TALLER #2 DE ESTADISTICA: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y

DISPERSIÓN Y DIAGRAMA DE CAJA Y BIGOTES

TOMAS PEÑAS CARLOS DANIEL

BONILLA FERNANDEZ JOSÉ LUIS

DOCENTE:

VARGAS SANCHEZ JULIANA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

PROGRAMA DE CONTADURIA PUBLICA

UNIVERSIDAD DE LA COSTA

SEPTIEMBRE 03 DE 2023
En una empresa de teléfonos celulares se le hace control de calidad a cada producto elaborado.
Cada celular lo revisa un solo trabajador. Los trabajadores tienen un turno diario de 5 horas, el cual
puede ser en la mañana, tarde o noche. En la tabla se muestra el número de celulares revidados por
trabajador, dependiendo de la jornada asignada.

MAÑANA TARDE NOCHE

TRABAJADOR 8:00am – 1:00pm 1:00pm – 6:00pm 6:00pm – 11:00pm
P 110 90 80
Q 90 90 90
R 110 50 110
S 80 120 80
T 100 82 100
TOTAL 490 432 460

1. Calcule el promedio de cada trabajador y diga cuál es mejor.

P P=
∑ x P = 110+90+ 80 = 280 =93.33
n 3 3

PQ =
∑ x Q = 90+ 90+90 = 270 =90
n 3 3

P R=
∑ x R = 110+50+ 110 = 270 =90
n 3 3

PS =
∑ x S = 80+120+80 = 280 =93.33
n 3 3

PT =
∑ xT = 100+ 82+ 100 = 282 =94
n 3 3

Conociendo el promedio de cada trabajador, se puede deducir que el trabajar T hace mayor
trabajo a la hora de arreglar los celulares

2. Determine la desviación estándar de cada trabajador y diga quien tiene mejor regularidad en la
revisión de los teléfonos celulares.

Se tiene que la desviación estándar por trabajador es:

σ P=
√ ∑ ( x P −PP )2 =
n √ ( 110−93.33 )2 + ( 90−93.33 )2 + ( 80−93.33 )2
3

σ P=
√ 277.89+11.09+ 177.69
3
=
466.67
3 √
=√ 155.56 ⇒ σ P=12.47
 σ Q=
√ ∑ ( x Q−PQ ) 2 =
n √ ( 90−90 )2 + ( 90−90 )2 + ( 90−90 )2
3

σ Q=
√ 0+0+0
3
0
√
= =√ 0 ⇒ σ Q=0
3

σ R=
√ ∑ ( x R−P R )2 =
n √ ( 110−90 )2+ (50−90 )2 + ( 110−90 )2
3

σ R=
√ 400+ 1600+40 0
3
=
2400
3 √
=√ 800 ⇒ σ R=28.28

σ S=
√ ∑ ( x S −PS )2 =
n √ ( 80−93.33 )2+ ( 120−93.33 )2+ ( 80−93.33 )2
3

σ S=
√ 177.69+711.29+177.69
3
=
1066.67
3 √
=√ 355.56 ⇒ σ S=18.85

σ T=
√ ∑ ( x T−P T )2 =
n √ ( 100−94 )2+ ( 82−94 )2+ ( 100−94 )2
3

σ T=
√ 36+144+ 36
3
=
216
3 √
=√ 72 ⇒ σ T =8.48

Teniendo en cuenta la desviación estándar de cada trabajador a la revisión de celulares, se tiene

que el trabajador Q tiene una mejor regularidad en la revisión de celulares respecto a los otros
trabajadores.

3. Calcule el coeficiente de variación y diga cual trabajador es más homogéneo.

Para determinar el coeficiente de variación del trabajador mas homogéneo

σ P 12.47
C V P= = =0.1336
PP 93.33

σQ 0
C V Q= = =0
P Q 90
σ R 28.28
C V R= = =0.3142
PR 90
 σ S 18.85
C V S= = =0.2019
PS 93.33

σ T 8.48
C V T= = =0.0902
PT 94

Teniendo en cuenta el coeficiente de variación de cada técnico de celulares, se entiende que el

trabajador Q es aquel quien realiza una revisión más homogénea por jornada respecto a los
otros técnicos.

4. ¿Cuál jornada es más productiva de acuerdo con el coeficiente de variación?

