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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS


DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA

Unidad II: Aprendamos de la incertidumbre (Conteo y Probabilidad)

Guía de ejercicios

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD II

Que el alumnado utilice la teoría de la probabilidad mediante el uso adecuado de las reglas
de conteo y del cálculo de probabilidades como base para la toma de decisiones en
situaciones de incertidumbre relacionadas con problemas de los ámbitos: económico, social y
empresarial.

Objetivos específicos

Que, al finalizar la Unidad II, el estudiante sea capaz de:


 Desarrollar habilidad en el cálculo de principios de conteo.
 Desarrollar la habilidad en el cálculo de la teoría objetiva de probabilidades.
 Diferenciar y aplicar correctamente las reglas básicas de probabilidades.
 Saber aplicar los principales resultados probabilísticos a la determinación práctica de
probabilidades en situaciones reales.
 Identificar espacios muestrales utilizando los princípios de conteo.
 Medir el nivel de incertidumbre de una situación socio-económica por medio del
cálculo de probabilidades.
 Aplicar las reglas básicas de probabilidades en situaciones reales.

I. EJERCICIOS DE CONTEO

1) Hay 5 personas que se van a formar en una fila, ¿de cuántas maneras distintas se
pueden formar?

2) Deberá asignárseles a 7 hombres, 7 trabajos diferentes. ¿De cuántas maneras se


puede hacer la asignación?

3) Se nombra una persona supersticiosa a dirigir el Departamento de Obras Públicas. Por


considerarlo de mala suerte, establece que los dígitos en las placas no pueden repetirse
ni deben terminar en tres, ni siete. ¿Cuántas placas distintas se pueden hacer ahora,
sí la misma se forma con 6 números?

4) ¿Cuántas maneras hay de seleccionar un comité de 5 personas cuando tenemos un


grupo de 7 mujeres y 5 hombres? (nota: los problemas 4, 5, 6 y 7 están relacionados)

5) ¿De cuántas maneras podemos seleccionar el comité de 5 personas si ese comité debe
tener 3 mujeres y 2 hombres?

Asignatura: Estadística I Ciclo I 2023


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6) ¿De cuántas maneras podemos seleccionar el comité de 5 personas si ese comité debe
tener 3 mujeres y 2 hombres y hay dos mujeres que no pueden servir juntas?

7) ¿De cuántas maneras podemos seleccionar el comité de 5 personas si ese comité debe
tener 3 mujeres y 2 hombres y hay dos mujeres que no pueden separarse?

8) En una operación de manufactura, una pieza se produce por maquinado, pulido y


pintado. Si hay dos herramientas de maquinado, tres herramientas de pulido y dos
herramientas de pintado, ¿cuántas rutas diferentes para una pieza son posibles?
Detalle las rutas.

9) Unos amigos llegaron a una fonda a comer tacos al pastor. El mesero tomó la orden de
tacos, de los cuales 18 deberán tener cebolla, 23 salsa picante y 29 cilantro. Además
anotó que nueve sólo llevaban cilantro y picante, tres solo picante, ocho sólo cilantro y
cinco los tres ingredientes.
a) ¿Cuántos tacos llevaban cebolla y picante, pero no cilantro? R/ 6
b) ¿Cuántos cebolla y cilantro, sin picante? R/ 7
c) ¿Cuántos sólo cebolla? R/ ninguno
d) Si los tacos cuestan tres pesos y además se consumieron cuatro refrescos de ocho
pesos cada uno, ¿a cuánto asciende la cuenta? R/ 146 pesos total de tacos 38

10) Sea S = { Brenda, Moisés, Sandra, y Francisco} de este conjunto se escogerán 2


personas para los puestos de gerente y supervisor, de cuántas maneras se puede
hacer?. Detalle los resultados

11) La Presidencia, la vicepresidencia y la gerencia de una compañía, están vacantes y


hay ocho candidatos (Josué, Kevin, Luisa, Mary, Nelly, Oscar, Pedro y Quintín. ¿De
cuántas maneras pueden ser ocupadas las vacantes? Detalle todas las posibilidades
de llenar las vacantes de presidente y vicepresidente.

12) El valor de n en la ecuación n P 4 = 78 * [ (n-1) C 3 ] es?? (sugerencia: desarrolla los


factoriales) R/ 13

13) En un torneo de tenis se realizaron 55 partidos, a una sola vuelta y jugando uno contra
todos. ¿Cuántos jugadores participaron?

