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1.1. Realizar un cuadernillo (formulario) de todas las fórmulas, y sus despejes, vistos
en la materia.
1.- Portada: Coloca el nombre de la institución, del trabajo, logos y materia (matemáticas
I), fecha de entrega, nombre del estudiante(o estudiantes) y maestro a cargo de la
asignatura.
2.- Presentación: El formulario deberá ser presentado a mano con limpieza y orden, de
forma cronológica, respetando las reglas de ortografía básicas y cuidando la coherencia
del texto.
3.1. Desarrollar por secciones cada tema y colocar un separador cuando se cambie de
tema
3.2. Empleando material reciclado recortar fichas (15X25 cm) por cada sección y colocar
las fórmulas con sus títulos y separadores. Al finalizar unir el formulario con un broche
bacco o si lo prefieres puedes engargolarlo.
O, en caso de que tenga posibilidades económicas, comprar una libreta tipo italiana.
ASPECTO A EVALUAR
2. Operaciones fundamentales
2.1 Ley de signos
2.2 Orden de operaciones
2.3 Operaciones con fracciones (procedimientos, máximos y mínimo denominador)
2.4 Diagrama de flujo de las operaciones con fracciones
4. Propiedades;
5.1. Propiedades de los radicales (formulas, enunciados y ejemplos)
5.2. Propiedades de las potencias (formulas, enunciados y ejemplos
ASPECTO A EVALUAR
6. Lenguaje algebraico
7.1. Glosario de términos, sumado, aumentado, etc…
7.2. Diagrama de resolución
7. Reglas y procedimiento para la suma, resta, multiplicación y división algebraica. (Diagrama de flujo)
Cada sección deberá ser plenamente identificable y mencionar el uso da cada formula. En
fichas bibliográficas de 15 X 20 cm, con portada y unidos con broche bacco (simulando un
libro).
Parámetros de evaluación
Se revisaran en físico.