Se tiene que conocer que el promedio de revisión de celulares por jornada es de:

Mañana : P M =
∑ x M = 490 =98
n 5

Tarde : PTA =
∑ x TA = 432 =86.4
n 5

Noche : PN =
∑ x N = 460 =92
n 5

Ya teniendo las variables se procede al promedio, donde se puede decir que se le hace por
jornada revisión de celular, se tiene entonces que la desviación estándar por jornada es:

σ M=
√ ∑ ( x M −PM )2 =
n √ ( 110−98 )2 + ( 90−98 )2 + ( 110−98 )2 + ( 80−98 )2 + ( 100−98 )2
5

σ M=
√ 144+64 +144+ 324+ 4
5
=
680
5 √
=√ 136 ⇒ σ M =11.66

σ TA=
√ ∑ ( xTA −PTA )2 =
n √ ( 90−86.4 )2+ ( 90−86.4 )2 + ( 50−86.4 )2 + ( 120−86.4 )2 + ( 82−86.4 )2
5

σ TA=
√ 12.96+ 12.96+1324.96+1128.96+19.36
5
=
2499.2
5 √
= √ 499.84 ⇒ σ TA=22.36

σ N=
√ ∑ ( x N−P N ) 2 =
n √ ( 80−92 )2+ ( 90−92 )2+ ( 110−92 )2+ ( 80−92 )2 + ( 100−92 )2
5

σ N=
√ 144 +4 +324+144 +64
5
=
680
5 √
=√ 136 ⇒σ N =11.66
 Ya determinado la desviación, se puede entender que la variación por jornada es

σ M 11.66
C V M= = =0.1189
PM 98

σ TA 22.36
C V TA = = =0.2588
PTA 86.4

σ N 11.66
C V N= = =0.1267
PN 92
El coeficiente de variación de cada jornada respecto a la revisión de celulares, se entiende que
la jornada de mañana es aquella en donde se realiza una revisión más homogénea por jornada.

La prueba de coeficiente intelectual aplicada a los estudiantes mostro los resultados

organizados y distribuidos en las siguientes tablas mostradas:

HOMBRES
MUJERES xi fi (xi)(fi)
xi fi (xi)(fi) 2 146
73
72 3 216 3 234
78
81 5 405 4 320
80
86 7 602 7 595
85
88 8 704 8 728
91
89 3 267 6 582
97
91 6 546 4 408
102
97 2 194 34 3013
TOTA
TOTA 34 2934
L
L
5. Calcula el promedio del coeficiente intelectual para hombres y mujeres.

 Hombre:

PH=
∑ ( xi ∙ f i ) H = 3013 =88.62
N 34

 Mujeres:

PM=
∑ ( x i ∙ f i ) M = 2934 =86.29
N 34

6. Determina la desviación estándar para hombres y mujeres.

  Hombre:

σ H=
√ N
∑ ( x H −P H )2 =
√
( 73−88.62 )2 + ( 78−88.62 )2+ ( 80−88.62 )2 + ( 85−88.62 )2 + ( 91−88.62 )2+ ( 97−88.62 )2
7
σ H=
√
243.98+112.78+74.30+ 13.10+5.66+70.22+179.02
7
=
699.06
7 √
=√ 99.86 ⇒ σ H =9.99

 Mujeres:

σ M=
√ ∑ ( x M −PM )2 =
N √ ( 72−86.29 )2 + ( 81−86.29 )2 + ( 86−86.29 )2 + ( 88−86.29 )2 + ( 89−86.29 )2+ ( 91−86.29 )
7

σ M=
√ 204.20+27.98+0.084 +2.92+7.34+ 22.18+114.70
7
=
379.40
7 √
=√ 54.2⇒ σ M =7.36

7. Determine el coeficiente de variación y de acuerdo con este criterio que grupo escogería
teniendo encueta la media y la desviación estándar.

 Hombre:

σ H 9.99
C V H= = =0.1127
PH 88.62

 Mujeres:

σ M 7.36
C V M= = =0.0853
PM 86.29

Con esto se puede determinar que se tomaría el grupo de mujeres para el estudio
correspondiente, esto debido a que existe mayor homogeneidad en sus datos.

8. Realice el histograma, polígono y ojiva de frecuencia.

 Hombre:

 Mujeres:
Por otro lado, se tiene que el polígono que representa los datos de los hombres respecto a su
coeficiente intelectual es:

El polígono de las mujeres es:

Por último, se tiene que la ojiva de frecuencia de hombres y mujeres se ve representado en la

siguiente gráfica:
9. Realizar un diagrama de caja y bigote y establezca una conclusión.

Se tiene que el diagrama de caja y bigote que representa los datos de coeficiente intelectual de
los hombres es:

Y el diagrama caja y bigote respecto a los datos de las mujeres es:

Se observa que en el promedio, los hombres tienen un coeficiente de intelectualidad mas alto
que las mujeres, pero en términos de homogeneidad de datos, se ha demostrado que las mujeres
están proporcionalmente más cerca de la media que de su mediana. Por lo tanto, se puede inferir
que trabajar con datos de mujeres proporcionará un estudio menos volátil de las varianzas
asociadas con medidas de tendencia central y dispersión.