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Balance Preguntas
Balance Preguntas
del ejercicio? .
Es necesario ya que nos ayuda analizar, diseñar y optimizar sistemas complejos y utilizar balance
parcial en este ejercicio nos hace más fácil la toma de decisiones y la solución del problema.
¿ Como se explica este resultado con la Ley de
conservación de la materia?.
Sep 28 11:29 am
Podemos explicar que la conservación de la materia
establece un sistema cerrado donde la masa total se
mantiene constante a lo largo del tiempo. Entonces la
cantidad que se ha transferido desde la corriente 1 a la
corriente 3 es igual a la cantidad que se encuentra en
la corriente 4 Cumpliéndose así la ley de la
conservación de la materia donde establece que la
masa total no se ha creado ni destruido solo se ha
distribuido en el sistema.
Inserte una tabla con las todas las corrientes de entrada
y salida del proceso .
El resto del vídeo nos habla sobre los gases ideales es una ecuación que relaciona la cantidad de
masa o moles y el volumen, PV=NRT , vemos tambien la ley de dalton , ley de amagat.
3er video
¿Para que sirve este artificio?.
Sep 28 11:29 am
Es una representación visual que sirve para comprender
como se pueden realizar balances de materia en sistemas
complejos ,los artificios que estan siendo utilizados son
lo nodos o bloques imaginarios para dividir el sistema
en partes más manejables y realizar el balance en cada
una de sus partes.
¿ Para que se hace este artificio ?.
Sep 28 11:29 am
Estos artificios se hacen con el fin de hacernos más fácil
la organización identificación y el análisis de diferentes
sistemas y procesos facilitando La comprensión de las
corrientes en diferentes partes del proceso.
+2
Plantear el balance parcial del acetona.
Sep 28 11:29 am
Lo que entra = lo que sale
Masa de acetona en la corriente 1 = masa de la acetona
en la corriente 2+ masa de la acetona en la corriente 3
+masa de la acetona en la corriente 4+ masa de la
acetona en la corriente 5 + masa de la acetona en la
corriente 6.
Video4
¿Por qué es necesario el balance parcial en esta parte del
ejercicio? .
Sep 28 11:29 am
Es importante eh utilizar el balance para hacer en esta
parte del ejercicio para la acetona ya que podemos
calcular la masa de la acetona en cada corriente.
+2
Calcule el rendimiento , el cumplimiento de la ley de
conservación de la materia , y del programa de
producción.
Sep 28 11:29 am
Al igual que el ejercicio anterior se puede verificar el
cumplimiento de la ley de la conservación de la energía
al comparar la masa total de entrada de la corriente 1
con la masa total de salida de la corriente dos 3,4,5 y 6
también en el proceso de evaporación el programa de
producción implicaría considerar factores como el
tiempo la capacidad de producción los costos la
eficiencia y la recupera operación de la acetona entre
otros.
¿ Como se explica este resultado con la Ley de
conservación de la materia?.
Sep 28 11:29 am
Al igual que el sistema anterior se puede verificar el
cumplimiento de la ley al momento de comparar las
corrientes y para verificar necesitamos conocer las
masas totales de la corriente 2,3,4,5 y 6.
Cuál es la principal estrategia para resolver este tipo de
ejercicios ? .
Sep 28 11:29 am
La principal estrategia Para resolver este tipo de
ejercicios es tener un enfoque sistemático identificando
las cantidades y composiciones de todas las corrientes
aplicando las ecuaciones de balance de una manera
adecuada.
Video 5
nserte cuadro resumen del balance de materia de todas las
corrientes del proceso.
Calcule el rendimiento , el porcentaje de
cumplimiento de la ley de la conservación de la
materia , cumplimiento del plan de producción.
Sep 28 11:29 am
Rendimiento = 0.25
El rendimiento es del 25 % lo que significa que el
25% de tolueno en la alimentación se recupera en el
producto de cabeza de ola segunda columna.
La conservación de la materia Se cumple ya que la
suma es la cantidad de corrientes de cabeza y el fondo
de la columna dos es igual a la cantidad en
alimentación
Cumplimiento del plan de producción: El plan
establece que el producto de cabeza de la segunda
columna debe tener una concentración de 3% de
Isopropanol (I). En este caso, la corriente de cabeza
de la Columna 2 tiene una concentración de 0.0044
(I), lo que está por debajo del objetivo del 3%. Por lo
tanto, no se cumple el plan de producción para el
Isopropanol en el producto de cabeza de la Columna
2.