FICHA DE TRABAJO PARA

VIDEOCONFERENCIAS

• SOLO LAS TIENEN QUE LLENAR QUIENES ASISTEN A LA VIDEOCONFERENCIA O QUIENES LAS VEN LUEGO.
• EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES QUE DESARROLLEN LA HABILIDAD DE SACAR APUNTES EN LA CLASE.
• VAN A TENER UN LUGAR EN CREA PARA ENTREGARLO LLAMADO “FICHA DE TRABAJO N°1”
¿QUÉ DEBEMOS HACER SIEMPRE QUE
BUSQUEMOS INFORMACIÓN?
• CITAR LA FUENTE: NOMBRE DEL LIBRO, REVISTA, ETC. Y LOS AUTORES (QUIÉNES LO ESCRIBIERON), LINK DE
LA PÁGINA WEB O VIDEO.
• ESCRIBIR LAS IDEAS CON MIS PROPIAS PALABRAS.
• DESARROLLAR LAS IDEAS QUE SE PIDEN QUE SE BUSQUE.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
• TIENEN AL MENOS UNA CÉLULA.
• SE NUTREN
• SE REPRODUCEN
• SE RELACIONAN
• CRECEN
• MANTIENEN SU MEDIO INTERNO ESTABLE (HOMEOSTASIS)
• REACCIONAN A ESTÍMULOS (SON EXCITABLES O IRRITABLES)
• EVOLUCIONAN (SE ADAPTAN AL MEDIO)
ESPECIES AUTÓCTONAS DEL URUGUAY
• ¿QUÉ CREES QUE SIGNIFICA QUE UNA ESPECIE SEA AUTÓCTONA? ¿Y EXÓTICA?
OBSERVA EL VIDEO Y ANOTA LA DIFERENCIA ENTRE ELLAS.:
LAS ESPECIES AUTÓCTONAS SON ORIGINARIAS DEL LUGAR QUE HABITAN, LAS EXÓTICAS NO.
ACTIVIDAD
• REALIZAR UNA FICHA DE FORMA INDIVIDUAL O EN GRUPOS DE A 3 (ENTREGAN TODOS)
• ¿SOBRE QUÉ? SOBRE UN ANIMAL AUTÓCTONO DE URUGUAY
• ¿SOBRE CUAL? SOBRE EL QUE COMENTÉ EN EL FORO Y LA PROFE ME DIO LE “OK”
• ¿QUÉ TIENE QUE TENER? ANALICEMOS UN POCO ALGUNAS FICHAS…
FICHA DE SERES VIVOS – EJEMPLOS
Otro ejemplo
UN EJEMPLO DE UNA FICHA EN FORMATO
VIDEO
OTRAS CUESTIONES IMPORTANTES

• DATOS PERSONALES (NOMBRE Y APELLIDO, GRUPO Y LICEO)

• ¿ESTÁ EN PELIGRO DE EXTINCIÓN?