GUIA No.

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ENTREGA EDUCATIVA

TEMA No. 4
Ciencias Naturales
Primero básico
Licda. Carmen Ofelia Calderón Rodas
Contenido temático:
Manejo integrado de residuos y desechos sólidos.

Manejo integrado de los residuos y desechos solidos

Tratamiento de desechos sólidos

Un desecho es cualquier tipo de material generado por la actividad humana o por la de otros organismos vivos,
que forma una masa heterogénea la cual, en muchos casos, es difícil de incorporar a los ciclos naturales. Estos
desechos incluyen diversos materiales combustibles plásticos como papel, textiles, madera etc.

Mucha de la basura puede ser reutilizada reciclada, como el cartón plástico, papel, vidrio, aluminio. Los desechos
orgánicos pueden tratarse y utilizarse como abono orgánico.

La basura que se separa o se recicla se llama residuo. La basura está compuesta principalmente de residuos
sólidos.

En muchos países la basura se deposita en espacios específicos para rellenos sanitarios. Dicha basura se
compacta diariamente con maquinaria para reducir volumen u se cubre con capa de arcilla para evitar el mal
olor. Los depósitos pueden servir, en el futuro para parques, si se siembra grama y se jardinizan como campos
deportivos o fin recreativo.

Manejo de desechos de sólidos

El consumismo sin medida es la principal causa de la generación de residuos contaminantes. Al haber mayor
demando de bienes se incrementa la producción de estos residuos. El manejo inadecuado de los desechos sólidos
produce impacto negativos en el ambiente.

Los residuos sólidos pueden clasificarse en:

RESIDUOS ORGÁNICOS: Es todo resto de seres vivos como animales, plantas, hongos y otros organismos que
pueden ser utilizados como abono. Se descomponen con facilidad

RESIDUOS INORGÁNICOS: Son todos los restos de productos procesados. Mucho de ellos pueden ser reciclados
por ejemplo: Botellas plásticas y de vidrio, latas de aluminio papel y cartón, entre otros. Los desechos de origen
hospitalario, jeringas y pañales son ejemplos de desechos no reciclables. Por su composición se descomponen
lentamente.

Proyecto de las R
La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología o simplemente 3R,
es una propuesta sobre hábitos de consumo. Durante la Cumbre del G8 en junio de 2004, el
Primer Ministro del Japón, Koizumi Junichiro, presentó la Iniciativa, y explicó que ésta busca
construir una sociedad orientada hacia el reciclaje.

Este concepto hace referencia a estrategias para el manejo de los residuos que se producen todos
los días en nuestro hogar o en la industria, buscando ser más sustentables con el ambiente y
reducir el volumen de basura generada.
R educir
Se refiere principalmente a consumir menos, evitar comprar objetos nuevos o de moda que
seguramente terminarán en la basura, y por lo tanto, contaminando. También se refiere a
disminuir nuestro gasto de agua y energía, ya que las fuentes actuales son altamente
contaminantes. De este modo agotaremos menos recursos, generaremos menos contaminación
y basura y, desde luego, ganaremos en calidad de vida. Si viaja mos más el transporte público o
en bicicleta, usamos pilas recargables, apagamos las luces y desconectamos los aparatos
eléctricos cuando no los utilizamos, estaremos contribuyendo al ahorro energético.

R eutilizar
Es otra de las actitudes que necesitamos poner en práctica para disminuir la contaminación y
dejar de degradar el ambiente. Es necesario utilizar al máximo las cosas que ya tenemos, sin
necesidad de tirarlas o destruirlas, es decir; alargar la vida de cada producto. La mayoría de los
bienes pueden tener más de una vida útil, ya sea reparándolos o utilizando la imaginación para
darles otro uso y de este modo evitar comprar cosas nuevas, sobre todo aquellas que están
hechas de materiales contaminantes como el plástico o unicel.

R eciclar
Se trata de rescatar lo posible de un material que ya no sirve para nada (comúnmente llamado
basura) y convertirlo en un producto nuevo. Es una forma en la que se reincorpora la materia
prima al ciclo los materiales para crear nuevas cosas sin necesidad de gastos e nergéticos y sin
aumentar el volumen de residuos. El reciclaje ha de volverse un hábito, para poder conseguir un
equilibrio entre lo que se produce, lo que se consume y lo que se desecha, intentando siempre
generar la menor cantidad posible de basura. Reci clar vidrio, materia orgánica, llantas o plástico,
son algunos ejemplos.

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1

En hojas tamaño oficio responde lo siguiente

1. ¿ Que es un desecho?
2. La basura que se separa se llama
3. Que produce el manejo inadecuado de los desechos sólidos.
4. Los residuos sólidos se dividen en
5, escriba ejemplos de residuos orgánicos
6. Escriba ejemplos de residuos inorgánicos.

ACTIVIDAD 2
Realizar un cuadro comparativo de la regla de las 3 r
Ejemplo

REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR