TALLER SOBRE TEORIA DE LA PRODUCCIÓN

Y DE LOS COSTOS
1. Dibuje las curvas de producto total (PT), medio (PPt) y marginal (PM) y determine:
a. Las etapas de producción.
b. ¿A partir de qué punto se presentan las etapas de la producción?
c. ¿Qué relación existe entre la gráfica del producto total y la de producto marginal?
Con la siguiente tabla derivar el PM (producto marginal) y el PPt (Producto promedio del trabajo)
Capital (K) Trabajo (T) Producto total (PT) Producto marginal Producto promedio
(PM) (PPt)
4 0 0
4 1 2
4 2 6
4 3 12
4 4 16
4 5 18
4 6 18
4 7 16

2. Conteste las siguientes preguntas:

a. Explique claramente qué se entiende por la "ley de rendimientos decrecientes".
b. Explique claramente cómo los rendimientos decrecientes afectan el comportamiento del costo variable
medio, conforme aumenta el volumen de producción del bien X.
3. Suponga que los siguientes datos corresponden a la función de producción de un cierto productor, donde
“T” es la cantidad de factor variable por unidad de tiempo.

Trabajo (T) Producto total (PT) Producto marginal Producto promedio

(PM) (PPt)
0 0
1 5
2 12
3 17
4 20
5 21
6 21
7 20
a. Complete la tabla calculando el producto marginal y el producto promedio.
b. Grafique el producto total, el producto marginal y el producto promedio del trabajo.
c. Señale en el gráfico anterior las tres etapas de la producción y señale a partir de dónde se dan los
rendimientos marginales decrecientes.
4. Una empresa elabora camisas. Posee una cierta cantidad de máquinas (K) y emplea una cierta cantidad de
trabajadores (L). Además, se conoce la siguiente información con respecto a su función de producción:
Capital (K) Trabajo (T) Producto total (PT) Producto marginal Producto promedio
(PM) (PPt)
8 0
8 1 20
8 2 25
8 3 75
8 4 100
8 5 24
8 6 15
8 7 10
8 8 0
 5. ¿Qué nos muestra una curva isocuanta?
6. Diferencia entre una isocosto y una isocuanta
7. Al estar descendiendo en una curva isocuanta la tasa marginal de sustitución técnica (TMSTLk)
a) Aumenta b) Sigue igual c) Sube y baja d) Ninguna de las anteriores
8. Explicar las razones porque una curva isocuanta no tiene pendiente positiva
9. Las curvas isocuantas no se cruzan o interceptan porque: (Explique la respuesta)
a. Al utilizar más de un factor de producción hay que utilizar menos del otro.
b. Una curva isocuanta más alta muestra una mayor producción.
c. Es tangente con la curva isocosto.
10. La junta directiva de muebles GANGURO necesita que se apliquen los rendimientos a escala
crecientes. Si ordenan que se incrementen los insumos en un 30% estarán esperando que la
producción final se incremente en:
a) 10% b) 20% c) 25% d) 30% e) – 40%
11. Complete
“Si en una fábrica de ropa para dama incrementan los insumos en un % y la producción final en un
30% se están dando rendimiento a escala.
12. Explicar la diferencia entre los rendimientos crecientes a escala y los rendimientos constantesa
escala.
13. Explicar la situación de equilibrio de un productor.
14. La ley de rendimientos decrecientes a escala puede formularse correctamente diciendo que:
a. En los países en los que la técnica está muy avanzada, el aumento de la producción se
obtiene a un costo monetario cada vez mayor.
b. A medida que pasa el tiempo, resulta más caro producir una mercancía.
c. Al incrementar la cantidad aplicada de un sólo factor, el producto medio acaba decreciendo.
d. Al aumentar la cantidad aplicada de todos los factores, se obtienen incrementos cada vez
menores de producto.

15. Explicar razones para que se presente en una fábrica de zapatos los rendimientos
a. Crecientes a escala
b. Decrecientes a escala
c. Constantes a escala.

Intenta no volverte un hombre de éxito, sino volverte un hombre de valor.

Albert Einstein (1879- 1955)