APTITUD VERBAL

TEMA 10

EXTRAPOLACIÓN I SRI3AV10

CUADRO - RESUMEN

EXTRAPOLACIÓN

Definición

Las preguntas de extrapolación son aquellas que tienen como finalidad

calibrar la capacidad del lector para deducir las posibles modificaciones que
se operarían en el pensamiento del autor si, hipotéticamente, variaran las
premisas, condiciones, circunstancias, etc., del texto.
SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - II

Tipos

A. Preguntas por negación

Formas de plantear este tipo de pregunta

• Si se negara __________ sucedería que:

B. Preguntas por condición supuesta

Formas de plantear este tipo de pregunta:

• Si en el texto se asumiera el concepto de _________ podríamos
concluir que: ________________

• Si _______________, entonces: _________________

EXTRAPOLACIÓN I
AFIANZAMIENTO
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
Texto 1
Traducido a 56 idiomas, publicado en 150
países, con más de 54 millones de libros ven-
didos, a Paulo Coelho hay que reconocerle al
menos una virtud: es una mina de oro para
sí mismo y para las editoriales. En su libro de
mayor éxito, El alquimista (1988), un pastor
de ovejas andaluz viaja hasta las pirámides de
Egipto en busca de un tesoro. Antes de llegar a
su destino se encuentra con el gran mago que
posee los dos pilares de la sabiduría alquímica,
es decir, sabe destilar el elixir de la larga vida
y ha fabricado un huevo amarillo, la piedra
filosofal, con cuya ralladura se puede convertir
en oro cualquier otro metal.
En su viaje hacia las tumbas de los faraones,
el alquimista le ha revelado al muchacho otro
secreto: «Cada hombre sobre la faz de la tierra
tiene un tesoro que lo está esperando». Luego
le explica que si no todos encontramos este
tesoro personal, es porque «los hombres ya no
tienen interés en encontrarlo». Sospecho que
muchos desgraciados se consuelan creyendo
semejante ingenuidad. Vista críticamente, es
solo una simpleza o una pía ilusión. Sin embar-
go hay algo que tenemos que conceder, y es
que sin duda Paulo Coelho encontró su propio
tesoro, en cierto sentido su piedra filosofal: la
ralladura sosa y rosa y empalagosa de su prosa
se convierte –como por arte de magia– en oro
editorial, en millones de copias de consumo
masivo de mediocridad.
TEMA 10 APTITUD VERBAL
1. ¿Cuál es la idea principal del texto?
A) La popularidad de la que el escritor
Paulo Coelho está dictaminada por El
alquimista.
B) Coelho consiguió que su prosa se con-
vierta en un éxito para las editoriales.
C) El gran mago de Coelho posee los dos
pilares de la sabiduría alquímica.
D) Cada hombre sobre la faz de la tierra
tiene un tesoro que lo está esperando.
E) Con la ralladura de la piedra filosofal se
puede convertir en oro cualquier otro
metal.
2. El término PÍA puede ser reemplazado por
A) religiosa. B) inocente.
C) vana. D) canta.
E) reza.
3. Con respecto a la labor escritural de Coelho
señale el enunciado incompatible.
A) Sus libros fueron traducidos a 56 idio-
mas y publicados en 150 países.
B) El alquimista, de 1988, es su libro de
mayor éxito hasta la actualidad.
C) Paulo Coelho cuenta con más de 54
millones de libros vendidos.
D) El alquimista narra la historia de un
pastor de cabras mediocre.
E) Sus libros son considerados minas de
oro para las editoriales.
4. Si Paulo Coelho no hubiese encontrado
su propio tesoro, su piedra filosofal, la
ralladura sosa y rosa y empalagosa de su
prosa, posiblemente
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A) carecería del éxito editorial con el que
cuenta actualmente.
B) El alquimista sería su libro de mayor
éxito mundial.
C) sus libros habrían sido criticados con
benevolencia.
D) El alquimista hubiera sido publicado
diez años después.
E) le habrían otorgado el Premio Nobel
de literatura.
5. Podemos inferir que lo dicho por el alquimista
A) tiene, en el fondo, la intención de
justificar a aquellos que no alcanzan
la felicidad.
B) es, fundamentalmente, un aforismo
que debe regir la vida de todos en el
mundo.
C) es uno de los pilares que debe guiar
nuestro camino en la búsqueda del
tesoro.
D) tiene la intención de establecer las
coordenadas de un discurso moderno.
E) carece de intención alguna y es solo
una anécdota relatada en la novela.
Texto 2
Se ha demostrado que el baile es uno de los
mejores antídotos contra el estrés y el mal