Tome en cuenta el teorema de permutaciones con repetición para responder los ejercicios 14,15 y
16 Las permutaciones con repetición plantea que si de los objetos n , n1 son iguales , n2 son
iguales.., .nk son iguales, entonces el número de permutaciones de los n objetos en donde n1
pertenece a la clase 1, n2 pertenece a la clase 2 …..y así sucesivamente, vendrá dada por:
k
n!
P(n1 , n2 , n3 .....nk ) 
n1! x n2 ! x n3 !....xnk !
, donde : n1 + n2 + n3 + ...+ nk = n o bien: n i n
ni

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14) ¿Cuántas palabras diferentes de cinco letras se pueden formar con las letras de la
palabra TATTY? R/ 20 palabras diferentes

15) Utilizando 4 banderas azules y dos verdes idénticas, ¿cuántas señales diferentes de
seis banderas colgadas en línea vertical es posible formar? R/ 15 señales

16) Se tienen siete cartones marcados con los dígitos : 2, 2, 4, 5, 6, 6, 6. Cuántas cifras
diferentes de siete dígitos se pueden formar? R/ 210 cifras

17) Se formarán placas para automóviles con tres letras y 4 números. Cuántas son las
posibilidades si no hay restricciones. (Hay disponibles 26 letras y 10 dígitos) (nota: los
problemas 17, 18 , 19 y 20 están relacionados)

18) Si las letras y los números no se repiten ¿Cuántas son las posibilidades?

19) Si las letras y los números no se repiten, pero además en la primera letra sólo puede
haber vocales ¿Cuántas son las posibilidades?

20) Si las letras y los números no se repiten y además los números deben comenzar y
terminar en cifra par. ¿Cuántas son las posibilidades?

21) Un estudiante posee un bolso de tres depósitos y dispone de 6 libros diferentes. De


cuántas maneras puede ordenar tres libros de los seis disponibles en su bolso.

22) Planeas un viaje y debes decidir entre trasladarte por autobús o avión o irte en tu propio
carro. Si hay 6 rutas para el autobús y 13 para el avión, ¿cuántas rutas en total, tienes
disponibles?

23) En un proceso industrial de elaboración de prendas de vestir, se ejecuta un


procedimiento de control de calidad que consiste en revisar la confección de 3
pantalones de vestir y determinar la calidad como primera calidad, Segunda calidad o
tercera calidad. La revisión se realiza cada hora. Elabore las posibilidades del último
control aleatorio de calidad, realizado en la última hora.

24) Un fabricante coloca un código de seis símbolos en cada unidad de su producto. El


código consiste de dos letras seguidas de cuatro dígitos, el primero de los cuales no
debe ser cero. ¿Cuántos códigos son posibles? (considere que puede disponer de 26
letras del alfabeto).

25) Haga un detalle de los espacios muestrales siguientes (use diagrama de árbol):
a. Lanzar dos dados b. Lanzar tres monedas
c. Lanzar un dado y una moneda d. Extraer 2 bolas de una caja que contiene
azules, blancas y rojas

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e. Al extraer muestras de tamaño 3 de lote de 250 computadoras en una distribuidora de


productos electrónicos. Normalmente siempre aparecen algunas defectuosas.

26) Para viajar de la cuidad “A” a la “C”, se debe pasar por la cuidad “B”. Hay 4 caminos
que conectan “A” con “B” y tres caminos que conectan “B” con “C”.
a. ¿De cuántas maneras se puede hacer el viaje redondo (salir de “A” y regresar a “A”) ?
b. ¿De cuántas maneras se puede hacer un viaje redondo, si se debe regresar por una
ruta diferente en cada tramo?

27) En una escuela de idiomas hay 60 profesores y cada uno sabe al menos un idioma
extranjero. 30 profesores saben inglés, 40 francés, y 30 alemán. 8 saben inglés y
alemán, 15 saben inglés y francés, y 20 alemán y francés; de éstos últimos, 3 también
hablan el inglés. (se recomienda utilizar diagrama de Venn)
a. ¿Cuántos profesores(as) hablan los tres idiomas?
b. ¿Cuántos profesores(as) hablan sólo inglés, sólo francés y sólo alemán?
c. ¿Cuántos profesores(as) hablan exactamente 2 idiomas?
d. ¿Cuántos profesores(as) hablan inglés o francés?

28) En una población se hizo un censo de vivienda y se encontró que 250 viviendas tienen
agua (A), luz (L) y teléfono (T); 100 viviendas tienen solamente agua y teléfono; 1180
viviendas únicamente tienen agua; 300 viviendas tienen agua y luz, pero no teléfono;
75 viviendas tienen únicamente luz; 15 viviendas tienen luz y teléfono solamente; 13
tienen exclusivamente teléfono y 350 viviendas ni tienen agua, ni teléfono, ni luz.
a. ¿Cuántas viviendas hay en el censo?
b. ¿Cuántas viviendas tienen dos servicios?
c. ¿Cuántas viviendas les falta el servicio de agua?
d. ¿Cuántas viviendas tienen el servicio de luz o teléfono, pero adolecen del agua?

