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  • Tarea 5 Didactica

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    Gabriel Cañamero
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    Para que haya interacción en el aula, según el capítulo 3 de "Pedagogía del Oprimido", un maestro debe tener diálogo basado en el amor, la humildad y la confianza; debe permitir que los estudiantes opinen y hablen; y debe alentar la reflexión crítica que lleve a la acción y el cambio.

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    tarea 5 didactica

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    Para que haya interacción en el aula, según el capítulo 3 de "Pedagogía del Oprimido", un maestro debe tener diálogo basado en el amor, la humildad y la confianza; debe permitir que los estudiantes opinen y hablen; y debe alentar la reflexión crítica que lleve a la acción y el cambio.

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    Para que haya interacción en el aula, según el capítulo 3 de "Pedagogía del Oprimido", un maestro debe tener diálogo basado en el amor, la humildad y la confianza; debe permitir que los estudiantes opinen y hablen; y debe alentar la reflexión crítica que lleve a la acción y el cambio.

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    Alumno: Sergio Galvez Velasquez

    Materia: Didáctica I
    Profesora: Nicolas Marcon
    Instituto Bíblico Río de la Plata

    ● Tarea Nº 5: Enumere lo que debe tener un maestro para que se produzca la


    interacción en el aula (puede leer Pedagogía del Oprimido”, capítulo 3

    1. Dialogo: para el autor esto abarca dos dimensiones, lo que el llama acción y
    reelección, Dialogó es entendimiento de lo que el mundo ve que es en el
    mundo, Dialogo es la palabra del ser Ser condenado a comunicarse.Bases del
    dialogo son las siguientes:
    1.1 Amor propio y
    por la humanidad
    1.2 Humildad
    .13 Confianza y fe
    en los hombres
    1,4 fe

    2. Opinar
    3. La palabra que genera praxis, solo habrá palabra si hay verdad
    4. Reflexión nos lleva al acto de la acción, que nos hace poder hacer cambios y
    poder cambiar panoramas
    5. Actuar libre
    6. Hablar para darse a conocer
    7. Ser critico
    8. Poder es Hacer

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