humor. No en vano es un gran estimulante en
la producción de endorfinas, las hormonas del
bienestar. Bailar es una especie de meditación
activa que permite alejar de la mente las preo-
cupaciones y tensiones, otorgándole al cuerpo
una libertad que habitualmente le negamos.
Todos podemos conectarnos con nuestra más
íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo
quien asuma su capacidad sanadora, aunque
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EXTRAPOLACIÓN I
esto nada tiene que ver con los diez minutos
de gimnasia que podamos practicar a diario.
Las investigaciones confirman que el baile
aumenta la creatividad y la autoestima. La
persona se siente más relajada, receptiva y
llena de energía. Entonces, al regresar del
trabajo o del estudio, baile en casa. No importa
qué tipo de música prefiera, porque a veces no
se necesita de una canción para dejar que su
cuerpo se libere a través del baile. Hablamos
de la música interior, del ritmo que su cuerpo
es capaz de expresar tatareando o cantando
a pleno pulmón para liberar lo que siente.
Todos tenemos una melodía interna que la
mente reconoce como una partitura con la cual
liberar los sentimientos atrapados. Quizás sea
una canción entera o unas notas sueltas. No
importa, solo necesita dejar que suene en su
interior y que su cuerpo siga el son.
6. Medularmente, el texto hace un engarce
entre baile y
A) estrés.
B) bienestar.
C) música.
D) autoestima.
E) corporalidad.
7. En el texto, ÍNTIMA significa
A) cabal. B) estrecha.
C) profunda. D) abismal.
E) insondable.
8. Resulta incompatible con el texto decir que
el baile tiene un efecto
A) terapéutico. B) liberador.
C) edificante. D) imaginativo.
E) adictivo.
SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - II
EXTRAPOLACIÓN I
9. El autor manifestaría su desacuerdo con el
siguiente aserto:
A) Para combatir el estrés, el baile es
recomendable.
B) El baile es una actividad física y, a la
vez, mental.
C) El baile estimula la producción de
endorfinas.
D) El mejor baile es el que lleva al frenesí
del cuerpo.
E) Para aumentar nuestras energías,
debemos bailar.
REFORZAMIENTO
Texto 1
Los escritores, por lo general, han sido y son
grandes fumadores. Pero es curioso que no
hayan escrito libros sobre el vicio del cigarrillo,
como sí han escrito sobre el juego, la droga
o el alcohol. ¿Dónde están el Dostoievski, el
De Quincey o el Malcolm Lowry del cigarrillo?
Los grandes novelistas del siglo XIX –Balzac,
Dickens, Tolstoi– ignoraron por completo el
problema del tabaquismo y ninguno de sus
cientos de personajes, por lo que recuerdo,
tuvieron algo que ver con el cigarrillo. Para
encontrar referencias literarias a este vicio hay
que llegar al siglo XX. En La montaña mágica,
Thomas Mann pone en labios de su héroe,
Hans Castorp, estas palabras: «No comprendo
cómo se puede vivir sin fumar... Cuando me
despierto me alegra saber que podré fumar
durante el día y cuando como tengo el mismo
pensamiento... Un día sin tabaco sería el colmo
del aburrimiento, sería para mí un día abso-
lutamente vacío e insípido y si por la mañana
TEMA 10 APTITUD VERBAL
10. Si alguien sale fastidiado de su centro de
labores,
A) debería escuchar una música estridente.
B) se incrementará el nivel de sus endor-
finas.
C) al llegar a casa debería ponerse a
bailar.
D) debería burlarse de la gente que
conoce.
E) debería ir a un parque cercano a su
casa.
tuviese que decirme hoy no puedo fumar creo
que no tendría el valor para levantarme».
La observación me parece muy penetrante
y revela que Thomas Mann debió de ser un
fumador encarnizado, lo que no le impidió
vivir hasta los ochenta años. Pero el único
escritor que ha tocado el tema del cigarrillo
extensamente, con una agudeza y un humor
insuperable, es ltalo Svevo, quien le dedica
treinta páginas magistrales en su novela La
conciencia de Zeno. Después de él no veo nada
digno de citarse, salvo una frase en el diario de
André Gide, que también murió octogenario y
fumando: «Escribir es para mí un acto com-
plementario al placer de fumar».
1. Fundamentalmente, el autor reflexiona
sobre
A) el vicio de la escritura y el tabaquismo.
B) el vicio de fumar y la escritura literaria.
C) el placer de fumar y la salud de los
escritores.
SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - II 4
 EXTRAPOLACIÓN I

D) el cigarrillo, el humor y la ironía. C) advertencia.