29) Utilice diagramas de Venn para representar los conjuntos siguientes: (utilice diagramas
ordenados y a colores)
a). A  (B  C) b). A  (B  C) c) A  (B  C) d) A  (B  C)

Ejemplo
representar la siguiente operación: (A ∩ B) ∪ C
A∩B C (A ∩ B) ∪ C

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30) En una encuesta de 100 inversionistas, se observó lo siguiente:

 5 sólo poseen acciones


 15 poseían solamente valores
 70 propietario de bonos
 13 poseían acciones y valores.
 28 tenían valores y bonos
 10 eran propietarios de acciones y bonos
 3 invertían en las tres cosas

Responda lo siguiente:

a) ¿Cuántos inversionistas tenían sólo bonos? __________


b) ¿Cuántos poseían acciones o valores? __________
c) ¿Cuántos no invertían ni en acciones, ni en bonos? __________
d) Si se escoge a un inversionista al azar, ¿cuánto es la probabilidad de que posea
acciones o bonos?

e) Para un accionista, ¿cuánto es la probabilidad de que invierta en valores?

f) Si se escogen a 2 inversionistas, ¿cuánto es la probabilidad de que los 2 posean


bonos?

II. EJERCICIOS DE PROBABILIDADES

31) Si se lanzan dos dados, encontrar la probabilidad de obtener:


a) Detalle las posibilidades
b) Un 5 en el primero y 3 en el segundo. S ol : 1 /3 6
c) resultados donde no aparezcan los números 3 y 4 S ol : 2 0/ 3 6

32) Una carta se extrae aleatoriamente de una baraja de 52. Encontrar la


probabilidad de que sea:
a. Un as S ol : 1 /1 3
b. Diez de corazones S ol : 1 /5 2
c. Un 3 de tréboles o un 6 de diamantes S ol : 1 /2 6
d. Un corazón S ol : 1 / 4
e. Ni un 4 ni un trébol S ol : 9/ 13

33) Tomando la información del ejercicio anterior, si la carta extraída es roja,


¿cuánto es la probabil idad que sea un número menor o igual a 5?

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34) Una esfera se extrae aleatoriamente de una caja que contiene 6 esferas
rojas, 4 blancas y 5 azules. Determinar la probabilidad de que sea:
a. Roja. S ol : 2 /5
b. Blanca. S ol : 4 /1 5
c. Roja o blanca. S ol : 2 /3

35) Una caja contiene 10 esferas rojas, 30 blancas, 20 azules y 15 naranjas,


si se extrae aleatoriamente una de ellas determinar:
a. La probabilidad de que sea naranja o roja S ol : 1 /3
b. La probabilidad de que sea blanca, roja o azul S ol : 4 /5

36) Con los mismos datos del problema anterior, suponer que se extraen 2
esferas sucesivamente de la caja y que se reemplaza la esfera extraída
después de cada extracción para determinar:
a. La probabilidad de que ambas sean blancas S ol : 4 /2 5
b. La probabilidad de que la primera sea roja y la segunda sea blanca
S ol : 4 /7 5
c. La probabilidad de que sean rojas o blancas o de ambos colores .

37) Suponiendo que se tiene 3 cajas de las cuales se sabe que la caja I ti ene
2 pelotas blancas y 3 negras; la caja II tiene 4 blancas y 1 negra y la caja
III tiene 3 blancas y 4 negras. Se selecciona una caja aleatoriamente y
una pelota extraída aleatoriamente es blanca. Hallar la probabilidad de
haber escogido la caja I. Sol: 14/57

38) En una escuela de idiomas hay cuarenta profesores para la enseñanza de


inglés, 30 francés, y 20 alemán. 10 saben inglés y alemán, 11 saben inglés
y francés, y 13 alemán y francés; de éstos últimos, 3 también hablan el
inglés.
a. ¿Cuántos profesores hay en total?
b. ¿Cuánto es la probabilidad de encontrar un profesor que hable sólo
francés?
c. ¿Cuánto es la probabilidad de encontrar un profesor que hable sólo
alemán?
d. ¿Cuánto es la probabilidad de escoger un profesor que hable inglés o
francés?
e. Se ha escogido a un profesor de inglés, ¿cuánto es la probabilidad de que
también hable francés?

39) Suponga que tiene un espacio muestral con siete resultados


experimentales: E 1 , E 2 , E 3 , E 4 , E 5 , E 6 , y E 7 . La asignación de
probabilidades es P(E 1 )= 0.05, P(E 2 )= 0.20, P(E 3 )= 0.20, P(E 4 )= 0.25,
P(E 5 )= 0.15, P(E 6 )= 0.10, y ; P(E 7 )= 0.05
Sean A = { E 1 , E 4 y E 6 } B = { E 2 , E 4 y E 7 } y C = { E2, E3, E5, y E7}
Encuentre:

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a) P(A)
b) P(B)
c) P(C)
d) P(A∪B)
e) A y B son mutuamente excluyentes?
f) P(A∩B)
g) P(A’)
h) P(A∪B’)
i) P(B∪C)
j) P(B’∩C)

40) Si P(A) = 0.35 , P(B) = 0.24 y P( A y B) = 0.13,


dibujar diagramas de Venn y calcular las probabilidades:
a) P ( A U B ), d) P( A y B ´ ) ,
b) P ( A U B´) , e) P( ( A ´y B ),
c) P( A´U B ) , f) P ( A ´U B ´)

41) La compañía Microtel desea mejorar la resistencia de las computadoras


personales que construye, con respecto a fallas en la unidad de disco y el
teclado. En la actualidad, el diseño de sus computadoras es tal que las
fallas de la unidad de disco significan un tercio de las fallas del teclado.
La probabilidad de que se presente una falla conjunta en la unidad de
disco y en el teclado es de 0.05.
a. Si la computadora es 80% resistente a fallas en la unidad de disco o
en el teclado. ¿Cuál será la probabilidad de que se presente una falla
en la unidad de disco? Sol: 0.0625

b. Si el teclado mejoró de tal modo que sólo falla el doble de veces que
la unidad de disco (y la probabilidad de falla conjunta sigue siendo de
0,05). ¿La probabilidad de que la unidad de disco del inciso (a)
producirá una resistencia a fallas en la unidad de disco duro, en el
teclado, o en ambos, es mayor o menor que 90%?
Sol: menor (86,25% )

42) Naty Cheverría, es una consultora de una compañía publicitaria que lanzó
recientemente una campaña para un nuevo restaurante. Naty acaba de
instalar 4 anuncios panorámicos en la carretera a la entrada de la ciudad.
La probabilidad de que el 1° anuncio s ea visto por un conductor es de
0,75. La probabilidad de que el 2° sea visto es de 0,82 ; la probabilidad
para el 3° es de 0,87 y la del 4° es de 0,9.
Antes de resolver, cada pregunta podríamos observar el universo de
posibilidades que se generan con los cuatro anuncios y sus respectivas
probabilidades. Suponiendo que el evento, consistente en que un

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conductor vea cualquiera de los anuncios, es independiente de si ha visto


o no los demás.

a) Calcular la probabilidad de que una persona que se conduce por la


carretera, vea el 1° y el 4° anuncio, sin que el 2° y el 3° sean notados
R/ 0 .0 1 58

b) Calcular la probabilidad de que una persona que se conduce por la


carretera, vea exactamente uno de los anuncios. R/ 0 .0 3 16

c) Calcular la probabilidad de que una persona que se conduce por la


carretera, no vea los anuncios. R/ 0. 0 00 6

d) Calcular la probabilidad de que una persona que se conduce por la


carretera, vea dos de los anuncios. R/ 0 .1 1 25

e) Calcular la probab ilidad de que una persona que se conduce por la


carretera, vea al menos uno de los anuncios. R/ 0 .9 9 94

43) En una muestra de 815 estudiantes, 403 dicen tener un celular Samsung
Galaxy, 112 dicen tener una TV LED en su cuarto de habitación, y 26
dicen tener ambos.
Si se selecciona a un estudiante aleatoriamente, ¿Cuál es la probabilidad
de que no posea un celular Samsung Galaxy o una TV LED?

44) Una junta está compuesta por 6 mujeres y 7 hombres. Si se selecciona al


azar una comisión de cuatro miembros, ¿Cuál es la probabilidad de que
la comisión quede formada por:
a) sólo mujeres
b) sólo hombres
c) dos hombres y dos mujeres
d) personas del mismo sexo
e) uno o más hombres

45) Una lotería vende 100 números de los cuales 3 están premiados.
a) Si una persona compra un número, ¿ qué probabilidad tiene de ganarse
un premio?
b) Si una persona compra tres números, ¿qué probabilidad tiene de ganar
por lo menos un premio?
c) ¿Si una persona compra tres números, la probabilidad de ganar los tres
premios y la de no ganar premios, suman uno?

