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LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN - ENSAYO POR JOSÉ MANUEL CANO SALDAÑA

2022

Research Proposal · July 2022

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 LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN

José Manuel Cano Saldaña

https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0001-9657-4348
manuel23black@hotmail.com
David Auris Villegas1 – Perú

RESUMEN
En este ensayo mi objetivo es explicar y analizar todos los tipos de comunicación
que vamos a encontrar o entender de que manera cada persona tiene la
capacidad de comunicarse y en cuanto a eso existen tipos de comunicaciones
que desarrollamos a diaria Sin una comunicación correcta nada va a funcionar.
Ya sea en un entorno personal o empresarial, la comunicación es un eje básico
con el que conseguimos informar, crear un entendimiento o transmitir una idea.
Para poder comunicar de forma efectiva antes debemos conocer los tipos de
comunicación que existen. Conocerlos nos ayudará a elegir el más adecuado
para nuestros intereses. No tenemos que olvidar que la tecnología ha cambiado
nuestra forma de relacionarnos y por tanto, los diferentes tipo de comunicación
han ido creciendo. Si estás interesado en comunicar correctamente tus ideas o
proyectos, no te pierdas este post en el que aclaro qué es la comunicación y
analizo los diferentes tipos de comunicación y sus características.
Palabras Clave: Tipos de Comunicación, Comunicación Cultural, Comunicación
y sus Características, Ideas o Proyectos de Comunicación.

1. INTRODUCCIÓN
La introducción de este ensayo principalmente es que Los seres humanos
necesitan comunicarse para expresar lo que sienten, organizarse en sociedad,
preguntar, resolver sus dudas y llegar a acuerdos eficaces. Además, la
comunicación se puede poner en práctica a través de un lenguaje verbal o no
verbal. Si se opta por la primera opción, la comunicación se manifiesta a través
del lenguaje hablado. Por el contrario, la comunicación no verbal se basa en
gestos o se fundamenta en el lenguaje corporal. En cualquier profesión, relación
social o formativa, la comunicación siempre está vigente. Por este motivo, es
importante conseguir que todo el proceso comunicativo funcione para que haya
un buen entendimiento. No existe forma de vida que no se comunique de un
modo u otro. Se trata, por lo tanto, de un proceso fundamental de la existencia.
Sin comunicación no existirían la sociedad, el conocimiento ni la cultura. En la
medida en que permite el intercambio de ideas y el acceso a diversos puntos de
vista.
2. MARCO TEORICO
Como sabemos vamos a involucrar un poco de información acerca de la
comunicación en nuestro país ya que es un país variadamente amplio en cuanto
a comunicación porque diversificamos o nos comunicamos de una y mil maneras
en nuestro país también tengamos en cuenta que malversamos las formas
correctas de comunicarnos entre nosotros usando jergas o cambiándole
generalmente al uso de las palabras y volviéndole a la criollada mente como se
dice ‘’Las palabras tienen su historia. Si bien la etimología nos ofrece certificada
y valiosa información sobre el origen de ellas, no cabe duda de que lo que nos
informa no basta para entender muchos términos que han tenido una historia no
siempre feliz: ¿cuándo el término raza adquirió la connotación sangrienta que
hoy tiene? ¿Cuándo se decidió abandonar el término clase social y remplazarlo
por el inofensivo de nivel socioeconómico? ¿por qué es que la palabra fémina se
puede encontrar en partes policiales, pero ningún sociólogo la emplea? Sobre
eso y mucho más la etimología tiene poco que decirnos (Ensayo El criollo, el
criollismo, la criollada. Un ensayo acerca de criollada. Un ensayo acerca de los
aspectos positivos y negativos los aspectos positivos y negativos de la
mentalidad criolla de la mentalidad criolla Ramón León pág. 1)’’.
La comunicación es la acción de intercambiar información, ya sea entre dos o
más personas, teniendo como fin la transmisión y la recepción de informaciones
(escrita, emocional, etc.). La persona (o personas) que envía la información es
el emisor, y la persona que lo recibo el receptor. El medio por el que se transmite
el mensaje es el canal. Pero este esquema relativamente sencillo no abarca toda
la complejidad del proceso, porque en realidad existen muchos tipos de
comunicación, no uno solo. En este artículo veremos sus características y lo que
implica saber dominarlas bien.
Las principales habilidades comunicativas
Ser un buen comunicador es clave para las relaciones personales, en el éxito de
tu carrera profesional y, además, la salud emocional de las personas. Dicho de
otro modo, ser un comunicador competente es necesario para desenvolverse
con éxito en esta vida.

