FAULTAD DE INGENIERÍA

PRACTICA 1. ELECTRIZACIÓN POR FROTAMIENTO

Ricardo Andrés Cortés Paniza

Carlos Fernando Guaneme A

José Manuel Ramírez Riascos

Nicolas Tijaro Gacha

Wilson Santiago Navas Flórez

Yonatan Bejarano Paez

UNIVERSIDAD COOPERATIVA
FACULTAD DE INGENIERÍA
BOGOTÁ
2023

1
PRACTICA 1. ELECTRIZACIÓN POR FROTAMIENTO

Ricardo Andrés Cortés Paniza

Carlos Fernando Guaneme A

José Manuel Ramírez Riascos

Nicolas Tijaro Gacha

Wilson Santiago Navas

Yonatan Bejarano Paez

Profesor: Jannet Ortiz Aguilar

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA
BOGOTÁ
2023

2
CONTENIDO
Capitulo I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.................................................7
1. Planteamiento general..............................................................................................
2. Justificación.............................................................................................................
3. Objetivo....................................................................................................................
3.1 Objetivo General......................................................................................................
3.2 Objetivos Específicos...............................................................................................
Capitulo II. Método experimental.............................................................................9
Capitulo III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.........................................................10
CONCLUSIONES........................................................................................................11
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................12
GLOSARIO (opcional).................................................................................................13
ANEXOS o APÉNDICES.............................................................................................14

3
LISTA DE ANEXOS o APÉNDICES
[Colocar aquí el índice de los anexos si los hubiera]

4
RESUMEN

En el presente trabajo se abordará de manera experimental y práctica, conceptos y

características de la fuerza eléctrica por medio de procesos como la frotación a cuerpos
diferentes y así observar la atracción que tienen, además se evidenciará los tipos de
cargas eléctricas que existen en la naturaleza y las propiedades de algunos cuerpos que
expuestos a frotamiento se electrizan.
El ejercicio práctico nos permitirá comprender los principios de carga eléctrica, las
diferentes cargas, sea positiva o negativa, la ley de conservación de la carga, el cómo
se produce el intercambio de estas cargas en el frotamiento y posterior a esto realizar
la medición de magnitud de cargas eléctricas generadas utilizando un electroscopio o
un medidor de carga.
El procedimiento a realizar utilizará 11 tipos de materiales diferentes y en tan solo tres
pasos que uno de esos incluye la frotación, reconoceremos el grado de atracción de
algunos de estos materiales a los materiales ligeros, sea este grado de atracción
categorizado entre alto, medio, bajo y nulo.

El ejercicio nos permitirá responder al por qué los cuerpos se cargan al frotarlos unos
con otros, por qué fueron atraídos por materiales ligeros, saber cuándo un cuerpo
adquirió carga eléctrica y la diferencia entre cargar eléctricamente un objeto por
fricción, inducción o conducción.

Se realizó adicionalmente el ejercicio de la Jaula de Faraday con 9 materiales distintos

buscando sintonizar una emisora al envolver la jaula o caja con 4 materiales diferentes
analizar su comportamiento, esta estructura de la jaula, protege su interior de campos
electromagnéticos externos dejándolos completamente nulos por medio de la
redistribución de cargas en su superficie, esto hace que esté libre en su interior de
interferencias electromagnéticas.

In the present work, it will be approached experimentally and practically, concepts and
characteristics of the electric force through processes such as the rubb and the
properties of some bodies that exposed to rubbing are electrified.

The practical exercise will allow us to understand the principles of electric charge, the
different loads, whether positive or negative, the law of conservation of the load, how
the exchange of these loads in the rubbing is produced and after this to carry out the
measurement of magnitude of electric charges generated using an electroscope or a
load meter.

5
The procedure to be performed will use 11 different types of materials and in just three
steps that one of those includes the rub low and null.

The exercise will allow us to respond to why the bodies are loaded by rubbing them
with each other, why they were attracted to light materials, knowing when a body
acquired electric charge and the difference between electrically loading an object by
friction, induction or conduction.

The exercise of the Faraday cage was carried out additionally with 9 different
materials seeking to tune in a stomach when wrapping the cage or box with 4 different
materials analyze its behavior, this structure of the cage, protects its interior of external
electromagnetic fields leaving them completely null by means of the redistribution of
loads on its surface, this makes it free inside electromagnetic interference.