46) El Sr. Serrano y su esposa se han jubilado este año. La probabilidad de


que un hombre jubilado dure diez años más, es 0.60, mientras que la

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probabilidad de que una mujer jubilada viva 10 años más es de 0.75. Una
compañía de seguro desea medir la posibilida d de que.
a) Dentro de diez años el sr. Serrano viva, pero no la sra.. R/
0.1500
b) Dentro de diez años sólo esté viva la sra. Serrano. R/
0.3000
c) Al menos uno de los dos viva R/
0.9000

47) En la compañía Holly Sugar Terrones de azúcar, exámenes de calida d


revelan que uno de cada cien terrones esta quebrado. Si tú vas por azúcar
y escoges al azar dos terrones. ¿Cuál es la probabilidad que al menos
uno de ellos esté quebrado?

48) El candado de bicicleta de Carlos tiene una combinación de 3 discos, cada


uno de los cuales tiene todos los números enteros del 0 al 9. Cuando cada
uno de los tres discos señala la cifra correcta, se abre el candado. Carlos,
olvido completamente el número del primer disco; pero recuerda que el
número del segundo está entre 0 y 5 (incl usive) y que el número del tercer
disco está entre 6 y 9 (inclusive).

a) Cuántos intentos puede hacer Carlos para abrir el candado


b) ¿Cuál es la probabilidad de que Carlos abra el candado al primer
intento?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que Carlos abra el candad o al segundo
intento?

49) En una reunión se encuentran 10 personas de las cuales tres son


educadores, 5 son contadores y dos economistas. Suponga que las
personas tienen una sola profesión. Determinar la probabilidad de que
una persona elegida al azar sea eco nomista o contador. Sol: 0.7000

50) Un estudiante responde al azar 5 preguntas de verdadero y falso en un


examen. ¿Cuál es la probabilidad de que acierte todas las preguntas, si
responde al azar? R/0.0313

51) Un restaurante ofrece un almuerzo en que se pueden e legir 2 entradas, 3


platos de fondo y 5 postres. Si no me gustan 2 de los platos de fondo y 3
de los postres. ¿Cuál es la probabilidad de que me toque un menú de mi
agrado si la elección es al azar? R/ 0.0667

52) En una estación de gasolina, las probabilida des de que sirvan a


0,1,2,3,4,5, ó más autos durante un período de 20 minutos, son

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respectivamente de 0.03, 0.18, 0.24, 0.28, 0.10, y 0.17. Encuentre la


probabilidad de que en 20 minutos sean atendidos:
a) Más de dos autos
b) A lo sumo 4 autos
c) 4 ó más autos

53) Un analista financiero cree que, si las tasas de Interés disminuyeron en


un periodo dado, entonces la probabilidad de que un mercado de valores
aumente es de 0.80. El analista cree además que las tasas de interés
tienen una probabilidad de 0.40 de disminuir d urante el período en
cuestión. Con la información dada, ¿Cuál es la probabilidad de que el
mercado suba y las tasas de Interés bajen durante el período en estudio?

54) Se tiene una distribución de las variaciones de precios de combustibles


en las últimas 60 semanas.

Variaciones Número de Probabilidades


de precios semanas
-$0.10 18
$0.05 7
$0.10 15
$0.15 12
$0.25 5
$0.40 2
$0.60 1
Suma

a) Complete la columna correspondiente a las probabilidades asociadas a


la variable “variaciones semanales en prec ios de combustibles”. ¿qué
enfoque de probabilidad ha utilizado?

b) Obtenga la probabilidad de una disminución de $0.10, en los precios de


combustibles para la próxima semana.

c) Obtenga la probabilidad de un aumento de $0.10, en los precios de


combustibles para la próxima semana.

d) Obtenga la probabilidad de un aumento mayor a $0.25, en los precios


de combustibles para la próxima semana.

55) Un sombrero contiene 20 pedazos de papel de color blanco numerados


del 1 al 20; 10 de color rojo numerados del 1 al 10; 40 de c olor amarillo
numerados del 1 al 40 y 10 de color azul numerados del 1 al 10. Si se
mezclan vigorosamente estos 80 pedazos de papel de manera que todos

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tengan la misma probabilidad de ser extraído, determine la probabilidad


de ser extraído, determine las p robabilidades de tomar un pedazo de
papel que sea:
a) azul o blanco;
b) numerado 1, 2, 3, 4 o 5;
c) rojo o amarillo y numerado 1, 2, 3, o 4;
d) blanco o mayor que 10
e) un número menor a 5, si previamente conocimos que era color amarillo.

56) Un inspector de calidad del agu a está efectuando un experimento en el


agua de varios pozos, a fin de comprobar si presenta los niveles
aceptables (A) ó inaceptables (I) de los contaminantes suponga que el
inspector va a registrar cuatro pozos, uno después del otro y que
registrará la calidad del agua en cada uno de ellos.
a) Determine el espacio muestral S de este experimento
b) Construya un diagrama de árbol que enumere los resultados posibles
c) Cuál es la probabilidad de obtener por lo menos un pozo aceptable

57) Una caja de exportación contiene dos prendas defectuosas y 5 buenas.


