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MANABI
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
ECONOMICAS CARRERA DE ECONOMIA
ASIGNATURA:
ESTADISTICA
DOCENTE:
ING. OCTAVIO ZORRILLA
TEMA:
EL IMPACTO DE LOS ERRORES EN LA INTERPRETACIÓN DE DATOS
ESTADÍSTICOS
ESTUDIANTE:
JIPA ANDY LISSED VALERIA
NIVEL:
III SEMESTRE DE ECONOMIA
PARALELO:
A
PERIODO ACADEMICO:
OCTUBRE 2023- ENERO 2024
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1. INTRODUCCION
El objetivo de este trabajo es ofrecer una visión general de los errores en la interpretación de
datos estadísticos más frecuentes, haciendo hincapié las limitaciones, para facilitar una
adecuada comprensión de los mismos. La información podrá ser básica o más compleja, donde
pueden tener un impacto significativo en los resultados a su uso en la investigación.
Las técnicas estadísticas son modelos matemáticos que requieren determinados conocimientos
para su interpretación, se repasan diversos aspectos de los diseños, resultados y análisis
estadísticos, intentando facilitar su entendimiento desde lo más elemental a aquello que es más
común.
Es importante tener en cuenta estos errores y tomar medidas para minimizar su impacto. Esto
incluye utilizar muestras representativas, utilizar instrumentos de medición confiables, tener
en cuenta posibles sesgos y asegurarse de tener una comprensión sólida de los conceptos
estadísticos antes de interpretar los datos, ser consciente de estos errores y tomar medidas para
minimizar su impacto en la interpretación de los datos.
2. DESARROLLO
➢ Errores de muestreo: Estos errores ocurren cuando la muestra utilizada para el estudio
no representa adecuadamente a la población objetivo. Esto puede llevar a conclusiones
incorrectas sobre la población en general.
➢ Errores de medición: Estos errores ocurren cuando los instrumentos o métodos
utilizados para recopilar datos introducen inexactitudes. Por ejemplo, si un instrumento
de medición no es preciso, los datos recopilados pueden estar sesgados o incorrectos.
➢ Errores de sesgo: Estos errores ocurren cuando hay una tendencia sistemática en la
recopilación o interpretación de datos que distorsiona los resultados. Por ejemplo, si los
encuestados tienen una tendencia a responder de cierta manera debido a la forma en
que se formulan las preguntas, esto puede sesgar los resultados.
➢ Errores de interpretación: Estos errores ocurren cuando los investigadores o analistas
interpretan incorrectamente los datos. Esto puede deberse a una falta de comprensión
de los conceptos estadísticos o a una interpretación subjetiva de los resultados.
❖ Error de causalidad: Este error ocurre cuando se asume que una correlación entre dos
variables implica una relación de causa y efecto. Es importante recordar que la
correlación no implica necesariamente causalidad.
❖ Error de generalización: Este error ocurre cuando se generalizan los resultados de un
estudio a una población más amplia sin tener en cuenta las limitaciones del estudio o
las características específicas de la población objetivo.
❖ Error de interpretación de p-valores: Los p-valores son utilizados para evaluar la
significancia estadística de los resultados. Sin embargo, es común cometer errores al
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interpretarlos. Por ejemplo, asumir que un p-valor bajo significa que los resultados son
importantes o relevantes.
❖ Error de interpretación de intervalos de confianza: Los intervalos de confianza
proporcionan una estimación del rango en el que se espera que se encuentre el
verdadero valor de una variable. Sin embargo, es común cometer errores al
interpretarlos. Por ejemplo, asumir que el valor real de la variable se encuentra dentro
del intervalo con un 100% de certeza.
❖ Error de interpretación de gráficos: Los gráficos pueden ser engañosos si no se
interpretan correctamente. Es importante asegurarse de comprender adecuadamente los
ejes, las escalas y la representación de los datos en un gráfico antes de sacar
conclusiones.
❖ Error de interpretación de términos estadísticos: La estadística utiliza términos
técnicos que pueden ser confusos para los no expertos. Es importante tener claridad
sobre el significado de estos términos para evitar errores de interpretación.
• Evitar las suposiciones: No dar por sentado que la otra persona tiene el mismo
conocimiento o experiencia que uno. Explicar los conceptos básicos y proporciona
contexto antes de abordar temas más avanzados.
• Solicitar retroalimentación: Pedir a la otra persona que dé su opinión o que haga
preguntas para asegurarte de que ha comprendido correctamente la información. La
retroalimentación ayudará a identificar posibles errores de interpretación.
Una mala interpretación estadística puede tener varias consecuencias negativas.
A lo largo de la historia, ha habido varios casos en los que una interpretación errónea ha
tenido un impacto negativo en el campo de la ciencia.
3. RESUMEN
Para evitar estos errores, es recomendable contar con una comprensión sólida de los conceptos
estadísticos básicos, consultar fuentes confiables y buscar asesoramiento de expertos en
estadística cuando sea necesario.
Estos ejemplos expuestos ilustran cómo una interpretación errónea que puede tener un impacto
negativo en el campo de la ciencia, ya sea retrasando el progreso científico o llevando a
conclusiones incorrectas. Es importante que los científicos estén atentos a posibles
interpretaciones erróneas y realicen investigaciones rigurosas para evitar caer en ellas.
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4. CONCLUSION
5. REFERENCIAS