Taller de Repaso

Math 9° - 4B

1. Tomás y Laura resolvieron un ejercicio donde debían aplicar las propiedades de la potenciación
2x2. 3x4. 5y3
para simplificar la expresión . ¿Cuál de los resultados que se muestran en la
x5. 6y5
siguiente tabla, es el correcto?

Tomás Laura

3 4 3
3 4 3 2x . 3x . 5y 5x10
2x . 3x . 5y = 10
5 5 x5. 6y5 y
x . 6y = 5xy
7 3
6x . 5y 5x
= 5 =
x . 6y5 y2

2. La finca de la familia Hernández, tiene forma de un triángulo isósceles (isósceles: aquel triángulo
que tiene dos lados de la misma medida y uno desigual), cuyo perímetro de 18 m. La longitud de
cada uno de sus lados iguales excede en 3 m a la longitud del lado desigual. Hallar las longitudes,
en metros, de los tres lados de la finca.

− 0.2t
3. La función f(t) = 4e se utiliza para hallar la cantidad de medicamento que permanece en el
torrente sanguíneo de un paciente, t horas después de habérsele aplicado. Cuando el número
de miligramos en la sangre es de 6 mg se debe aplicar una nueva inyección. Calcular la expresión
que determine el tiempo que debe transcurrir entre cada inyección.

4. Mariana desea construir una caja en forma de cubo para guardar un regalo. La caja debe tener
una capacidad de 3 375 c ³. Si Laura Sofía quiere colocarles cinta a todos los bordes de la caja
(aristas). ¿Cuál es la longitud en centímetros de la cinta que necesita?

5. En el colegio se quiere construir una piscina, la imagen muestra el plano que se debe tener en
cuenta. ¿Qué área ocuparía la piscina en m²?
6. Los números complejos representados en el siguiente plano Real – Imaginario, son: z1,
cuadrante 1; z2, cuadrante 2 y z3, cuadrante 4. Realizar las siguientes operaciones entre
complejos: z1 + z2; z3 − z2; z1•z3

7. Un bidón de gasolina tiene forma de cilindro; cuantos m3 de combustible puede almacenar en su

interior si el diámetro de su base es 100 cm y su altura 150 cm
8. Sean ( − 3 + 4i) y (2 − 5i) dos números complejos, indicar el producto entre ellos.

9. Para seleccionar el número de personas que deben conformar diferentes grupos de trabajo, se
plantea la siguiente sucesión. Calcular los cuatro siguientes términos y el termino general de la
sucesión.

10. Lolo y Lulú son una pareja de conejos que viven en un criadero. Si Lulú da a luz a 4 conejitos cada
mes. ¿Cuál es la cantidad de conejitos que habrá en dos años?

11. El profesor de matemáticas escribe en el tablero la siguiente sucesión:

sn = {0.3;0.03;0.003;0.0003;…}

Determinar cuál es el décimo término de la sucesión y encontrar el termino general de dicha

sucesión.

12. En la granja de los abuelos de Juanita cultivan una especie de conejillos de indias, la cual al
reproducirse duplica su población cada 2 meses. Determinar cuál es la expresión que permitirá a
Brian conocer cuántos conejillos habrá dentro de 2 años