Se seleccionan dos prendas al azar sin reemplazo.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que ambas prendas sean defectuosas?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que la primera sea defectuosa y la segunda
buena?

58) Un grupo que va a graduarse consta en un 45% de mujeres. De los


varones que se van a graduar el 15% estudia ingeniería. Si a un
graduando se le selecciona aleatoriamente:
a) Cuál es la probabilidad de que sea varón y estudie ingeniería
b) Cuál es la probabilidad de que sea varón y no estu die ingeniería

59) Suponga dos eventos, A y B, y que P(A) = 0.50, P(B) = 0.60 y P(A ∩ B) =
0.40.
a) Obtenga P(A /B).
b) Obtenga P(B/ A).
c) ¿A y B son independientes? ¿Por qué sí o por qué no?

60) En una cadena de televisión se hizo una encuesta a 2 500 personas para
saber la audiencia de u n debate y de una película que se emitieron en
horas distintas: 2 100 vieron la película, 1 500 vieron el debate y 350 no
vieron ninguno de los dos programas. Si elegimos al azar a uno de los
encuestados:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que viera la pelícu la y el debate? R/ 0.5800
b) ¿Cuál es la probabilidad de que viera la película, sabiendo que vio el
debate? R/ 0.9667

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c) Sabiendo que vio la película, ¿cuál es la probabilidad de que viera el


debate? R/ 0.6905

61) Los resultados de un estudio de ingresos q ue pretendían mostrar alguna


relación entre los ingresos mínimos legales y el nivel de educación, se
presenta a continuación:

Nivel de Ingresos
Educación Menos del Mínimo Legal Más del Mínimo Legal Total
Primaria 50 15 65
Secundaria 20 30 50
Universitaria 5 70 75
Total 75 115 190

Antes de resolver cada pregunta, anotamos los símbolos de cada evento.

Primaria: P Menos del mínimo legal: <ML


Secundaria: S Más del mínimo legal: >ML
Universitaria: U
a) Calcule la probabilidad de que una per sona de la muestra tenga educación
secundaria o universitaria.
b) Calcule la probabilidad de que una persona de la muestra tenga educación
secundaria o tenga ingresos menores al mínimo vigente
c) Calcule la probabilidad de que una persona de la muestra tenga un nivel
de ingresos mayor al mínimo legal y educación universitaria.
d) Si una persona tiene un nivel de educación primaria, ¿cuál es la
probabilidad que su nivel de ingreso esté por debajo del mínimo?
e) ¿Son independientes estadísticamente los eventos tener “edu cación
primaria” y “bajos ingresos”?

62) Si de una baraja de 52 cartas se extrae una, son independientes los


eventos A:“aparezca un as”, y B: “extraer una carta negra”?.

63) Un transportista de productos tiene 10000 cajas de plátanos que vienen


de Ecuador y de Honduras. Una inspección de la carga ha arrojado la
información siguiente:

# de cajas # de cajas Fruta # de cajas Fruta muy


dañada madura
6000
200 840
(Ecuador)
4000
365 295
(Honduras)

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a) ¿Cuál es la probabilidad de que una caja seleccionada al az ar contenga


fruta dañada?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que una caja seleccionada al azar sea
ecuatoriana o de Honduras?.
c) Dado que una caja seleccionada al azar contiene fruta muy madura,
¿cuál es la probabilidad de que venga de Honduras?
d) Si tener fruta dañ ada y fruta muy madura son eventos mutuamente
excluyentes. ¿Cuál es la probabilidad de que una caja contenga fruta
dañada o fruta muy madura?.
S ol : 0 ,0 5 65 ; 1 ; 0, 25 9 9 ; 0, 1 7 r es pec t i vam e nt e.
64) En una encuesta entre alumnos de maestría en administración s e
obtuvieron los datos siguientes acerca de “el principal motivo del alumno
para solicitar su ingreso a la escuela donde está matriculado”.

Calidad de Costo o Otros Suma


Motivo la escuela comodidad
Tipo estudiante
Tiempo 421 393 76
completo
Tiempo parcial 400 593 46
Suma

a) Si un alumno es de tiempo completo. ¿Cuál es la probabilidad de que


la calidad de la institución sea el principal motivo para elegir su
escuela?. S ol : 0 ,4 7 30 3
b) Si un alumno es de tiempo parcial. ¿Cuál es la probabi lidad de que la
calidad de la escuela sea el motivo para elegirla?
S ol : 0 ,3 8 49
c) Sea A el evento en que el alumno es de tiempo completo y sea B el
evento que el alumno menciona que la calidad de la escuela es el
principal motivo de su solicitud. ¿So n independientes los eventos A y
B?.