Y es que si algo caracteriza a las personas que son más felices es que son
comunicadores competentes, lo que les ayuda a encarar las situaciones de su
vida cotidiana de la manera más satisfactoria. Por ejemplo, a la hora de
solucionar una discusión con su pareja o a la hora de presentar su candidatura
en una entrevista de trabajo. Por suerte, las habilidades comunicativas se
pueden aprender.
Sin embargo, para dominar la actividad comunicativa es necesario que seamos
conscientes de todas las diferentes formas de comunicación que existen, porque
de otro modo estaremos ciñéndonos a una definición muy reduccionista de este
concepto y, por ello, perderemos oportunidades de conectar con los demás de
una manera eficaz. Esto puede ocurrir porque hay ciertas clases de
comunicación que son más populares o vistosas que las demás, aunque eso no
significa que las que quedan fuera de ese foco sean menos importantes o útiles.
Tipos de comunicación
Tal y como hemos visto, más allá del esquema básico del proceso de transmisión
de un mensaje existen distintos tipos de comunicación, pues los emisores
pueden ser diferentes y la información que se envía y el canal por el cual circula
ésta también. A continuación, puedes encontrar la clasificación de las formas
variadas de comunicación, según diversos criterios.
a) Comunicación verbal.
Este tipo de comunicación principalmente nos enseña o nos muestra que
nosotros como cada persona a hacer el uso correcto de palabras entre nosotros
como emisor y de la otra parte como el receptor. A su vez, se cree que es un tipo
de comunicación exclusivo del ser humano, ya que aunque hay animales que
utilizan sonidos que pueden ser asociados a conceptos bastante concretos de
su entorno (como ocurre, por ejemplo, con los perritos de las praderas), no son
usados siguiendo normas de una gramática ni se les da nuevos significados
dependiendo del contexto.
b) Comunicación no verbal
Pues en este tipo de comunicación hacemos todo lo contrario a la Verbal ya que
aquí no hacemos el uso de la palabra y, en muchos casos de forma inconsciente.
Los movimientos corporales, las posturas, la mirada, la forma de sentarse o de
andar son algunos ejemplos. En la mayoría de los casos, tanto la emisión de
mensajes como la interpretación de estos son procesos realizados de manera
automática, incluso involuntaria. Esto es así porque este tipo de comunicación
es el que ha tenido más importancia a lo largo de nuestra historia evolutiva, en
etapas de la evolución en las que aún no existía el uso de las palabras. Sin
embargo, los mensajes vinculados a la comunicación no verbal son
relativamente ambiguos y difíciles de interpretar, ya que, a diferencia del anterior
tipo, no se rige por normas consensuadas y aprendidas de manera explícita (El
tipo de comunicación puede variar dependiendo de las personas que participen
en la interacción comunicativa)
c) Individual
En este tipo de comunicación solamente interactúan un emisor y un receptor, es
decir, que la comunicación se produce de individuo a individuo. Es un marco de
interacciones caracterizado por la privacidad y por la imposibilidad de pretender
impactar en una audiencia o una tercera persona que observa.
 d) Colectiva
Este tipo de comunicación ocurre cuando hay más de dos personas que
intercambian mensajes. En estos casos, puede darse la situación de que a pesar
de que una persona se dirige a la otra en su discurso, se pretende causar un
efecto no en ella, sino en el resto de la gente.
e) Intrapersonal
Este tipo de comunicación se da cuando una persona se comunica consigo
misma. Por ejemplo, cuando alguien tiene que tomar una decisión y razona las
soluciones. Está discutido si realmente se puede considerar comunicación.
f) Interindividual
La comunicación interindividual ocurre cuando dos personas se comunican, ya
sea de forma verbal o no verbal, expresando básicamente sentimientos.
g) Intragrupal
Este tipo de comunicación se da cuando se comunican dos o varias personas
pertenecientes a un mismo grupo o colectivo.
h) Intergrupal
La comunicación intergrupal se refiere a la comunicación que existe entre
grupos. Por ejemplo, entre los intérpretes y un grupo de espectadores.
i) Comunicación masiva
La comunicación masiva o de masas se refiere a la interacción entre un emisor
único y un receptor masivo o audiencia. El receptor debe ser: un grupo grande
de personas, ser heterogéneo y ser anónimo.
Según el canal sensorial
Según el canal sensorial, es posible diferenciar distintas clases de comunicación:
j) Comunicación visual
En este tipo de comunicación, se transmiten mensajes (por ejemplo, ideas) a
través del medio visual y son percibidos a través de la vista.
k) Comunicación auditiva
Es un tipo de comunicación en el que los mensajes y la información es percibida
a través del oído. Por ejemplo, la música. Por supuesto, es uno de los tipos de
comunicación más utilizados, ya que puede conectar a dos personas a través de
una distancia relativamente amplia y, además, hace fácil localizar la fuente del
mensaje, algo que no pasa por ejemplo con la olfativa.
l) Comunicación táctil
En la comunicación táctil, la información se percibe a través del tacto,
generalmente por la piel o mediante escritos en braille.
 m) Comunicación olfativa
El mensaje que se recibe por la vía olfatoria da forma a la comunicación olfatoria.
Por ejemplo, el acto de percibir la información que da una persona por su olor.
Al igual que la comunicación auditiva el mensaje puede atravesar largas
distancias, pero en este caso no es fácil localizar la fuente ni establecer una
secuencia de información. Sin embargo, el mensaje permanece en el ambiente
mucho más tiempo de lo que ocurre con los sonidos.
n) Comunicación gustativa
Es un tipo de comunicación en el que la información se envía a través del gusto.
Por ejemplo, cuando un “chef” elabora una receta para un grupo de comensales.
Lamentablemente, en este tipo de comunicación la información suele estar
limitada a las propiedades químicas del elemento que se saborea, y no hay datos
precisos ni cadenas de información.
Según el canal tecnológico
Dependiendo del canal tecnológico, los tipos de comunicación pueden ser:
o) Comunicación telefónica
Es la comunicación que se realiza a través del aparato telefónico. Ya sea fijo o
móvil. Permite interactuar con personas que están lejos.
p) Comunicación virtual o digital
La comunicación virtual o digital es la comunicación que se produce gracias al
mundo conectado a través de Internet. Incluye tanto una conversación por Skype
como la escritura del emisor y la lectura del receptor de un artículo publicado en
un blog.
q) Comunicación televisiva
La comunicación que ocurre a través del televisor es la comunicación televisiva.
r) Comunicación cinematográfica
Es la comunicación que se produce a través de la gran pantalla y gracias a los
largometrajes o producciones cinematográficas.
Según el uso o finalidad
Dependiendo de la finalidad o el objetivo de la comunicación, ésta puede ser:
s) Comunicación publicitaria
Este tipo de comunicación ocurre cuando una empresa envía un mensaje,
generalmente a un grupo de consumidores, para dar a conocer su marca o
vender un producto. En este caso, el principal interesado es el emisor, que es
quien quiere vender algo.
t) Comunicación periodística
Es la comunicación que se hace a través de diferentes medios de comunicación
con la finalidad de informar al receptor desde la óptica periodística.
u) Comunicación educativa
El contenido de esta clase de comunicación es de tipo educativo. Por ejemplo,
cuando un alumno asiste a una clase en la que su profesor está impartiendo una
materia.
v) Comunicación política
La información de este tipo es de comunicación es política y el contenido suele
tener una fuerte carga ideológica. Por ejemplo, cuando alguien asiste a un
debate en el que el emisor es un político que pretende ganar su voto. A diferencia
de la publicidad, la propaganda no tiene como objetivo animar a comprar, sino
cambiar la mentalidad de los receptores.
3. MATERIALES Y METODOLOGIA
Debe destacarse que no basta la intención de implementar una comunicación
para el desarrollo si para alcanzar dicho propósito no se utilizan los métodos,
técnicas y herramientas adecuadas, entendidas estas como partes de un todo
sistémico que conforma la metodología de la comunicación para el desarrollo.
Según el Gran Diccionario de la Lengua Española LAROUSSE (1998), la palabra
Metodología proviene de la unión de métodos, camino para llegar a un resultado
+ logos, ciencia. En sus dos acepciones el vocablo es definido como método o