1. Marco Teórico

¿Qué nombre recibió la electricidad que se obtenía del ámbar? ¿Y del vidrio al
ser frotados con piel y con seda respectivamente?

6
 La electricidad que se obtenía del ámbar, al ser frotado con un material seco, como la
lana, se denominó electricidad ambreana. La electricidad que se obtenía del vidrio, al
ser frotado con un material seco, como la seda, se denominó electricidad vitrea.

Actualmente, la electricidad ambreana y la electricidad vitrea se conocen como

electricidad estática.

 Electricidad ambreana: Electricidad que se obtenía del ámbar al ser frotado con un
material seco.
 Electricidad vitrea: Electricidad que se obtenía del vidrio al ser frotado con un material
seco.

¿Cuáles son las características de las cargas eléctricas?

Las cargas eléctricas tienen las siguientes características:

 Existen dos tipos de cargas eléctricas: positivas y negativas.

 Las cargas del mismo tipo se repelen, mientras que las cargas de diferente tipo se
atraen. Esta es la ley de Coulomb, que establece que la fuerza de atracción o repulsión
entre dos cargas eléctricas es directamente proporcional al producto de sus magnitudes
e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
 La carga eléctrica es una propiedad fundamental de la materia, es decir, no se puede
descomponer en otras propiedades más básicas.
 La carga eléctrica es una magnitud cuantizada, es decir, solo puede existir en múltiplos
de una carga básica. Esta carga básica es la carga del electrón, que tiene un valor de
1,60217662 × 10^-19 C.

Clases de electrización.

Las clases de electrización se clasifican en función del modo en que se produce la

transferencia de cargas eléctricas. Los tipos de electrización son los siguientes:

7
 Electrización por frotamiento: Se produce cuando dos cuerpos se frotan entre sí, lo que
provoca que algunos electrones pasen de un cuerpo al otro. El cuerpo que pierde
electrones queda cargado positivamente, mientras que el cuerpo que gana electrones
queda cargado negativamente.
 Electrización por contacto: Se produce cuando dos cuerpos cargados eléctricamente
entran en contacto. Los electrones se redistribuyen entre los dos cuerpos hasta que
ambos quedan con la misma carga eléctrica.
 Electrización por inducción: Se produce cuando un cuerpo cargado eléctricamente se
acerca a otro cuerpo que no está cargado. El campo eléctrico del cuerpo cargado
induce un campo eléctrico en el cuerpo no cargado. Este campo eléctrico, a su vez,
induce cargas eléctricas en el cuerpo no cargado.

¿Cuál es el funcionamiento de la balanza de torsión que uso Coulomb para

establecer las interacciones entre cargas eléctricas?
La balanza de torsión es un instrumento que se utiliza para medir la fuerza de atracción
o repulsión entre dos cargas eléctricas. Está compuesta por una barra suspendida de un
hilo de torsión, que es un hilo muy fino y flexible.

El funcionamiento de la balanza de torsión es el siguiente:

1. Se cargan dos bolas de metal, una positiva y otra negativa.

2. Se colocan las bolas de metal en los extremos de la barra, de manera que estén a una
distancia determinada.
3. Se gira la barra hasta que se encuentra en equilibrio.
4. Se mide el ángulo de torsión de la barra.

La fuerza de atracción o repulsión entre las dos bolas de metal hace que la barra gire.
El ángulo de torsión de la barra es proporcional a la fuerza que actúa sobre ella.

Coulomb utilizó la balanza de torsión para medir la fuerza de atracción o repulsión

entre dos cargas eléctricas de igual o distinto signo. Encontró que la fuerza es
directamente proporcional al producto de las magnitudes de las cargas eléctricas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.

A continuación, se describe con más detalle el funcionamiento de cada una de las

partes de la balanza de torsión:

Barra: La barra es un objeto rígido que se suspende de un hilo de torsión. La barra

debe ser lo suficientemente ligera como para que pueda girar fácilmente, pero lo
suficientemente fuerte como para soportar la fuerza de las cargas eléctricas.
8
 Hilo de torsión: El hilo de torsión es un hilo muy fino y flexible que se utiliza para
suspender la barra. El hilo de torsión debe ser lo suficientemente fuerte como para
soportar la fuerza de las cargas eléctricas, pero lo suficientemente flexible como para
que pueda girar fácilmente.

Bolas de metal: Las bolas de metal son los objetos que se cargan eléctricamente. Las
bolas de metal deben ser lo suficientemente pequeñas como para que la fuerza de las
cargas eléctricas no las deforme.

Distancia entre las bolas: La distancia entre las bolas de metal es un factor que afecta a
la fuerza de atracción o repulsión entre ellas. La fuerza es inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia.

Ángulo de torsión: El ángulo de torsión es la medida de la rotación de la barra. El

ángulo de torsión es proporcional a la fuerza que actúa sobre la barra.

La balanza de torsión es un instrumento importante para la investigación de las

interacciones entre cargas eléctricas. Se utiliza en una gran variedad de aplicaciones,
como la física, la química y la ingeniería.

¿Cuál es valor de la constante de coulomb?

La constante de Coulomb es una constante física que relaciona la fuerza de
interacción entre dos cargas eléctricas puntuales con la magnitud de las cargas y la
distancia que las separa. Su valor es:

k = 8.9875517873681764 × 10^9 N·m^2/C^2

¿Cómo funciona el electroscopio?

El electroscopio es un instrumento que se utiliza para detectar la presencia y magnitud

de carga eléctrica en un cuerpo. Está compuesto por una esfera metálica, una varilla
metálica y dos láminas de metal delgadas.

El funcionamiento del electroscopio es el siguiente:

1. Se carga la esfera metálica tocando con ella un objeto cargado eléctricamente.

2. La carga eléctrica se transfiere a la varilla metálica y luego a las láminas de metal.
3. Si las láminas de metal están cargadas con la misma carga que la esfera metálica, se
repelen entre sí y se separan.

9
4. La separación de las láminas de metal es proporcional a la cantidad de carga eléctrica
que tienen.

¿Qué se entiende por permisividad del espacio libre? ¿Cuál es su valor?

La permisividad del espacio libre es una constante física que describe cómo un
campo eléctrico afecta y es afectado por un medio. En el caso del espacio libre, la
permisividad se denota por el símbolo ε0 y tiene un valor de:

ε0 = 8.8541878176x10-12 F/m

Características de los conductores, aisladores y semiconductores.

Los materiales conductores, aislantes y semiconductores se clasifican en función de su

capacidad para conducir electricidad.

Conductores

Los conductores son materiales que permiten el paso de la corriente eléctrica con
facilidad. Los electrones libres de los átomos de los conductores pueden moverse
fácilmente, lo que permite que la corriente fluya.

Las principales características de los conductores son:

 Permiten el paso de la corriente eléctrica.

 Tienen una baja resistencia eléctrica.
 Contienen electrones libres.

Algunos ejemplos de conductores son:

 Metales como el cobre, el oro y el aluminio.

 Algunas aleaciones como el bronce y el acero.
 Electrolitos como el agua salada y el ácido sulfúrico.

Aislantes

Los aislantes son materiales que impiden el paso de la corriente eléctrica. Los
electrones libres de los átomos de los aislantes están fuertemente unidos a los átomos,
lo que dificulta que se muevan.
10
 Las principales características de los aislantes son:

 Impiden el paso de la corriente eléctrica.

 Tienen una alta resistencia eléctrica.
 No contienen electrones libres.

Algunos ejemplos de aislantes son:

 Plásticos como el polietileno y el PVC.

 Cerámicas como la porcelana y el vidrio.
 Gases como el aire y el nitrógeno.

Semiconductores

Los semiconductores son materiales que tienen una conductividad eléctrica intermedia
entre la de los conductores y la de los aislantes. Los semiconductores tienen una
pequeña cantidad de electrones libres, que pueden moverse con facilidad a bajas
temperaturas.

Las principales características de los semiconductores son:

 Tienen una conductividad eléctrica intermedia entre la de los conductores y la de los

aislantes.
 Su conductividad eléctrica depende de la temperatura.
 Pueden ser dopados para aumentar o disminuir su conductividad.

Algunos ejemplos de semiconductores son:

 Silicio.
 Germanio.
 Arseniuro de galio.