65) Antes de que un libro sea lanzado al mercado se recogen las reacciones
de un grupo de personas a las que se les permite leer el libro previamente.
Posteriormente a las ventas del libro se les asigna el calificativo de altas,
moderadas o bajas de acuerdo a las normas del mercado. Los resultados
se muestran en la siguiente tabla:
Reacciones Favorables Neutral Desfavorables
Ventas
Altas 173 101 61
Moderadas 88 211 70
Bajas 42 113 141

Asignatura: Estadística I Ciclo I 2023


UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA

Unidad II: Aprendamos de la incertidumbre (Conteo y Probabilidad)

a) ¿Cuál es la probabilidad de que las ventas sean altas?


b) ¿Cuál es la probabilidad de que las reacciones sean favorables?
c) Si la reacción del grupo es favorable?. ¿Cuál es la probabilidad de que
las ventas sean altas?
d) Si las ventas son bajas ¿Cu ál es la probabilidad de que las opiniones
hayan sido desfavorables?
e) ¿Cuál es la probabilidad de que las opiniones sean favorables y las
ventas sean altas?
f) ¿Cuál es la probabilidad de que las ventas sean favorables o
desfavorables?. ¿Son esos sucesos mutuamente excluyentes?
Justifique) ¿Son los su cesos “Opiniones desfavorables” y “Ventas
Bajas” independientes? Justifique.

66) Isantony, gerente del departamento de crédito de un banco, sabe que la


compañía utiliza 3 métodos para conminar a pagar a las personas con
cuentas morosas. De los datos que se t iene registrados, ella sabe que
70% de los deudores son visitados personalmente, al 20% se les sugiere
que paguen vía telefónica y al restante 10% se le envía una carta. Las
probabilidades de recibir alguna cantidad de dinero debido a los pagos de
una cuenta con estos 3 métodos son 0,75 0,60; y 0,65 respectivamente.
a) ¿Cuánto es la probabilidad de que no se efectúen pagos?
b) Se ha recibido el pago de una de las cuentas vencidas. Calcular la
probabilidad de que la petición de pago se haya h echo:
i. Personalmente S ol : 0 .7 3 9
ii. Por teléfono S ol : 0 .1 6 9
i i i. Por correo S ol : 0 .0 9 2

67) Una empresa compra cierto tipo de pieza que es suministrada por 3
proveedores: el 45% de las piezas son compradas al primer proveedor
resultando defectuoso el 1%, el segundo proveedor suministra 30% de las
piezas y de ellas es defectuoso el 2%. Las restantes piezas provienen del
tercer proveedor, siendo defectuoso el 3% de las mismas. ¿Cuánto es la
probabilidad de encontrar una pieza defectuosa?; en un control de
recepción de artículos se selecciona una pieza al azar y es defectuosa,
calcule la probabilidad de que la haya suministrado el segundo proveedor.
S ol : 0 . 3 3 33

68) En cierto estado, el 25% de los automóviles emiten una excesiva cantidad
de contaminantes. Si la probabilidad de que un automóvil que emite
excesiva cantidad de contaminantes no pase la prueba de revisión
vehicular es de 0,99 y la probabilidad de que un automóvil que no emite
cantidad excesiva de contaminantes repruebe es de 0,17. ¿Cuál es la
probabilidad de que un automóvil que no pase la prueba en realidad
provenga de los que emiten cantidades excesivas de contaminantes? S o l:
0. 6 60 0

Asignatura: Estadística I Ciclo I 2023


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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA

Unidad II: Aprendamos de la incertidumbre (Conteo y Probabilidad)

69) Una compañía de ventas por correo tiene tres empleados de almacén
denominados U, V y W quienes toman productos de la bodega y los
ensamblan para la subsiguiente verificación y empaquetado. U comete un
error en un pedido (toma un producto equivocado o la cantidad equivocada
del producto) una de cada 100 veces, V comete un error en un pedido 5
veces de cada 100 y W se equivoca tres de c ada 100. Si U, V y W cubren
respectivamente el 30%, el 40% y el 30% de todos los pedidos. ¿Cuál es
la probabilidad de que si se encuentra un error en un pedido, éste haya
sido cometido por V? S o l: 0 ,6 2 5

