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Laboratorio 4
Laboratorio 4
I. OBJETIVOS:
El objetivo de la presente practica es entender el concepto de momento o torque a través de una
aplicación utilizando un programa interactivo.
Siendo F la fuerza en Newton (N), d la distancia en metros (m) y M el momento, que se mide
en Newton por metro (Nm).
Existen muchos casos en los que aparecen momentos que producen o intentan
producir movimientos de rotación, como en el caso de abrir una puerta, girar un volante
Cuando las fuerzas que provocan el momento son acciones, el momento es también
una acción o solicitación. Siguiendo la misma condición e equilibrio, para que una estructura de un
objeto esté en equilibrio, tiene que responder a la acción de un momento con otro del mismo valor
y de sentido contrario.
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UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE – Facultad de Ingeniería – William Santos
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III. ACTIVIDAD VIRTUAL:
En el siguiente enlace del GeoGebra cuyo autor es William Haynes realizaremos la actividad
virtual propuesta:
https://www.geogebra.org/m/HfregNfv
a) Datos Experimentales:
Los integrantes de cada grupo de trabajo deberán modificar convenientemente las coordenadas
del punto A y B.
b) Procesamiento de Datos:
Hallar el momento con respecto al punto A por los tres métodos distintos que usa el programa.
Para ellos deberá guiar el cursor en cada una de dichas opciones.
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IV. RESULTADOS:
Tabla N°2: Resultados del momento con respecto al punto A. experimental vs teórico.
𝐌𝐀−𝐞𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 [N.m] 𝐌𝐀−𝐭𝐞𝐨𝐫𝐢𝐜𝐨 [N.m] % de Error
V. CUESTIONARIO:
• Con respecto a los resultados obtenidos en las tablas 1 en qué casos el momento es positivo
y negativo. Que tendría que pasar para que el momento resultante en el punto A sea cero.
• Con respecto a los resultados obtenidos en las tablas 2, los valores que obtuvo están
cercanos o dispersos. Explique.
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VI. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
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