Cátedra unadista

Leidys Barrios

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Curso: Cátedra Unadista

Director del curso: leidy Andrea alvi

Guian Carlos assia, Mónica belalcazar
Pregunta 1 ¿Quiénes son y como aportan cada uno, en tu proceso de
aprendizaje?
Tutores ; son mediadores de aprendizaje que orienta los estudiantes en su
proceso para ellos disponer estrategia sincrónica

Consejeros Académicos
Docentes altamente calificados que implementan estrategias y acciones de
intervención psicosocial y pedológica y didácticas para acompañar el
estudiante y orientarlo en diverso escenarios uno de ellos catedra unadista

Monitores;
Son estudiantes destacados, que por convicción interactúan con otros
estudiantes para realizar un acompañamiento entre pares, con el propósito
De facilitar el éxito en el proceso formativo

Compañeros de equipos
Como estudiantes se encuentra en el proceso de aprendizaje son diverso
En su interese, contexto, experiencias etc. Lo que enriquece el aprendizaje
Pregunta 2: La planeación
¿Por qué los estudiantes que siguen una planeación en la modalidad abierta y
a distancia tiene mayor probabilidad de culminar su programa académico?
La universidad rompe con la barrera de tiempo gracias a la tecnología que
permiten que los estudiantes aprendan desde cualquier parte del mundo y
ajuste su tiempo de estudio según sus propias necesidades. La tecnología te
ofrece espacios sincrónicos para la interacción en tiempo reales entre
docentes y estudiantes

Pregunta 3:
¿Cuáles son las tres habilidades que debes fortalecer y que acciones tomaras
para mejorarlas?

1 comunicación afectiva: la comunicación es fundamental para establecer

Relaciones positivas y colaborativas con mis compañeros y profesores
Las acciones que tomaría para mejorarla son: prestar atención y mostrar
interés en lo que los demás tienen para decir
Expresar ideas de manera clara y respetuosa

2 Trabajo en equipo : el trabajo en equipo es esencial ya que muchas

actividades se realiza en grupo
Las acciones que tomaría para mejorarla son : participar en los grupos de
estudios y proyectos colaborativos
Ser proactivo y colaborar con idea y soluciones
Ser abierto y respetuoso a las opiniones de los demás
3 solucionar diferencia: en un entorno académico, es común que surjan
diferencias y saber como resolverlo de manera constructiva, las acciones que
tomaría para mejorar son:
Practicar la empatía y entender los puntos de vista de los de mas
Buscar soluciones mutuamente
Organizar un comité de convivencia para dar solución a los diferentes tipos
de diferencias y mejorar el habito
Cursos matriculados # De créditos Horas para dividir
según el periodo
académico
Catedra 3 créditos 48 horas

Cursos matriculados # De créditos Horas para dividir

según el periodo
académico
Pensamiento 3 créditos 48 horas

Cursos matriculados # De créditos Horas para dividir

según el periodo
académico
Biología 3 créditos 48 horas

Cursos matriculados # De créditos Horas para dividir

según el periodo
académico
Balance de materia y 3 créditos 48 horas
energía.
Cursos matriculados # De créditos Horas para dividir
según el periodo
académico
Ingeniería 2 créditos 32 horas
ASPECTOS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

TRABAJO Trabajar de Trabajar de Trabajar de Trabajar de Trabajar de Trabajar Descanso

6:00 am a 6:00 am a 6:00 am a 6:00 am a 6:00 am a de 6:00
6:00 pm. 6:00 pm. 6:00 pm. 6:00 pm. 6:00 pm. am a
6:00 pm.
FAMILIA 6:30 pm a 6:30 pm a 6:30 pm a 6:30 pm a 6:30 pm a 6:30 pm 4:30 pm a
7:00 pm. 7:00 pm. 7:00 pm. 7:00 pm. 7:00 pm. a 7:00 5:30 am.
pm.
ESTUDIO 8:00 pm a 8:00 pm a 8:00 pm a 8:00 pm a 8:00 pm a 8:00 8:00 a
10:30 pm. 10:30 pm. 10:30 pm. 10:30 pm. 10:30 pm. pm a 3:00 pm.
10:30
pm.
GIMNAS 7:00 pm 7:00 pm a 7:00 pm a 7:00 pm 7:00 pm a 7:00 6:00 pm
IO a 8:00 8:00 pm. 8:00 pm. a 8:00 8:00 pm. pm a a 7:00
pm. pm. 8:00 pm
pm.
 Identidad: Leydis Paola
Habilidades: Me causan
Barrios Orozco, La Loma
curiosidad en los nuevos métodos
Cesar, Ingeniera de alimento.
de estudios, el manejo de equipo
Siento que va acorde acerca
de laboratorio y me considero
de a los conocimientos que he
una buena analista.
adquirido a los cursos que he
realizado.

Puedo abarcar todos los

enfoques que maneja la
ingeniería de alimentos que
partes desde la cosecha hasta
productos finales.

Hábitos de estudio: Mantener

un buen tiempo y espacio
dedicado, para obtener los
mejor conocimientos de los
temas a tratar.
UNAD. (s.f.). PLANEACION . https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57369