70) Supóngase que nos interesa la conclusión de la obra de construcción de


una autopista, la cual puede demorarse por una huelga. Además suponga
que las probabilidades son de 0,60 de que habrá una huelga, del 85% de
que el trabajo se concluirá a tiempo si no hay huelga y de 0,35 de que el
trabajo se terminará a tiempo si ocurre la huelga; si nos encontramos con
que la obra se terminó a tiempo. ¿Cuál es la probabilidad de que pese a
ello hubiese estallado una huelga? S ol : 0 .3 8 18

71) En una planta de electrónica se sabe, por experiencias pasadas, que la


probabilidad de que un nuevo trabajador que ha asistido al Programa de
Capacitación de la compañía cumpla con la cuota de producción es del
84%, y que la probabilidad de que un nuevo empleado cumpla con su
cuota de producción sin haber asistido al Programa de Cap acitación es
de 0,49. Si el 70% de los trabajadores que ingresan como nuevos
empleados asisten al Programa. ¿Cuál es la probabilidad de que un nuevo
trabajador que cumpla con su cuota de producción, haya asistido al
Programa de Capacitación? S ol : 0 .8 0 00

72) Si se elige una persona de forma aleatoria, dada la siguiente información cruzada:

Ingreso familiar
Ocupación Bajo Medio Alto Total
Ama de casa 8 26 6 40
Obreros 16 40 14 70
Ejecutivos 6 62 12 80
Profesionales 0 2 8 10
30 130 40 200

a) Determinar la probabilidad de que la persona elegida tenga las siguientes ocupaciones:


i) ama de casa,
ii) obrero,
iii) ejecutivo,
iv) profesional.

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Unidad II: Aprendamos de la incertidumbre (Conteo y Probabilidad)

b) determinar la probabilidad de que el ingreso familiar de la persona elegida


sea:
i) bajo,
ii) medio,
iii) alto.

c) determinar la probabilidad de que la persona elegida, se clasifique dentro


del grupo:
i) ejecutivo con ingreso alto,
ii) ama de casa con ingreso bajo,
iii) profesional con ingreso medio.

c) Determinar las siguientes probabilidades:


i) ama de casa y alto
ii) ejecutivo y alto
iii) obrero y bajo
iv) profesional y alto

d) Determinar las siguientes probabilidades:


i) alto ama de casa
ii) ejecutivo alto
iii) obrero bajo
iv) profesional bajo

e) Utilizando los resultados del problema anterior, verifica las siguientes afirmaciones:
a) Los sucesos “ama de casa ”e“ ingreso medio” son independientes.
b) Los sucesos “profesional” e “ingreso bajo” son dependientes.
c) Los sucesos “obrero” e“ ingreso alto” son independientes.
d) Los sucesos “ejecutivo” e “ingreso bajo” son dependientes.

73) Se sortea un viaje a las islas de San Andrés entre los 120 mejores clientes de una
agencia de automóviles. De ellos, 65 son mujeres, 80 están casados y 45 son mujeres
casadas. Se pide:
a) ¿Cuánto es la probabilidad de que le toque el viaje a un hombre casado?.
b) Si del afortunado se sabe ya que es casado, ¿cuánto es la probabilidad de que sea
mujer?

74) Una compañía de seguros hace una investigación sobre la cantidad de partes de
siniestro fraudulentos presentados por sus asegurados. Clasificando los seguros en
tres clases; incendio, automóvil y otros, se obtienen la siguiente relación de datos:
El 6% son partes de incendio fraudulentos; el 1% son partes de automóvil fraudulentos;
el 3% son otros partes fraudulentos; el 14% son partes por incendio no fraudulentos; el
29% son partes de automóvil no fraudulentos y el 47% son otros partes no fraudulentos

Asignatura: Estadística I Ciclo I 2023


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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA

Unidad II: Aprendamos de la incertidumbre (Conteo y Probabilidad)

a) Hacer una tabla ordenando los datos anteriores y hallando el porcentaje total de
partes fraudulentos y no fraudulentos.
b) Calcular que porcentaje total de partes corresponde a la rama de incendios, cuál a
la rama de automóviles y cuál a otros. Añadir estos datos a la tabla.
c) Calcular la probabilidad de que un parte escogido al azar sea fraudulento.

75) En una oficina, el 70% de los empleados son de San Salvador. De entre estos, el 50%
son hombre, mientras que de los que no son de San Salvador, sólo son hombres el
20%
a). ¿Qué porcentaje de empleados que no son de San Salvador son mujeres?
b). Calcula la probabilidad de que un empleado de la oficina sea mujer
c). Fernando trabaja en dicha oficina. ¿Cuál es la probabilidad de que sea de San
Salvador?

Hombres Mujeres Total


SS 50 20 70
SS’ 20 10 30
Total 70 30 100

Asignatura: Estadística I Ciclo I 2023

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