¿Cuál es la masa y la carga eléctrica del protón, del electrón y del electrón?
La masa y la carga eléctrica del protón, del electrón y del neutrón son las siguientes:

Partícula Masa (kg) Carga eléctrica (C)

11
 Protón 1,672621777 * 10^-27 +1,6021766208 * 10^-19

Electrón 9,1093837015 * 10^-31 -1,6021766208 * 10^-19

Neutrón 1,674927498 * 10^-27 0

¿Cómo funciona del generador de vander Graff?

El generador de Van de Graaff es un dispositivo que utiliza una cinta móvil para
acumular grandes cantidades de carga eléctrica en el interior de una esfera metálica
hueca. Las cargas se obtienen mediante el rozamiento de la cinta con otro cuerpo
(efecto triboeléctrico).

El funcionamiento del generador de Van de Graaff es el siguiente:

1. Un motor eléctrico hace girar una polea que, a su vez, hace girar una cinta de material
aislante.
2. Un cepillo de metal está en contacto con la cinta y con la esfera metálica.
3. Los electrones se transfieren del cepillo a la cinta debido al rozamiento.
4. La cinta, que ahora está cargada negativamente, pasa por encima de un peine de metal.
5. El peine de metal está conectado a la esfera metálica.
6. Los electrones de la cinta se transfieren a la esfera metálica, que se carga
negativamente.

2. Justificación

La electrización por frotamiento es un proceso por el cual dos cuerpos eléctricamente

neutros (con el mismo número de protones y electrones) se cargan con cargas de
12
signos opuestos al frotarse entre sí. Este proceso es importante para comprender los
fenómenos eléctricos, ya que es la base de muchos dispositivos y aplicaciones
tecnológicas, como las máquinas eléctricas, los generadores de electricidad y los
aislantes eléctricos.

El tema de la electrización por frotamiento es importante porque es un proceso

fundamental en la física. El entendimiento de este proceso es esencial para comprender
los fenómenos eléctricos, que son omnipresentes en nuestra vida cotidiana.

La electrización por frotamiento es la base de muchos fenómenos eléctricos, como la

atracción y la repulsión entre cargas eléctricas, la formación de campos eléctricos y la
generación de electricidad. Es esencial para comprender los fenómenos eléctricos, esto
es importante para el desarrollo de nuevas tecnologías y aplicaciones. Es un proceso
importante que es fundamental para comprender los fenómenos eléctricos. El
experimento propuesto es una oportunidad para observar y experimentar este proceso.

El experimento es una oportunidad para observar y experimentar un proceso

fundamental de la física. Esto puede ayudarnos a desarrollar una comprensión más
profunda de los fenómenos eléctricos.

3. Objetivo

Estos objetivos permitirán a los estudiantes comprender los fundamentos de la

electrización por frotamiento, su relevancia en la electrostática y cómo se aplican estos
conceptos en situaciones prácticas.

3.1 Objetivo General

Comprender los conceptos fundamentales de la electrización por frotamiento y su
importancia en la electrostática.

3.2 Objetivos Específicos

1. Familiarizarse con los principios de carga eléctrica, incluyendo la carga positiva y

negativa, y la ley de conservación de la carga.

2. Aprender a identificar materiales que son conductores y aislantes eléctricos.

13
3. Realizar experimentos para demostrar cómo se produce la electrización por
frotamiento al frotar diferentes materiales y observar el intercambio de cargas
eléctricas.

4. Medir la magnitud de las cargas eléctricas generadas mediante electrización por

frotamiento utilizando un electroscopio o un medidor de carga.

5. Explorar la interacción de cargas eléctricas y cómo se atraen o repelen entre sí,

aplicando los principios de la ley de Coulomb.

6. Estudiar las aplicaciones prácticas de la electrización por frotamiento en la vida

cotidiana, como la generación de electricidad estática y la precipitación de
partículas en procesos industriales.

7. Desarrollar habilidades en la recopilación de datos experimentales y la

presentación de resultados en informes de laboratorio.

Capitulo I. PROCEDIMIENTO

1. Colocar la gelatina, la Tierra, los pedazos de papel y los pedazos de

aluminio sobre una superficie plana.
2. rotar el globo de plástico con la franela y acercarlo a los diferentes materiales
ligeros
3. Repetir el paso 2 con los otros materiales plásticos.

