fotografía, audio, video
    anotaciones, entrevista, otros)
    DESCRIPCION DE LA EVIDENCIA Y ANALISIS

    COMENTARIO AL ESTUDIANTE Y AL PADRE DE FAMILIA/ RETROALIMENTACION


    (recomendaciones, felicitaciones, agradecimientos, importancia, etc)

    LISTA DE ASISTENCIA: Ver hoja adjunta


    ANECDOTARIO
    GRADO Y SECCION: FECHA

    ACTIVIDAD DESARROLLADO:

    SITUACIONES O COMENTARIOS REELEVANTES:

    ESTUDIANTESCON EXCELENTE DESEMPEÑO:

    ESTUDIANTES CON REPORTE DE CONDUCTA:

    ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPAN/ NO ENTREGAN EVIDENCIAS:

    INCIDENTES:
    OBSERVACIONES/ TAREAS PENDIENTES:

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