E) la novela de Svevo sobre el tabaco. D) análisis.
E) cuestionamiento.
2. El ejemplo más nítido de «fumador y es-
critor» sería Texto 2
A) Balzac. B) Dostoievski. Aunque no sabemos con certeza si la clona-
C) Mann. D) Lowry. ción humana llegará a efectuarse algún día, sí
E) Castorp. sabemos que técnicamente será posible en un
futuro no muy lejano. Primero se experimen-
3. Un enunciado incompatible con el pensa- tó con ranas y salamandras. Más tarde con
miento del autor sería: ratones. Luego, con mamíferos superiores.
A) El tabaquismo es un vicio como el ¡Quién sabe si con el tiempo nos llegará el
alcoholismo. turno a nosotros, los seres humanos! De ser
B) Una novela que no hable del tabaco así tendríamos descendientes genéticamente
es mediocre. idénticos. Copias nuestras varios años más
C) Para André Gide la escritura es un acto jóvenes. Tantos dobles como quisiéramos que,
subordinado. a su vez, si se reprodujesen por este sistema,
D) La mayoría de escritores han sido originarían un verdadero clan clónico.
grandes fumadores. Se trata de una idea espeluznante que la pluma
E) El tabaco es el mejor antídoto contra de Aldous Huxley anticipó en su famosa novela
el aburrimiento. Un mundo feliz. Millones de lectores se estre-
mecieron al leer cómo los habitantes de aquel
4. Dostoievski escribió una novela entera mundo se generaban en un tubo de ensayo
sobre el juego de la ruleta. Sobre el taba- obedeciendo un estricto plan premeditado.
quismo, se puede decir que Seres en los que no cabían los sentimientos
A) nadie ha escrito todavía nada conmen- porque cada uno de los tres grupos que
surable. componían la población había de responder
B) la novela de Italo Svevo es una obra al esquema para el que fue programado: los
equivalente. seres del tipo alfa para la creación intelectual;
C) la novela de Thomas Mann es un los beta, para ser excelentes organizadores
sucedáneo. y especialistas; y los gama, para cualquier
D) el diario de André Gide cumple igual servicio auxiliar.
cometido. El fantástico mundo de Huxley se hubiera
E) Malcolm Lowry escribió algo muy perdido entre los muchos relatos de ciencia
semejante. ficción de no ser porque la perspectiva de que
algún día puedan fabricarse en el laboratorio
5. El sinónimo contextual de OBSERVACIÓN es individuos en serie nos produce gran inquietud.
A) examen. ¿Es posible clonar seres humanos? Mientras
B) cumplimiento. la ingeniería genética se prepara para ello,