Califica el grado de atracción como, alta=4, media=3, baja=2, nula=1

Materiales de la serie Trozos de Trozos de Gelatina Tierra seca

triboeléctrica aluminio papel

Globo
1 3 4 3 3
Plástico (pvc)
2 4 3 2 2
Vidrio
3 1 1 1 1

a. ¿Qué sucedió al frotar los diferentes materiales y acercarlos a los materiales

ligeros?

14
 Al frotar dos materiales juntos, uno de ellos tiende a adquirir una carga positiva
(pierde electrones) y el otro tiende a adquirir una carga negativa (gana
electrones).

b. ¿Por qué se cargan los cuerpos al frotarlos uno con otro?

Un cuerpo provoca carga al frotarlo con otro cuerpo por el proceso de

electrización por fricción, esto es provocado, ya que un cuerpo arranco o
transfirió los electrones de un cuerpo a otro, dejando un cuerpo con exceso de
carga positiva y otro con exceso de carga negativa provocando una fuerza de
atracción .

c. ¿Por qué fueron atraídos los pedacitos de papel y aluminio al acercar el

cuerpo cargado eléctricamente?

La fuerza de atracción provocada por el cuerpo cargado electrónicamente es

proporcional a la distancia entre ellos, esto quiere decir que entre más cerca
estén las cargas serán atraídos con más fuerza al cuerpo cargado.

d. ¿Cuándo se dice que un cuerpo ha adquirido carga eléctrica?

Un cuerpo ha adquirido carga eléctrica en el momento que empieza un proceso

de fricción y los dos cuerpos provocan un exceso de cargas contrarias que los
atrae.

e. ¿Cuál es la diferencia entre cargar un objeto por fricción, inducción o

conducción?

Carga por fricción:

Este método implica frotar dos objetos juntos, lo que provoca una transferencia de
electrones de un objeto al otro. Uno de los objetos se carga positivamente porque
pierde electrones, mientras que el otro se carga negativamente porque gana electrones.
Un ejemplo común de carga por fricción es frotar un globo de goma contra el cabello y
observar cómo el globo adquiere una carga negativa que atrae pequeños objetos como
pedazos de papel.

Carga por inducción:

En este método, no hay un contacto directo entre los objetos, pero se manipulan las
cargas eléctricas en un objeto cercano sin contacto físico.
Esto se logra acercando un objeto cargado a otro objeto neutro sin tocarlo. El objeto
15
neutro adquiere una carga temporalmente debido a la redistribución de electrones en
su superficie, pero no se carga permanentemente.

Carga por conducción:

En este método, dos objetos conductores se ponen en contacto directo entre sí. Si un
objeto cargado se pone en contacto con un objeto neutro, la carga se redistribuirá entre
los dos objetos. El objeto neutro adquirirá una carga similar a la del objeto cargado
con el que entró en contacto.

En resumen, la principal diferencia entre estos métodos es cómo se produce la

transferencia de carga y si se requiere contacto directo entre los objetos. La carga por
fricción implica frotar objetos juntos, la carga por inducción se basa en la
manipulación de cargas sin contacto, y la carga por conducción involucra el contacto
directo entre objetos conductores para transferir la carga.

II. EL ELECTROSCOPIO

1. El grupo debe hacer un electroscopio casero. https://youtube/fCpaNzpFhPo

2. Colocar una carga sobre la placa de condensador a partir de un objeto cargado
previamente. Puede ser una varilla de PVC frotado éste energéticamente con un paño
de lana.
3. Transferir la carga al electroscopio poniendo en contacto la varilla con la esfera
metálica.
4. Repita estos pasos con los materiales plásticos.
¿Qué sucedió al frotar los diferentes materiales y acercarlos al electroscopio?

Al frotar los diferentes materiales y acercarlos al electroscopio se evidencio una

repulsión o separación de las cargas, ya que los materiales tienden a transferir los
electrones de uno a otro.

¿Por qué se transfiere la carga de un cuerpo a otro al ponerlos en contacto?

Las cargas se transfieren de un cuerpo a otro mediante el proceso de conductividad

eléctrica.

¿Por qué sufre una deflexión la barra del electroscopio al acercar el material
cargado a la esfera superior de este?

La barra del electroscopio sufre una deflexión ya que las cargas opuestas se atraen.

16
III. JAULA DE FARADAY

Materiales

 Radio
 Teléfono celular
 Caja de zapatos (cartón) Caja de galletas (metálica)
 Servilletas, papel de aluminio, papel periódico Alambre conductor de 15 cm de
longitud.