procedimiento que se usa en una investigación científica o en una exposición
doctrinal y como parte de la lógica que estudia los métodos. Tomando en cuenta
tal definición y sin pretender ofrecer un concepto terminado de lo que es la
metodología, podría entenderse como aquella rama de la ciencia que estudia los
métodos a utilizar para alcanzar determinado resultado. La metodología viene a
orientar la selección de los métodos y técnicas que se emplearán; el método
consiste en el camino a seguir; y las técnicas y herramientas no son más que los
recursos específicos con que se cuenta para poner en práctica el método. En el
campo de la comunicación para el desarrollo la metodología se encargará de
establecer el camino y el modo de utilizar los métodos, técnicas y herramientas
de la comunicación necesarias para el logro del desarrollo.
4. RESULTADOS
La identificación del problema se logró mediante un diagnóstico participativo,
realizado a través de la elaboración conjunta de una Matriz DAFO. Para la
elaboración de esta Matriz se realizó un primer taller, con investigadores de los
distintos grupos científicos y representantes de la Dirección de Posgrado,
Ciencia y Técnica de la universidad. En dicho taller fueron expuestas en conjunto
las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades para la efectiva gestión
de la propiedad intelectual en el centro, determinándose como resultado una
estrategia ofensiva, dada la preponderancia de condiciones que se consideran
fortalezas. Fueron debatidas por parte del plenario, propuestas de acciones que
se podrían realizar para minimizar las debilidades, aprovechando las fortalezas
y oportunidades.
5. DISCUCIÓN
La conclusión principal es que los medios tradicionales pueden seguir siendo
válidos en determinados momentos de la comunicación entre escuela y familia,
pero es preciso utilizarlos en base a un plan de comunicación que incorpore
también las nuevas herramientas tecnológicas que mejoran la bidireccionalidad.
En este sentido, es importante remarcar que no cabe duda de que la web y las
redes sociales están tomando cada vez más relevancia en la comunicación del
centro. Sin embargo, no se puede “estar por estar” ya que cualquier
comunicación que hagamos online habla de nosotros como un altavoz. Nuestra
web refleja lo que somos. El 97% de las familias consulta la web del centro antes
de visitar sus instalaciones, lo que la convierte en una importantísima carta de
presentación. Por ello debemos cuidarla y prestarle la atención y los recursos
que merece. Debe ser dinámica, intuitiva y responsiva (que se vea bien desde el
móvil), y mostrar información útil y de interés. Respecto a las redes sociales,
antes de abrir un perfil, debemos preguntarnos Para qué? (qué objetivo/s vamos
a cubrir); para quién? (a qué grupo de receptores nos vamos a dirigir); qué?
(cuales son los contenidos que vamos a compartir) y quién? (designar un
responsable de la gestión).
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
Tener el don de la comunicación es clave ya que es una habilidad que permite
destacarse tanto a nivel profesional, como a nivel personal. De hecho, de esta
habilidad depende el éxito o fracaso de nuestras relaciones sociales. Según la
Escuela de Administración de Empresas de Barcelona, la capacidad de
comunicar es cada vez más valorada dentro del mundo empresarial, y
fundamental si uno desea convertirse en un gran líder. No importa a que área o
disciplina uno se dedique, en todas es fundamental saber comunicar. En el acto
de la comunicación intervienen diversos elementos que influyen de manera
determinante en el proceso, pudiendo favorecerlo o interponerse en él,
impidiendo una comunicación eficaz. Por esta razón saber potenciar las
habilidades comunicacionales es determinante. Existen algunas claves para
mejorar las aptitudes y evitar que los problemas se interpongan en las metas
profesionales
7. REFERENCIAS
(León, 2014)
(Sanz, 2014)
León, R. (2014). El criollo, el criollismo, la Criollada. Lima, Perú: San Pablo.

Sanz, N. G. (2014). 33 Tipos de Comunicación que existen y sus características . Lima Perú:
Digital.
 León, R. (2014). El criollo, el criollismo, la Criollada. Lima, Perú: San Pablo.

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