E.P.G.

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

MAESTRIA MODULAR

GESTIN PBLICA PARA EL DESARROLLO SOCIAL

CASO DE ANLISIS

EL REMERO
Asignatura:

Planificacin Estratgica Dr. Rodolfo Valdivieso Echevarria

Maestristas: Lic. Adm. Candii M. Dolores Lezameta Ing. Tulio Edgar Jurado Baquerizo Eco. Gladys Milagros Prez Valverde Lic. Adm. Rita Achic Durand C.P.C. Vilma Prez Snchez Lic. Adm. Wilfredo Crispn Guilln Docente:

TINGO MARIA 2011

EL REMERO
(Caso de Anlisis) 1. Analice las causas de los resultados obtenidos por ambos equipos. CUADRO COMPARATIVO EQUIPO LATINOAMERICANO EQUIPO JAPONES Contaba con estructura moderna y Contaba con una estructura simple vanguardista Cuenta con Un jefe. Un asistente Un coach Un entrenador Seis remeros Grupo de trabajo (no consideraba la Equipo opinin de todos los integrantes) conjunta) Autoridad Descentralizada Autoridad (Innecesaria) Toma de decisiones burocrtico de trabajo (participacin (unidad de 10 integrantes Cuenta con 10 integrantes

constituidos de la siguiente forma:

constituidos de la siguiente forma: Un jefe. Nueve entrenador

centralizada

mando) Toma de decisiones racional

CUADRO DE ANALISIS EQUIPO LATINOAMERICANO EQUIPO JAPONES Clara visin de la misin a realizar Clara visin de la misin a realizar Grupo de trabajo involucrado con el Equipo de trabajo comprometido con objetivo. Inadecuada distribucin de el objetivo. las Adecuada distribucin de las

funciones (roles y tareas) funciones (roles y tareas) Para el tipo de trabajo a realizar, Para el tipo de trabajo a realizar, exceso de personal en la parte contaban directiva y administrativa. con una adecuada distribucin de personal directivo y

operativo (racional) Exceso de confianza (soberbia) en Confianza equilibrada en el equipo de el tipo de organizacin adoptada trabajo y el tipo de organizacin para ganar el concurso adoptada para el concurso. Carencia de una evaluacin de Por el tipo de organizacin adoptada prueba de error (xito o fracaso) de no era necesario realizar el anlisis de

la estructura adoptada. Comunicacin deficiente las etapas de

error (xito o fracaso). en todas Comunicacin eficiente durante todas y las etapas de preparacin y ejecucin

preparacin

ejecucin de la estrategia. de la estrategia. Inadecuada asignacin de personal Eficiente asignacin de personal para para las actividades a realiza en la las competencia. La aplicacin capacitacin, adiestramiento, actividades a realiza en la competencia. (orientacin, La aplicacin induccin, capacitacin, evaluacin y adiestramiento,

(orientacin, induccin, evaluacin y

habilidades) de los integrantes no se habilidades) de los integrantes se realizo oportunamente. realizo previo a la competencia. Aplicaron un Planeamiento El equipo japons estaba enfocado en Estratgica a corto plazo e inestable el objetivo y aplicaron una estrategia con variaciones constantes. operativa.

2. Diga que haran ustedes para revertir los resultados obtenidos: b. Realizar un diagnostico organizacional participativa que involucre a

todo los integrantes del equipo de trabajo, el cual permitir identificar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del entorno. c. d. e. Determinar la visin, misin y las estrategias a seguir en el Evaluar la posicin competitiva con respecto al equipo japons Adoptar la estrategia del Benchmarking y aplicarlo hacindola desarrollo de la competencia. determinando los factores claves de xito. extensiva a todos los integrantes (sensibilizar y socializar).

3. Cmo puede aplicar esta historia ficticia en su clima organizacional?. a. basndonos en la historia tomamos en consideracin que

es fundamental adoptar una estructura organizacional adecuada para el buen funcionamiento de la organizacin considerando una distribucin eficiente de los cargos en todos los niveles jerrquicos (nivel estratgico, nivel medio y nivel operativo).

b.

Es necesario desarrollan un diagnostico organizacional

conciente, veraz y real con la finalidad de implementar estrategias precisas y adecuadas que den respuesta a la necesidad de la organizacin. c. Que la formulacin del Plan estratgico 2012 -2016 se desarrolle de forma participativa donde los integrantes de la institucin se comprometan con la visin, misin, valores, objetivos estratgicos adoptados en consenso, lo que promueve la gobernabilidad de la institucin. d. promoviendo e. Valorar al personal de los tres niveles jerrquicos, programas de motivacin intrnseca y extrnseca,

capacitacin y ascenso a travs de la meritocracia. Que las directrices de la organizacin estn alineados a los objetivos de la localidad (PDLC), de la regin (PER), de la nacin (Acuerdo nacional, PEN) e internacional (objetivos del milenio).

EQUIPO JAPONES

EQUIPO LATINOAMERICANO

Tingo Maria 28 de Mayo de 2011