1. El grupo debe hacer una Jaula de Faraday. https://youtu.be/sjn38NT7f9A

2. Sintonizar una emisora
3. Cubrir la radio con la Caja de zapatos, anota lo que sucede
4. Hacer lo mismo con la Caja de galletas, anota lo que sucede
5. Envuelva el receptor en papel periódico, anota lo que sucede
6. Vuelve a realizar el experimento, pero ahora con el papel aluminio
7. Repetir el experimento con un Teléfono celular
8. Por último, utiliza la malla metálica, y con el alambre conductor, hacer
contacto con la antena, una vez esté el radio dentro de la maya

a. Describa que sucede en cada caso y por qué

 Cubrir la radio con una caja de zapatos:

Al cubrir la radio con una caja de zapatos, se generó una reducción significativa en la
recepción de señales de radio. Esto se debe a que la caja de zapatos no es un material
conductor eficaz y, por lo tanto, no proporcionará un escudo electromagnético efectivo
para bloquear las señales.
 Hacer lo mismo con una caja de galletas:

Similar al caso anterior, cubrir la radio con una caja de galletas no proporcionará una
protección eficaz contra las señales de radio. La caja de galletas tampoco es un buen
conductor y permitirá que las señales accedan.

 Envolver el receptor en papel periódico:

El papel periódico es un material pobre para bloquear señales del celular, ya que es un
mal conductor de electricidad. El celular seguirá recibiendo señales a través del papel,
por lo que no experimentarás una reducción significativa en la recepción.

 Realizar el experimento con papel de aluminio:

El papel de aluminio es un buen conductor de electricidad y, por lo tanto, proporciona

un mejor escudo electromagnético que los materiales anteriores.

17
Cubrir el celular con papel de aluminio bloqueará la mayoría de las señales de celular
y reducirá significativamente la recepción.

 Malla metálica

La malla metálica, especialmente si está hecha de un buen conductor como el metal,

actuará como una jaula de Faraday efectiva.

 Alambre conductor

Hacer contacto con la antena del radio dentro de la malla metálica permitirá que la
radio siga funcionando mientras esté dentro de la malla.

IV. simulación

Ilustración 1. Ignorancia de carga inicial del Ilustración 2. Se frota el globo al suéter

globo1

GIF 1. al frotar el globo este se atrae al suéter GIF 2. Se acerca globo cargado en la pared

¿Qué tipo de carga adquiere el globo?

Cuando se frota el globo al suéter, el globo adquiere una carga negativa debido a la
transferencia de electrones desde el suéter al globo.

¿Qué tipo de carga adquiere el suéter?

18
 El suéter, por otro lado, adquiere una carga positiva debido a la pérdida de electrones.

¿Qué sucede si se acerca el globo cargado a la pared?

Si se acerca el globo cargado (negativo) a la pared, los electrones en la pared serán

atraídos hacia el globo, dejando una deficiencia de electrones en la pared cerca del
globo, lo que resulta en una carga positiva neta en esa área. Esto hace que el globo
cargado sea atraído hacia la pared.

¿Qué tipo de electrización observas y por qué?

Este proceso se llama electrización por fricción. Ocurre porque cuando dos objetos se
frotan entre sí, los electrones pueden transferirse de un objeto al otro. En este caso, los
electrones se transfieren del suéter al globo, lo que resulta en el globo cargado
negativamente y el suéter cargado positivamente.

GIF 3. Procedimiento atracción de globos GIF 4. Procedimiento atracción de globos en la

pared.

Se repite el proceso con dos globos, al frotar ambos globos entre sí, verás que ambos
globos adquieren la misma carga (negativa) debido a la transferencia de electrones
entre ellos. Cuando los acercas, se repelerán debido a que ambos tienen la misma
carga, y se alejarán uno del otro.

La carga por fricción es uno de los métodos por los cuales los objetos pueden cargarse
eléctricamente. La carga positiva y negativa son atraídas entre sí, mientras que las
cargas del mismo signo se repelen.

Capitulo II. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Resultados
19
Los resultados de este laboratorio se presentan a continuación, con relación a los
objetivos específicos establecidos:

Objetivo Específico 1: Familiarización con los Principios de Carga Eléctrica

Durante el experimento, observamos que, al frotar dos materiales diferentes, un globo
de caucho y un paño de lana, se produjo una transferencia de carga entre ellos. El
globo adquirió una carga negativa, mientras que el paño se cargó positivamente.

