Proyecto > Ciencias Naturales > Biologia > infografia Del Sistema Endocrino I DEA “eduteka [* Jes] Infograffa del Sistema Endocrino [2 Introduccién En este proyecto de clase, los estudiantes aprenderén sobre las funciones del sistema endocrino y utilizaran sus conocimientos adquiridos para crear una infografia informativa y atractiva sobre este tema. A través de la investigacién y el trabajo colaborativo, los estudiantes explorarén las diferentes gléndulas y hormonas que forman parte del sistema endocrino, comprendiendo cémo estas hormonas regulan diferentes procesos en el cuerpo. El objetivo principal del proyecto es promover el aprendizaje activo y fomentar habilidades de investigacién, analisis y sintesis. Los estudiantes desarrollarén su capacidad para utilizar tablas y gréficos para presentar informacién de manera clara y organizada, y utilizarén su creatividad para disefiar una infografia visualmente atractiva. Editor: /erénica Mandujano Area académica: Ciencias Naturales Asignatura: Biologia Edad: Entre 11 a 12 afios Duraci6n: 5 sesiones de clase Herramientas ado el 26 Septiembre de 2023 ( Objetivos = Comprender el funcionamiento del sistema endocrino y las funciones de las diferentesglandulas y hormonas. - Utilizar tablas y gréficos para visualizar y organizar informacion sobre el sistema endocrino. - Desarrollar habilidades de investigaci6n y sintesis al recolectar y analizar informacién sobre el sistema endocrino. - Utilizar|a creatividad para disefiar una infografia atractiva sobre el sistema endocrino. & Requisitos -Concepto de sistema endocrine. - Conocimiento basico sobre gléndulas y hormonas. - Familiaridad con el uso de tablas y gréficos. - Habilidades de investigacién y sintesis. ORecursos - Libros de texto sobre biologia. - Computadoras con acceso a Internet. - Herramientas en linea para crear infografias (por ejemplo, Canva, Piktochart). - Papel y pices. % Actividades Sesi6n 1. Introduccién al sistema endocrino Actividades del docente: - Presentar el proyecto de clase y explicar los objetivos. - Introducir el concepto de sistema endocrino y sus funciones. - Presentar ejemplos de infografias sobre otros sistemas del cuerpo humano. - Proporcionar ejemplos de tablas y graficos relacionados con el sistema endocrino, Actividades del estudiante: - Participar en una discusi6n en grupo sobre el sistema endocrino y sus funciones. - Realizar investigaciones en linea sobre las gléndulas y hormonas del sistema endocrino. - Recopilar informacién relevante en una tabla 0 grafico. Sesi6n 2: Glandulas y hormonas Actividades del docente: - Revisar la informacién recopilada por los estudiantes en la sesion anterior. - Explicar las funciones de las diferentes gléndulas y hormonas del sistema endocrino. - Proporcionar ejemplos adicionales de tablas y gréficos relacionados con el sistema endocrino. Actividades del estudiante: - Analizar la informacién recopilada y completar la tabla 0 grafico con los datos correspondientes. - Investigar sobre el papel de cada gléndula y hormona en la regulacién de diferentes procesos en el cuerpo. - Consultar fuentes confiables para asegurar la precision de la informaci6n recopilada. Sesidn 3: Disefio de la infografia Actividades del docente: - Introducir los principios bésicos de disefio de infografias. - Presentar herramientas y recursos en linea para crear infografias. Actividades del estudiante: - Disefiar un boceto inicial de la infografia utilizando papel y lépiz. - Explorar herramientas yrecursos en linea para crear infografias. - Incorporar la informacién recopilada sobre el sistema endocrino en el disefio de la infografia. Sesi6n 4: Elaboracion de la infografia Actividades del docente: - Proporcionar asistencia técnica en el uso de herramientas y recursos para crear infografias. Actividades del estudiante: - Utilizar herramientas en linea para crear la infografia final. - Organizar la informacién utilizando tablas, gréficos y elementos visuales. - Afiadir imagenes y textos relevantes para explicar las funciones del sistema endocrino, Sesi6n 5: Presentaci6n y evaluacién Actividades del docente: - Organizar una sesién de presentacion donde los estudiantes muestren sus infograffas al resto de la clase. Actividades del estudiante: - Presentar la infografia al resto de la clase, explicando las funciones del sistema endocrino representadas. @ Evaluacion La evaluacién se basard en los siguientes criterios: - Precisién de la informacion presentada en a infografia. - Uso efectivo de tablas, gréficos y elementos visuales para organizar la informacién, - Disefio creativo de la infografia, - Presentacién oral clara y concisa de la infografia, - Participacién activa en las actividades y discusiones grupales. Criterios Excelente Sobresaliente Aceptable Bajo Precisionde —_Lainfogratia Lainfografia presenta _Lainfogratia. La infografia la presenta informacién precisa _presenta presenta informacién _inforracién sobrelas funciones del informacién bésice _informacién precisay detallada sistema endocrino, sobreel sistema _incorrectao sobrelasfunciones aunque algunos endocrine, pero _incompleta sobre del sistema detalles pueden falter. _algunosdetalles—_las funciones del endocrino son inexactos. sistema endoerino. Uso de Lainfografiautiiza La infografia utiliza Lainfografiautiiza La infografia no tables, demanera efectiva tablas, gréficos y algunos elementos _utlizade manera gréficosy _—_tablas, gréficosy _—_ elementos visuales Visuales para efectivatablas, elementos elementos visuales para organizerla organizarla gréficoso Visuales para organizerla _informaciénde manera inforracién, pero _elementos visuales informacion y clara, aunqueslgunos su disposicién para organizarla faciltarsu clementos puedenser _puededificultar su __informacién comprensién, confusos. comprensién, Diseno Lainfogratia Lainfografia presenta Lainfogratia. Lainfogr creativede presentaundiseho un disefo tractive, presenta undisefio presenta un cise la infografia creativoy atractivo aunque puede faltar basico y poco poco atractivo o que lama la originaidad o llamativo. esorganizado. atencion det creatividad en algunosPresentacién oral Participacién activa XNotas espectador. Elestudiante presentala infogratiade manera clara y concisa, explicando las funciones del sistema endocrino de forma coherente. Elestudiante participa de manera activa en todas las actividades y discusiones grupales. elementos. Elestudiante presenta _Elestudiante Elestudiante tiene lainfografiade manera presentala dificultades para clara, aunque puede infogratiade forma —_presentarla faltar un poco de bésicay con infogratiay fluidez en la algunas cexplicarlas exposicién. dificultades para funciones del comunicar las sistema endocrino funciones del de manera sistema endocrino. _ comprensible. Elestudiante participa _Elestudiante Elestudiante no demaneraactivaenla participa participa enlas mayoria delas minimamenteen actividades y actividades y lasactividadesy _—_discusiones discusiones grupales. _discusiones grupales. grupales. "Nota: La informacién contenida en este plan de clase fue planteada por ‘edutekaLab, a partir del modelo ChatGPT 3.5 (Open) y editada porlos, usuarios de edutekaLab. Esta obra esta bajo una Licencia Creative Commons Atribuci6n- NoComercial 40 Internacional