5 TEMA 10 APTITUD VERBAL SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - II

EXTRAPOLACIÓN I
surgen voces moralistas que se pronuncian en
su contra. Por el momento, la clonación es una
ayuda proficua para combatir el cáncer y un
rentable negocio para los ganaderos.
6. ¿Cuál es el tema central del texto leído?
A) El impacto de una novela de Aldous
Huxley.
B) La segura previsión de la ciencia ficción.
C) El temor frente a la clonación humana.
D) La imposibilidad técnica de la clonación.
E) El rentable negocio de la clonación.
7. Por el contexto, se puede inferir que el
significado de la palabra PROFICUA es
A) potencial. B) provechosa.
C) rentable. D) incuestionable.
E) prolífica.
8. Todos los seres del mundo de Huxley se
caracterizan por la
A) creatividad. B) especialización.
C) locuacidad. D) imaginación.
E) indolencia.
9. ¿Cuál de los siguientes enunciados es
incompatible con el texto?
A) La técnica de la clonación se ha expe-
rimentado en mamíferos superiores.
B) Desde el punto de vista de la ciencia,
la clonación humana es imposible.
C) El título de la novela de Aldous Huxley
encierra una amarga ironía.
D) En la novela de Aldous Huxley, se apela
a la imaginación fantástica.
E) La clonación animal se emplea rentable-
mente en el negocio de la ganadería.
10. Si alguien sostuviese que la moral no debe
ser un escollo para la ciencia,
TEMA 10 APTITUD VERBAL
A) estaría de acuerdo con la clonación
humana.
B) nunca permitiría que se dé la clonación
en humanos.
C) sería un asiduo lector de las obras de
Huxley.
D) se opondría a la clonación como ayuda
para el cáncer.
E) sería un duro adversario de los empre-
sarios ganaderos.
Texto 3
El mito de la 'memoria de pez' se cae des-
pués de que investigadores de la Universidad
MacEwan (Canadá) hayan demostrado que
determinados peces recuerdan hasta 12 días.
Han llegado a esta conclusión después de en-
trenar a varios peces a ir a una determinada
zona del acuario para comer; 12 días después,
recordaban dónde debían ir.
Este descubrimiento, que ha sido publicado en
'The Telegraph', demuestra que la cíclida africa-
na, una especie de pez, podía recordar el lugar
donde había recibido comida 12 días antes.
Los peces habían sido especialmente entre-
nados para acudir a una zona específica del
acuario para recibir su alimentación durante
un periodo de tres días. Después de 12 días
de descanso, los investigadores descubrieron
que los animales acudían al mismo punto,
demostrando que recordaban el lugar.
Los investigadores creen, por su parte, que
esto es prueba suficiente para demostrar que
los peces pueden recordar experiencias an-
teriores. Las cíclidas africanas son conocidas
por tener un comportamiento muy complejo,
incluso cierta agresividad, y su dieta ha
variado desde caracoles, pequeños peces,
insectos y plantas.
SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - II 6

"Hay muchas anécdotas sobre la inteligencia
de los peces", asegura Trevor Hamilton, uno
de los autores del estudio e investigador de la
Universidad MacEwan. Algunas personas creen
que sus cíclidas ven la televisión con ellos...
Los peces que recuerdan ciertas áreas tienen
una ventaja evolutiva sobre los que-no", añade.
"Si son capaces de recordar ciertas áreas
donde pueden encontrar comida sin tener que
enfrentarse a la amenaza de algún predador
serán capaces de volver a esa zona", explica:
"Therefore, the decrease in available food will
promote the survival of species that are able to
remember the location of their food sources".
11. El texto trata, centralmente, sobre
A) un estudio que demuestra que los
peces pueden tener una memoria
superior al hombre.
B) las experimentaciones con peces
auspiciadas por la Universidad de
MacEwan.
C) Un experimento que revela que los
peces pueden recordar experiencias
anteriores.
D) la denominada "memoria de pez" en
personas que tienen problemas de
memorización.
E) las investigaciones de Trevor Hamilton
con peces de excepcional inteligencia.
12. En la cita en inglés el término SURVIVAL
connota
A) resistencia
B) locomoción
C) injerencia
D) aptitud
E) inteligencia
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EXTRAPOLACIÓN I
13. De la cita en inglés, si es que no se res-
tringiese la comida a la especie animal
probablemente
A) el experimento en cuestión se vería
beneficiado.
B) el proceso experimental estaría mal
encaminado.
C) varias especies animales se verían
afectadas por dicho accionar.
D) los mamíferos tendrían mejor memoria
que los peces.
E) se tendría que replantear el proceso
de comunicación animal.
14. Se infiere del texto que la investigación con
cíclidas da lugar a sostener que
A) en su ambiente natural, la cíclida no
tendría tan buena memoria.
B) solo la especie de cíclida africana
puede ser considerada inteligente.
C) la Universidad de MacEwan prohíbe la
experimentación con animales.
D) otras variedades de peces podrían
recordar experiencias anteriores.
E) el fondo marino está lleno de misterios
inexplicables para la ciencia.
15. Si los experimentos con cíclidas hubieran
confirmado que los peces tienen una es-
casa memoria, entonces,
A) las teorías de Trevor Hamilton tendrían
sentido.
B) la cíclida sería considerado un pez
inteligente.
C) el mito de la "memoria de pez" tendría
fundamento.
D) se buscaría experimentar con peces
no africanos.
E) la Universidad MacEwan deslindaría
con el proyecto.
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