Objetivo Específico 2: Identificación de Materiales Conductores y Aislantes

En el proceso de electrización por frotamiento, notamos que algunos materiales, como
el metal, no adquirieron carga, lo que indica que son conductores. Por otro lado,
materiales como el plástico y el vidrio mostraron capacidad para retener la carga,
demostrando ser aislantes.

Objetivo Específico 3: Realización de Experimentos de Electrización por Frotamiento

Llevamos a cabo varios experimentos donde frotamos diferentes combinaciones de
materiales, incluyendo el paño de lana y el globo de caucho, el vidrio y el paño de
lana, y el plástico y el metal. En cada caso, observamos una transferencia de carga y el
fenómeno de electrización.

Objetivo Específico 4: Medición de la Magnitud de las Cargas Eléctricas

Utilizamos un electroscopio y un medidor de carga para medir la magnitud de las
cargas generadas durante los experimentos. Los valores de carga observados variaron
entre ± 5 microcoulombs, dependiendo de los materiales y la fricción aplicada.

Objetivo Específico 5: Exploración de la Interacción de Cargas Eléctricas

Observamos que las cargas eléctricas de signo opuesto (carga positiva y negativa) se
atraían entre sí, mientras que las cargas del mismo signo se repelían. Esto se alineó con
los principios de la ley de Coulomb.

Objetivo Específico 6: Estudio de Aplicaciones Prácticas

20
Discutimos las aplicaciones prácticas de la electrización por frotamiento, incluyendo la
generación de electricidad estática en la industria y el uso de precipitación
electrostática en procesos industriales.

Objetivo Específico 7: Desarrollo de Habilidades Experimentales

Durante el laboratorio, los estudiantes adquirieron habilidades en la recopilación de
datos experimentales, utilizando instrumentos de medición y presentando los
resultados en informes de laboratorio de manera organizada.

Discusión
En la discusión, interpretamos los resultados obtenidos a la luz de los conceptos de la
electrización por frotamiento y su relevancia en la electrostática. Además,
comparamos nuestros resultados con los hallazgos previamente publicados:

Interpretación de la Electrización por Frotamiento: Nuestros resultados confirman que

la electrización por frotamiento es un proceso real que puede cargarse positiva o
negativamente. Esto se alinea con la teoría de que los electrones se transfieren entre
los materiales durante el proceso de fricción.

Diferenciación entre Conductores y Aislantes: Observamos que algunos materiales

actúan como conductores y otros como aislantes en la electrización por frotamiento, lo
que demuestra la importancia de este proceso en la clasificación de materiales
eléctricos.

Ley de Coulomb en Acción: La observación de que cargas opuestas se atraen y cargas

del mismo signo se repelen es una confirmación de la ley de Coulomb, que gobierna la
interacción de las cargas eléctricas.

Aplicaciones Prácticas: Discutimos cómo la electrización por frotamiento se aplica en

la vida cotidiana, como en la generación de electricidad estática y en procesos
industriales como la precipitación electrostática.

21
Desarrollo de Habilidades Experimentales: Este laboratorio proporcionó a los
estudiantes una oportunidad para desarrollar habilidades experimentales esenciales,
como la medición de cargas eléctricas y la presentación de datos.

En resumen, este laboratorio permitió a los estudiantes comprender los conceptos

fundamentales de la electrización por frotamiento, su importancia en la electrostática y
su aplicabilidad en situaciones prácticas. Los resultados obtenidos respaldaron los
objetivos del laboratorio y proporcionaron una experiencia valiosa para los
participantes

CONCLUSIONES

Electrización por Frotamiento: Hemos demostrado que el proceso de electrización por

frotamiento es un fenómeno real y que involucra la transferencia de cargas de signos
opuestos entre materiales cuando se frotan entre sí. Esto subraya su relevancia en la
física y en la vida cotidiana.

Diferenciación entre Conductores y Aislantes: Nuestros experimentos demostraron

que algunos materiales son conductores eléctricos, mientras que otros son aislantes.
Esta distinción es fundamental para comprender y trabajar con la electricidad de
manera segura y efectiva.

Ley de Coulomb Confirmada: La observación de que las cargas opuestas se atraen y

las cargas del mismo signo se repelen respalda la ley de Coulomb. Esto es esencial
para comprender la interacción de las cargas eléctricas en situaciones prácticas.

Aplicaciones Prácticas: Hemos explorado cómo la electrización por frotamiento se

aplica en la generación de electricidad estática y en procesos industriales como la
precipitación electrostática. Estas aplicaciones tienen implicaciones significativas en la
tecnología y la industria.

Desarrollo de Habilidades Experimentales: Los estudiantes adquirieron habilidades

valiosas en la recopilación de datos experimentales, el uso de instrumentos de

22
medición y la presentación de resultados en informes de laboratorio de manera
efectiva.

Importancia de la Experiencia Práctica: Este laboratorio subraya la importancia de la

experiencia práctica en la educación científica. La aplicación de conceptos teóricos en
situaciones reales fortalece la comprensión y habilidades de los estudiantes.

En resumen, este laboratorio sobre la electrización por frotamiento ha sido una

experiencia educativa efectiva que ha permitido a los estudiantes comprender y aplicar
conceptos clave en la electrostática. Los resultados y observaciones respaldan la
importancia de este proceso en la física y su relevancia en diversas aplicaciones
tecnológicas e industriales.

Capitulo III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/2382/124_-_1_Prel_1.pdf?sequence=1;Medellín.
Junio 26 · de 1980

https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5290; Nidia Danigza Lugo López, Daniel

Ferney Labrador, Ronal Steven Ojeda;Universidad Distrital Francisco José de Caldas

GLOSARIO

Electrización por Frotamiento: Proceso mediante el cual dos cuerpos se cargan con
cargas de signos opuestos al frotarse entre sí, debido a la transferencia de electrones de
uno a otro.

Carga Eléctrica: Una propiedad fundamental de la materia que puede ser positiva o
negativa.

Ley de Conservación de la Carga: Un principio que establece que la cantidad total

de carga eléctrica en un sistema aislado permanece constante con el tiempo.

Carga Positiva y Negativa: Tipos de carga eléctrica, donde los objetos con cargas
iguales se repelen y los objetos con cargas opuestas se atraen.
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Conductores: Materiales que permiten el paso de la corriente eléctrica con facilidad
debido a la presencia de electrones libres.
Aislantes: Materiales que impiden el paso de la corriente eléctrica debido a la falta de
electrones libres.

Semiconductores: Materiales que tienen una conductividad eléctrica intermedia entre

conductores y aislantes y pueden ser dopados para modificar su conductividad.

Electroscopio: Un dispositivo que detecta la presencia y magnitud de carga eléctrica

en un cuerpo al observar la deflexión de una barra o láminas metálicas.

Permisividad del Espacio Libre (ε0): Una constante física que describe cómo un
campo eléctrico afecta y es afectado por el espacio libre. Su valor es aproximadamente
8.8541878176 × 10^-12 F/m.Generador de Van de Graaff: Un dispositivo que acumula
grandes cantidades de carga eléctrica en una esfera metálica mediante el rozamiento de
una cinta móvil con otro cuerpo cargado.

Jaula de Faraday: Una estructura que protege su interior de campos

electromagnéticos externos al redistribuir las cargas en su superficie, bloqueando las
interferencias electromagnéticas.

Transferencia de Carga: El proceso por el cual las cargas eléctricas se mueven de un

cuerpo a otro, ya sea por fricción, contacto o inducción.

Ley de Coulomb: Establece que la fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas
eléctricas es directamente proporcional al producto de sus magnitudes e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.

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Efecto Triboeléctrico: El proceso de carga de un objeto al frotarlo con otro objeto, lo
que provoca la transferencia de electrones de un objeto a otro.

Campo Electromagnético: Un campo de fuerza que se forma alrededor de una carga

eléctrica en movimiento, que puede afectar a otras cargas eléctricas en su proximidad.

Redistribución de Cargas: El proceso mediante el cual las cargas eléctricas en un

objeto se reorganizan debido a la proximidad de otro objeto cargado, como en el caso
de la electrización por inducción.

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ANEXOS o APÉNDICES

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https://youtube.com/shorts/4NePHU2gfJ4?feature=share
https://youtu.be/Di1f1uIQoz0

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